List of publications on a keyword: «русский»
-
Ispol'zovanie igrovykh priemov kak uslovie formirovaniia leksicheskoi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov na urokakh russkogo iazyka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Aleksandra I. Soloviova, Liliia K. Turginekova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье основное внимание уделяется изучению процесса использования игровых приемов как условие формирования лексической грамотности младших школьников на уроках русского языка. На основе аналитического изучения теоретических источников раскрыта сущность понятий «лексическая грамотность», «игровые приемы». В статье представлены особенности педагогической работы МБОУ «Весенненская средняя общеобразовательная школа» с. Весеннее, Республики Хакасия. Сделаны выводы о необходимости формирования лексической грамотности младших школьников.
- Keywords:
-
Updating studies of the young people's ideas about the Russian national character in modern realities
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Darina V. Tselikova, Svetlana A. Elantseva
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- The article presents views on the increasing relevance of modern research of the ideas of Russian youth about their national character, mentality in connection with the geopolitical Russian-Ukrainian conflict. The risks of loss of ethno-cultural identity in the denial of the historical path of development of the nation are noted. Russian youth's understanding of the Russian national character, the characteristic features that distinguish Russian representatives from other ethnic groups, is emphasized in this regard.
- Keywords:
- the Russian people, peculiarities of the Russian national character, representations of youth, the Russian-Ukrainian conflict
-
The concept of different types and forms of speech
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Arina I. Kamenchuk
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Speech, both in Russian and in speech psychology, has not lost its relevance over a long history. Speech was given the highest importance as writers, speech therapists, as well as contemporaries of psychology. This article will consider the concepts of different types and forms of speech, as well as the concept and content of oral and written speech. The features and distinctive features are revealed.
- Keywords:
- speech, psychology, Russian language, written speech, grammar, oral speech
-
Mistakes in the oral speech of foreign-speaking children and methods of overcoming them when teaching Russian as a non-native language
Book ChapterModern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation- Author:
- Anastasia V. Koreneva
- Work direction:
- Глава 11
- Abstract:
- The chapter describes the peculiarities of the oral speech of non-native speaking children. The difficulties that schoolchildren experience in the process of mastering the Russian language as non-native are described. Based on the results of experimental work, typical speech and grammatical errors of schoolchildren were identified and techniques for the development of coherent speech of bilingual children were determined, taking into account the nature of the identified violations. A detailed plan of classes and a set of exercises aimed at the development of all aspects of speech are proposed.
- Keywords:
- speech development, Russian language as non-native, non-native speaking children, oral speech
-
Razvitie samostoiatel'noi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov na urokakh russkogo iazyka na osnove komp'iuternoi podderzhki
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Viktoriia I. Kulik, Rimma L. Rozhdestvenskaia
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость и место самостоятельной работы в обучении младших школьников на уроках русского языка; раскрываются особенности организации самостоятельной деятельности, а также предлагается перечень различных инструментов, которые педагог может использовать в качестве компьютерной поддержки в преподавании русского языка в начальной школе.
- Keywords:
-
Osobennosti konnotativnoi leksiki v kitaiskom, russkom i chuvashskom iazykakh
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Author:
- Siui Tszin
- Work direction:
- Межкультурное пространство современной России
- Abstract:
- В статье проведен фрагментарный теоретический анализ коннотативной лексики в китайском, русском и чувашском языках. Цель работы – показать взаимосвязь языка и культуры, проследить семантические отличия и сходства культурных коннотаций в сопоставляемых языках. Материалом для исследования послужили произведения китайской, русской и чувашской художественной литературы, примеры устного народного творчества, а также научные труды и специальные работы, посвященные изучению коннотативной лексики в разных лингвокультурах. В рамках языковой картины мира удалось установить сходства и различия в значениях слов и выражений, лучше узнать менталитет и культуру китайского, русского и чувашского народов. Благодаря межкультурной коммуникации, большинство безэквивалентной лексики становится эквивалентной, что доказывает тесные взаимоотношения между странами и народами, в том числе в языке и культуре. Изучение эмоциональной экспрессивности слова, его эстетической ассоциации свидетельствует, с одной стороны, о наличии межъязыковых пересечений и параллелей; с другой стороны, об индивидуальных особенностях этноязыковой системы и ее лексики как в грамматическом, стилистическом, так и семантическом планах. Работа предполагает дальнейшие исследования в области указанной проблемы.
- Keywords:
-
Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii u studentov-inostrantsev napravleniia 45.03.01 Filologiia
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Iuliia V. Zvezdina
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетенции у студентов-иностранцев, обучающихся в многонациональных группах на направлении 45.03.01 Филология. Автором сделан вывод о том, что формирование коммуникативной компетенции у неносителей русского языка продуктивно проводить в первую очередь в рамках курса «Иностранный язык (русский)», представлены рекомендации выстраивания методической работы преподавателя данной дисциплины.
- Keywords:
-
Izuchenie sobiratel'nykh chislitel'nykh na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме обучения иностранцев собирательным числительным. Трудный для восприятия и усвоения грамматический материал автор предлагает давать в форме наглядных таблиц, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранным слушателям лучше понять и запомнить новую информацию. В статье также приводятся лексико-грамматические задания для эффективного формирования языковых навыков, развития речевых умений и контроля полученных знаний.
- Keywords:
-
Izuchenie imperativa na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема обучения иностранных слушателей императиву русского глагола. Достаточно сложный грамматический материал автор предлагает подавать в форме наглядных таблиц, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранцам лучше понять и запомнить новую информацию. В статье также приводится комплекс лексико-грамматических заданий, в котором большое место отводится речевым упражнениям, развивающим устную и письменную связную речь иностранных слушателей.
- Keywords:
-
Morfologicheskie oshibki pri ispol'zovanii sushchestvitel'nykh v rechi sotrudnikov organov vnutrennikh del
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Aliia D. Atnagulova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье говорится о формировании языковой грамотности обучающихся юридических вузов России. На занятиях по русскому языку в деловой документации и культуре речи, направленных на развитие норм современного русского литературного языка, внимание уделяется выработке морфологических грамматических навыков слушателей, сознательному использованию и применению ими правил формообразования и формоупотребления лексических единиц в речи. Автором рассматриваются ошибки, которые допускают слушатели при употреблении имени существительного в устной и письменной речи: неверное использование рода несклоняемых существительных, неправильное склонение фамилий, погрешности в вариантах падежных окончаний имен существительных. Даются рекомендации по предупреждению и исправлению морфологических ошибок в речи. Предложена система лексико-грамматических упражнений.
- Keywords:
-
Vse my v proekte: Bora, Boria, druz'ia i...
Book ChapterWe are all in the project: Bora, Borya, friends and…- Author:
- Ludmila P. Muhammad
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Национально ориентированное учебное пособие «Все мы в проекте: Бора, Боря, друзья и…» можно использовать в качестве приложения к имеющимся учебникам по русскому языку, формирующим у турецких студентов коммуникативную компетенцию в рамках элементарного и базового уровней. Новизна данного пособия состоит в том, что на его базе учебное общение студентов происходит весело и интересно, так как коммуникативное содержание пособия даётся в форме «скоморошины» – весёлого театрального действа. Методика работы представляет собой аналог Проектного обучения, когда предлагаемый пособием сценарий преобразуется самими студентами в удобный для них формат с привлечением творческого потенциала участников Проекта. Кроме того, примеры, в каких направлениях можно развернуть Проект, даются в Авансцене (а также в других сценах) с методической интерпретацией в специальном разделе «В помощь преподавателю и руководителю Проекта». Речь героев «спектакля» выходит за рамки общеупотребительной (с точки зрения уровня А1) лексики и насыщена несложными элементами русской разговорной речи, что поможет студентам в дальнейшем чувствовать себя комфортно в условиях русскоязычной среды. Автор данной работы желает успехов коллективам, решившим проявить свой творческий потенциал при работе с данным учебным пособием.
- Keywords:
-
The sonnet “Le vierge, le vivace et le bel aujourd’hui…” by s. Mallarmé in the translational interpretation of V. Bryusov
Research ArticleEthnic Culture Volume 5 No 1- Author:
- Polina V. Li
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The article discusses the V. Bryusov’s translation reception of the poem by S. Mallarmé “Le vierge, le vivace et le bel aujourd’hui…”. The sonnet is an example of symbolist art, headed by S. Mallarmé in France, and first introduced to the Russian literary tradition by V. Bryusov. The analysis of the embodiment of S. Mallarmé’s poetic images in V. Bryusov’s translation is also important because both authors are renowned for their significant contribution to the world literature. S. Mallarmé created a new poetic language and was proclaimed a “prince of poets”, whereas V. Bryusov’s versatile creative work as well as publicism and translations earned him a status of the master of Russian symbolism. Currently there are more Russian translations of the sonnet “The Swan”, rather than any other language, and the very first one also belongs to V. Bryusov. The article considers the third and most well-known translation, the first to be named “The Swan”. The comparative analysis of the original text of the sonnet and its translation allows to identify the specificity of Bryusov’s perception of S. Mallarmé’s poetry and the peculiarities of the poetics of Russian symbolism.
- Keywords:
- poetry, Russian symbolism, French symbolism, translational reception, Bryusov, Mallarme
-
Improving the effectiveness of learning the Russian language using modern means of information and communication technologies
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Evggeniia E. Iliukhina
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- The article reveals the relevance of the use of information technology in the modern lesson of the Russian language. Specific methods, skills, programs and their positive effects for strengthening the acquired knowledge are also described.
- Keywords:
- communication skills, teaching methods, information technologies, Russian language
-
Russkii iazyk v Armenii. Istoriia i sovremennost'
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Zalina T. Plieva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье анализируется положение, выявляется значение русского языка в политической, бытовой, экономической, религиозной и образовательной сферах в Армении. Изучаются постсоветские трансформации в преподавании русского языка в образовательных учреждениях Армении, обусловленные текущей общественно-политической ситуацией. Делается вывод о том, что присутствие русского языка в различных сферах общественной жизни в Армении в дальнейшем во многом обусловлено внешними геополитическими, экономическими и культурно-цивилизационными факторами.
- Keywords:
-
Sozdanie effektivnogo videorolika o russkom iazyke kak zadacha proektnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Ekaterina G. Archakova, Elena G. Tonkova
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В работе рассматривается такой вид проектной деятельности обучающихся, как создание оригинального, полезного видеоролика о русском языке. Для этого анализируется потенциальная целевая аудитория коротких видео, рассматриваются наиболее популярные вопросы интернет-пользователей о русском языке, обсуждается актуальная тематика для написания сценариев, предлагаются конкретные интернет-площадки для продвижения созданных роликов. Для иллюстрации предложенных идей авторы статьи используют количественно-статистический метод. Поскольку визуальный ряд в настоящее время очень важен для восприятия любой информации, нетривиальный видеоролик о правилах русского языка может стать важным средством популяризации грамотной, корректной устной и письменной речи среди школьников.
- Keywords:
-
O sposobakh razvitiia poznavatel'nogo interesa na urokakh russkogo iazyka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Gulsum S. Azitova, Gulsina S. Azitova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается тема развития познавательного интереса иностранных учащихся на уроках по русскому языку. Актуальность исследования обусловлена тем, что на уроках по данному предмету необходимо не только давать теорию, но и развивать познавательный интерес.
- Keywords:
-
Ideino-khudozhestvennoe svoeobrazie povesti I.A. Bunina "Sukhodol"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Natalia I. Ovchinnikova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается идейно-тематическое и художественное своеобразие повести И.А. Бунина «Суходол» (1912). Автор приходит к выводу, что в произведении автор воплотил мысль об обреченности русского духа, изобразил положительные и отрицательные черты русской души, поднял проблему русского национального характера, тему оскудения дворянских усадеб.
- Keywords:
-
Anglitsizmy i ekologiia sovremennogo russkogo iazyka
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nadezhda B. Aivazian, Iuliia D. Kalita
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Современные тенденции, развитие цифровых технологий и социокультурные трансформации влияют на качество и культуру русского языка. Статья рассматривает причины появления англицизмов в современном русском языке. Приводятся примеры актуализации английских заимствований. Высказывается предположение о целесообразности использования некоторых англицизмов в современном русском языке.
- Keywords:
-
Nekotorye slova i vyrazheniia v russkom iazyke, ne imeiushchie absoliutnykh ekvivalentov v angliiskom
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga N. Selezneva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о заимствованиях некоторых слов из русского языка в английский. Подавляющее большинство слов могут переходить из одного языка в другой, однако существуют такие уникальные слова и выражения в русском языке, которые могут переводиться на английский только дескриптивно, при этом их эмоциональная окраска часто утрачивается. Автор статьи условно разбивает такие слова и выражения на несколько логических групп, приводит пояснительные примеры и интерпретирует значения лексических единиц.
- Keywords:
-
VALUES OF THE PATRIOTIC SELF-MENTALITY IN THE CONTEMPORARY RUSSIAN SOCIETY
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Gennadii I. Beliaev
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- . The author appeals to the actual topic today, which is restoration of the historic memory and the culture of national dignity in the mass conscience of citizens of Russian Federation as well as the memory on the Historic Russia in the scale of the USSR (neither the greater Russia should not be called ‘former’). That means the appeal to the to the problem of education of the truly patriotic consciousness and mentality on the genetics level of pride for our Fatherland and curator’s activities for its prosperity in order to overcome the imprinted antinational mythology in minds of several Russian generations, the social rent men thinking they belong to the consumerist society. Following the qualified analysis of modern geo-political background, condensed around Russian Federation and Historic Russia, the author uses methodology within the framework of the concept of geopolitical prognosis (factographic, situation analysis, experts’ estimation).
- Keywords:
- history, values, memory, tradition, Russia, continuity, Fatherland, sovereignty, USSR, Historic Russia, integrity, stage, world order, meanings, information warfare, psycho-historic warfare, defense, geopolitical revolution, Russian World (‘Pax Russorum’), ‘’DeepState’’, trans-imperialist controversies, state symbols, hybrid warfare
-
USING INTEGRATED LEARNING TECHNOLOGY IN RUSSIAN LANGUAGE CLASSES
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Authors:
- Anastasia V. Koreneva, Oksana V. Savateeva, Anastasiia P. Salishcheva
- Work direction:
- Глава 9
- Abstract:
- The chapter discusses the specifics of integrated Russian language teaching. The possibilities of its integration with other school subjects are characterized. Based on the analysis of textbooks and questionnaires of teachers of literature, it is determined to what extent the technology of integrated teaching of the Russian language is implemented in the classroom. The system of integrated tasks in the Russian language is presented. It is proved that in the process of integrated teaching of the Russian language, students' knowledge becomes systemic, skills become generalized, complex. The quality of learning of the material both in the Russian language and in those school subjects with which its integration is carried out increases.
- Keywords:
- integration, Russian language, integrated lesson, interdisciplinary connections, integrated tasks
-
REGIONALLY ORIENTED ELECTRONIC COURSE IN THE RUSSIAN LANGUAGE AS A MEANS OF FORMING THE LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE OF INOPHONE CHILDREN
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Authors:
- Anastasiia A. Elizarova, Anastasia V. Koreneva
- Work direction:
- Глава 10
- Abstract:
- In the chapter of the monograph justifies the need to use a regionally oriented e-course as a means of additional education in teaching the Russian language in a multi-ethnic environment. Based on the results of the survey of teachers working in polynational classes, the problems of teaching the Russian language of Inophone children in schools in the Murmansk region were identified. A brief overview of Internet resources allowing to improve knowledge and skills in the Russian language is presented. The structure and content of the author's regionally oriented e-course are described, which includes materials that can demonstrate the specifics of the Kola North, its linguistic and cultural characteristics. It is argued that such a course will not only allow developing the linguistic and linguoculturalist competence of Inophone children, but will also contribute to a more successful socio-language adaptation of students.
- Keywords:
- Internet resources, polynational classes, polyethnic environment, children-inophones, Russian language as non-native, linguoculturalist competence, electronic course
-
Knowledge Representation in Multilingual Education Resources
Research ArticleDevelopment of education Volume 5 No 4- Authors:
- Eugeniya M. Volegzhanina, Irina S. Volegzhanina
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- Introduction. Ontologies are now recognised as the advanced standard of knowledge representation for e-learning and some industries. In particular, the development of multilingual ontological education resources is characterised as a promising area of research in the context of industry universities’ digital transformation. The article deals with the development of an academic course multilingual ontology in a Controlled Natural Language. Relevance. Although there are many ontology editors, national developers of education resources should be familiar with formal logic and have a good command of English. Therefore, it is difficult to discuss widespread use of ontology-based education solutions in Russian universities. Materials and Methods. The article offers a version of Controlled Russian Language for academic knowledge representation. A methodology to be used for compiling academic course ontologies is developed. As an example, a piece of ontology for the Introductory Course on Railways is considered. Results and Discussion. To support this way of knowledge representation, a prototype of ontology editor Onto.plus was developed to support the version of Controlled Russian Language. To implement the multilanguage function, equivalent versions for the Controlled Russian Language ontology were developed in English and Chinese. Conclusions. The solutions are a contribution to the implementation of an open project to develop an ontology resource integrating universities and industry.
- Keywords:
- education, ontology, academic course, Controlled Russian Language, knowledge representation, muiltilingual, transport industry
-
A FEATURE FILM IN A RUSSIAN LANGUAGE CLASS WITH FOREIGN CADETS (ON THE EXAMPLE OF THE FILM "ONLY "OLD MEN" GO INTO BATTLE")
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina A. Gladkikh, Tatiana A. Parfionova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- The article is devoted to the use of feature films in the course of Russian as a foreign language in a military university. Using films in Russian as a foreign language course allows cadets to improve their skills in all types of speech activity, contributes to the formation of their cultural competence, as well as increase interest and motivation to study Russian language. The work with the film is considered on the example of the movie "Only "old men" go into battle".
- Keywords:
- socio-cultural adaptation, Russian as a foreign language, feature film, foreign cadets, linguistic and cultural competence
-
Osobennosti raboty s odarionnymi det'mi po russkomu iazyku i literature: opisanie opyta raboty
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Alfiia S. Muliukova, Zemfira R. Mannapova, Nailia B. Mukhutdinova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми, представлены как давно известные, так и новые подходы в решении главных задач работы с одаренными детьми. Авторы рассматривают педагогическую сущность одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
- Keywords: