En
Register Log in

List of publications on a keyword: «компонент»

  • Kul'turologicheskaia kompetentnost' uchitelia uchebnogo predmeta "Russkaia literatura"

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Olga P. Izbitskaia
    Work direction:
    Культурологическая компетентность педагогов
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие культурологической компетентности и ее важности в формировании личности учащегося общего среднего образования. Определены составляющие культурологической компетенции. Утверждается, что уровень общекультурной сформированности проявляется в общекультурном кругозоре учителя.
    Keywords:
    Go 

  • The Potential of Music Lessons With a National-Regional Component in the Process of Spiritual and Moral Education of Schoolchildren

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Olga A. Burlak
    Work direction:
    Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
    Abstract:
    В статье поднимается вопрос о значимости включения в музыкально-образовательный процесс школы национально-регионального компонента, обладающего огромным потенциалом для развития личности подрастающего поколения, особенно духовного мира школьников, их нравственности. Автором рассматривается актуальность данного вопроса, а также предлагаются некоторые рекомендации по включению национально-регионального компонента в уроки музыки в процессе формирования духовно-нравственной культуры обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i perspektivy distantsionnogo obrazovaniia v sovremennoi shkole

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Ekaterina I. Maslova, Liubov I. Zhigulina, Svetlana V. Mochalina
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    В статье затрагивается вопрос дистанционного образовании, так как в течение последних десятилетий дистанционное обучение стало глобальным явлением образовательной и информационной культуры. Оно существенно влияет на характер образования в нашей стране и других странах мира. Также происходит развитие спектра образовательных услуг для обеспечения дистанционного образования, которое в свою очередь характеризуется огромным числом обучающихся, количеством вовлеченных образовательных учреждений, размерами и сложностью инфраструктуры, масштабами финансирования. В статье предпринята попытка дать анализ готовности образовательных организаций к применению элементов дистанционного обучения, а также выявить основные проблемы внедрения дистанционного обучения в России.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie nauchno-issledovatel'skikh navykov studentov v kruzhkovoi rabote s primeneniem regional'nogo komponenta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Aleksei D. Verevkin, Iia A. Vasil'eva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается кружковая работа в средне-профессиональных учебных заведениях – неотъемлемая часть учебно-воспитательного и научно-исследовательского процесса, в котором студенты познают основные цели и задачи своих будущих специальностей с точки зрения практических умений и навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Komponenty, kriterii i urovni sformirovannosti gotovnosti pedagoga doshkol'nogo obrazovaniia k osushchestvleniiu esteticheskogo vospitaniia rebenka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Konstantin V. Shkuropii, Elena S. Aksenenko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена эстетическому воспитанию ребенка, которое ориентировано на формирование его эстетической культуры. Дошкольный возраст является самым благоприятным для формирования ценностных ориентиров личности, ее эстетического развития, выявления способностей и создания условий для их развития. Решение задач эстетического воспитания детей дошкольного возраста требует выделения специальных компонентов, критериев и уровней сформированности готовности специалиста, которые обеспечат эффективное педагогическое воздействие на ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Integral Assessment of Socio-Economic Systems by Exponential Smoothing of the Main Components on the Example of Forecasting Savings and Final Consumption

    Proceeding
    Relevant issues of management, economics and economic security
    Authors:
    Viktor V. Nikitin, Dmitrii V. Bobin, Aleksandr A. Nazarov
    Work direction:
    Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
    Abstract:
    Статья посвящена моделированию развития социально-экономических систем с помощью многомерных статистических методов. Целью исследования является разработка метода прогнозирования социально-экономических процессов, эффективного даже при коррелированности признаков, характеризующих изучаемые объекты. В ходе исследования разработан метод экспоненциального сглаживания главных компонент, позволяющий выявлять компоненты коррелированных между собой временных рядов и одновременно прогнозировать их развитие. Апробация предложенного подхода осуществлена на примере анализа сбережений и располагаемого дохода населения Чувашской Республики.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti obuchaiushchikhsia khorovogo klassa i klassa sol'nogo akademicheskogo peniia sredstvami iskusstva v usloviiakh detskoi shkoly iskusstv

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Margarita A. Voronova
    Work direction:
    Патриотические и духовно-нравственные национальные аспекты воспитания детей и молодежи
    Abstract:
    В статье подняты вопросы духовно-нравственного развития личности обучающихся детской школы искусств средствами искусства, усиления роли воспитательной компоненты через художественно-эстетическое образование, формирования у учащихся желания постичь духовные ценности других народов путем освоения классического вокально-хорового наследия мировой музыкальной культуры, толерантности, ценностных ориентаций посредством приобретения школьниками собственного опыта самореализации в творческой деятельности. Рассмотрено понятие «художественное образование» как образовательный результат творческого развития личности школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Gotovnost' shkol'nikov k obucheniiu kak uslovie formirovaniia bezopasnoi tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Viktoria V. Usoltseva, Maksim D. Gerr
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья посвящена анализу таких понятий, как цифровая образовательная среда, условиям ее создания в образовательных учреждениях общего образования. Рассматриваются особенности формирования возможности онлайн-образования для учащихся российских школ. Авторы также рассматривают готовность к обучению как одно из предполагаемых условий формирования безопасной цифровой образовательной среды вследствие взаимосвязи личности и деятельности ученика. Готовность к обучению рассматривается как структура мотивационного, технологического и волевого компонента.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the Use of Toponyms in the Early Stories of E. Aipin (Based on the Cycle “Time of Rains”)

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Snezhana A. Isakova
    Work direction:
    Филология и журналистика
    Abstract:
    Изучение топонимической системы в литературе народов Севера является одной из актуальных задач современной лингвистики, так как в ней отражаются языковые, этнокультурные и историко-социальные особенности коренных народов Севера. В работе рассматриваются особенности употребления топонимов в ранних рассказах хантыйского писателя Е. Айпина, вошедших в цикл «Время дождей: рассказы ранних лет» (1990). С целью выявления национально-культурного компонента хантыйских топонимов автором проведен сопоставительный анализ некоторых рассказов цикла. Рассмотренный материал показывает, что топонимы в рассказах писателя являются важным элементом авторской идеи и передают особенности хантыйского языка, культуру и историю народа.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie rechevogo tvorchestva u doshkol'nikov v sovmestnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Ekaterina M. Shchegolkova, Svetlana V. Kharach
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обобщен опыт работы педагогов по использованию разнообразных приемов развития речи, речевого творчества обучающихся в совместной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia kompetentnost' studentov universiteta kak resurs konkurentosposobnosti budushchego professionala

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Tatiana A. Olkhovaia, Valentina A. Sadova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье рассматривается цифровая компетентность студентов университета как ресурс конкурентоспособности будущего профессионала. Авторами проведён анализ литературы и выделены научные подходы к понятиям «конкурентоспособность», «конкурентоспособный специалист», «цифровая компетентность». Также описаны компоненты цифровой компетентности: гносеологический, мотивационно-ценностный, деятельностно-технологический, результативно-рефлексивный. Рассмотрены методологические ориентиры формирования обозначенных личностных качеств.
    Keywords:
    Go 

  • Dinamika i korrektsiia energeticheskogo balansa organizma uchashcheisia molodezhi

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Viktor I. Kozhanov, Sergei A. Semenov, Valerian T. Nikonorov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема укрепления и коррекции соматического здоровья организма студентов, имеющих отклонения в состоянии нарушения жирового компонента тела и соматометрического профиля организма студента, что, в свою очередь, должно привести к улучшению уровня физического здоровья в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie emotsional'nogo komponenta soderzhaniia uchebnogo materiala na razvitie poznavatel'noi motivatsii pri obuchenii inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Svetlana A. Lysichenkova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятия мотивации, мотивационной сферы, эмоционального компонента как одной из составляющих мотивационной сферы. Анализируется потенциал такого элемента содержания учебного материала, как юмористическая картинка, для развития мотивации учащихся к учебной деятельности. Предлагается алгоритм работы с юмористической картинкой при развитии навыков устной речи на уроках иностранного языка. В заключение рассматриваются требования, которым должна удовлетворять юмористическая картинка, для того чтобы работа с таким учебным материалом оказывала положительное влияние на развитие познавательной мотивации учащихся к изучению иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Ethnocultural Component of Content of Education in Intercultural Context

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 3 No 3
    Author:
    Tatyana N. Nikolaeva
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The work is devoted to the problem of co-learning of languages ​​and cultures in a multiethnic region. Introduction. Addressing the problem of ethnocultural education in the context of the ongoing changes in the life of society is due to reasons that require timely response and adjustments to the process of education and upbringing, especially among young people. The purpose of the study is to generalize the theoretical and practical approaches to teaching a foreign (German) language, taking into account local ethnographic material. Methods. The work represents the author's reflections on the problems of ethnocultural education. Research results. To solve the problem of filling the content of ethno-oriented education based on knowledge of the elements of everyday culture, traditional culture, linguistic picture of the world, it is necessary to include in the process of teaching a foreign language topics, issues related to the sphere of everyday life of northerners, their living conditions, family relations, rules of behavior, traditions, rituals. Conclusions. Currently, educational institutions are changing the approach to teaching foreign languages ​​towards the development of communicative and intercultural competence of students, which involves the co-learning of languages ​​and cultures of both the country of the target language and the native land. This can be facilitated by a balanced selection of the content of the «Foreign language» subject at the expense of the ethnocultural component as a reserve that forms intercultural competence for socialization in the world space.
    Keywords:
    intercultural competence, multicultural environment, ethnocultural component, ethno-oriented learning, training of teaching staff, co-study of language and culture
    Go 

  • Ispol'zovanie modul'noi tekhnologii dlia razvitiia kreativnosti studentov na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksandra N. Mukina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье говорится об особой значимости применения модульной технологии в системе бакалавриата на примере учебной программы по иностранному языку для студентов Российского государственного аграрного заочного университета. Также рассматриваются принципы модульного обучения, мотивы, которыми руководствовались преподаватели университета при выборе данной технологии. В то же время проанализировано влияние использования данной технологии на развитие креативности студентов. В заключение сделаны выводы об успешных результатах применения блочно-модульного обучения в процессе развития творческости обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' domashnego zadaniia v povyshenii kachestva znanii uchashchikhsia i ego spetsifika v svete trebovanii FGOS

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia A. Romanenkova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается домашняя работа как один из компонентов учебного процесса. Автор показывает пути реорганизации домашнего задания в свете развития электронной информационно-образовательной среды и компьютеризации учебного процесса, а также для повышения интереса к изучению языковых явлений.
    Keywords:
    Go 

  • Kontseptual'nye osnovy razvitiia u doshkol'nikov orientirovochnoi osnovy deiatel'nosti posredstvom znakovo-simvolicheskogo zameshcheniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Tat'iana V. Belaia
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье охарактеризовано понятие ориентировочной основы деятельности. Рассмотрены отечественные и зарубежные подходы по исследуемой проблеме. Изучена специфика формирования ориентировочной деятельности. Описаны особенности развития у детей старшего дошкольного возраста ориентировочной основы деятельности посредством знаково-символического замещения. Показана значимость ориентировки и эффективность применения выбранного средства в обучении детей. Приведен теоретический анализ результативности метода наглядного моделирования как формы знаково-символической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia gotovnosti podrostkov k rabote v shkol'noi sluzhbe mediatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Olga A. Vasina, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    Конфликты в образовательной среде – случай не редкий, но в вопросе решения споров в школе не только среди учащихся может помочь служба медиации. В статье раскрывается основной подход к проблеме по работе с подростками «группы равных» и подготовка их к работе в школьной службе медиации.
    Keywords:
    Go 

  • System of Mathematical Problems for Development of Creative Thinking on Mathematics Lessons

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Snezhana I. Diomina
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены умения для творческого мышления, формируемые при решении нестандартных задач по теме «Делимость натуральных чисел» у учащихся 6–7 классов.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie akademicheskoi mobil'nosti u studentov pedagogicheskikh vuzov: kompetentnostnyi podkhod

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Liliia V. Bezdenezhnykh
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос формирования академической мобильности у студентов педагогических вузов на основе компетентностного подхода при получении профессиональных знаний в рамках Федерального государственного образовательного стандарта.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologicheskoe obosnovanie issledovaniia psikhologicheskogo blagopoluchiia obuchaiushchikhsia s invalidnost'iu v obrazovatel'noi srede universiteta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Liudmila V. Siminiakina, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматривается психологическое благополучие обучающихся с инвалидностью во время обучения в университете. Проведен контент-анализ понятия «психологическое благополучие», раскрыты составляющие изучаемого феномена – управление окружающей средой; жизненные цели; позитивное отношение к себе; отношение к окружающим, пронизанное заботой и доверием; способность следовать собственным убеждениям (автономия); чувство непрекращающегося развития и самореализации (личностный рост). Обоснована и описана диагностическая программа исследования психологического благополучия обучающихся с инвалидностью при обучении в университете.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionnaia gotovnost' studentov-psikhologov k obucheniiu v tsifrovoi obrazovatel'noi srede kak uslovie formirovaniia professional'nogo potentsiala pedagoga-psikhologa

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as the Sciences of Forming the Potential of Modern Society
    Author:
    Viktoria V. Usoltseva
    Work direction:
    Глава II. Психологическое сопровождение образования: теория и практика
    Abstract:
    The article is devoted to the study of information readiness of psychology students to study in the digital educational environment. The theoretical analysis includes the description of statistical indicators of the study of the problems of the transition of the Russian educational system to dis-tance learning; the description of the relationship between the concepts of digital educational environment and distance learning; the definition of readiness for learning and the structure of information readiness for learning in the digital edu-cational environment; the description of professional potential and the features of its formation in the process of distance learning. The practical part describes the pilot study of part-time and full-time students using the author's questionnaire and the results of this study. Among the distinctive characteristics of information readiness of psychology students are awareness, attitude and tools of the digital educational environment. The same characteristics – the ability to choose sources and select the necessary information from them.
    Keywords:
    distance learning, digital educational environment, Internet technologies, structural components of the digital educational environment, interactive learning process, information readiness for learning, information readiness for professional activity
    Go 

  • Informatsionnaia gotovnost' studentov-psikhologov k obucheniiu v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Viktoria V. Usoltseva
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию информационной готовности студентов-психологов к обучению в дистантном формате учения, актуальной проблеме современного высшего образования. Теоретический анализ включает описание готовности к обучению и информационной готовности студентов-психологов к обучению в дистантном формате. Практическая часть описывает пилотажное исследование студентов заочной и очной форм обучения с помощью авторской анкеты и результаты данного исследования. Среди отличительных характеристик информационной готовности студентов-психологов – информированность, отношение и инструменты цифровой образовательной среды. Одинаковые характеристики – способность выбирать источники и отбирать из них необходимую информацию.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nost' aksiologicheskikh komponentov v protsesse formirovaniia professional'no-tsennostnogo samoopredeleniia studentov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Проблемы профессионально-ценностного самоопределения студентов рассматриваются авторами статьи, подчеркивается значимость аксиологического подхода в профессиональном самоопределении будущих специалистов. Поднят вопрос о необходимости совершенствования системы образования в связи с глобальными изменениями требований к выпускникам вузов. Определены и охарактеризованы основные ценности высшего образования. Исследование посвящено анализу ценностно-смысловых ориентаций в общем и проблеме мотивации в условиях профессионально-ценностного самоопределения студентов. Новизну исследования обеспечивает экспериментальное исследование, целью которого является анализ некоторых компонентов аксиологического подхода в процессе профессионального самоопределения студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Strukturno-soderzhatel'nye kharakteristiki gotovnosti pedagoga k innovatsionnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Lidiia V. Shirina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье раскрывается взаимообусловленность профессиональной компетентности педагога и его готовности к инновационной деятельности. Автором дается определение готовности к инновационной деятельности, ее структурные и уровневые характеристики.
    Keywords:
    Go