En
Register Log in

List of publications on a keyword: «обучение»

  • Sozdanie blagopriiatnoi obrazovatel'noi sredy v usloviiakh karantina: stress u obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Kirill V. Cherevishnii
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Психологическое состояние в карантинной обстановке было непростое. Оценка сложной эпидемиологической ситуации выступала стрессовым фактором. Каждый учащийся должен обладать защитными невротическими реакциями, чтобы защитить свою психику от каких-либо травм в наиболее уязвимое время дистанционного образования. В данной статье рассмотрим способы создания благоприятной образовательной среды в условиях стрессовых ситуаций при карантине.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie uchebnoi motivatsii uchashchikhsia 8-kh klassov posredstvom organizatsii didakticheskikh igr na urokakh informatiki

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Irina A. Dudkovskaya
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В данной статье анализируются развитие учебной мотивации учащихся 8-х классов посредством организации дидактических игр на уроках информатики.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel'noi sredy - osnovnaia zadacha kuratora

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Diana A. Trosheva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Большую роль в организации образовательной среды играет куратор. Куратор – наставник группы студентов, руководящий ими и решающий все возникающие вопросы при обучении. Именно куратор создаёт благоприятные условия для обучения в вузе. В данной статье рассмотрим задачи, цели и функции куратора как основной фигуры при формировании психологически здоровой образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie obrazovatel'nykh internet-platform dlia sozdaniia komfortnoi tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Elizaveta I. Shashina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Динамичность развития образовательных интернет-платформ на рынке образования и в целом в мировой образовательной системе, проявляющаяся в постоянном появлении новых ресурсов, в обновлении технической базы и контента, содержащегося на определенной платформе, делает данное исследование весьма актуальным. В статье проанализированы различные современные образовательные интернет-платформы, выделены их преимущества и недостатки, определены критерии отбора.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie setevykh instrumentov dlia razvitiia inoiazychnoi kommunikativnoi kompetentsii i sozdaniia blagopriiatnogo psikhologicheskogo klimata

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Saniiat A. Kurbanova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается возможность использования сетевых инструментов для формирования и развития иноязычной коммуникативной компетенции, содержание понятия «коммуникативная компетенция» и характеристика сетевых инструментов, которые можно интегрировать в образовательный процесс. Автор считает, что применение сетевых инструментов развивает новый вид познавательной активности обучаемых, результатом которой является открытие новых знаний, повышение познавательной самостоятельности обучающихся, формирование умений самостоятельно осуществлять поиск и ориентироваться в потоке информации.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o modelirovanii protsessa upravleniia kar'ernym rostom menedzherov organizatsii

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Nina M. Belova
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы подготовки менеджеров профессионалов во всех областях организаций. Особое внимание уделено применению модели в процессе управления карьерным ростом менеджеров, проанализированы этапы модели процесса управления профессионального роста сотрудника, даются практические рекомендации по развитию карьерного роста персонала организации.
    Keywords:
    Go 

  • Development of Students’ Creative Abilities in the Process of Learning in Art Disciplines

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Irina N. Polynskaya
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The relevance of the study is due to the problem of developing the creative abilities of students of artistic orientation in education. In art universities, the problem of teaching the creative potential of students is acute. Therefore, it is important in the educational process to form the creative potential and artistic and creative abilities of students, depending on their aesthetic needs. Of particular importance is revealed the concepts of artistic image, form and content of the creative work of future artists. It is important to subordinate the entire educational process to the fulfillment of the main tasks of the professional development of young artists.
    Keywords:
    education, students, abilities, composition, painting, artistic image, creative process, artistic orientation, aesthetic education, drawing
    Go 

  • Study of Psychosocial Interactions in Families of Medical Students during Distance Learning caused by the Pandemic of the New Coronavirus Infection COVID-19

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Andrei V. Khatuntsev
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The article is devoted to the study of some psychosocial and psychoemotional aspects of medical students and their parents and relatives living together. The work is relevant, as the pandemic of the new coronovirus infection COVID-19 is currently ongoing in Russia and in the world. The study is also interesting in that despite a number of works by various authors – scientists and teachers of higher education studying aspects of the psychoemotional state of students, very few works are devoted to their relationship and the dynamics of these relationships with their loved ones – parents and relatives, especially against the backdrop of a pandemic of a new viral infection., which was the aim of this study. The objects of the study were 359 people. The 1st and 2nd groups included 100 students, men and women, of the medical faculty of VSMU. N.N. Burdenko (5 course); Group 3 consisted of 159 people, men and women, who were related to representatives of group 2 and lived together with them. The study was based on an anonymous questionnaire specially developed by the authors, aimed at studying the gender and age composition of the respondents, identifying the main psychosocial and psychoemotional interactions of the objects of study, including determining the conditions of their residence and determining the circle of persons living with them; determining the main aspects of their interpersonal relationships, including their «warmth» and the frequency of quarrels and omissions; determination of susceptibility to stress in the objects of study, the severity of anxiety in certain periods of life and the possible presence of true depressive or depressive-like states in them. The data obtained are of particular interest not only for scientists and researchers involved in sociology and psychology, but also for higher education teachers involved in the educational process of medical universities. student, family, distance learning, COVID-19, anxiety, stress, depression
    Keywords:
    distance learning, family, stress, student, Covid-19, anxiety, depression
    Go 

  • Perspektivy tandemnogo obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Viktoriia O. Netsvetaeva, Larisa G. Kochetkova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья дает представление об использовании подхода тандемного обучения в качестве активного и гибкого способа обучения для осуществления интернационального обучения в высшем образовании. Авторами описывается основная тенденция в развитии тандемного обучения. Отдельно упоминаются возможности онлайн-тандемного обучения. Рассматривается уровень вовлеченности учащихся в процесс обучения, будь то вовлеченность в выполнение заданий и знание предмета или сопричастность учащихся к партнерству.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogika i obrazovanie: istoriia vidov deiatel'nostei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Igor' I. Ul'ianov
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Два вида деятельности: педагогика и образование – неразрывно связаны друг с другом. Без них невозможно представить жизнь современного человека в обществе. Изучение возникновения и истории педагогики и образования является важным условием формирования культуры будущего работника. В статье рассмотрена история возникновения педагогики и образования.
    Keywords:
    Go 

  • O problemakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia v aspiranture meditsinskogo vuza vo vremia etapa distantsionnogo obucheniia v period pandemii COVID-19

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olga A. Sudakova, Dmitrii V. Sudakov, Olga I. Gordeeva, Oleg V. Sudakov, Natalia V. Iakusheva
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье проводится анализ основных проблем цифровой трансформации образования в аспирантуре медицинского вуза, по мнению аспирантов, которые и сформировали две группы объектов исследования (по 25 человек), в зависимости от формы обучения – очная (1 группа) или заочная (2 группа). Представленная тематика является весьма актуальной ввиду все еще продолжающейся пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19. В исследовании, базовой частью которого стал анонимный опрос, анализировалось общее отношение аспирантов к внедрению цифровых технологий в учебный процесс, изучалось отношение к дистанционному процессу обучения, а также к возможному полному переходу обучения в аспирантуре медицинского вуза в цифровую среду. Помимо этого, проводился подробный анализ основных сложностей, связанных с цифровой трансформацией обучения у аспирантов. Полученные результаты представляют интерес для сотрудников профессорско-преподавательского состава, занятых в учебном процессе с аспирантами.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsifrovoi transformatsii na protsessy podgotovki kadrov i otechestvennye konkurentnye preimushchestva v mezhdunarodnom razdelenii truda

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Aleksei S. Kharlanov
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос о том, на какие конкретно конкурентные преимущества необходимо России обратить особое внимание, чтобы стать лидером и в ИКТ и не упустить стратегического партнерства с ведущими игроками хай-тека и IT-сектора.
    Keywords:
    Go 

  • Programmnoe obespechenie distantsionnogo provedeniia laboratornogo praktikuma

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Andrei S. Isaev, Natalia A. Priakhina
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Статья посвящена организации лабораторного практикума в дистанционном формате проведения занятий. Акцентируется внимание на отказе от адаптации имеющихся лабораторных стендов в пользу разработки виртуальных лабораторных установок (инструментальное средство – Matlab). Разработаны алгоритмически и реализованы программно-математические модели, являющиеся актуальными для моделирования электрических машин на примере силового трансформатора.
    Keywords:
    Go 

  • Kreativnoe myshlenie IT-spetsialistov: struktura i osobennosti razvitiia v sisteme magisterskoi podgotovki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Evgenii E. Nadezhdin
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В контексте общей проблемы повышения качества подготовки ИТ-специалистов сформулирована задача развития креативного мышления будущих магистров информационных технологий. Раскрыта структура креативности как психологического феномена, характеризующего творческий потенциал обучающегося. Автором для развития креативного мышления магистрантов предлагается использовать метод проектов с элементами игрового обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti primeneniia internet-resursov v obrazovatel'nom protsesse osnovnogo obshchego obrazovaniia (na primere obucheniia inostrannomu iazyku)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Veronika I. Velivach, Veronika V. Lorents
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Авторами рассматриваются интернет-ресурсы для обучения иностранному языку и их возможности при обучении различным видам чтения на иностранном языке. В статье описываются онлайн-приложения, новостные и образовательные порталы, которые могут эффективно использоваться при обучении чтению на иностранном языке. Авторами также изучаются проблемы, возникающие при внедрении интернет-ресурсов в образовательный процесс, обозначенные с помощью диагностики результатов деятельности учителей иностранного языка, практикующих использование ресурсов Интернета в процессе обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitatel'nyi potentsial tekhnologii "perevernutyi klass"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Veronika V. Lorents, Elena I. Pomialova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Авторы раскрывают воспитательный потенциал и образовательные возможности технологии «перевернутый класс» в формировании и становлении личности обучающегося с учетом специфики иностранного языка как учебной дисциплины. Рассматривается сущность данной технологии, проводится ее сопоставление с традиционной классно-урочной системой, раскрываются ее преимущества, а также требования, которые позволят эффективно задействовать технологию для воспитания и обучения школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' samostoiatel'noi raboty studentov v obuchenii inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nina M. Belova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Современное образование заставило преподавателей по-новому взглянуть на процесс образовательной работы в вузе. Значительную роль в этом может сыграть применение новых современных подходов, технологий. В статье рассматриваются аспекты самостоятельной работы студентов в процессе саморазвития и самообразования при изучении иностранных языков, анализируется взаимосвязь между образовательной компетенцией и самостоятельной работой студентов в процессе изучения иностранного языка. Изучение иностранных языков в современных условиях становится неотъемлемой составляющей развития профессиональной компетентности специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o sozdanii onlain-uroka kak sredstva formirovaniia informatsionno-metodicheskikh umenii budushchego uchitelia nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Valentina A. Khopreninova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В данной статье рассматривается вопрос о проблеме создания онлайн-уроков и их востребованности в современном образовательном пространстве. Автор делится опытом участия в международном конкурсе педагогического мастерства дистанционного обучения «Учительская онлайн-лаборатория Рыбаков фонда». Будучи научным руководителем данного конкурсного студенческого онлайн-урока, автор размышляет об особенностях отбора его содержания, логики структуры, выбора методов и приемов работы с языковым материалом, приемы взаимодействия с потенциальным учеником. Всем содержанием этой статьи доказывается мысль о необходимости создания онлайн-уроков как средства формирования лингвистических, информационных и методических умений будущих учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie i vospitatel'nyi protsess: teoriia i metodika

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Artem A. Petrov
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Педагогика к настоящему времени накопила обширный объем теоретического материала, описаний педагогических явлений и знаний. Поэтому в педагогике образовалось большое количество ответвлений, которые развиваются как самостоятельные науки. Важно, чтобы все знания от этой науки были усвоены молодым поколением. В статье рассмотрен вопрос об обучении и воспитательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz motivov vybora profil'nykh pedagogicheskikh klassov obuchaiushchimisia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу мотивов выбора обучающимися педагогических классов в качестве профильных. Раскрыта специфика осуществления профессионального выбора старшеклассниками профиля обучения, приведены результаты опроса выпускников педагогических классов различных регионов Российской Федерации.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie: predposylki sozdaniia tolerantnogo obshchestva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Dar'ia V. Skubrii
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Инклюзивное образование преображает систему образования и общество в целом, поскольку создается толерантная среда для обучения. Инклюзивное образование подразумевает равное образование для всех детей, здоровых и с отклонениями. В статье рассматривается инклюзивное образование как метод создания толерантного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye metody fundamental'nogo analiza aktsii na osnove modelei mashinnogo obucheniia

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Ilia N. Galkin
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье приведен обзор эмпирических исследований, посвященных современным методикам фундаментального анализа акций с использованием математических моделей машинного обучения. Автором сформулированы предложения для улучшения и развития дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Analysis and Synthesis of the Scientific Research Carried Out on the Topic “Duality of the Target Contract System of Teaching Students of Vocational Education and Training: Scientific and Methodological Support of a Practice-Oriented Approach in Assessing the Quality of Vocational Training”

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Irina M. Ryzhova, Viktor P. Ermakov, Sofia V. Krasovskaia, Gennadshchii V. Iudin
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    A strategic study of the socio-economic development of Russia determines significant changes in the vocational education system which is discussed in this chapter. Professional training of workers, employees, specialists is the basis for the reform and modernization of production in accordance with innovative technological equipment. Decisions on how to «tune as much as possible» (V.V. Putin's statement) vocational education to the needs of the economy, to solve the problems of development of individual regions and the country as a whole system of dual education, but also strengthening the country's technological sovereignty, factors of national security and «quality of life of people». In fact, today it is necessary to adjust the model of vocational training in colleges and institutes in line with strengthening its practice-orientation, targeting and mobility. Today, the dual system of professional (German) education has received worldwide recognition, it is the most widespread and recognized form of personnel training, which combines theoretical training (in our country 40%, in Germany 20–25%) in educational institutions and industrial training 75–80% enterprises); 96% of young people who underwent dual training got a job in enterprises, today this is the best indicator in Western Europe.
    Keywords:
    dual education, FGOS 3++, technological sovereign of the country, NTO, TOP-50, education in the SSO system, FGOS 4++
    Go 

  • Study the Effects of Differentiated Instruction on English Grammar Teaching in Ethiopia

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Authors:
    Yirgalem G. Melka, Italo B. Jatta
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The purpose of the current study was to explore the effects of differentiated instruction, a neglected instructional practice in the Ethiopia in the EFL class in the contemporary diverse classroom situations. To achieve this purpose, the study adopted the quasi-experimental study design and randomly selected two intact classes consisting of 84 grade 12 students (CG:43, EG:41) and pre-tested to prove the comparability of the students’ grammar learning achievement. Relevant quantitative data were gathered using an English grammar learning achievement test. The intervention lasted for 12 consecutive weeks from October 2022 through early January 2022. The experimental group was taught using flexible grouping, tiered instructions, scaffolding techniques, and anchored activities as differentiated instructional strategies while the control group was taught English grammar following the one-size-fits-all conventional approach that hardly addresses or neglects students’ diverse learning needs. This group was taught a similar language focus using only textbook-provided activities. The quantitative data were analyzed using SPSS, version 24 software. Confirming the normality of the quantitative data, the independent t-test and dependent t-test were used in analyzing the pre-test and post-test data, but the qualitative data were analyzed descriptively. The findings of the study indicated that the overall mean gains for the experimental group significantly differed from the corresponding comparison group’s post-test test mean gains. The within-group comparison also showed that the post-test results of the experimental group were significantly different from the pretest results. The calculated effect size for the dependent t-test and independent t-tests were found to be moderate and large. The effect size for the treatment group exposed to differentiated instructions revealed meaningful improvement in the students’ English grammar learning. In light of the main results, the study concluded that DI significantly improved students’ English grammar learning achievement. Accordingly, the study suggested that differentiated instruction should be integrated into the regular EFL class to promote students’ learning.
    Keywords:
    differentiated instruction, instructional strategies, one-size-fits-all approach, English grammar, English grammar learning achievement
    Go 

  • Motivation as a Means of Improving the Efficiency of the Educational Process (on the Example of the Discipline of the Kyrgyz Language)

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Author:
    Gulnara A. Kurmanbaeva
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The problem of increasing motivation in learning finds it is place in any subject. An important point in the learning environment is that motivation is a means of increasing the effectiveness of any learning activity, which is also reflected in the study of the Kyrgyz language. We will consider various ways, techniques and methods as a means of increasing educational motivation when learning Kyrgyz language. Turning to the students' own goals and needs, considering motivation as an element of the objective world of the individual, it is important to understand that teachers can only indirectly influence it, create needs and conditions based on interests. Therefore, touching on these beliefs, the article also puts forward such ways in which the people themselves, who learn the language, can independently increase their own motivation to learn Kyrgyz to maintain the effectiveness of learning, for this, the basic rules are presented, with the help of which you can independently formulate your goals correctly. After all, it is precisely the correctly formulated goal that is the core for further maintaining motivation, as well as the initial foundation in any development of the business. Based on the study, we can conclude about the desire and enthusiasm during the educational process.
    Keywords:
    motivation, training, educational activity, motivation improvement, study, studying process
    Go