En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дополнительное профессиональное образование»

  • Opyt organizatsii obucheniia slushatelei s primeneniem sistemy LMS Moodle kak mekhanizm obespecheniia blagopriiatnoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Применение дистанционных образовательных технологий и электронного обучения является востребованной формой получения новых знаний и умений на современном этапе развития образования, так как в быстро меняющемся мире профессиональных предпочтений длительное классическое обучение не гарантирует получения профессии, которая будет стабильной по окончании техникума или института. В образовательных организациях высшего образования формируется успешная среда реализации дополнительных профессиональных программ с применением web-технологий и дистанционных инструментов, сервисов и ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of a sample of candidates for additional training, taking into account the requirements of the region

    Book Chapter
    Principles of building a new ecosystem: Economic, legal and social aspects
    Authors:
    Olga A. Astafurova, Irina I. Kulagina
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    Formation of human resources potential is an important task at the current stage of economic development of Russia. Digitalization of the economy gives rise to problems, including the risk of reduced employment stability (due to the fact that artificial intelligence replaces human resources and reduces the number of jobs) and the need to retrain specialists both within the region and their migration to areas with a shortage of labor resources. The difference between supply and demand in the labor market is explained by many factors. This may be a national problem – an excess of graduates in humanities and social sciences, which leads to a situation where candidates are forced to look for work unrelated to their education. Or these may be regional reasons. This problem can be reduced by the sphere of additional education, which allows retraining and developing the necessary competencies for applicants. Identification of the complex effect of the influence of various factors on the successful employment of citizens; is a time-consuming, complexly structured scientific task, for which it is proposed to use cognitive modeling. Based on the constructed model, scenarios for the development of labor resources are determined, taking into account regional peculiarities; assessment of the needs of the region in training and retraining of personnel. Their analysis and selection of the most promising scenarios from the standpoint of minimizing the costs of retraining citizens, as well as the constructed functional models of the procedure for selecting candidates among unemployed citizens for additional training (a model reflecting the current state of the research object and models reflecting possible scenarios for the development of the research object) can become the basis for developing a methodology for selecting candidates for additional training for a program that meets the needs of the citizen and the existing offers in the region.
    Keywords:
    human capital, labor market, additional professional education, labor resources, functional modeling, personnel reserve, employee competitiveness, unemployed citizens, economic and mathematical models, cognitive modeling
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii v obrazovanii: perspektivnaia sreda razvitiia dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируются вопросы о необходимости качественного обеспечения удовлетворенности потребностей слушателей при обучении программам дополнительного образования. Акцентируется внимание на целесообразности применения цифровых технологий, которые реализуются с применением принципов системности, функциональной направленности, профессиональной дополненности, профессиональной целесообразности и технологичности информационного обеспечения содержания и методов профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • The Institute of Vocational Education and Training as a Generator for Improving the Competencies of a Modern Teacher

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Alina S. Bolshakova, Ksenia V. Mokhnatkina
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    The article actualizes issues related to the development of the institute of continuing professional education with the aim of developing competencies required for modern educators. The method used by the authors is theoretical and methodological analysis, as it is the most objective form of scientific reflection. It has been concluded that it is necessary to adjust educational programs and create individual trajectories based on innovative technologies to improve educational process’s quality.
    Keywords:
    educational program, pedagogy, further professional education
    Go 

  • Faktory i napravleniia razvitiia dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Iuliana V. Grosheva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Развитие рынка и социально-экономическая нестабильность способствуют сохранению актуальности сферы дополнительного профессионального образования (далее – ДПО). Ориентация на карьерный рост, высокие риски снижения уровня заработной платы и потери работы побуждают многих граждан пройти обучение по программам ДПО, что характеризуется относительно высоким уровнем спроса на его образовательные продукты и услуги. Статья посвящена изучению основных факторов, определяющих дальнейшие направления развития сферы дополнительного профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy individualizatsii obucheniia pedagoga v dopolnitel'nom professional'nom obrazovanii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Marina L. Kotsuba
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье проанализированы теоретические основы индивидуализации обучения и индивидуальной образовательной траектории педагога в дополнительном профессиональном образовании, учитывая процесс трансформации образования, когда меняются не только содержание, но и требования к участникам образовательного процесса – обучающимся и педагогам. Уточнена сущность понятий «индивидуализация обучения», «индивидуальная образовательная траектория педагога».
    Keywords:
    Go 

  • Reconnaissance of Professional Resources and Personal Potential of a Teacher in the Era of Social Turbulence and Transformation of Education

    Review Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Authors:
    Margarita I. Lukyanova, Sergey V. Danilov, Liubov' P. Shustova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Introduction. The article defines the teacher's mission in the era of social turbulence and high uncertainty characteristic of the transition of Russian society to the post-industrial stage of development. The authors focus on training a teacher for the future, determined by social conditions and directions of development of the Russian education system. Relevance. The available scientific ideas about the professional resources and personal potential of the teacher, ways to support his development in modern conditions cannot be recognized as sufficient. This determines the purpose of the study: the definition of professional resources in the context of the development of the personal potential of the teacher, the most demanded in the era of social turbulence and transformation of education. Material and research methods: the work uses theoretical methods (analysis of philosophical, psychological and pedagogical literature), modeling, generalization of the experience of establishing additional pedagogical education; empirical methods (psychological diagnosis of professional resources and personal potential of teachers, readiness of teachers for professional activities in conditions of social turbulence and transformation of education). Study results and discussion. The authors propose a model of professional resources and personal potential of the teacher, indicate diagnostic methods for their research. A description of the possibility of additional pedagogical education is presented as a condition for the development of professional resources and the personal potential of the teacher. It was concluded that it is necessary to improve the advanced training and retraining of teachers in the context of modern requirements for the teacher's activities. The experience of the Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov in this direction is described. Conclusions. The results of the study can be used in organizing comprehensive support for the development of professional resources and personal potential of teachers in the conditions of further education, managing a teacher's career, developing advanced training and professional retraining programs.
    Keywords:
    personal potential, transformation of education, additional professional education, social turbulence, professional resources, horizontal career of a teacher
    Go 

  • The program for the development of metasubject competencies of a teacher

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia I. Soldatova, Liudmila A. Filimoniuk
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Abstract: the article deals with the problem of the development of metasubject competencies of a teacher, a modular author's program "Success Code-Teacher" is proposed, focused on the development of metasubject competencies by means of design and research activities.
    Keywords:
    additional professional education, Keywords: meta-subject competencies, modular approach, design and research activities, professional and pedagogical activity
    Go 

  • The Potential of the Digital Environment in Additional Professional Education of Employees of Social Institutions

    Proceeding
    Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect
    Authors:
    Elena B. Beregovaia, Inga V. Zhgenti, Olga V. Stukalova
    Work direction:
    Цифровые технологии как средство взаимодействия в современных реалиях
    Abstract:
    В статье рассматривается социальный эффект создания цифровой среды для обучения сотрудников социальных учреждениях, включенных в проект повышения профессионального мастерства, реализуемый Благотворительным фондом «Образ жизни» при содействии научно-исследовательского Института педагогики, психологии и социальных проблем. Сотрудники Института (Лаборатория когнитивной педагогики и цифровизации образования) стали экспертами и консультантами в выборе форматов и содержания занятий, определили критерии оценки проекта, составили экспертное заключение. Преподаватели проекта, разработанного фондом, провели полноформатный курс повышения квалификации с учетом запросов слушателей. В результате были определены факторы эффективного применения возможностей цифровой среды и выявлены необходимые условия, снижающие риски в этой ситуации.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz sushchestvuiushchego normativno-pravovogo regulirovaniia osobennostei realizatsii dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana E. Nesmeianova, Mariia V. Gracheva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о полноте и достаточности правового регулирования в сфере дополнительного профессионального образования. В результате анализа положений действующего законодательства авторы приходят к выводу, что на сегодняшний день имеется необходимый объем правового регулирования в рассматриваемой сфере, дающего определенную свободу образовательным учреждениям, реализующим программы дополнительного профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Antropologicheskii smysl nauchnogo issledovaniia pedagogov v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Galina A. Ignateva, Oksana V. Tulupova
    Work direction:
    Chapter 6
    Abstract:
    The article attempts to disclose the main meaning of teacher’s scientific research in the context of additional professional education, which includes a number of humanitarian contexts of training young scientists – educational, scientific, cultural – to which the anthropological meaning is immanent by definition.
    Keywords:
    additional professional education, anthropological meaning, scientific research, research anthropopractics, anthropopedagogy
    Go 

  • Otkrytie uchebnogo tsentra professional'nogo obucheniia: preimushchestva i nedostatki

    Book Chapter
    Opening a Vocational Training Center: Advantages and Disadvantages
    Authors:
    Ekaterina A. Shtyrliaeva, Marina I. Mogilias
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Исследование может быть интересно для широкого круга читателей, интересующихся созданием бизнеса с нуля, точнее, своего учебного центра, а также для студентов, слушателей различных учебных заведений. Пособие рассчитано на широкий круг специалистов-педагогов, управленцев, предпринимателей, изучающих менеджмент в образовании, а также на читателей, желающих повысить свой уровень профессиональной компетенции. Исследование проведено на базе частного учреждения дополнительного профессионального образования многопрофильного учебного центра «СтройПрофСервис» г. Челябинска.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye trebovaniia k podgotovke spetsialistov tsifrovoi ekonomiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Evgeniia V. Kolesova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена необходимость подготовки специалистов цифровой экономики. Рассмотрены основные этапы развития цифровой экономики, цели и задачи подготовки специалистов. Обоснована необходимость развития непрерывного образования, повышения квалификации и переподготовки специалистов для развития цифровой экономики, изучения и формирования ключевых компетенций для реализации необходимого потенциала успешного специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie liudei "tret'ego vozrasta" v usloviiakh tsifrovizatsii ekonomiki

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Rozaliia E. Gerasimova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена осмыслению перспектив изменения социально-экономической активности пожилых людей в процессе формирования цифровой грамотности. Отмечается актуальность формирования у них цифровой грамотности в целях улучшения их самочувствия, повышения самооценки, формирования активного образа жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie rabotnikov ugolovno-ispolnitel'noi sistemy i "Bolonskii protsess": zadacha sokhraneniia kachestva podgotovki spetsialistov

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Author:
    Mikhail E. Zharkoi
    Work direction:
    Дополнительное и неформальное образование
    Abstract:
    В работе рассматриваются основные направления совершенствования системы дополнительного профессионального образования работников уголовно-исполнительной системы в условиях внедрения в образовательный процесс принципов «Болонской» системы. Указываются пути нивелирования отрицательных последствий реформы образовательной системы России. Подчеркивается, что сохранение качества подготовки специалистов выступает гарантом профессионализма и соблюдения законности.
    Keywords:
    Go 

  • Kompetentnostnaia model' rukovoditelia doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Book Chapter
    Education and science: current trends No 2
    Authors:
    Rimma I. Belousova rimma iurevna, Antonina N. Novoselova, Natal'ia M. Podoplelova
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    The article describes a theoretical study of the professional readiness of a leader to implement the GEF of preschool education, the development of a competency model of the head of a preschool educational organization, the main components of which are general cultural, motivational and axiological, cognitive, social and communicative, managerial, and also personal and creative.
    Keywords:
    professional competence, competence, federal state educational standard of preschool education, additional professional education
    Go 

  • Formirovanie portreta potrebitelia obrazovatel'nykh uslug kak osnova formirovaniia imidzha obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Article in Collection
    Economics and management: realias and prospects No 1
    Author:
    Irina V. Chugunkina
    Work direction:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
    Abstract:
    В современном динамично меняющемся мире в нашу жизнь прочно вошло понятие «непрерывное образование». Непрерывное образование взрослых людей реализуется через систему учреждений, оказывающих услуги профессионального обучения и дополнительного профессионального образования. Одним из основополагающих факторов выбора учебного учреждения взрослым человеком является имидж учебного заведения. Очевидно, что формирование имиджа происходит «для кого-то», то есть с ориентацией на потенциального потребителя услуг. Для выяснения потребностей потенциальных потребителей в целях последующего формирования имиджа предлагается составить портрет потребителя. В данной статье составлен портрет потребителя образовательных услуг профессионального обучения и дополнительного профессионального образования в городе Усинске. На основании портрета потребителя определены основные составляющие имиджа образовательного учреждения.
    Keywords:
    Go 

  • To the problem of additional vocational training in conditions of export of Russian educational services

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Olga V. Antipina
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    The article considers the problem of additional vocational training in the system of higher education of the Russian Federation. The author gives main characteristics of a modern refresher course or a course of vocational training, based on the experience of attending courses of additional vocational training by the teachers of the Department of foreign languages of the Irkutsk State Medical University (ISMU). In the end, there is an example of an innovative course of vocational training worked out by the specialists of the mentioned department that can answer the challenges of the modern system of higher education.
    Keywords:
    additional vocational training, refresher courses, vocational training, English-speaking students, study guidance, methodical literacy
    Go 

  • Formy obucheniia v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia: preimushchestva i nedostatki

    Proceeding
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Liudmila N. Zharko
    Work direction:
    Дополнительное и неформальное образование
    Abstract:
    В статье представлено исследование по вопросу выбора формы обучения в системе дополнительного профессионального образования. Описаны формы обучения современного этапа развития образования согласно Закону «Об образовании в Российской Федерации». Анализ законодательных актов позволил автору выявить их преимущества и недостатки. Сделан вывод о том, что выбор той или иной формы обучения зависит от потенциального обучающегося, его индивидуальных преференций, личных качеств, условий обучения, материальных возможностей, а также от спроса работодателя на определенного специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti podgotovki prepodavatelia dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia: sovremennyi aspekt

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Liudmila N. Zharko
    Work direction:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Abstract:
    В статье представлено исследование по вопросу подготовки преподавателя к ведению педагогической деятельности в системе дополнительного профессионального образования. Раскрыто содержание компонентов процесса обучения преподавателя, описаны функции процесса профессионального обучения, дана их характеристика.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie kvalifikatsii vrachei kak faktor bor'by s emotsional'nym vygoraniem

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Authors:
    Denis N. Priputnevich, Irina E. Plotnikova, Tatiana I. Khabarova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлены данные исследования степени эмоционального выгорания у обучающихся на кафедре психиатрии и неврологии ИДПО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко врачей-специалистов. Выявлены высокий уровень эмоционального выгорания по шкале «Редукция профессиональных достижений» опросника Маслач и средние уровни по шкалам «Деперсонализация» и «Эмоциональное истощение». Показано позитивное влияние обучения в системе дополнительного профессионального образования на выраженность эмоционального выгорания у врачей-специалистов. Выявлено максимальное влияние на проявления редукции профессиональных достижений обучения на циклах повышения квалификации.
    Keywords:
    Go 

  • Funktsii i printsipy organizatsii kursov povysheniia kvalifikatsii pedagogov v oblasti vospitaniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Irina V. Vagner
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Abstract:
    Приоритетность задач повышения кадрового потенциала воспитания в современной России, утверждение профстандартов педагогов актуализируют проблему развития дополнительного профессионального образования. В статье определены функции и принципы организации курсов повышения квалификации педагогов в области воспитания, которые обеспечивают их эффективность, соответствие актуальным потребностям и интересам педагогов. Выводы базируются на основе научных исследований и собственного практического опыта проведения курсов повышения квалификации для педагогов в ходе разработки и реализации воспитательного компонента ФГОС ОО, мероприятий по реализации Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г. и профессионального стандарта «Специалист в области воспитания».
    Keywords:
    Go 

  • Совершенствование системы повышения квалификации работников образования

    Proceeding
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Zaliia R. Nasyrova, Панкова Татьяна Алексеевна
    Work direction:
    Тенденции развития педагогического образования
    Abstract:
    Авторами отмечено, что система повышения квалификации педагогических кадров в России всегда успешно развивалась. С помощью дополнительного профессионального образования совершается своевременная и систематическая работа по повышению квалификации и совершенствованию профессиональных знаний педагогических кадров. На современном этапе наличие сложных задач в связи со вступлением России к Болонскому процессу и необходимостью повышения доступности качественного образования соответствует требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
    Keywords:
    Go