List of publications on a keyword: «обучение»
-
Artificial intelligence and digital tools in contemporary education: opportunities, challenges and implementation strategies
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Tikhon A. Markin, Nikita A. Lagutin, Inessa S. Kappusheva
- Work direction:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Abstract:
- This paper examines the current landscape of AI and digital tool integration in educational environments, analysing key application domains and their pedagogical implications. Drawing on empirical research, OECD statistical data, and UNESCO policy guidance, the study identifies the principal areas in which AI is transforming teaching and learning: adaptive learning systems, intelligent tutoring, automated assessment, and administrative automation. Barriers to effective implementation – including infrastructure gaps, teacher readiness, data privacy concerns, and algorithmic bias – are systematically analysed. Strategic recommendations are proposed for educators and policymakers seeking to harness AI capabilities while mitigating associated risks. The findings emphasise that sustainable integration requires a systemic approach that prioritises pedagogical intent over technological novelty.
- Keywords:
- adaptive learning, educational technology, digital transformation, digital tools, artificial intelligence in education, intelligent tutoring systems
-
Izuchenie inostrannogo iazyka v usloviiakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Stepan A. Sorokin, Aleksandr M. Kotrekhov, Ronaldo T. Shaulov, Marina O. Zhuravleva, Natalia I. Eremkina
- Work direction:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние цифровых технологий на изучение иностранного языка в условиях цифровой трансформации образования. Исследование проведено в 2025 году на базе РТУ МИРЭА с участием 120 студентов 1–2 курсов, разделенных на контрольную и экспериментальную группы по 60 человек. В течение 4 месяцев сравнивались результаты традиционного и смешанного форматов обучения с использованием анкетирования, педагогического наблюдения, анализа успеваемости и сравнительного эксперимента. В экспериментальной группе зафиксирован более высокий уровень усвоения материала, а также рост учебной автономии и мотивации. Одновременно выявлены ограничения цифрового формата, включая снижение концентрации и дефицит живого общения. Наибольшую результативность показало сочетание цифровых инструментов с очным взаимодействием преподавателя и студентов.
- Keywords:
-
Tendentsii i perspektivy razvitiia pedagogicheskoi nauki i obrazovatel'noi praktiki v sovremennoi tsifrovoi kul'ture
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Marina V. Piriazeva, Ekaterina V. Prokof'eva
- Work direction:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Abstract:
- В статье авторы рассматривают происходящие изменения в сфере педагогической науки, ее эволюцию под влиянием технического прогресса цифровой эпохи. С помощью широко используемых методов исследования проанализирован такой феномен, как «педагогический симбиоз» традиционных подходов обучения и доступных революционных цифровых возможностей. Особое внимание обращено на цифровое взросление обучающихся в образовательных учреждениях, и его влияние на когнитивные процессы.
- Keywords:
-
Digital educational platforms as a means of developing students' independence
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Ivan S. Logunov, Artem S. Shutov, Anastasia V. Filipskaya
- Work direction:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Abstract:
- The article examines the role of digital educational platforms in the development of students’ independence in higher education. Independence is considered as a complex personal quality that includes motivational, cognitive, and regulatory components. The paper analyzes the mechanisms through which digital platforms influence students’ self-regulation, as well as the difficulties that arise in the process of digital learning. Special attention is paid to the pedagogical conditions that ensure the effectiveness of digital technologies in the educational process.
- Keywords:
- higher education, students, self-regulation, independence, digital platforms, digital learning
-
Iskusstvennyi intellekt v obuchenii finansovoi gramotnosti: ispol'zovanie neirotrenazherov dlia modelirovaniia predprinimatel'skikh riskov u studentov SPO
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Irina V. Udodenko
- Work direction:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) для обучения финансовой грамотности студентов системы среднего профессионального образования (СПО). Анализируются преимущества адаптивных нейротренажеров, позволяющих моделировать предпринимательские риски и формировать практические навыки принятия решений в условиях неопределенности. Обосновывается роль ИИ в персонализации образовательных траекторий и создании безопасной среды для совершения финансовых ошибок, что ведет к повышению экономической компетентности будущих специалистов.
- Keywords:
-
Razvitie umenii reshat' uravneniia u shkol'nikov 6-7 klassov s narusheniem slukha
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Svetlana A. Shkurko
- Work direction:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Abstract:
- В статье представлен опыт организации процесса обучения решению уравнений учащихся 6–7 класса с нарушениями слуха. Рассматриваются адаптированные приёмы предъявления учебного материала, значение наглядных и практических методов, приёмы развития математической речи, а также специфика коррекционной работы, направленной на формирование устойчивых вычислительных навыков
- Keywords:
-
Role-playing in a literature lesson at a school for children with hearing impairment: modeling dialogues based on the work of N.V. Gogol "The Government Inspector"
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Tatiana G. Fedorova
- Work direction:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Abstract:
- В статье описывается опыт работы с глухими и слабослышащими школьниками на уроках литературы при изучении комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Автором статьи раскрывается потенциал произведения как инструмента для развития связной диалогической речи, обогащения словарного запаса и углубления понимания художественного текста. Подробно представлен практический алгоритм работы с художественным текстом.
- Keywords:
-
Organizatsiia plavnogo perekhoda k shkol'nomu obucheniiu doshkol'nikov s autizmom sredstvami adaptivnoi fizicheskoi kul'tury
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Susanna A. Oveian, Vardanush R. Chakhoian
- Work direction:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема организации плавного перехода детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра от дошкольного образования к школьному обучению средствами адаптивной физической культуры. Анализируются основные группы факторов, препятствующих успешной адаптации ребёнка к школе: социально коммуникативные, психолого-поведенческие, сенсорные, институционально профессиональные и семейные. Обосновывается роль адаптивной физической культуры как комплексного инструмента, оказывающего системное воздействие на двигательную, познавательную, социально коммуникативную и эмоционально волевую сферы ребёнка. Приводятся принципы построения занятий, рассматривается значение партнёрства семьи и специалистов.
- Keywords:
-
THE TEACHER AS A DIRECTOR OF AN EDUCATIONAL EVENT
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Aleksei K. Osin
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- This article explores the role of the teacher as the director of an educational event, revealing the specifics of teaching skills aimed at creating conditions for active, creative, and independent learning by students. The author examines the art of teaching through the lens of directorial competencies: the ability to design an educational space, construct a lesson narrative, engage students in the learning process, manage the emotional atmosphere of the lesson, and stimulate the personal development of each student. Methods and techniques that enable teachers to effectively organize the educational process are also explored.
- Keywords:
- motivation of students, Pedagogical directing, educational event, design of educational space, pedagogical excellence, creative activity of students, educational drama, developmental learning, student-centered approach, interactivity in education
-
Pedagogicheskoe modelirovanie uslovii kognitivnogo razvitiia mladshikh shkol'nikov v predmetnoi oblasti "Okruzhaiushchii mir"
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Elvira E. Sliusarenko, Rita R. Avanesova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В работе теоретически обоснован и представлен комплекс психолого-педагогических условий, базирующихся на принципах системно-деятельностного, проблемно-поискового и личностно-ориентированного подходов, реализация которых способствует развитию восприятия, внимания, памяти и мышления младших школьников. Особое внимание уделено интегративному потенциалу учебного предмета Окружающий мир.
- Keywords:
-
Rol' igry v obuchenii i razvitii doshkol'nikov
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Natalia A. Basyrova, Galina A. Shatokhina
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- Статья посвящена анализу игры как ведущего вида деятельности и универсального метода обучения детей дошкольного возраста. Опираясь на фундаментальные положения Л.С. Выготского и классические исследования Д.Б. Эльконина, авторы раскрывают психолого-педагогические механизмы влияния игровой деятельности на формирование личности ребенка. В работе рассматриваются функции игры в образовательном процессе, ее значение для развития познавательной, социально-коммуникативной и эмоциональной сфер дошкольника. Особое внимание уделяется специфике организации различных видов игр и роли педагога в создании условий для полноценной игровой деятельности.
- Keywords:
-
Research work as a tool for the formation of key competencies in primary schools (from pedagogical experience)
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Lusine G. Gaplanyan
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье рассматривается роль исследовательской деятельности в формировании универсальных компетенций учащихся начальной школы. Представлен практический опыт организации исследовательских работ, направленных на развитие познавательной активности, самостоятельности и творческого мышления обучающихся. Описан алгоритм организации исследования в 3-м классе, приведены результаты практической работы.
- Keywords:
-
Lichnostno-orientirovannyi podkhod v psikhologicheskom obespechenii obucheniia i podgotovki kursantov aviatsionnykh uchilishch
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Sergei A. Proshkin
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье обосновывается тезис о том, что психологическое обеспечение лётного труда – это сфера приложения в лётном деле того багажа научных знаний, который на сегодня накоплен психологами, занимающимися в авиации человеческим фактором. Раскрывается актуальность психологического обеспечения деятельности лётчиков в настоящее время. Поднимается вопрос о необходимости создания психологической службы в лётных училищах.
- Keywords:
-
Tsifrovaia transformatsiia nepreryvnogo professional'nogo razvitiia pedagoga v usloviiakh smeshannogo obucheniia
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Authors:
- Aisen A. Monastyrev, Denis A. Maksimov, Mariia I. Sentizova
- Work direction:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Abstract:
- В статье исследуются изменения в модели непрерывного профессионального развития (НПР) педагога, вызванные внедрением смешанного обучения. Раскрываются новые форматы, инструменты и компетенции, необходимые учителю. Предлагается структурная модель цифровой экосистемы НПР, включающая микрообучение, горизонтальное наставничество в гибридной среде и рефлексивные цифровые портфолио. Анализируются риски и дефициты (цифровой разрыв, когнитивная перегрузка) и пути их компенсации.
- Keywords:
-
Optimization of competitive strategy in Formula 1: computational decision-making model based on machine learning and game theory
Conference PaperTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Mansur T. Arsamirzaev, Nataliia A. Miroliubova
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг в современных условиях
- Abstract:
- За последние десятилетия Формула-1 прошла путь от чисто инженерного состязания до полигона, где победу всё чаще определяет качество анализа данных. Болид сегодня – это не просто машина с мощным двигателем, а подвижная вычислительная платформа, непрерывно обменивающаяся информацией с командным гаражом. В статье рассматривается возможность оптимизации гоночной стратегии посредством совместного применения методов машинного обучения и аппарата теории игр. Центральный объект исследования – «окно пит-стопа»: момент, который команды традиционно определяли на основе опыта инженера, но который при правильном математическом описании превращается в сложную стохастическую задачу с несколькими конкурирующими игроками. Предлагаемый шаблон программы объединяет симуляции Монте-Карло с моделями равновесия Нэша и позволяет количественно оценить риск «андерката» – ситуации, когда соперник вызывает автомобиль в боксы раньше и за счёт свежих шин получает тактическое преимущество. Полученные результаты обсуждаются в контексте бюджетного лимита FIA, введённого с сезона 2021 года, поскольку любая вычислительная система должна не только быть точной, но и вписываться в финансовые рамки.
- Keywords:
-
Innovatsionnye metody menedzhmenta i marketinga v sfere dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia
Conference PaperTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Mariia S. Kupriakova, Irina A. Sapunova, Nadezhda I. Kuznetsova
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматриваются инновационные методы менеджмента и маркетинга в сфере дополнительного профессионального образования (ДПО) в условиях цифровой трансформации и ускоренного устаревания профессиональных компетенций. Проблема исследования обусловлена противоречием между растущей потребностью бизнеса в опережающем развитии навыков сотрудников и недостаточной гибкостью традиционных моделей управления ДПО. Авторами систематизированы ключевые направления управленческих и маркетинговых инноваций. Приведены практические кейсы внедрения описанных методов, выявлены основные барьеры и предложены пути их преодоления.
- Keywords:
-
Strategicheskoe planirovanie sistemy podgotovki i razvitiia personala na predpriiatii neftegazovoi otrasli
Conference PaperTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Svetlana I. Gasnikova, Sofiia A. Iashina
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается стратегическое планирование системы подготовки и развития персонала на предприятии нефтегазовой отрасли. Обосновывается значимость кадрового развития в условиях технологического обновления, цифровизации производственных процессов и увеличения требований к профессиональным компетенциям работников. Особое внимание уделяется связи стратегических целей предприятия с обучением, развитием компетенций, оценкой эффективности подготовки и формированием кадрового резерва. Представлены основные элементы стратегического планирования кадрового развития и предложены направления совершенствования системы подготовки персонала нефтегазового предприятия. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ корпоративного обучения, кадрового резерва и профессионального развития работников нефтегазового сектора.
- Keywords:
-
Dostupnost' vysshego obrazovaniia: ekonomicheskie bar'ery i puti ikh preodoleniia
Conference PaperTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Ol'ga S. Shirokova, Iana D. Alekseeva, Nadezhda I. Kuznetsova
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг в современных условиях
- Abstract:
- В статье проанализированы экономические барьеры доступа к высшему образованию в России. Раскрыта структура прямых и косвенных издержек обучения, показано влияние региональной дифференциации, расходов на подготовку к поступлению и цифрового разрыва. На основе научных публикаций и официальных материалов сделан вывод о том, что расширение бюджетного приема не устраняет неравенство доступа к университетам высокого качества. Предложены меры, ориентированные на снижение совокупной стоимости образовательной траектории для абитуриента и студента.
- Keywords:
-
The role of artificial intelligence in personalizing the educational process
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Disana Z. Khavzhokova, Karina U. Mamaeva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- This paper explores the integration of artificial intelligence (AI) into modern education as a tool for personalizing learning. Traditional educational models often struggle to accommodate individual student needs, learning paces, and learning styles. AI-driven adaptive learning systems, intelligent tutoring systems, and learning analytics provide opportunities for real-time feedback, customized educational content, and more flexible teaching approaches. The article discusses the main applications of AI in education, examines challenges and ethical considerations, and concludes that responsible implementation of AI technologies can improve student engagement and learning effectiveness.
- Keywords:
- artificial intelligence, educational technology, personalized learning, student engagement, adaptive systems
-
Artificial intelligence (AI) in education: using AI tools for teaching and learning process
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Sofia I. Chaplygina, Elina I. Zagyrtdinova, Anastasia A. Kukleva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- The article examines the application of artificial intelligence in education, particularly in the process of teaching and learning. AI is widely used across various platforms, including virtual tutors, voice assistants, intelligent content, presentation translators, global courses, automated assessment, personalized learning, educational games, and intelligent tutoring systems. It is noted that many routine tasks of teachers (grading, attendance tracking, testing, reporting) can be automated, allowing educators to focus on character building and the development of student qualities. It is emphasized that AI is a product of natural human intelligence; therefore, the two concepts will never be equal.
- Keywords:
- education, artificial intelligence, automation, personalized learning
-
USE OF MODERN TECHNOLOGIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Artiom G. Elizbarian, Anna S. Klimash, Inessa S. Kappusheva, Alena R. Novikova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- This article explores the integration of digital tools and artificial intelligence technologies into language education. Specific platforms and services are examined, their pedagogical effectiveness is analyzed, risks are discussed, and recommendations for the systematic use of technologies in the educational process are offered.
- Keywords:
- artificial intelligence, English language, learning, digital technologies, gamification
-
Английский язык в современных технологиях и образовании
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Fiodor D. Tsvetkov, Stepan A. Chepurko, Anastasia V. Filipskaya
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается роль английского языка в развитии современных технологий и образовательной среды. Анализируются особенности использования английского языка в программировании, цифровых коммуникациях, искусственном интеллекте и международном академическом сотрудничестве.
- Keywords:
-
Modern technologies in English language education: a comprehensive review of current trends, effectiveness, and future directions
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Aleksandr S. Astaichenkov, Andrey A. Aleksandrov, Mikhail S. Afanasev, Olga V. Sharapova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- This article examines five categories of technological innovations in English language education: artificial intelligence and machine learning, mobile-assisted language learning, virtual and augmented reality, game-based learning and gamification, and blended learning and flipped classroom models. The article analyzes empirical evidence on the effectiveness of these technologies, including a comparative study of mobile and traditional instruction, systematic reviews of AR/VR and K-12 EFL, as well as experimental data on the use of ChatGPT for developing speaking skills. The article discusses implementation challenges, including the digital divide, lack of teacher training, algorithmic bias, risks of plagiarism, and linguistic homogenization. Finally, it formulates conditions for the responsible integration of AI: the development of AI literacy, human-in-the-loop pedagogy, and the design of tasks that require critical thinking rather than mere output generation.
- Keywords:
- artificial intelligence, virtual reality, blended learning, gamification, mobile-assisted language learning
-
Цифровая трансформация образования: анализ современных технологий и эффективных практик
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Prokhor M. Chupakhin, Matvei A. Samoilov, Vladimir A. Senkevich, Nikita A. Diachenko, Olga V. Sharapova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые направления цифровой трансформации современного образования. Анализируются возможности применения искусственного интеллекта, онлайн-платформ, адаптивных систем обучения, технологий виртуальной и дополненной реальности. Цель работы –выявить наиболее эффективные технологии для повышения качества образовательного процесса. Показано, что интеграция цифровых инструментов требует пересмотра методик преподавания, повышения цифровой грамотности педагогов и разработки новых подходов к оцениванию результатов. Результаты могут быть использованы при разработке образовательных программ и стратегий цифровизации учебных заведений.
- Keywords:
-
Современные информационно-коммуникационные технологии в школьном иноязычном образовании
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elvira A. Khabibulina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается роль информационно-коммуникационных технологий в современном образовании, способы их внедрения в учебный процесс по иностранному языку в основной школе. Особое значение отводится грамматике как важной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции и возможностям ИКТ как средства совершенствования грамматических навыков. Представлены образовательные платформы, способствующие интенсификации процесса обучения, геймификации, реализации системно-деятельностного подхода, повышению мотивации и познавательной активности обучающихся. В результате практического применения был сделан вывод, что цифровые ресурсы делают обучение грамматике более интерактивным, позволяя актуализировать, вводить, отрабатывать и закреплять грамматический материал в удобной и интересной для школьников форме.
- Keywords: