En
Register Log in

List of publications on a keyword: «компонент»

  • Samootsenka kak sostavliaiushchaia assertivnogo povedeniia

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Svetlana P. Astakhova, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие самооценка. Приводятся результаты исследований психологов, занимавшихся и изучением данной проблематики. В контексте статьи самооценка рассматривается как один из структурных компонентов ассертивности личности. Указывается, что на начальных этапах развития личности ребенка, его самооценка формируется на основе отношения к нему «значимых» взрослых. Возникает как часть эмоциональной привязанности. В дальнейшем самооценка будет становиться более объективной, поскольку включает в себя оценку собственных умений и навыков. Далее основывается на личностном потенциале человека. Самооценка включает в себя когнитивный и эмоциональный компоненты, которые неразрывно связаны друг с другом и находятся в прямой взаимозависимости. Авторы рассматривают основные факторы, влияющие на формирование самооценки, такие как внутрисемейные взаимоотношения, личностные качества, а также компоненты внешнего социального взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Poniatie i struktura poznavatel'noi aktivnosti kursantov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana A. Samoshkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Познавательная активность – состояние личности, определяющее степень и качество освоения знаний курсантами. В статье рассмотрен вопрос, связанный с определением сущности понятия «познавательная активность курсантов», а также описанием ее основных компонентов.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob osobennostiakh razvitiia strukturnykh komponentov mnemicheskoi deiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Olga N. Bykova, Elena M. Sugoniaka
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического анализа, посвященного изучению особенностей мотивационного, целевого, операционно-технического компонентов мнемической деятельности у детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti predstavleniia dominant natsional'noi identichnosti v istoricheskikh sochineniiakh A.K. Tolstogo

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Ekaterina A. Patrakova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности представления доминант национальной идентичности в таких исторических сочинениях А.К. Толстого, как «Князь Серебряный», «Царь Борис», «Посадник». Материал публикации может быть применён на уроках литературы для формирования национальной идентичности обучающихся, а также стимулирования интереса школьников к изучению литературы Брянского края.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' pokazatelei konfliktologicheskoi kompetentnosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Viktoriia V. Ubushaeva, Galina N. Uvarova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлены эмпирические результаты исследования взаимосвязей показателей конфликтологической компетентности у студентов. Обнаружены системообразующие взаимосвязи между показателями, входящими в различные компоненты конфликтологической компетентности: гностического, операционально-деятельностного, коммуникативного, прогностического и регулятивного.
    Keywords:
    Go 

  • Komponenty professional'noi kompetentnosti budushchego uchitelia istorii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Antonina A. Petrenko, Andrei I. Khomutov
    Work direction:
    Проблемы непрерывного образования
    Abstract:
    В статье актуализируются проблема изменений современного высшего образования в аспекте компетентностного подхода как необходимость развития профессиональных кадров, обеспечивающих стабильный рост и качество производства в обществе. Методы исследования проблемы теоретические: изучение, анализ, обобщение. В результате исследования разработано и уточнено сущность понятия профессиональная компетентность учителя истории как совокупность когнитивного, деятельностного и ценностного компонентов, каждый из которых выражен показателями в контексте исторического образования и педагогических знаний, умений и навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsificheskie osobennosti narushenii prosodicheskoi storony rechi u doshkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Svetlana A. Gorodilova, Liudmila G. Riazanova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования, целью которого было определение уровня сформированности просодических компонентов речи у детей дошкольного возраста с дизартрией. Актуальность проблемы заключается в том, что нарушение просодической стороны речи является достаточно распространенным дефектом у детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Chuvash mystical stories: content component

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 5 No 2
    Author:
    Elena V. Fedotova
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The work is devoted to the analysis of texts of Chuvash epics recorded from the end of the XIX to the beginning of the XXI centuries. in the Chuvash villages of the Volga-Ural region. The purpose of the study is to identify the features of the content of the texts of Chuvash bylichek, to introduce them into scientific circulation. The study presents the classification of bulls compiled by the author. The work is based on archival and own field materials. The texts are analyzed in a descriptive aspect. At the same time, the author turns to ethnographic and linguistic approaches in the work. A distinctive feature of the Chuvash bylichka is its content: a description of the landscape, furnishings, traditional costume, jewelry, local cultural features. In addition, bylichkas are characterized by enumeration of endemic toponyms, details, the use of certain sets of plots, the mention of household items, tools, harness items, and the performance of various kinds of deeds. The most amazing are the narratives about the transformations of people with supernatural abilities into various household items (cloth, chair, pillow) or into animals (cat, dog, calf, lamb) and back into a person, the transformation of the mortgaged dead into horses, harness items. The ending of the epics often contains the syncretism of two religions: pre-Christian and Christian.
    Keywords:
    classification, Chuvash folklore, bylichka, traditional existence, mythological character, content component
    Go 

  • Kul'turologicheskii podkhod v sisteme obucheniia shkol'nikov literature v aspekte realizatsii natsional'no-regional'nogo komponenta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ekaterina A. Patrakova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье в фокусе внимания находится вопрос о применении культурологического подхода в процессе обучения литературе, включении в уроки литературы национально-регионального компонента. Изучение литературы родного края способствует развитию чувства патриотизма, любви к малой родине, национальной идентичности школьников. Автором приводится характеристика методически эффективных культурологических методов и приемов, которые могут быть применены на уроках литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie lichnostnoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi k shkol'nomu obucheniiu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Irada R. Agaeva, Elena A. Bragina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены результаты апробации программы формирования личностного компонента готовности к школьному обучению дошкольников 6–7 лет с ТНР. В личностной готовности к обучению в школе выделены внутренняя позиция школьника и особенности взаимодействия с взрослым, позитивная самооценка, способность к сотрудничеству со сверстниками, мотивация учения. Программа включает как развивающую работу с детьми, так и работу с их родителями.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование системы студенческого наставничества в образовательной деятельности колледжа: что работает, а что нет?

    Proceeding
    Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century
    Authors:
    Natal'ia I. Nagimova, Скрипкина Галина Федоровна
    Work direction:
    Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс формирования системы студенческого наставничества в образовательной деятельности колледжа, роль наставничества в профессионально-личностном развитии студентов, анализируются семь структурных компонентов системы студенческого наставничества, делается акцент на формирование мягких навыков – softskills.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie informatsionnoi kul'tury v protsesse literaturnogo obrazovaniia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Daria P. Lipchik, Irina A. Butorina
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Abstract:
    В статье речь идет о развитии информационной культуры учащихся начальных классов на уроках литературного чтения, рассматриваются основные читательские умения учащихся. Автором раскрываются компоненты информационной культуры личности. Особое внимание уделено этапам формирования информационной культуры в процессе литературного образования, рассматривается применение технологии продуктивного чтения.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye aspekty formirovaniia zdorovogo obraza zhizni u studentov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Valerii A. Kaznacheev
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию проблем здоровья студенческой молодежи. Стремительно меняются социально-экономические условия в стране и мире. Молодые люди, студенты стали уязвимой частью общества: это группа риска, ввиду возрастных особенностей. Назрела необходимость государственных медико-социальных программ и профилактических мероприятий для усиления ориентации на здоровый образ жизни. Кроме того, в статье расшифрована модель здоровья и обозначены недочеты – слабые звенья в работе со студентами-медиками и руководства вузов.
    Keywords:
    Go 

  • My zhivem v Zaural'e

    Book Chapter
    We live in the Trans-Urals
    Authors:
    Natal'ia A. Karataeva, Ol'ga V. Krezhevskikh
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Парциальная образовательная программа «Мы живем в Зауралье» адресована воспитателям, проектирующим региональный компонент образовательной программы дошкольного образования на территории Курганской области, будет полезно и другим работникам сферы педагогического образования, а также студентам, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование». Издание является первой попыткой разработки краеведческого содержания дошкольного образования для дошкольных образовательных организаций Зауралья. В его состав входят сведения об объектах и явлениях природы и культуры Зауралья, конспекты образовательной деятельности, методические рекомендации по проектированию развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации, методический материал для осуществления ранней профориентации детей в условия детского сада и др.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskogo komponenta innovatsionnogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov na urokakh russkogo iazyka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Galina V. Akhmetzhanova, Olesia A. Shagarova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье обоснована необходимость развития творческого компонента инновационного мышления у младших школьников на уроках русского языка. Рассматриваются структурные компоненты «инновационного мышления», особое внимание уделяется творческому компоненту. Статья имеет практическую значимость, так как авторы представили основные приёмы и техники развития творческого компонента инновационного мышления у младших школьников, и может быть полезна педагогам всех ступеней образования.
    Keywords:
    Go 

  • Phraseological units with a component “bird” in the Mordovian and Finnish languages (semantic analysis)

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 5 No 1
    Author:
    Natalya M. Mosina
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The purpose of the study is to identify common and distinctive features of Mordovian and Finnish phraseological units with the zoonym component “bird”. The relevance of this study is due to the need for a comprehensive study of phraseological units in order to identify common and specific features inherent in these linguistic cultures. The object of the study was the phraseological units of the Mordovian and Finnish languages, in which the zoonym component “bird” was identified. Based on the methods of descriptive, comparative, component analysis, the semantic characteristics of phraseological units are studied, dominant images are identified, universal phenomena and distinctive features in the meanings conveyed by phraseological units in the compared languages are determined. The main material of the study is presented by phraseological units with a zoocomponent, identified by continuous sampling from explanatory monolingual and bilingual dictionaries, as well as phraseological developments, texts of fiction and journalistic literature. The properties that the Mordovians and Finns attribute to poultry are in most cases similar, which is why both languages have a lot of phraseological units that coincide in meaning. In both Mordovian and Finnish cultures, the bird is considered a creature that is not very smart. The observed phenomenon is to a greater extent associated with domestic poultry, and to a lesser extent with wild birds.
    Keywords:
    phraseological unit, zoocomponent, Erzya language, Moksha language, Finnish language
    Go 

  • Voprosy pedagogicheskoi innovatiki v sovremennom obrazovanii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Marina V. Soroka, Valentina V. Stoliarova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие и особенности педагогической инноватики, а также актуальность реализации педагогической инноватики при организации учебного процесса в техническом вузе. Педагогическая инноватика определяется как система отношений, возникающих в инновационной образовательной деятельности, направленной на становление личности субъектов образования.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie lingvostranovedcheskoi kompetentsii shkol'nikov pri obuchenii inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olga V. Matvienko
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования лингвострановедческой компетенции школьников. Формирование лингвострановедческой компетенции в рамках иноязычного образования на современном этапе формирует систему знаний школьников о культуре и истории народа, воплощенную в определенном национальном языке, и готовит учащихся к межкультурной коммуникации с использованием единиц этой системы в речевой деятельности. Автором описаны методы организации межкультурной коммуникации учащихся общеобразовательной школы посредством лингвострановедческого материала на уроках иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta raboty po programme professional'noi perepodgotovki "Perevodchik v sfere professional'noi kommunikatsii": lingvodidakticheskie i organizatsionnye osobennosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anna V. Shchekoldina
    Work direction:
    Проблемы непрерывного образования
    Abstract:
    Статья представляет собой анализ работы преподавателей Волгоградского университета по программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Наиболее успешными программами в плане формирования всех компонентов переводческой компетенции являются программы, где обучаются студенты одного или родственного направления подготовки. Опыт работы преподавателей по этим программам указывает на необходимость выделить еще одну составляющую коммуникативной компетенции, а именно рефлексивную компетенцию, которая понимается автором как умение прогнозировать, как будет воспринят тот или иной фрагмент текста теми, кто этот текст будет читать.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie podrastaiushchego pokoleniia Respubliki Sakha (Iakutiia) liubvi k Rodine posredstvom poezii po standartu regional'nogo komponenta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Zhanna I. Artemeva, Iia A. Vasil'eva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу воспитания патриотических чувств, любви к малой родине посредством поэзии, воспевающей природу, особенности края, традиции и необычный быт жителей.
    Keywords:
    Go 

  • Study of Student Engagement in Learning

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Galina A. Glotova, Olesia V. Dorofeeva
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The need to study academic engagement and its psychological components is due to the fact that some university students do not study in full force, do not master the necessary knowledge and competencies. The goal was to highlight the psychological components of student engagement in learning, as well as to study the connections between them and academic performance as an effective component of engagement. The methods used were “Emojis” (V.V. Gizhitsky), “Diagnostics of educational motivation of students” (N.Ts. Badmaeva), “Self-assessment of emotional and personal well-being” (G.A. Glotova, L.V. Karapetyan), pilot author's questionnaires “Inclusion in learning” and “Academic microdeviations”. Also, students gave information about the performance of past semesters and the course of study at present. The pilot study conducted by the online survey method involved 83 university students aged 16–26 years. Correlation analysis (according to Spearman) was used in the data processing. As a result of the study, multiple reliable correlations were obtained between psychological indicators of student engagement in learning, such as attitude to learning, motives of learning, inclusion in learning, emotional and personal well-being, behavior of students in classes in situations of fatigue or in the absence of interest in the studied material; it was revealed that the indicators of attitude to learning, inclusion in learning in seminar and practical classes, educational, cognitive and professional motives of learning, as well as “conditionally productive” academic microdeviation are significantly positively correlated with academic performance.
    Keywords:
    learning, academic performance, university students, student engagement, psychological components of engagement
    Go 

  • Strukturno-soderzhatel'nye aspekty podgotovki budushchego uchitelia k sozdaniiu razvivaiushchei sredy na uroke

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina I. Ushatikova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье выделены и кратко охарактеризованы компоненты подготовки будущего учителя к построению развивающей среды на уроке: мотивационный, когнитивный, практический. Представлены результаты констатирующего эксперимента, направленного на изучение способности студентов к конструированию условий, способствующих созданию благоприятной психологической атмосферы и содержательному взаимодействию на уроке как необходимого условия функционирования развивающей среды. Выявлены и описаны типы учительства, к которым оказались предрасположены респонденты. Сформулированы задачи перспективы подготовки студентов к построению развивающей среды на уроке.
    Keywords:
    Go 

  • Imidzh pedagoga: osobennosti i pravila sozdaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Svetlana A. Kirilova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья раскрывает особенности создания имиджа педагога, который является неотъемлемой частью условий повышения успешности его профессиональной деятельности и профессиональной компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Comparative Analysis of Phraseological Units with the Zoonym Component "Domestic Animal" in the Mordovian and Finnish Languages

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 4 No 3
    Author:
    Natalya M. Mosina
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The purpose of the study is to identify common and distinctive features of Mordovian and Finnish phraseological units with the zoonym component «domestic animal» based on a comparative study of the characteristics of the studied phraseological units. The relevance of this study is due to the need for a comprehensive study of phraseological units with a zoonym component in the Mordovian (Erzya, Moksha) and Finnish languages in order to identify common and specific features inherent in these linguistic cultures. The obvious insufficiency of studies of phraseological units of the considered thematic group also explains the study of phraseological units, which have zoonymic components in their composition. The object of the study was the phraseological units of the Mordovian and Finnish languages, in which the zoonym component «domestic animal» was identified. Based on the methods of descriptive, comparative, component analysis, as well as the method of continuous sampling, this article highlights the components of the semantic aspect of phraseological units with zoonym components; the dominant images in phraseological units with the seme-zoonym are revealed, the frequency of their use in two languages is analyzed, and the universal and specific phenomena in the Mordovian and Finnish languages are determined. The main material of the study is presented by phraseological units with a zoocomponent in the Mordovian (Erzya and Moksha) and Finnish languages, identified by continuous sampling from explanatory monolingual, bilingual and phraseological dictionaries, as well as texts of fiction and journalistic literature.
    Keywords:
    phraseological unit, zoocomponent, Erzya language, Moksha language, Finnish language
    Go 

  • IMAGE OF THE FUTURE PROFESSION OF PSYCHOLOGICAL STUDENTS

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tat'iana A. Lements
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    In modern psychology, much attention is paid to cognitive activity. The image of the professional future as a multicomponent construction allows the future specialist to plan his actions in the field of professional self-determination. The image of the future profession helps the student to independently determine and evaluate the level of his own professional competence. The conducted empirical research showed the absence of differences in the components of the image of the future profession of first and fourth year students.
    Keywords:
    career guidance, orientation, : image of the future, psychology students, professional definition, components of the image of the future profession
    Go