En
Register Log in

List of publications on a keyword: «компонент»

  • Formirovanie osnov ekologicheskoi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Snezhana N. Platkovskaia, Elena A. Babenko
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию проблемы формирования основ экологической грамотности у младших школьников. В работе рассматриваются теоретические аспекты экологического образования, выявляются компоненты экологической грамотности, анализируются существующие подходы и методики формирования экологической культуры в начальной школе, а также предлагаются практические рекомендации по повышению эффективности данного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie chitatel'skoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Kseniia A. Riabtseva, Natalia V. Fomenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема развития читательской компетентности младших школьников, рассматриваемой в контексте требований обновленного ФГОС НОО и Федеральной образовательной программы как базовой составляющей функциональной грамотности и необходимое условие успешного обучения на всех уровнях образования. Опираясь на анализ психолого-педагогических исследований и положения современных нормативных документов, авторы уточняют структуру читательской компетентности, выделяя ее ключевые компоненты: мотивационный (интерес к чтению), когнитивный (глубина понимания текста) и ценностно-смысловой (сформированность ценности чтения как способа познания мира). Материалы адресованы учителям начальных классов и студентам педагогических направлений подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • On the issue of designing the target component of a multi-level teaching methodology for students of engineering and mathematical classes to solve irrational equations and inequalities with parameters

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Vladimir A. Sapegin
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    In this article, the author describes the experience of constructing a target component of a multilevel teaching methodology for students of engineering and mathematics classes to solve irrational equations and inequalities with parameters. The article shows the structure of the target component of a multilevel teaching methodology for students of engineering and mathematics classes to solve irrational equations and inequalities with parameters. The article also provides an example of the hierarchy of goals in multilevel mathematics teaching for students of engineering and mathematics classes.
    Keywords:
    teaching mathematics, construction, Engineering-Focused Math Classes, irrational equations and inequalities with parameters, the target component of the methodics
    Go 

  • Theoretical Aspects of Readiness for Professional Service

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Viktor A. Toropov, Aleksandr V. Nikishkin, Sergei V. Nikishov
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    In this article, the authors examined the concept of "readiness for professional activity," which includes the following components: moral, political, psychological, professional, and physical preparedness. It is emphasized that the combat readiness of military personnel can only be ensured if they are sufficiently prepared for this activity in all respects.
    Keywords:
    general readiness, readiness for professional activity, components of readiness, theories and concepts, and combat readiness
    Go 

  • Psikhologicheskie faktory razvitiia professional'noi samootsenki studentov

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Zarina A. Shakirzianova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что актуальность исследования обусловлена возрастающими требованиями к уровню профессиональной подготовки студентов и необходимостью формирования у них адекватной профессиональной самооценки как условия успешного профессионального становления. Профессиональная самооценка выступает важным психологическим регулятором учебной и будущей профессиональной деятельности, влияя на мотивацию, уверенность в собственных возможностях и готовность к профессиональному развитию. Цель статьи заключается в выявлении и теоретическом анализе психологических факторов, определяющих развитие профессиональной самооценки студентов в процессе профессионального обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskoe obosnovanie poniatiia "pedagogicheskoe soprovozhdenie"

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Evgenii V. Demidko, Larisa V. Iarmoliuk
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье проводится анализ понятия «педагогическое сопровождения», приводят сводных анализ термина, согласно научным исследованиям. Авторы выделяют три обязательные и взаимосвязанные компоненты педагогического сопровождения, а также проводят анализ нормативно-правовой базы исследуемого термина.
    Keywords:
    Go 

  • Brianskii regional'nyi tekst v obuchenii russkomu iazyku: metodicheskii aspekt

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Sergei M. Pronchenko, Nikolai O. Rumynskii
    Work direction:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье предлагаются задания по русскому языку на основе брянского регионального текста для формирования лингворегионоведческой компетенции. Знакомство с содержанием диалектизмов предлагается проводить посредством анализа фрагментов речи диалектоносителей и произведений устного народного творчества. Задания со специально сгруппированными диалектизмами помогают акцентировать внимание обучающихся на определенной речевой черте.
    Keywords:
    Go 

  • The structure and components of the value attitude to teaching

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia A. Briukhanova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Современное образование имеет две направленности. С одной стороны, оно должно соответствовать требованиям времени и отвечать потребностям общества. С другой – сохранять и передавать все лучшее, что накоплено человечеством на всем протяжении его истории. Педагогическая деятельность призвана обеспечить воспитание и формирование гармонично-развитой личности, способной внести положительный вклад в историю своей страны и всей мировой культуры. Для решения этой философской задачи в условиях внешних и внутренних вызовов, которые влияют на социальную, политическую, экономическую и др. структуры российского общества и мирового сообщества, необходим новый тип учителя. Актуальность и сложность решения проблемы воспитания и образования педагога XXI века заключаются в необходимости выбора эффективной стратегии. Реформы последних двадцати лет – попытка переосмысления значения педагогической деятельности и педагога в сложившихся условиях. Несмотря на множество предлагаемых концепций, и в отечественной науке, и за рубежом, исследователи сходятся во мнении, что основой любой профессиональной деятельности, а тем более деятельности учителя, должно сталь ценностное отношение. Способы, методы, системы формирования ценностного отношения к педагогической деятельности могут быть разными, не уступающими друг другу в эффективности. Эффективность зависит от четкого определения структуры и компонентов объекта формирования. Таким образом, исследование системной организации ценностного отношения к педагогической деятельности лежит в основе решения глобальных проблем образования на современном этапе развития педагогики.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia regional'nogo komponenta cherez provedenie vneurochnykh zaniatii "Razgovory o vazhnom"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Viktoriia V. Kurshakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье раскрывается значение включения регионального компонента в реализацию проекта «Разговоры о важном». Рассматриваются ключевые принципы адаптации программы с учётом местных особенностей культуры и истории, подчёркивается необходимость тесного сотрудничества педагогов с музейными и культурными организациями. Обосновывается роль классного руководителя в создании условий для полноценного освоения материала, привлекаются мнения экспертов и отзывы участников проекта. Анализируются результаты внедрения инновационного подхода в практику обучения, демонстрируется положительная динамика мотивации и успеваемости учащихся. Особое внимание уделяется формированию у школьников гражданской позиции и активной жизненной позиции через погружение в уникальную культурную среду региона.
    Keywords:
    Go 

  • Poeziia sovremennykh regional'nykh avtorov na urokakh rodnoi (russkoi) literatury v 9 klasse na primere tvorchestva Ol'gi Avstriiskoi

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Svetlana I. Udiakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос потенциала поэзии современных региональных авторов для духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников в рамках предметной области «Родная (русская) литература». На примере стихотворений чувашской поэтессы Ольги Австрийской («Душу лечите», «Холст жизни», «Берегите!», «В тридцать») представлена методическая модель урока для 9 класса, направленного на формирование ценностных ориентаций, развитие навыков анализа лирического текста и диалога культур. Близкая современному подростку проблематика и язык поэзии живого автора способствуют преодолению разрыва между классической программой и личным читательским опытом учащихся, актуализируют понятия «малая родина» и «родная речь».
    Keywords:
    Go 

  • Soft Skills in the Professional Activity of a Teacher and Their Component Composition

    Review Article
    Development of education Volume 9 No 1
    Author:
    Svetlana G. Krasnova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article deals with the problem of developing teachers' soft skills and their application in the educational process. Modern teachers face the need to quickly adapt to new conditions of professional activity, effectively interact with participants in the educational process, demonstrate leadership qualities and creativity, and solve non-standard problems. The requirements for a teacher's professional competence bring to the forefront the use of a set of universal skills known as “soft skills”. The aim of the research is to clarify the concept of “soft skills”, determine their component composition, and identify the specifics of their use in the educational process, which facilitates effective interaction with both students and other participants in educational relations. It is important to apply an approach where the teacher serves as a role model and mentor, and the educational process becomes an environment for developing skills such as communication, critical thinking, empathy, creativity, etc. The article identifies a group of soft skills relevant for teachers in general education institutions and provides their characteristics. Special attention is given to digital literacy as a prerequisite for the safe and effective use of digital technologies. Based on the analysis, effective soft skills development methods were identified, including the implementation of psychological and pedagogical programs for teachers.
    Keywords:
    educational process, digital literacy, soft skills, teachers, soft skills components
    Go 

  • Dynamics of Components of Psychological Readiness of Teachers-Psychologists for Professional Activities in the Context of Digitalization of Education

    Research Article
    Development of education Volume 9 No 1
    Author:
    Viktoria V. Usoltseva
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    Digital transformation of education is an integral part of the educational process in modern schools, which determines the active professional position of teachers-psychologists in digital education. The object of scientific research is the psychological readiness of teachers-psychologists and the formation of its components in the process of professional activity in the context of digitalization of school education. The article presents an analysis of the results of a study of the psychological readiness of teachers-psychologists in 2021 and 2024. This analysis revealed the dynamics of the formation of individual components of the psychological readiness of school psychologists at different stages of digitalization. The study of the components of the psychological readiness of school psychologists used the method of comparative analysis of data from two cross-sectional surveys obtained using standardized and author's methods. The main result of the study is the positive dynamics of the information-cognitive, emotional-volitional, motivational-value, and operational-activity components of the psychological readiness of school psychologists. Significant differences were confirmed by statistical analysis of the obtained data. In conclusion, the article presents the scientific and practical significance of the research, which reflects a conceptual description of the sequence of forming individual components of psychological readiness and recommendations for forming not only informational and emotional, but also motivational and value-based characteristics of professional activity within the framework of advanced training courses.
    Keywords:
    professional activity, psychological readiness, educational psychologists, information-cognitive component, emotional-volitional component, motivational-value component, operational-activity component
    Go 

  • Osobennosti ekologicheskikh predstavlenii u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Galina R. Chernova, Anastasiia M. Zakharova, Kseniia S. Chudakova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности сформированности экологических представлений у старших дошкольников с ЗПР в сравнении с их сверстниками с нормальным уровнем психического развития. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление различий в когнитивном и эмоционально-ценностном компонентах экологических представлений. В ходе исследования установлено, что у детей с ЗПР уровень сформированности экологических представлений ниже, проявляется в трудностях обобщения, классификации, понимании причинно-следственных связей и установлении взаимозависимостей в природе, а также в менее осознанном и развернутом отношении к природе.
    Keywords:
    Go 

  • Application of Gaming Methods in the Professional Training of Students

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Authors:
    Svetlana E. Salankova, Evgeniia I. Serkova, Lidiia V. Sidorova, Olga V. Chepkanich
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The chapter is devoted to the problem of using game methods in teaching students, both in higher professional organizations and in secondary professional organizations, such as technical schools and colleges. The purpose of the study is to explore the possibilities of using game methods to enhance the motivation and needs of students studying in professional fields. The article provides examples of effective use of didactic games in teaching students and the application of gamification and its elements as modern approaches to professional training in both higher and secondary educational institutions. The main result of the study is an increase in interest in future professional activities.
    Keywords:
    training, students, vocational education, gamification, game technology, game methods, components of game methods, didactic game, professional educational organizations
    Go 

  • Poznavatel'noe razvitie doshkol'nikov kak osnova formirovaniia rannego patriotizma v usloviiakh chuvashskogo regiona

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Tatiana N. Aleksandrova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема интеграции познавательного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста в поликультурной среде Чувашской Республики. Обоснована актуальность формирования национально-культурной идентичности на этапе дошкольного детства. Раскрыты потенциальные возможности регионального компонента (на примере г. Канаш) как дидактического ресурса для развития познавательных процессов. Представлены пути решения проблемы через проектирование целостной образовательной среды, предложены конкретные методы и формы работы. Сформулированы выводы и перспективные направления для дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Foreign Language Communicative Competence as the Main Purpose of Teaching a Foreign Language in Secondary Schools

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina V. Shatokhina
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    The article presents approaches to understanding the main purpose of teaching a foreign language in secondary schools – the formation and development of students’ foreign language communicative competence. The article analyzes the researchers' points of view on the content of this concept and its complex structure, consisting of such components as speech, language, socio-cultural, educational, cognitive and compensatory ones.
    Keywords:
    competence approach, foreign language education, foreign language communicative competence, components of foreign language communicative competence
    Go 

  • Didakticheskaia igra s regional'nym komponentom kak sredstvo razvitiia umeniia pereskaza u doshkol'nikov s dizartriei

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Olesia A. Kukhar', Oksana A. Mineeva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье раскрываются теоретические основы формирования навыка пересказа у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями, преимущественно дизартрией. Проводится анализ современных методик коррекционно-логопедической работы, обосновывается эффективность дидактических игр с региональным компонентом для развития связной речи, мотивации и когнитивных процессов. Показано, каким образом региональная тематика способствует преодолению трудностей в развитии пересказа, формирует у детей положительную мотивацию, расширяет речевой и социокультурный опыт.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie matematicheskoi gramotnosti obuchaiushchikhsia 5-9 klassov na mezhpredmetnoi osnove: motivatsionnyi komponent

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Svetlana V. Baryshnikova, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье раскрывается один из вопросов развития функциональной грамотности обучающихся, а именно, математической грамотности. Анализируются подходы к определению данного понятия. Раскрывается его структура. Дается характеристика компонентов математической грамотности. Особое внимание уделяется мотивационному компоненту. Рассматривается пример межпредметной математической задачи, с помощью которой обучающиеся погружаются в жизненную ситуацию и мотивируются для ее решения, что и позволяет развивать математическую грамотность.
    Keywords:
    Go 

  • Fundamentals of Life Safety for Preschoolers in the Krasnodar Region

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anna V. Shliakhtova, Viktoriia A. Zakharova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    This article presents a systematic approach to developing life safety fundamentals in preschool children, taking into account the regional characteristics of the Krasnodar Krai. It explores methodological aspects and summarizes the practical experience of the Krasnodar Municipal Preschool Educational Institution "Child Development Center – Kindergarten No. 115" in this area. It describes effective ways of organizing work with children, parents, and teachers, and presents the results of thematic projects and events.
    Keywords:
    regional component, preschool age, life safety, subject-spatial environment, methodological approaches, Krasnodar Krai, practical experience
    Go 

  • Metodika razvitiia nravstvennykh tsennostei studentov, poluchaiushchikh negumanitarnoe srednee professional'noe obrazovanie

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Elena A. Nikolaeva
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования и развития ценностных ориентиров студентов, которые получают среднее профессиональное образование негуманитарного профиля. Автором предлагаются средства и приемы обучения литературе, направленные на развитие ценностно-ориентационного компонента общекультурной компетенции студентов и реализуемые в ходе изучения интегративного курса. Анализ ценностных установок студентов, используемый в качестве основного метода исследования, позволил сделать вывод о результативности предлагаемой методики.
    Keywords:
    Go 

  • Social Intelligence Development in Primary School Children through Extracurricular Activities

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Viktoriia V. Podkolzina, Ekatkrina V. Ishkova
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты социального интеллекта как ключевой компетенции для социальной адаптации детей младшего школьного возраста. Анализируется сущность, структура и исторические подходы к определению социального интеллекта, особенности его развития в период кризиса 7 лет и в школьной среде, а также потенциал внеурочной деятельности как эффективного средства формирования социальных навыков. На основе анализа научных источников подчеркивается необходимость интеграции внеурочной деятельности в педагогический процесс для гармоничного развития личности ребенка в соответствии с ФГОС НОО.
    Keywords:
    Go 

  • Etnovaleologicheskoe vospitanie uchashchikhsia vo vneurochnoi fizkul'turno-ozdorovitel'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Natal'ia N. Nichiporko
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    В статье обосновывается целесообразность интеграции этновалеологического подхода во внеурочную физкультурно-оздоровительную деятельность. Актуальность исследования обусловлена, во-первых, его потенциалом в формировании целостного здоровья учащихся, объединяющего физический и духовный компоненты, а во-вторых, возможностью дополнить учебный материал по физической культуре в учреждениях среднего образования.
    Keywords:
    Go 

  • The significance and substantive aspects of the cognitive component in sports and patriotic education of adolescents

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Author:
    Aleksandr V. Akimov
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The relevance of this study is substantiated by the high social and personal significance of sports and patriotic education and insufficient development of this topic. The definition of the cognitive component as it applies to sports and patriotic education of adolescents is given. The chapter demonstrates the importance of this component as a basis for the formation of motivational and value attitudes in students. The results of a diagnostic study of the level of patriotic qualities in adolescents related to the cognitive component are presented. A range of topics that can form the content of the cognitive component of sports and patriotic education has been determined; the main forms of education and training corresponding to these topics have been selected. It is clarified that, taken in isolation, the indexes reflecting the development of patriotic qualities in an individual based on the cognitive component are insufficient for determining the overall level of patriotism and should be supplemented by data obtained through testing the level of patriotic qualities based on axiological and activity-based criteria.
    Keywords:
    patriotism, adolescents, patriotic education, cognitive component, patriotic consciousness, sports and patriotic education, components of sports and patriotic education, level of development of patriotic qualities
    Go 

  • The use of the marine component in the formation of reading literacy in the conditions of the Nakhimov Naval School

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Natalia V. Mariutina, Irina I. Zhdanova
    Work direction:
    Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
    Abstract:
    Целью данной статьи является ознакомление с одним из направлений совершенствования профессиональных компетенций педагогов в организации образовательной деятельности обучающихся на основе использования различных методов, приемов, технологий по формированию читательской грамотности с привлечением морского компонента. В статье приводится разработка практико-ориентированных заданий к текстам, способствующих развитию критического мышления учащихся через чтение и письмо и формирующих представление о роли семьи в становлении личности и выборе профессии, а также представлены тексты разных функциональных стилей и разной тематики с вариативными способами преподнесения информации (схемы, таблицы, карты, графики), что призвано помочь в решении учебных задач в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskii kontekst deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v protsesse obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Valentina V. Gorshkova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье раскрываются сущность и содержание феномена деятельности, являющейся психолого-педагогическим основанием для успешного обучения и воспитания обучающихся. Описан каждый структурный компонент деятельности – цель, мотив, содержание, способы, результат – и показана системная значимость каждого из них, а также взаимная детерминация целей и результата учебной деятельности как фактора формирования субъектной позиции обучающихся.
    Keywords:
    Go