List of publications on a keyword: «мыслительная деятельность»
-
Mental activity and emotional intelligence in adolescents with mental retardation
Book Chapter
Current issues of pedagogy and psychology- Author:
- Elena V. Akhmadeeva
- Work direction:
- Глава 24
- Abstract:
- In modern conditions, there is an increasing number of children with functional and organic disorders of the central nervous system (CNS), caused by a combination of biosocial factors. The main at-risk group consists of children with various forms of intellectual development disorders (IDD), who face significant difficulties in mastering standard educational programs and in interpersonal interactions. Intellectual development disorder (IDD) is a serious condition affecting multiple aspects of a child's life, including cognitive functions, emotional-volitional regulation, and mental activity. This study presents findings on the specifics of cognitive processes and emotional intelligence in adolescents with IDD. Key results reveal: unstable and weak logical reasoning, impaired memory retention, low emotional intelligence levels in most participants. Factor analysis identified a four-component structure, confirming the relative independence of: cognitive functions, regulatory processes, social skills, verbal-reflective abilities. Notably, significant deficits were observed in logical thinking and memory, while emotional development remained at an average level. These findings highlight the urgent need for innovative psychoeducational support strategies tailored to this adolescent population.
- Keywords:
- emotional intelligence, mental retardation, adolescence, mental activity, limited health
-
Osobennosti razvitiia myslitel'noi deiatel'nosti u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Giulkhanum K. Shakhmirzoeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются характерные черты мыслительной деятельности детей с задержкой психического развития (ЗПР). Выделены основные особенности формирования мышления, причины, влияющие на его замедленное развитие, а также предложены направления коррекционной и педагогической работы. Представленные данные могут быть полезны педагогам, психологам, логопедам и родителям, работающим с детьми данной категории.
- Keywords:
-
Features of the implementation of professionally-oriented foreign language teaching using problematic situations
Proceeding
Current trends in the development of education system- Author:
- Olga N. Narykova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья представляет собой тщательный анализ особенностей проблемного обучения иностранным языкам. Актуальность внедрения данного подхода обусловлена новыми целевыми установками современного профессионального образования, ориентированного как на овладение лингвистическими знаниями, так и на формирование творческих способностей обучающихся. В рамках статьи приведены неоспоримые доказательства того факта, что системная работа по реализации проблемно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку стимулирует развитие познавательной активности на пути формирования навыков межкультурного взаимодействия.
- Keywords:
-
Effektivnost' ispol'zovaniia obrazovatel'nykh prilozhenii dlia aktivatsii myslitel'noi deiatel'nosti
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Diana S. Minaeva, Natalia I. Moskvitina, Irina I. Kovalchuk
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- В статье рассмотрены ключевые аспекты воздействия образовательных технологий на когнитивные процессы, такие как внимание, память, мышление и критическое восприятие. В частности, сделан акцент на интерактивности образовательных приложений, их способности к персонализации обучения, внедрению элементов геймификации и предоставлению мгновенной обратной связи.
- Keywords:
-
Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia na urokakh biologii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Anastasiia A. Zyrianova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описывается краткая история изучения вопроса активизации познавательной активности школьников, перечислены приемы и принципы реализации их познавательной деятельности. Приведены результаты исследования личностной мотивации обучающихся.
- Keywords:
-
Obzor otechestvennykh i zarubezhnykh podkhodov k izucheniiu psikhologicheskogo soprovozhdeniia formirovaniia logicheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov s ZPR
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Olesia V. Diachkova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Актуальность анализа литературы по развитию мыслительной деятельности у младших школьников с ЗПР обусловлена тем, что недостаточность ее развития приводит к трудностям в формировании логического мышления и развития индивида в целом. В статье представлен теоретический обзор взглядов ученых на данную проблему исследования и составлена примерная диагностическая программа для выявления нарушений мыслительной деятельности.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie kubika Bluma v rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Marina A. Smolina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье раскрывается тема использования нетрадиционных форм работы с детьми с ОВЗ в развитии связной монологической и диалогической речи. Кратко описана методика работы с Кубиком Блума в дошкольном возрасте, а также результаты использования данного пособия в работе учителя-логопеда дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Aktivizatsiia myslitel'noi deiatel'nosti studentov pri ispol'zovanii interaktivnykh form raboty na urokakh inostrannogo iazyka
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ekaterina V. Trofimova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются различные интерактивные формы работы со студентами среднего профессионального образования на уроках иностранного языка. Выделены задачи интерактивных методов обучения. Отдельно рассмотрены и проанализированы инновационные методы активизации мыслительной деятельности студентов. В работе сделан акцент на деловую игру как наиболее эффективный метод работы со студентами. Описаны возможности деловой игры.
- Keywords:
-
Aktivizatsiia myslitel'noi deiatel'nosti starshikh doshkol'nikov v khode integrirovannykh urokov
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Anna I. Melnikova, Svetlana S. Filippova
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме возрастающих требований со стороны общества к формированию творческой, активной, самостоятельной личности и традиционным подходам в обучении, а также актуальности групповых форм организации обучения старших дошкольников в традиционном образовательном процессе и индивидуальному характеру развития мыслительных операций, самостоятельности и гибкости мышления детей. Проблема исследования заключается в обосновании необходимости использования интегрированных занятий для активизации мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Uchet psikhologicheskikh faktorov kak odno iz uslovii uspeshnogo obucheniia inostrannykh aspirantov i magistrantov
Proceeding
Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Authors:
- Nataliia A. Averich, Irina K. Pankratova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности преподавания русского языка иностранным аспирантам и магистрантам в условиях языковой среды. Цель статьи - определение путей и методов активизации процесса усвоения языкового материала учащимися с учетом их психологических особенностей. Методы – анализ, обобщение, практический опыт преподавания. Основной задачей преподавателя при работе с иностранными аспирантами и магистрантами является активизация их мыслительной деятельности и развитие языковых компетенций. Успешность обучения речи на иностранном языке зависит от множества факторов, которые тесно переплетены и взаимосвязаны. В статье выделяются основные группы факторов, влияющих на процесс обучения, рассматриваются способы повышения мотивации и поддержания интереса у иностранных аспирантов и магистрантов, определяется роль фактора тревожности. Особое внимание уделяется специфике взаимодействия преподавателя со взрослым контингентом учащихся. Результатом является необходимость использования специальных методов и приемов работы, опирающихся в первую очередь на смысловой компонент логической памяти и активизирующее мышление, а также особый подход к отбору и презентации материала для работы в группах аспирантов и магистрантов. Авторы приходят к выводу, что правильное использование психологических и методических факторов способствует активизации мыслительной активности учащихся и лучшему усвоению языкового материала.
- Keywords: