En
Register Log in

List of publications on a keyword: «логоритмика»

  • Logoritmika v sisteme korrektsionnoi pomoshchi detiam s ONR starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anna I. Glukhikh, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается роль логоритмики в процессе коррекционной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР. Автором описываются задачи логоритмических упражнений, направленных на устранение недостатков речи. В статье обращается внимание на эффективность данной методики и её воздействие на музыкальное восприятие, физическую деятельность и все аспекты речевого аппарата.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie motoriki u doshkol'nikov s ONR s pomoshch'iu sredstv logoritmiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Sofia A. Mazaeva, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние логоритмики на развитие моторных навыков у дошкольников с ОНР, а также анализируется эффективность логоритмических занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie vliianiia logoritmicheskikh igr i uprazhnenii na razvitie rechevykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Irina R. Akimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние логоритмических игр и упражнений на детей с речевыми нарушениями, а также связь слова, музыки и движения. Автор обращает внимание на вопрос социальной значимости специалистов и родителей в формировании правильной речи в дошкольном возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Logoritmicheskie uprazhneniia kak sostavnaia chast' korrektsii rechevogo razvitiia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Valeriia V. Morugina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности использования логоритмики в рамках логопедического воздействия. Приведены примеры логоритмических упражнений, способствующие коррекции нарушения речи.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti logoritmiki v korrektsii fonetiko-fonematicheskogo nedorazvitiia rechi u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Fedoseeva F. Iurevna
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается логоритмика как метод коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников. Раскрываются психофизиологические особенности младших школьников с ФФНР. Обосновывается влияние логоритмики на развитие высших психических функций и речи обучающихся начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • The Use of the Phonopedic Method of Voice Development by V.V. Emelyanov to Overcome Violations of the Phonological Structure of the Word in Logorhythmic Classes

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena V. Gaidareva, Anna I. Chistobaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрен опыт использования фонопедического метода развития голоса В.В. Емельянова на логоритмике на базе МБДОУ «Детский сад «Лёвушка» Новосибирской области. Автором представлен опыт взаимодействия детей, педагогов и родителей; определены перспективы развития в ДОУ по коррекционной работе с детьми ОНР по преодолению нарушений звукослоговой структуре слова.
    Keywords:
    Go 

  • The Use of Elements of Kinesiology and Logorhythmics in the Development of Children with Severe Multiple Speech Disorders

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Authors:
    Olga S. Ryzhova, Viktoria S. Ryzhova, Olga I. Blinova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена поиску наиболее эффективных средств коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями речи (ТМНР). Проблемой исследования является выявление возможностей интеграции элементов кинезиологии и логоритмики в развитии речи детей дошкольного возраста с ТМНР. Ведущими методами исследования выступили методика Е.Ф. Архиповой обследования состояния фонематического слуха и звукопроизношения; методика Л.В. Лопатиной, Г.В. Дедюхиной для оценки состояния артикуляционной, мелкой и общей моторики детей с дизартрией. В коррекционной работе с такими детьми нами использовались здоровьесберегающие и развивающие технологии, кинезиологические и логоритмические упражнения, игры и сказки. Результаты контрольного эксперимента показали значительную динамику в формировании общей и мелкой координации движений, артикуляционной моторики.
    Keywords:
    Go