List of publications on a keyword: «обучение»
-
Психолого-педагогические условия развития учебной мотивации младших школьников в образовательной организации
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Natalia V. Dorofeeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих психолого-педагогические условия – мотиваторы учебной мотивации младших школьников в условиях образовательной организации. В работе описываются особенности младшего школьного возраста, а также психолого-педагогические условия повышения их учебной мотивации.
- Keywords:
-
Учебная деятельность как фактор формирования самооценки у младших школьников
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Elena N. Murashova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих факторы становления самооценки у детей младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности. С целью выявления степени значимости самооценки в процессе обучения в школе для младших школьников была использована «Методика «Самооценка» Дембо-Рубинштейна (в адаптации А.М. Прихожан). Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов самооценки младших школьников в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Роль Интернета в радикализации и рекрутинге террористов на примере подготовки террористов, организовавших теракт в «Крокус Сити Холле»
ProceedingRelevant issues of the Russian Federation law enforcement's activity- Authors:
- Федорова Полина Валерьевна, Сыпченко Алла Викторовна
- Work direction:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Abstract:
- Развитие интернет-технологий и социальных медиа предоставило террористическим организациям новый мощный инструмент для распространения идеологии, рекрутирования новых членов и планирования терактов, что является серьезной угрозой для мирового сообщества. Поэтому исследование этой проблемы становится все более актуальным для обеспечения безопасности и сдерживания террористической активности в сети. Террористы используют различные методы, такие как распространение пропаганды, обучение онлайн и создание виртуальных сообществ для радикализации пользователей Интернета. Многие страны и международные организации разрабатывают стратегии противодействия распространению радикализации в онлайн-среде, включая мониторинг контента и блокировку экстремистских материалов. В статье проанализирован теракт в Москве 22 марта 2024 г., подчеркнута важность понимания методов и стратегий, используемых террористами в Интернете, а также необходимость эффективных мер противодействия этой угрозе.
- Keywords:
-
Obrazovatel'nyi potentsial igrovykh tekhnologii v protsesse obucheniia studentov IT-napravlenii
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Vera V. Solomatova, Iuliia A. Tarelicheva
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы геймификации процесса обучения студентов IT-направлений. Охарактеризован образовательный потенциал игровых технологий и выделены аспекты, необходимые при введении игры в образовательный процесс вуза.
- Keywords:
-
Innovative Paths for Integrated Aesthetic Education in Research-Oriented Universities: An Experimental Study on Blended Online and Offline Music Instruction Based on the Outcome-Based Education (OBE) Concept
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Meng Ge, Eryong Li
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- This study aims to investigate the application of the Outcome-Based Education (OBE) concept in the development of a blended online and offline music teaching model. It explores the integration of traditional classroom instruction with online resources to enhance student engagement and improve learning outcomes in music education. The study reviews relevant literature and incorporates key findings from previous research to provide a comprehensive understanding of the blended teaching model. It emphasizes the importance of defining clear learning outcomes and aligning teaching strategies with these outcomes to ensure student mastery. The study also highlights the challenges and opportunities associated with this blended approach, providing insights for music educators seeking to enhance their teaching practices.
- Keywords:
- blended learning, music education, online teaching, offline teaching, Outcome-Based Education (OBE)
-
Primenenie metodov androgogicheskogo podkhoda na zaniatiiakh po programme "Upravliai svoimi tsiframi"
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Olesia V. Poliakova, Alla N. Zholudova
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- В статье описывается опыт внедрения в Рязанском государственном медицинском университете им. акад. И.П. Павлова образовательных программ для старшего поколения, в рамках миссии «Мы делаем мир лучше». Раскрыты основные вопросы программы, сделан сравнительный анализ начального уровня и результатов обучения наших слушателей.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie traditsionnykh i tsifrovykh tvorcheskikh zadanii pri obuchenii inostrannomu iazyku kursantov voennoi obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Mariia V. Amitrova
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- В статье описывается практический опыт использования традиционных и цифровых творческих заданий при обучении иностранному языку курсантов военной образовательной организации высшего образования. Применение традиционных и цифровых творческих заданий при обучении иностранному языку повышает мотивацию к изучению иностранного языка, познавательный и творческий интерес, расширяет кругозор, помогает тренировать и отрабатывать лексические и грамматические навыки, развивает творческие способности и творческое мышление. Направлено на реализацию профессионально-ориентированного характера обучения и способствует социальному и культурному взаимодействию курсантов.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie IT-tekhnologii na urokakh khimii
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Svetlana V. Orekhova, Irina T. Guseva
- Work direction:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- Работа посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования информационных технологий (IТ-технологий) в рамках школьных дисциплин. В статье рассматривается основная задача информатизации школы на текущий момент времени; на основе различных точек зрения авторов раскрывается понятие информационной образовательной среды (ИОС) и анализируются формы использования IТ-технологий на уроках химии. В работе выявлены особенности проведения уроков с использованием IТ-технологий. Автором предложена примерная схема проведения проверочной работы по химии в 9 классе по теме «Кислород», отмечены преимущества и недостатки использования современных технологий в школе.
- Keywords:
-
Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia: opyt, problemy, perspektivy
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Uliana V. Khokhlova, Iurii N. Sinitsyn
- Work direction:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена актуализация цифрового образования в современном обществе, выявлены формы использования компьютерных технологий в рамках обучения. Определены достоинства и недостатки дистанционного обучения, возможные прогнозы будущего системы образования.
- Keywords:
-
Kontrol' pri distantsionnom obuchenii kak sredstvo povysheniia motivatsii uchashchikhsia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Liudmila V. Turkina
- Work direction:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос влияния выбора дистанционной формы обучения на изменение мотивации у учащихся при изучении иностранного языка. Цель работы – определить и проанализировать использование различных методов обучения применительно к дистанционному обучению иностранному языку, а также понять, какие из многочисленных форм контроля, применяемых при дистанционном обучении, способствуют повышению мотивации обучающихся и помогают им увидеть результаты своего труда.
- Keywords:
-
Budushchee obrazovaniia segodnia: kakie tsifrovye trendy formiruiut landshaft professional'nogo obucheniia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Ekaterina B. Katarzhina
- Work direction:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные цифровые тенденции, которые активно изменяют образовательный ландшафт. Обозначены ключевые аспекты цифровой трансформации в профессиональном обучении, такие как онлайн-обучение, адаптивные технологии, виртуальная и дополненная реальность, микрообучение, сотрудничество и общение, а также интерактивные образовательные ресурсы и облачные технологии. Подчеркивается, как эти тенденции улучшают доступность, эффективность и гибкость обучения, а также способствуют развитию новых методов обучения и взаимодействия в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Adaptatsiia studentov s OVZ k obucheniiu v vuze
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Natalia A. Pronina
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье разбирается процесс адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья к учебному процессу в университете. Автор обозначает ключевые моменты, которые необходимо использовать в воспитательной работе куратора.
- Keywords:
-
O gorizontal'nom obuchenii pedagogov, ili "Vse ravny, no nekotorye rovnee"
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Oleg V. Petunin
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Горизонтальное обучение является формой информального вовлечения педагогов в повышение своего профессионального мастерства. Автор подвергает его критическому анализу и выявляет положительные и отрицательные стороны горизонтального обучения. Как следствие, автор приходит к выводу: горизонтальное обучение не может быть единственным гарантом профессионального роста педагога.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia poznavatel'nykh protsessov mladshikh shkol'nikov
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elizaveta S. Glazkova, Roman A. Dormidontov
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте имеет свои особенности. От сформированности познавательных процессов зависит успешность обучение ребенка, поэтому актуальным становится изучение и определение их особенностей у детей младшего школьного возраста для построения результативной учебной траектории.
- Keywords:
-
Korporativnoe obuchenie pedagogov: obzor podkhodov i obrazovatel'nykh praktik
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksei S. Meduntsov
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается необходимость в совершенствовании современного специалиста в связи с развитием технологий и различных областей науки. Особенно актуальной в современной среде является разработка программ корпоративного обучения. История данной концепции началась в середине прошлого века в исследованиях американских учёных и распространилась по всему научному миру. По мнению специалистов, результаты корпоративного обучения приводят и к совершенствованию индивидуумов в компании, и к росту финансового результата организации в целом. Разнообразные подходы к корпоративному образованию помогают устанавливать высокую устойчивость, конкурентоспособность организации. Автор приходит к следующему выводу: корпоративное обучение педагогов в условиях цифровизации необходимо для прогресса конкурентоспособности организаций и развития экономической системы.
- Keywords:
-
Razrabotka i sozdanie interaktivnoi tetradi dlia vedeniia zapisei na urokakh rodnogo (khantyiskogo) iazyka i literatury
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anzhelika N. Orekhova
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- Целью работы является разработка и создание интерактивной тетради для удобного ведения записей на уроках родного (хантыйского) языка и литературы. В статье рассмотрены основные этапы создания такой тетради, включая выбор материалов, разработку дизайна, внедрение интерактивных элементов (шаблонов) и функциональных возможностей.
- Keywords:
-
Opyt obucheniia professorsko-prepodavatel'skogo sostava rabote v elektronnoi informatsionnoi obrazovatel'noi srede vuza
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В статье представлена авторская образовательная программа повышения квалификации для профессорско-преподавательского состава вузов ФСИН России, реализуемая с применением систем дистанционного обучения Прометей и Русский Moodle, на платформе электронной информационной образовательной среды вуза. Раскрыты тематические модули программы, обоснованы целевые ориентиры для формирования заявленных планируемых результатов обучения.
- Keywords:
-
Organizatsiia onlain-kommunikatsii prepodavatelia so studentami v usloviiakh tsifrovoi sredy
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Liudmila F. Krasinskaia
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности организации онлайн-коммуникации преподавателя со студентами, в том числе возможные проблемы общения с ними при проведении онлайн-занятий. Предлагаются пути совершенствования образовательного процесса вуза в условиях цифровой среды.
- Keywords:
-
Problema razvitiia polozhitel'noi motivatsii v mladshem shkol'nom vozraste
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elizaveta V. Patalakhina, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Развитие положительной мотивации у детей в младшем школьном возрасте является ключевым аспектом успешного обучения и формирования личности. В статье поднимается важная проблема отсутствия мотивации у детей, что может препятствовать их активному участию в учебном процессе и достижению успехов. Автор обращает внимание на факторы, которые могут негативно влиять на формирование положительной мотивации у детей, такие как неинтересная учебная среда, отсутствие признания достижений, недостаточное осознание целей обучения. Отмечается, что эти проблемы могут привести к ухудшению учебных результатов, низкой самооценке и недовольству со стороны родителей и педагогов. В статье предлагаются практические рекомендации по созданию стимулирующей учебной среды, поощрению усилий и достижений детей, а также индивидуальному подходу к каждому ребенку. Отмечается, что поддержка со стороны родителей и педагогов играет важную роль в формировании положительной мотивации у детей. Развитие положительной мотивации в младшем школьном возрасте способствует не только успешному обучению, но и формированию уверенности, самостоятельности и ответственности у детей. Эти качества будут иметь решающее значение для их будущего успеха как в учебе, так и в жизни. Таким образом, проблема развития положительной мотивации в младшем школьном возрасте требует внимания и комплексного подхода со стороны образовательных учреждений, родителей и общества в целом.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mental'nykh kart kak sredstva povysheniia effektivnosti obucheniia inoiazychnomu govoreniiu v mladshikh klassakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Angelina V. Skladanovskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор исследует применение ментальных карт для обучения иноязычному говорению в младших классах и определяет эффективность использования данной методической техники для повышения уровня обучения. В статье описываются основные принципы построения и механизмы использования ментальных карт, а также приводятся примеры их применения. Поскольку ментальные карты являются передовым инструментом для структурирования информации, наилучшего понимания, запоминания материала и активизации уже изученной информации для младших школьников, использование данной техники может помочь учащимся развивать умения говорения и повысить их успеваемость в различных предметах благодаря умению структурировать получаемую информацию. Отмечается важность использования ментальных карт в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащимися в начальной школе.
- Keywords:
-
Mnemonicheskie tekhniki rifmovki i sozvuchiia kak sredstvo povysheniia effektivnosti obucheniia mladshikh shkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Kristina I. Konovalova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье исследуется применение мнемонических техник рифмовки и созвучия в обучении младших школьников, и оценивается их эффективность для повышения уровня обучения. В работе описываются основные принципы и механизмы мнемонических техник, а также приводятся примеры их применения. Кроме того, представлены выводы в отношении применения мнемонических техник у младших школьников. Итак, рифмовка и созвучие являются оптимальными инструментами для запоминания материала и улучшения понимания учебного материала у младших школьников. Применение этих техник может помочь учащимся развить свои навыки и повысить их успеваемость в различных предметах. Отмечается важность использования мнемонических техник в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащихся в начальной школе.
- Keywords:
-
Razvitie emotsional'nogo intellekta shkol'nikov v protsesse obucheniia matematike
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Dmitrii V. Krupin
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается сущность и значение формирования эмоционального интеллекта в процессе обучения математике. Определяя взаимосвязь положительного эмоционального настроя, стремления к обучению и развития познавательного интереса с результативностью и качеством процесса обучения, автор делает вывод о необходимости построения эвристического процесса обучения, эмоционального вовлечения школьника в самостоятельный поиск и применение знаний. Эмоциональный интеллект основывается на радости познания нового, сопровождается развитием познавательного научного интереса и вовлечением обучающихся в самостоятельную творческую деятельность. В статье автор приводит примеры развития эмоционального интеллекта на уроках математики.
- Keywords:
-
Особенности организации дистанционного обучения в условиях инклюзии
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Authors:
- Denis S. Spiridonov, Aleksandr E. Kasatykh
- Work direction:
- Инклюзивное образование в современном обществе
- Abstract:
- Трудно представить освоение программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья без использования адаптивных образовательных программ и методов обучения. В статье описана роль дистанционных технологий в инклюзивном образовании, создание инклюзивной образовательной среды нового формата для вовлечения всех участников современного образовательного процесса в безграничное информационно-образовательное пространство; развитие цифровой и информационной компетентности педагогического коллектива и повышения качества инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Взаимная поддержка и развитие через наставничество: путь к инклюзивному образованию
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Arina E. Kuz'menko
- Work direction:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Abstract:
- Статья рассматривает важность наставничества в контексте создания инклюзивной образовательной среды. Автором подчеркнута роль наставничества в персонализированном обучении, развитии социальных навыков, укреплении эмоциональной поддержки и формировании инклюзивной культуры в учебных заведениях. Статья анализирует преимущества наставничества для учащихся с различными особенностями и обосновывает его значимость как ключевого фактора в достижении целей инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Развитие цифровых компетенций педагогических работников инклюзивного профессионального образования
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Marina A. Chursina
- Work direction:
- Ключевые навыки и модели компетенций обучающихся в инклюзивном образовании
- Abstract:
- В статье изложен опыт формирования и развития цифровых компетенций у преподавателей специальных дисциплин колледжа, проведена оценка практики использования цифровых технологий, определены основные проблемы в данной сфере и формы по их устранению.
- Keywords: