En
Register Log in

List of publications on a keyword: «произвольное внимание»

  • Razvitie proizvol'nogo vnimaniia u starshikh doshkol'nikov cherez igrovye zadaniia s pravilami i elementami samokontrolia

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Vera N. Khatazhukova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается развитие произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста через игровые задания с правилами и элементами самоконтроля. Показано, что внимание дошкольника формируется не за счёт механической тренировки усидчивости, а в ситуации принятия игровой задачи, удержания правила, торможения импульсивных действий и самостоятельной проверки результата. Раскрывается значение игр с запретом, сменой сигнала, поиском ошибки и распределением ролей. Особое внимание уделяется роли взрослого, который постепенно передаёт ребёнку способы речевой саморегуляции и контроля. Предложены практические варианты игровых заданий, направленных на развитие устойчивости, переключаемости и осознанности внимания.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie proizvol'nogo vnimaniia u detei 5-6 let sredstvami skazochnykh problemnykh situatsii i zadanii na preodolenie otvlekaiushchikh stimulov

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Vera N. Khatazhukova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается формирование произвольного внимания у детей 5–6 лет средствами сказочных проблемных ситуаций и заданий на преодоление отвлекающих стимулов. Актуальность темы связана с тем, что внимание старшего дошкольника уже может подчиняться правилу, но остаётся зависимым от яркости предмета, эмоциональной привлекательности и ситуативного интереса. Раскрывается потенциал сказочного сюжета как формы мягкого включения ребёнка в волевое усилие: необходимость помочь герою, сохранить правило, заметить существенный признак и не поддаться «ловушкам». Делается вывод о том, что сказочная проблемная ситуация соединяет эмоциональную мотивацию, познавательную задачу и самоконтроль.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii v formirovanii ustoichivosti i perekliuchaemosti vnimaniia u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Oisha S. Ruzieva, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема нарушения аттенционных процессов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Подробно анализируются такие характеристики, как устойчивость и переключаемость внимания. Автор обосновывает эффективность применения комплексных игровых технологий в коррекционной практике, описывает методические приемы и этапы работы, направленные на минимизацию аттенционных дефицитов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie proizvol'nogo vnimaniia u mladshikh shkol'nikov sredstvami mul'timediinoi vizualizatsii

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Ekaterina A. Krauze, Liudmila A. Orlova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Статья посвящена поиску средств решения проблемы развития произвольного внимания у младших школьников. Раскрыт потенциал средств мультимедийной визуализации в повышении показателей развития произвольного внимания у младших школьников. Представлены примеры опыта использования средств мультимедийной визуализации в российских и зарубежных школах.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie vnimaniia i usidchivosti u giperaktivnykh detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami didakticheskoi igry

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Diana V. Sidorova, Zara I. Tsiku
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    Актуальность темы обусловлена ростом числа дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – по данным исследований, до 7–10% детей испытывают трудности с концентрацией, устойчивостью и усидчивостью, что негативно сказывается на познавательном развитии и социальной адаптации. Цель статьи – теоретически обосновать потенциал дидактической игры как инструмента развития внимания (произвольного, зрительного, слухового, распределённого) и усидчивости у детей с СДВГ 4–6 лет. Проведён анализ психолого-педагогических особенностей данной категории детей, раскрыты сущность и структура дидактической игры. Методологическую основу составили труды Л.С. Выготского, А.В. Запорожца, Е.К. Лютовой и Г.Б. Мониной. Систематическое включение дидактических игр в образовательный процесс оказывает устойчивое положительное воздействие на развитие произвольного внимания: улучшается концентрация, снижаются отвлекаемость и импульсивность. Дидактическая игра выступает полноценным коррекционно-развивающим средством формирования произвольной регуляции поведения у дошкольников с СДВГ.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o razvitii proizvol'nogo vnimaniia u starshikh doshkol'nikov s narusheniem razvitiia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anastasiia A. Poryvai, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями развития. Рассматриваются особенности проявления нарушений внимания у детей с задержкой психического развития. Особое внимание уделяется подбору коррекционно-развивающих упражнений, способствующих улучшению концентрации, устойчивости и переключаемости внимания у данной категории детей.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskie igry na razvitie proizvol'nogo vnimaniia v sem'e rebenka s narusheniem rechi

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу возможностей семьи в развитии произвольного внимания дошкольника. Раскрываются особенности произвольного внимания детей с речевыми нарушениями, рассматриваются условия использования дидактических игр на развитие внимания в семье, приводится перечень рекомендуемых дидактических игр.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie proizvol'nogo vnimaniia u detei s obshchim nedorazvitiem rechi kak psikhologo-pedagogicheskaia problema sovremennoi sem'i

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anastasiia O. Skorobogacheva, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования произвольного внимания у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) в условиях семейного воспитания. Анализируются современные исследования, определяющие взаимосвязь речевого развития и регуляторных функций, а также особенности семейной среды, оказывающей прямое влияние на становление произвольной саморегуляции ребёнка. Автор обосновывает необходимость комплексного психолого-педагогического сопровождения семьи, подчеркивает роль речевого взаимодействия и когнитивной поддержки ребёнка в домашних условиях, а также выявляет противоречия, характерные для современных семей с детьми, имеющими ОНР.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie proizvol'nogo vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta 6-7 let s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia (ZPR) posredstvom didakticheskikh igr s matematicheskim soderzhaniem

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anzhelika S. Palcheva, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста 6–7 лет с задержкой психического развития посредством дидактических игр с математическим содержанием. Дано определение понятия «произвольное внимание», описаны его ключевые характеристики, рассмотрены теоретические подходы к изучению данного феномена в трудах отечественных исследователей. Сформирован диагностический инструментарий на основе дидактических игр математической направленности, позволяющий выявить уровень развития компонентов произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Представленный инструментарий может быть эффективно интегрирован в коррекционно-развивающий процесс и использован для организации совместной деятельности, направленной на преодоление трудностей в развитии.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie roditel'skogo vzaimodeistviia na razvitie proizvol'nogo vnimaniia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu: strategii podderzhki v domashnei srede

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia A. Demina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли семейной среды и специфики родительского взаимодействия в развитии произвольного внимания у младших школьников с умственной отсталостью (УО). Анализируются ключевые факторы, препятствующие формированию произвольной регуляции, и предлагается комплекс практических рекомендаций для организации развивающей домашней среды. Особый акцент сделан на адаптации методов коррекционно-педагогического воздействия к условиям семейного воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy i praktika sistemnogo formirovaniia proizvol'nogo vnimaniia u obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniiami slukha

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Zhanna E. Ugol'skaia
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье отражены результаты исследования эффективности системного подхода в рамках коррекционной работы по формированию произвольного внимания у обучающихся младшего школьного возраста с нарушениями слуха. Анализируются специфические трудности, связанные со спецификой развития. Предлагается комплексная система коррекционной работы, включающая создание специальных психолого-педагогических условий, взаимодействие с педагогами и родителями, а также использование игровых методов. Отмечается необходимость системного подхода, интегрирующего развитие внимания с коррекцией других высших психических функций для обеспечения образовательной интеграции детей.
    Keywords:
    Go 

  • Problems of the formation of voluntary attention in preschool children in the era of digitalization

    Conference Paper
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Renata D. Babanova, Roman A. Dormidontov
    Work direction:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Abstract:
    The article considers the problem of the development of voluntary attention in preschool children in modern conditions. The pros and cons of digitalization in the world are discussed in detail and the impact on children of different age categories and health conditions is described.
    Keywords:
    digitalization, digital transformation, digitalization of education, digital reality, arbitrary attention
    Go 

  • Rol' neiropsikhologicheskikh igr i uprazhnenii v formirovanii proizvol'nogo vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liudmila F. Kovaleva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Автор рассматривает проблему развития внимания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Рассматривается возможность применения нейропсихологических игр и упражнений с целью коррекционного воздействия на процесс развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста, имеющих задержку психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti razvitiia proizvol'nogo vnimaniia u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh tsifrovizatsii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Maksim I. Kuznetsov, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен обзор цифровых ресурсов, с помощью которых специалисты службы психолого-педагогического сопровождения в сотрудничестве с родителями могут обеспечить процесс развития произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Отмечаются особенности данного вида внимания детей с ЗПР: недостаточная устойчивость, медленное переключение, сниженный объём, слабое распределение.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie proizvol'nogo vnimaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta s pomoshch'iu igr

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Mariia A. Dubinina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта. Представлен комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Наблюдение за живой природой как средство развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта

    Conference Paper
    A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults
    Author:
    Mariia A. Dubinina
    Work direction:
    Многоликий мир дошкольного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Описываются методы и подходы, которые могут быть использованы для коррекции данного процесса, в частности, через активные наблюдения за живой природой. Показано, что такой подход способствует повышению уровня произвольного внимания, развитию исследовательских навыков и социализации детей.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie urovnia razvitiia proizvol'nogo vnimaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta

    Conference Abstract
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia A. Dubinina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie igr i uprazhnenii, napravlennykh na razvitie proizvol'nogo vnimaniia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Evgeniia A. Kyshtymova, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема особенностей произвольного внимания у учеников младших классов, имеющих умственную отсталость. Важным инструментом в развитии свойств внимания является игра, мотивирующая к учебному процессу. Автором проведена диагностика свойств внимания у исследуемых учащихся, а также разработан комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika organizatsii muzykal'nogo zaniatiia, napravlennogo na razvitie vnimaniia detei-invalidov s mental'nymi narusheniiami (iz opyta pedagogicheskoi raboty)

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Authors:
    Natalia I. Dmitrieva, Tatiana V. Zemlianskaia
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблем развития произвольного внимания детей-инвалидов с ментальными нарушениями. Из практического опыта работы описаны и сформулированы подробные методические рекомендации к проведению музыкального занятия с детьми-инвалидами с ментальными нарушениями, направленного на развитие произвольного внимания.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vnimaniia detei s narusheniiami rechi

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana A. Asmalovskaia, Natalia I. Iartseva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье обозначены основные вопросы в изучении детей с нарушением речи и особенностей их внимания. Также определены особенности волевого и непроизвольного внимания у детей с различными речевыми нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Usloviia vzaimodeistviia sem'i i doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po korrektsii proizvol'nogo vnimaniia u detei s narusheniiami rechi

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Vera V. Pokhmelnova
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    Основное внимание в статье акцентируется на анализе направлений развития и коррекции произвольного внимания у детей с нарушениями речи в дошкольном возрасте. Выделяются его структурные компоненты: информационный и практический. Раскрываются содержательные аспекты общего, специального, индивидуального уровней информационного направления, психологического и педагогического блоков практического направления. Определяется необходимость использования игровых физических упражнений в процессе развития произвольного внимания в условиях семейного воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia vnimaniia u detei sredstvami igry

    Conference Paper
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Albina G. Sarmosian, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается специфика категории «внимание», особенности развития внимания у детей с помощью игры. Игровая деятельность влияет на формирование произвольности психических функций. В условиях игры дети лучше сосредотачиваются. Сознательная цель выделяется для ребенка в игре раньше и легче всего.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie proizvol'nogo vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia I. Kuzina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Представлен диагностический инструментарий, направленный на выявление уровня развития произвольного внимания у данной группы детей. А также описана коррекционно-развивающая программа, включающая ряд дидактических игр.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o razvitii proizvol'nogo vnimaniia u detei s intellektual'nymi narusheniiami v usloviiakh sem'i

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Ekaterina V. Kolycheva, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования развития произвольного внимания у детей с интеллектуальными нарушениями в условиях семьи. Дается обоснование необходимости сотрудничества специальной дошкольной образовательной организации и семьи для обеспечения развития психических процессов умственно отсталого ребенка. Рассматриваются вопросы организации развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями в контексте взаимодействия с семьей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie proizvol'nogo vnimaniia starshikh doshkol'nikov na etape podgotovki k shkol'nomu obucheniiu

    Conference Paper
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Authors:
    Inga V. Mirontseva, Svetlana A. Zalygaeva
    Work direction:
    Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
    Abstract:
    Значимость внимания в жизни человека, его определяющая роль в отборе содержания сознательного опыта, запоминании и научении – очевидны. В статье отражена проблема развития произвольного внимания старших дошкольников на этапе подготовки к школьному обучению. Даются методические рекомендации по развитию произвольного внимания. Именно в этом возрасте закладывается фундамент для развития данной способности и важно вовремя начать её развивать. Вообще данная проблема традиционно считается одной из самых важных и сложных проблем в психологии.
    Keywords:
    Go