List of publications on a keyword: «образ»
-
The role of innovative technologies in improving the effectiveness of education
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana A. Krasnova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- The article examines traditional and innovative teaching technologies used in military educational institutions in the light of higher education reform. The methods and means of introducing innovative technologies by teachers of the humanities and socio-economic block are described in detail. Measures are proposed to improve the quality of specialist training at military universities.
- Keywords:
- higher education reform, interactive teaching methods, innovative learning technologies
-
Intelligent educational platforms for learning a foreign language: effectiveness of methodology and implementation
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Olesia A. Burkaleva, Inessa S. Kappusheva
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются интеллектуальные образовательные платформы как инструмент повышения эффективности обучения иностранным языкам. Анализируются особенности их развития, методический потенциал и ограничения, связанные с использованием искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется соотношению технологических возможностей и педагогических условий, определяющих результативность обучения. Предложена модель внедрения, основанная на принципе дозированного участия искусственного интеллекта (далее – ИИ) и перераспределении функций между системой, преподавателем и обучающимся. Показано, что эффективность платформ достигается при сохранении когнитивной активности обучающегося и контролируемом использовании автоматизированных решений.
- Keywords:
-
Technical means of teaching a foreign language
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Aleksandr D. Sokolov, Inessa S. Kappusheva
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются технические средства обучения иностранному языку как интегрированная система, влияющая на структуру учебного процесса и характер языкового взаимодействия. Анализируются эволюция их классификаций, переход к цифровым и адаптивным технологиям, а также особенности их педагогической реализации. Особое внимание уделяется влиянию технических средств на индивидуализацию обучения, перераспределение когнитивной нагрузки и трансформацию роли преподавателя. Предлагается авторский подход к пониманию технических средств как среды управления учебной деятельностью и выявляются пределы их педагогической эффективности.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia gibkost' i stressoustoichivost' HR-spetsialistov kak resurs soprovozhdeniia professional'nogo razvitiia pedagogicheskikh kadrov
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Iana L. Isoian, Liudmila V. Shukshina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье анализируется проблема зависимости качества сопровождения профессионального развития педагогов от собственных психологических ресурсов специалиста по управлению персоналом образовательной организации. Методами теоретического анализа, систематизации и концептуального моделирования раскрыто содержание психологической гибкости и стрессоустойчивости как взаимодополняющих ресурсов. Предложена трехуровневая концептуальная модель, связывающая личностные ресурсы HR-специалиста, качество сопровождения и результаты профессионального развития педагогов; систематизированы компоненты этих ресурсов и их поведенческие проявления. Сформулированы практические рекомендации по развитию психологической гибкости HR-специалистов.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskogo myshleniia doshkol'nikov sredstvom art-terapii
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aleksandra V. Rylskaia
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В рамках современного образовательного процесса возрастает значимость формирования творческого мышления у детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется технологиям, направленным на раскрытие эмоционального и личностного потенциала ребенка. Арт-терапия рассматривается как эффективное средство развития воображения, оригинальности и инициативности дошкольников.
- Keywords:
-
Vliianie roditelei na razvitie lichnosti rebionka v nachal'noi shkole
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Marina S. Pashintseva, Marina V. Piriazeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу влияния родителей на развитие личности ребёнка в начальной школе. Рассматриваются ключевые аспекты, такие как эмоциональная поддержка, установки на образование и модели поведения родителей. Упоминаются различные стили родительства – авторитарный, понимающий и либеральный – и их влияние на успехи ребёнка в учёбе и социализации. Обсуждается роль родителей в формировании социальных навыков и выборе друзей. В заключение подчёркивается важность осознания родителями своей роли в развитии детей и создании поддерживающей семейной атмосферы. Статья опирается на сочетание отечественных и иностранных источников.
- Keywords:
-
Emotsional'naia napriazhennost' podrostka kak faktor riska vovlecheniia v destruktivnye soobshchestva
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Uliana D. Shchipachiova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема подростковой эмоциональной напряженности как социально-психологической предпосылки радикализации. Автор анализирует взаимосвязь между неотреагированными негативными эмоциональными состояниями (агрессия, тревожность, фрустрация) и уязвимостью подростка к вербовочным технологиям экстремистских организаций. Обосновывается тезис о том, что социально-педагогическая коррекция эмоциональной напряженности в образовательной среде выступает не столько психологической, сколько антиэкстремистской практикой раннего реагирования.
- Keywords:
-
Innovatsionnye podkhody v psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii detei v usloviiakh inkliuzii
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Kseniia D. Bocharova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению современных инновационных методов и технологий в области психолого-педагогического сопровождения детей в условиях инклюзивного образования. В работе проанализированы теоретические основы инклюзии, выявлены ограничения традиционных подходов и предложены новые стратегии и инструменты, включая использование цифровых технологий, арт-терапии, мультидисциплинарных команд и интерактивных методик. Особое внимание уделяется практике внедрения инноваций и их эффективности в создании комфортной и развивающей среды для всех участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
Psychological and pedagogical support of students as the basis of modern education
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Polina A. Riazantseva, Daria A. Riazantseva, Daria D. Shipil', Sofia A. Kravchenko, Sofia R. Letuchaia, Alina N. Kostenko, Elena A. Gavrilova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- This article addresses the development of psychological and pedagogical support in contemporary educational systems. Moving beyond traditional models focused on academic performance and behavioural compliance, the authors argue for a holistic, student-centred approach that integrates cognitive, emotional, and social dimensions of learning. Drawing on a review of empirical studies from 2010 to 2024 and qualitative observations from Russian and international schools, the paper identifies three core pillars of effective psychological and pedagogical support. The article concludes that sustainable support systems require systemic change – not isolated interventions – and offers practical recommendations for teachers, school psychologists, and administrators.
- Keywords:
- motivation, inclusive education, psychological-pedagogical support, student well-being, teacher agency, socio-constructivism, Universal Design for Learning
-
Vzaimodeistvie t'iutora i roditelei detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Natalia A. Korosteleva, Karina O. Andronova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия тьютора и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей детей с ОВЗ, направленного на изучение особенностей взаимодействия тьюторов с родителями детей с ОВЗ. Авторами предложены рекомендации по его повышению эффективности в условиях инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Teoreticheskii analiz metodov i tekhnologii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia uchashchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Alfiia F. Shamseeva, Marina V. Piriazeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена теоретическому анализу основ современных методов психолого-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В ней рассматриваются фундаментальные принципы и цели поддержки, нормативно-правовая база, а также технологии реализации и перспективы развития системы инклюзивного образования. Особое внимание уделяется использованию инновационных методов и технологий, а также выявлению основных вызовов и барьеров в практике. Актуальность теоретического исследования обусловлена тем, что в результате анализа представлены основные направления дальнейшего совершенствования системы сопровождения, направленные на повышение ее эффективности и доступности для всех участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
The effectiveness of an integrative program for the formation of psychological well-being among future linguistic teachers
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iuliia V. Frolova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- This article presents the results of a formative experiment evaluating the effectiveness of the "PERMA Profile for Language Teachers" program, aimed at the comprehensive development of psychological well-being in future foreign language educators. The study involved 100 fourth-year students majoring in pedagogical linguistics (Experimental Group = 50, Control Group = 50). The 36-academic-hour program was implemented in three stages and comprised modules targeting emotional intelligence, growth mindset, and positive affective experiences in language learning. Statistical analysis revealed significant positive changes in the experimental group across 14 out of 17 measured indicators, including previously identified areas for development (engagement, meaning, self-control, and sociability). The control group demonstrated no systemic improvements, with negative trends observed in several parameters.
- Keywords:
- emotional intelligence, development program, teacher education, psychological well-being, PERMA model, growth mindset, formative experiment, burnout prevention
-
Zhiznestoikost', empatiia i strategii povedeniia v konflikte v kontekste psikhologicheskoi bezopasnosti shkoly
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Guzaliia R. Shagivaleeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются стратегии поведения в конфликте, их связь с эмпатией и жизнестойкостью в контексте психологической безопасности школы. Психологическая безопасность школы предполагает отсутствие проявлений психологического насилия, доверие между участниками образовательного процесса и ощущение защищённости у каждого субъекта взаимодействия. Особое внимание уделяется эмпатии как ключевому психологическому механизму, влияющему на выбор стратегии поведения в конфликте.
- Keywords:
-
Internet-zavisimost' kak psikhologo-pedagogicheskaia problema
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Daria V. Goncharova, Gulnara G. Tiustina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблемное использование цифровых технологий как актуальная психолого-педагогическая проблема. Исследование направлено на систематизацию современных подходов к диагностике и профилактике аддиктивного поведения, связанного с использованием Интернета в образовательной среде. Методы исследования включают теоретический анализ научной литературы, сравнение диагностических критериев и систематизацию факторов риска. Проанализирована терминология, систематизированы индикаторы раннего выявления проблемного использования цифровых технологий в образовательной среде. Выявлено противоречие между целями цифровизации образования и рисками формирования аддиктивных паттернов при неконтролируемом внедрении. Результаты исследования могут быть использованы при разработке профилактических программ и методических рекомендаций для педагогов и психологов, работающих с детьми и подростками.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie adaptatsii detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Svetlana A. Golovina, Gulnara G. Tiustina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен теоретико-методологический анализ психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в период их адаптации к условиям дошкольной образовательной организации. Рассматриваются различные формы и причины ЗПР в соответствии с классификацией К.С. Лебединской, а также современные подходы к клинико-психологической типологии. Особое внимание уделяется трудностям, возникающим у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при включении в образовательную среду. Автор акцентирует внимание на междисциплинарной модели сопровождения, которая объединяет положения культурно-исторической концепции Л.С. Выготского, деятельностный подход А.Н. Леонтьева и современные методы оценки адаптационного потенциала, основанные на Международной классификации функционирования (МКФ). В результате анализа теоретических источников обосновывается целесообразность перехода от стандартных коррекционных методов к индивидуализированным маршрутам психолого-педагогической поддержки. Такой подход должен учитывать тип дизонтогенеза, особенности структуры дефекта и личностные ресурсы ребёнка.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia gotovnost' k EGE: sravnitel'naia kharakteristika obuchaiushchikhsia gorodskikh i sel'skikh obrazovatel'nykh organizatsii
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aigul A. Galikhanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В обстоятельствах высокого влияния итоговой аттестации становится актуальной проблема отличий в степени психологической готовности обучающихся старших классов, вызванных особенностями образовательного окружения. Автор анализирует различия в уровнях тревожности, мотивации и саморегуляции у учащихся 11-х классов.
- Keywords:
-
Sovremennye tsifrovye tekhnologii v obuchenii inostrannym iazykam
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Danila A. Eremeev, Dovlat F. Aliev, Vladimir S. Gudrikh, Inessa S. Kappusheva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние цифровых технологий на преподавание иностранных языков. Анализируется эволюция программных средств от систем компьютерного обучения до платформ на базе искусственного интеллекта (ИИ) и VR/AR. В контексте направления «Программная инженерия» исследуются алгоритмы адаптивного обучения, методы NLP и геймификация. Выявляются преимущества мгновенной обратной связи, а также поднимаются вопросы когнитивной перегрузки. Формулируются выводы о необходимости сбалансированной интеграции технологических решений в академическую среду.
- Keywords:
-
Improving the physical qualities of adolescents in the process of learning breakdancing in the system of additional education
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Vladimir D. Surkov
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья содержит описание исследования, посвященного анализу совершенствования физических качеств подростков на занятиях брейк-дансом в системе дополнительного образования. Динамика формирования физических качеств учащихся на основе экспериментальной методики отражена в сводных таблицах и диаграммах.
- Keywords:
-
Sushchnost', struktura i klassifikatsiia proektov na urokakh truda (tekhnologii)
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Irina V. Siverskaia, Nataliia V. Zelenko, Kirill O. Solodunov, Aram S. Grigorian
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации проектной деятельности на уроках труда (технологии) в общеобразовательной школе. Раскрывается сущность учебного проекта как интегративного средства достижения метапредметных и предметных результатов. Представлена структура проектной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС, а также развёрнутая классификация проектов по различным основаниям: доминирующей деятельности, продолжительности, характеру координации, количеству участников, уровню интеграции. Особое внимание уделяется специфике технологических проектов, их роли в формировании универсальных учебных действий и профессиональном самоопределении обучающихся.
- Keywords:
-
Mental'naia arifmetika i tekhnologii ustnogo scheta kak innovatsionnyi komponent vneurochnogo tekhnologicheskogo obrazovaniia mladshikh shkol'nikov
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Nonna R. Ogannisian
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье исследуется потенциал ментальной арифметики и методик интенсивного устного счета как инновационных компонентов внеурочного технологического образования. Анализируются психолого-педагогические механизмы воздействия данных практик на когнитивную сферу обучающихся. Особое внимание уделяется развитию нейропластичности, межполушарного взаимодействия и высших психических функций: рабочей памяти, прогностического мышления и концентрации внимания. В работе опровергаются стереотипы об элитарности метода и обосновывается его инклюзивная значимость для гармоничного интеллектуального развития личности в условиях современной образовательной среды.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii na baze iskusstvennogo intellekta na urokakh informatiki v nachal'noi i osnovnoi shkole (2-9 klassy): vozrastnaia periodizatsiia kak sistemoobrazuiushchii komponent metodiki
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Ekaterina V. Rozhdestvenskaia, Ekaterina V. Samokhina, Liudmila D. Sitnikova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье предлагается практико-ориентированная методика интеграции технологий искусственного интеллекта (ИИ) в курс информатики для обучающихся 2–9 классов. Системообразующим фактором выступает возрастная периодизация (2–4, 5–6, 7–9 классы), определяющая отбор типов учебных задач: от игрового сравнения «человек – ИИ» через обучение простых нейросетевых моделей с анализом ошибок к заданиям на верификацию генераций. Обоснованы ограничения, виды технологий (включая технологии на базе ИИ), классификация информации, конкретные инструменты (Google Lens, YandexGPT, Teachable Machine, генеративные нейросети для графики). Показано, как на каждом этапе формируется медиаграмотность.
- Keywords:
-
Formirovanie liderskikh kachestv obuchaiushchikhsia obshcheobrazovatel'noi shkoly kak nauchnaia problema i zadacha obrazovatel'noi praktiki
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Ekaterina A. Levina, Liudmila A. Orlova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме формирования и развития лидерских качеств в общеобразовательной организации. Автором дано определение «лидерства» как научного понятия, описаны основополагающие аспекты процесса формирования лидерских качеств у школьников.
- Keywords:
-
Proektno-orientirovannoe obuchenie programmirovaniiu shkol'nikov sredstvami iazyka Python v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anzhelika V. Kudashkina, Tatiana V. Dobudko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности реализации дополнительной общеобразовательной программы технической направленности «Python для начинающих: пишем первого бота и калькулятор», ориентированной на обучающихся 11–14 лет. Раскрывается важность обучения программированию в условиях цифровой трансформации общества и необходимость формирования у школьников базовых компетенций в сфере информационных технологий. Особое внимание уделяется использованию языка программирования Python как эффективного инструмента развития алгоритмического мышления, цифровой грамотности и практических навыков разработки программных продуктов. Анализируются структура программы, её методические принципы и проектно-ориентированный подход к обучению. Отмечается роль практической деятельности в формировании устойчивой мотивации обучающихся к изучению информационных технологий. В статье также рассматриваются предметные, метапредметные и личностные результаты освоения программы, а также формы контроля образовательных достижений. Делается вывод о высокой эффективности программы как средства ранней профориентации школьников и развития их интереса к сфере информационных технологий.
- Keywords:
-
Praktiko-orientirovannoe obuchenie v shkole: sovremennye podkhody
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Mariia V. Kharitonova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные подходы к практико-ориентированному обучению в школе. Раскрывается сущность данного подхода, его принципы и место в современной педагогике. Анализируются методы реализации, включая проектное и проблемное обучение, исследовательскую деятельность и кейс-метод. Отмечаются преимущества подхода, такие как повышение мотивации учащихся и развитие самостоятельности, а также рассматриваются трудности его внедрения. Делается вывод о значимости практико-ориентированного обучения для повышения качества школьного образования.
- Keywords:
-
Formirovanie otvetstvennogo i bezopasnogo tsifrovogo povedeniia kak znachimogo lichnostnogo rezul'tata pri obuchenii informatike v osnovnoi shkole
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Galina A. Dodonova, Vladislav A. Uvarov
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования ответственного и безопасного цифрового поведения обучающихся основной школы как одного из ключевых личностных образовательных результатов в курсе информатики. На основе анализа нормативно-правовых документов (ФГОС ООО, Концепция информационной безопасности детей) и научных исследований авторы выявляют противоречие между требованиями стандарта и сложившейся практикой преподавания, где тема информационной безопасности зачастую сводится к эпизодическому перечислению правил. Обосновывается необходимость системного встраивания этических и правовых аспектов в содержательные разделы предмета. В качестве методического инструментария предлагаются ситуационные кейсы.
- Keywords: