List of publications on a keyword: «обучение»
-
Approaches to teaching an inquiry dialogue to medical students in foreign language classes
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Mariia A. Bagdasarian, Galina V. Boterashvili
- Work direction:
- Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
- Abstract:
- The article examines contemporary approaches to teaching medical students an inquiry dialogue within the framework of history taking. It provides a description and analysis of both traditional and innovative methods of developing professional communication skills, including simulation-based learning, the use of standardized patients, mobile video technologies and the scenario-strategic approach. Special attention is given to the integration of various educational strategies in accordance with instructional goals, students’ proficiency levels, and the specifics of clinical tasks. It is proved that a comprehensive approach to teaching contributes not only to the formation of linguistic and communicative competences but also to the development of critical thinking, professional motivation and the readiness of future physicians for real clinical practice. The conclusion emphasizes the importance of adapting teaching methods to individual learner characteristics to improve the quality of me
- Keywords:
- communicative competence, professional communication, an inquiry dialogue, case history, inductive approach, deductive approach, simulation-based learning
-
Metodika prepodavaniia iuridicheskikh distsiplin v vuze: problemy i perspektivy
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Radik R. Lasynov
- Work direction:
- Педагогика и право: грани взаимодействия
- Abstract:
- В статье рассматривается некоторые проблемные вопросы преподавания в высших учебных заведениях, основанные на комплексном подходе к формам и методам их реализации, недостатки в обеспечении средствами компьютеризации, компьютерным программным обеспечением и инновационными технологиями. Проводится краткий анализ проблемы переподготовки преподавательского состава. Анализируются положения о проведении тестирования обучающихся, проблематика оценивания их результатов. В результате рассмотрения проблемных вопросов предлагаются перспективные пути их разрешения, касающиеся сочетания традиционных методов с интерактивными методами обучения, что повысит качество как самого процесса обучения, так и уровень теоретических знаний, практических навыков, профессионализма выпускников высших учебных заведений.
- Keywords:
-
Tsifrovaia transformatsiia obrazovatel'nogo protsessa: didakticheskie vozmozhnosti i metodicheskie riski
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Elena V. Volkova
- Work direction:
- Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что в контексте глобальной цифровизации социальных практик система высшего образования переживает этап фундаментальной трансформации, характеризующийся активным внедрением цифровых инструментов и пересмотром традиционных педагогических подходов. Проблема исследования заключается в наличии существенного разрыва между технологическими возможностями цифровой образовательной среды и уровнем методической готовности преподавательского состава к их эффективной педагогической интеграции. Целью работы является системный анализ дидактического потенциала современных образовательных технологий и выявление методических рисков, связанных с их некорректным применением в практике высшей школы.
- Keywords:
-
Tsifrovaia zrelost' predpriiatii i eio ekonomicheskie effekty teoreticheskie osnovy, dannye i klasternyi analiz
Proceeding
Modern trends in management, economics and business: from theory to practice- Authors:
- Diana R. Ishmukhametova, Ruslan A. Nazhmutdinov, Anna R. Glinskaia, Iurii K. Ershov
- Work direction:
- Историко-теоретические аспекты экономики и предпринимательства
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние цифровой зрелости предприятий на их экономические результаты. Анализ основан на данных 8 412 компаний промышленности и сервисного сектора за период 2015–2024 гг. Представлены теоретические подходы к пониманию цифрового капитала, методология формирования индекса цифровой зрелости IDM и результаты кластеризации предприятий по уровню цифровой интеграции. Выявлены группы компаний с различной структурой цифровых компетенций и показано, что высокие уровни зрелости связаны с качественным переходом в динамике выручки.
- Keywords:
-
Iskusstvennyi intellekt v ekonomike Respubliki Belarus'
Proceeding
Modern trends in management, economics and business: from theory to practice- Authors:
- Aleksei P. Korbit, Kseniia I. Riabova
- Work direction:
- Макроэкономическое регулирование национальной экономики и механизмы совершенствования государственной экономической политики
- Abstract:
- В статье рассматривается роль и перспективы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в экономику Республики Беларусь. Несмотря на высокий потенциал отечественного ИТ-сектора и активные шаги по цифровой трансформации – включая создание Центра ИИ при Национальном банке, применение нейросетей в здравоохранении, сельском хозяйстве и госуправлении – страна сталкивается с рядом вызовов: недостаток квалифицированных кадров, ограниченный доступ к структурированным данным, низкая цифровая грамотность населения, а также отсутствие специализированного регуляторного органа по контролю и безопасности ИИ. Особое внимание уделено вопросам этики, прозрачности, защиты данных и рисков предвзятости алгоритмов. Автор подчёркивает необходимость разработки комплексной национальной стратегии, объединяющей усилия государства, бизнеса и научного сообщества, а также важность международного сотрудничества для устойчивого и безопасного развития ИИ как драйвера экономического роста и цифрового суверенитета Республики Беларусь.
- Keywords:
-
Primenenie neirosetei dlia analiza i predskazaniia tochechnykh ekonomicheskikh izmenenii
Proceeding
Relevant issues of management, economics and economic security- Authors:
- Irina I. Pavlova, Daniil A. Polkovnikov
- Work direction:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Abstract:
- Современные нейросетевые модели используются для прогнозирования микроэкономических изменений, анализируя пространственно-временной рост на основе спутниковых данных. Методы глубокого обучения выявляют закономерности, недоступные эконометрике. На примере исследования NBER (2021) показана эффективность спутниковых данных в оценке локальных изменений доходов и населения. Обсуждаются перспективы применения моделей в прогнозировании региональных экономических шоков и поддержке экономической политики.
- Keywords:
-
Personalizatsiia marketingovykh kommunikatsii s pomoshch'iu instrumentov iskusstvennogo intellekta
Proceeding
Relevant issues of management, economics and economic security- Authors:
- Marina I. Mitrofanova, Daria S. Khrustaleva
- Work direction:
- Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
- Abstract:
- Статья посвящена теме анализа подходов к персонализации маркетинговых коммуникаций на основе технологий искусственного интеллекта. На материале кейса B2B‑компании «ПроКадры AI», работающей в России в сфере обучения персонала, показано, как алгоритмы машинного обучения и обработка больших данных улучшают релевантность сообщений, повышают конверсию и сокращают стоимость привлечения. Сформулированы методические рекомендации по ответственному внедрению инструментов искусственного интеллекта для персонализации маркетинговых коммуникаций.
- Keywords:
-
The principle of operation of recommender systems and their impact on people using YouTube as an example
Proceeding
Relevant issues of management, economics and economic security- Authors:
- Mark I. Tagirov, Aleksandr A. Ushakov, Olesia V. Tereshchenko
- Work direction:
- Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
- Abstract:
- This article analyzes YouTube's recommendation system and explores its architecture, which is based on a two-stage machine learning model, taking into account the implementation of self-learning methods, and its evolution in 2025. The article focuses on identifying and systematizing the risks associated with content personalization, such as the formation of "information bubbles," the impact on user behavior, and the promotion of radical content. Recommendations for mitigating the identified negative effects on users and developers are presented, based on current scientific publications and statistics.
- Keywords:
- Artificial intelligence, machine learning, personalization, algorithms, addiction, YouTube, recommender systems, information bubble, large language models
-
THE USE OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES (ESM) IN THE EDUCATIONAL PROCESS.
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Anastasiia V. Lukianova, Anastasiia S. Nikitina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- The article is devoted to the use of electronic educational resources in the educational process. Attention is focused on specific educational resources that can be used by teachers in their work.
- Keywords:
- distance learning, extracurricular activities, digital technologies, online platforms, web quests, virtual whiteboards, electronic educational resources (ESM)
-
Sovremennye pedagogicheskie metody i tekhnologii obucheniia v vysshem ekologicheskom obrazovanii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Natalia S. Onishchenko, Natalia A. Kazakova, Mariia V. Bolotova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы современных подходов к обучению в высшем экологическом образовании. Анализируются разнообразные подходы к организации учебного процесса, включая интерактивные и проектные методы, использование цифровых образовательных ресурсов, а также междисциплинарные связи экологического образования с другими естественнонаучными дисциплинами. Особое внимание уделяется формированию профессиональных компетенций будущих экологов, развитию критического мышления и навыков самостоятельной исследовательской деятельности. Подчеркивается значимость инновационных педагогических технологий для повышения качества подготовки специалистов в области экологии.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie osnovaniia professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia detskoi muzykal'noi shkoly
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются ресурсы, влияющие на профессиональный выбор ученика музыкальной школы. Отмечается, что вопросы самоопределения возникают в подростковом возрасте. Показано, что профессиональное самоопределение выпускника обусловлено как успешностью обучения, так и поддержкой взрослых – родителей, педагогов.
- Keywords:
-
Avtorskaia programma "Lozopletenie"
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nikolai V. Romanov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлена авторская программа «Лозоплетение», направленная на развитие творческих и трудовых навыков у школьников. Программа основана на оригинальных техниках плетения, адаптированных к возрастным особенностям детей и подростков, и предполагает создание законченных творческих изделий для участия в выставках и конкурсах. В процессе занятий учащиеся изучают свойства и возможности материала, экспериментируют с техниками, что способствует развитию креативности и моторики. Особое внимание уделяется общекультурному развитию и воспитанию через знакомство с традициями народного ремесла. Программа ориентирована на личностно-ориентированный подход и сочетает теоретические и практические занятия.
- Keywords:
-
Project activity as a means of teaching geometry in secondary school
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Nadezhda L. Riga, Anzhela A. Makhonina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос проектной деятельности как эффективного средства обучения геометрии в основной школе. Описываются ключевые преимущества проектной работы, такие как повышение мотивации учащихся, развитие навыков командной работы и исследовательской деятельности. Приводятся примеры проектной деятельности в области геометрии. Кроме того, акцентируется внимание на методах и инструментах, использующихся в процессе проектной работы.
- Keywords:
-
Igrovye metodiki kak instrument aktivizatsii obucheniia angliiskomu iazyku
Theses of Report
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana I. Sabirova, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос использования игры на уроках английского языка. Авторы утверждают, что включение игровых элементов в обучение помогает создать доброжелательную атмосферу, снизить уровень стресса и повысить интерес студентов к изучению языка. Игры дают возможность лучше запомнить пройденный материал, развить навыки общения и сделать учебный процесс более увлекательным. В работе представлены примеры различных игровых упражнений для развития языковой компетенции.
- Keywords:
-
Formirovanie u obuchaiushchikhsia s narusheniem intellekta osnov trudovoi kul'tury v khode vypolneniia prakticheskikh rabot na urokakh truda (tekhnologii)
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Inessa V. Chernova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования основ трудовой культуры у обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках технологии. Обосновывается актуальность данного процесса для успешной социально-трудовой адаптации данной категории обучающихся. Раскрывается сущность и структура трудовой культуры применительно к особенностям психофизического развития детей с нарушением интеллекта. Основное внимание уделяется методике организации и проведения практических работ как ведущего средства формирования трудовых компетенций, воспитания положительного отношения к труду, развития качеств ответственности, самостоятельности и умения работать в коллективе. Приводятся конкретные примеры и этапы работы.
- Keywords:
-
Kul'turnye paralleli kak most v obuchenii russkomu iazyku v indiiskoi auditorii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ravinder Singkh
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- Язык является фундаментальной и неотъемлемой частью культуры, поэтому интеграция культурных элементов и понятий в преподавании РКИ могут стать эффективным мостом к углублённому знанию русского языка для иностранных студентов. Культура любой страны неизменно разжигает любопытство у иностранцев, поэтому, уделяя внимание компонентам культуры, преподаватель может не только сделать уроки РКИ более познавательными, но и повысить мотивацию студентов к освоению языка. Такая методика может обеспечить большой успех в изучении русского языка и в индийской аудитории, поскольку индийская и русская культуры имеют много общего. Настоящая статья предлагает инновационный подход к обучению РКИ в индийской аудитории, основанный на использовании культурных параллелей между Россией и Индией.
- Keywords:
-
Sotsial'nye normy vzaimodeistviia prepodavatelia i studenta v sovremennoi sisteme vysshego obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Narine L. Vigel, Emiliano Mettini
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья рассматривает актуальность изменений в системе высшего образования и роль межличностного взаимодействия как ключевого ресурса качества образовательного процесса в условиях цифровизации, гибридизации и глобализации. Анализируются формальные и неформальные нормы, их влияние на мотивацию, вовлечённость, академическую успеваемость и развитие учебной идентичности. Оцениваются культурно-гендерные, возрастные и дисциплинарные факторы, влияющие на нормо-образование и модели взаимодействия преподавателя и студента (авторитарная, либеральная, партнерская, конструктивистская), а также характерные преимущества и ограничения каждой модели. Делается вывод о необходимости гибридной интеграции элементов различных моделей с учётом контекста, создание системного подхода к развитию межличностного взаимодействия через тренинги по коммуникации, наставничество, совместное целеполагание и оценку, а также развитие цифровых инструментов и инклюзивных практик. В статье подчёркнута роль прозрачности и справедливости в оценке, психологической безопасности и координации на уровне администраций, кафедр и наставничества как факторов снижения риска выгорания и повышения удовлетворённости образовательным опытом.
- Keywords:
-
Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii na urokakh fiziki
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana L. Timofeeva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что современные образовательные технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, включая преподавание предметов естественно-научного цикла. В статье рассматривается вопрос методов и средств внедрения инновационных технологий в преподавание физики, их влияния на развитие учащихся и повышение эффективности учебного процесса. Особое внимание уделено использованию мультимедийных средств, интерактивных досок, а также технологии смешанного обучения. Применение этих технологий способствует лучшему усвоению материала, развитию критического мышления и самостоятельности школьников.
- Keywords:
-
Formirovanie tsifrovoi etiki v protsesse obucheniia studentov inostrannomu iazyku
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Gulnaz R. Sitdikova, Liliia A. Malakhova, Zinaida N. Serova, Roza Z. Valeeva, Alsu S. Gabdrakhmanova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Авторы статьи отмечают, что в условиях стремительной цифровизации образовательной среды возрастает необходимость формирования у обучающихся не только языковых, но и цифровых компетенций, включая осознанное и ответственное поведение в онлайн-пространстве. В статье рассматривается вопрос подходов к интеграции принципов цифровой этики в процесс обучения иностранному языку. Представлены десять практических примеров, демонстрирующих, как языковая практика может стать площадкой для развития этической рефлексии, критического мышления и уважения к правам других пользователей цифровой среды.
- Keywords:
-
Novaia rol' pedagoga v onlain-srede: t'iutor, mentor i fasiliator
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ekaterina P. Maksimenko
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос трансформации педагогической деятельности в условиях цифровизации образования. Анализируется эволюция роли педагога от традиционного транслятора знаний к многогранной роли, интегрирующей функции тьютора, ментора и фасилитатора. На основе анализа современных исследований и практик российского EdTech-рынка доказывается, что успешность образовательной предпринимательской структуры напрямую зависит от эффективного выстраивания системы тьюторского сопровождения. В работе раскрывается сущность и содержание каждой из ролей, выделяются их ключевые компетенции, а также обозначаются возникающие барьеры организационного и методического характера. Делается вывод о необходимости формирования новой модели компетенций педагогического состава как критического фактора роста и конкурентоспособности на рынке онлайн-образования.
- Keywords:
-
Razvitie tsifrovykh kompetentsii vzroslogo naseleniia v ramkakh nepreryvnogo obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana G. Dunkevich
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития цифровых компетенций взрослого населения в условиях цифровизации общества и интенсификации процессов непрерывного образования. На основе анализа современных теоретических подходов и эмпирического исследования выявлены особенности уровня владения цифровыми навыками у различных возрастных и профессиональных групп. Обсуждаются педагогические условия, способствующие повышению цифровой грамотности взрослых. Полученные результаты могут быть использованы при разработке программ дополнительного профессионального образования, а также при формировании государственной и корпоративной политики в области цифрового развития.
- Keywords:
-
Lichnostno-orientirovannaia tekhnologicheskaia model' obucheniia v vuze v usloviiakh tsifrovizatsii
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Zhanna G. Kochieva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных подходов к личностно-ориентированному обучению, выявляются ключевые факторы и противоречия при его внедрении в высшем образовании в условиях цифровизации, и предлагается авторская технологическая модель ЛОТ как целостная система. Особое внимание уделяется механизму согласования субъективного опыта студента с научным содержанием, роли цифровых инструментов и методическому обеспечению. Для оценки эффективности предложенной модели обсуждаются критерии и возможные методы экспериментальной апробации.
- Keywords:
-
Mobil'naia sreda obucheniia "IaKlass": effektivnost' i vozmozhnosti
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Tatiana S. Zaitseva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос возможностей мобильной среды обучения «ЯКласс» в современной общеобразовательной школе. Автор анализирует способы интеграции ресурса в образовательный процесс, выявляет преимущества и выделяет эффективные инструменты, способствующие повышению качества образования. Особое внимание уделено возможностям «ЯКласс» для разных категорий пользователей: учителей, учащихся, родителей и классных руководителей. Приводятся конкретные примеры успешного опыта внедрения мобильного обучения в практику школьного образования.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tekhnologii mental'nykh kart na urokakh russkogo iazyka i literatury v 5-9 klassakh
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nadezhda A. Ageeva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос актуальности и эффективности применения технологии ментальных карт (интеллект-карт) на уроках русского языка и литературы в основной школе (5–9 классы). Автором обосновывается, что данный метод, основанный на принципах визуализации, ассоциативного мышления и иерархической организации информации, способствует активизации познавательной деятельности учащихся, углублению понимания сложных грамматических правил и литературных явлений, а также развитию навыков структурирования знаний и критического мышления. Представлены практические примеры использования ментальных карт для изучения орфографии, синтаксиса, морфологии, а также анализа художественных произведений. Делается вывод о значительной методической ценности ментальных карт как инструмента повышения качества обучения и формирования метапредметных результатов.
- Keywords:
-
Integratsiia uchebnykh zavedenii i proizvodstva kak osnova professional'nogo obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anna I. Zaitseva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрываются ключевые аспекты и практические формы интеграции учебных заведений с производственными предприятиями, рассматриваемой как фундаментальный фактор повышения качества и эффективности профессионального образования. Автором представлен опыт реализации практико-ориентированного обучения как элемента практической подготовки студентов. Отмечается значимость комплексного подхода, предусматривающего согласование образовательных программ с реальными требованиями рынка труда, развитие инновационных методов обучения и активное участие бизнеса в подготовке специалистов.
- Keywords: