En
Register Log in

List of publications on a keyword: «русский»

  • Intermedial'naia spetsifika zhanra rok-al'boma v tvorchestve Viktora Tsoia

    Book Chapter
    The intermediate specifics of the rock album genre in the work of Viktor Tsoi
    Author:
    Svetlana A. Petrova
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Монография посвящается творчеству Виктора Цоя в аспекте литературоведческой проблемы исследования трансформации литературного жанра лирического цикла в рамках рок-поэзии. Анализируются рок-альбомы В.Р. Цоя как интермедиальный жанр, развивающий традиции предшествующей литературы, как русской, так и зарубежной. Исследуются особенности творческой индивидуальности одного из самых известных рок-авторов конца ХХ века. Монография может быть использована в качестве теоретического и практического материала для изучения курсов по выбору или спецкурсов: «Современная поэзия», «Русская рок-поэзия», «Современный литературный процесс», а также как материал к базовой дисциплине «История русской литературы». Монография предназначена для студентов филологических факультетов институтов и университетов, учителей-словесников, аспирантов, преподавателей, а также для всех интересующихся русской литературой и взаимодействием искусств.
    Keywords:
    Go 

  • K probleme formirovaniia mekhanizmov antitsipatsii na russkom iazyke u v'etnamskikh uchashchikhsia nachal'nogo etapa obucheniia

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Thi Thanh Huong Bui, Ludmila P. Muhammad
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы формирования у вьетнамских учащихся начального этапа обучения механизмов антиципации на русском языке. Результат исследования: обобщённая модель учебного процесса заданного контингента, включающая следующие компоненты моделирования: 1) учёт личности вьетнамского учащегося, начинающего изучать русский язык; 2) проектирование методики формирования у вьетнамских учащихся механизмов антиципации при чтении текстов на русском языке. Новизна исследования состоит в учёте национальной специфики вьетнамских учащихся при формировании у них механизмов антиципации на русском языке.
    Keywords:
    Go 

  • Chuvash-Determined Surnames as a Marker of the Cheboksary Regiolect of the Russian Language

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 7 No 3
    Author:
    Eduard V. Fomin
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The work continues the series of publications on the Cheboksary regional dialect of the Russian language. This study examines Russian surnames of Chuvash origin as a feature of the speech of residents of Cheboksary. The material for the study was surnames common in the Chuvash Republic. The work is based on a qualitative analysis of factual material. Chuvash surnames have undergone significant qualitative changes over the past three centuries from the original eastern Tatar-Islamic tradition to the modern Christian one. The surnames of Cheboksary residents cannot be a marker of the Cheboksary regional dialect of the Russian language. In general, Cheboksary surnames, due to their simple denominal origin, can be understood as a generalizing marker. The combination of Orthodox-conditioned denominal surnames such as Ivanov, Petrov, Fedorov with Chuvashism surnames such as Sadyrga, Yakku, Mulgachev, Kashkarov creates a unique anthroponymic background for the functioning of the Cheboksary regional dialect, reinforcing the impression of its qualitative parameters. The Christian foundations of the Chuvash nomenclature go beyond the anthroponymic dictionary: in modern conditions, almost all names in the Chuvash environment are oriented towards the Russian tradition. Russian-Orthodox names largely form the Russian visual landscape of the region.
    Keywords:
    Chuvash language, Russian language, language contacts, anthroponyms, regional variation of the Russian language
    Go 

  • Some aspects of working with foreign citizens who are starting to study Russian

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Veronika V. Akimova, Karina I. Krasnokutskaia
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Авторы рассуждают о принципах работы с иностранными гражданами на начальном этапе обучения РКИ. В статье описаны возможные сложности, возникающие при обучении иностранных слушателей на факультетах языковой подготовки, а также даны рекомендации для преподавателей.
    Keywords:
    Go 

  • Sravnitel'nyi analiz sintaksisa nemetskogo i russkogo iazykov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Angelina S. Kovaleva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается сравнительный анализ синтаксических структур немецкого и русского языков, уделяется особое внимание порядку слов, падежной системе и построению сложных предложений. Исследуются ключевые различия и рамочные конструкции в немецком языке в противовес свободному порядку слов и развитой падежной системе в русском.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz osobennostei foneticheskogo stroia v russkom i angliiskom iazykakh. Osnovnye problemy proiznosheniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Nina S. Arakelian, Sofiia V. Kotenkova, Ekaterina V. Kotenkova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются фонетические особенности русского и английского языков, а также их влияние на произношение, интонацию и восприятие речи носителями. Результаты исследования подчеркивают необходимость комплексного подхода к преподаванию фонетики, разработки эффективных методик для улучшения произносительных навыков у студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Leksiko-semanticheskaia kharakteristika biblionimov v russkom i chuvashskom iazykakh

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Maria A. Markova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Библионимы – названия книг и произведений художественной литературы – играют ключевую роль в восприятии текста читателями. Статья посвящена исследованию лексико-семантических характеристик русских и чувашских библионимов. Автором выявлены особенности употребления омонимов, антонимов, неологизмов, а также тропов и имен собственных (антропонимов, топонимов, зоонимов) в структуре книжных заголовков. Исследование раскрывает аспекты национальной культуры, традиций и своеобразия мировосприятия двух народов. Общие черты свидетельствуют о стремлении писателей передавать важнейшие идеи и ценности своего народа, делая литературу неотъемлемой частью мировой культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Funktsionirovanie anglitsizmov v sovremennom russkom iazyke: tendentsii i vospriiatie

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Ruslan A. Masalov, Viktor D. Guchua, Nina S. Arakelian
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается функционирование англицизмов в современном русском языке, их распространение, восприятие различными социальными и возрастными группами, а также адаптация в языковой системе. Особое внимание уделяется социокультурным аспектам употребления заимствованных слов, их роли в медиакультуре и профессиональной сфере. Подчёркивается важность критического отношения к языковым заимствованиям и сохранения баланса между традицией и новизной.
    Keywords:
    Go 

  • Punktuatsiia v russkikh i chuvashskikh biblionimakh

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Maria A. Markova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию пунктуации библионимов в русском и чувашском языках. Рассматриваются наиболее распространенные знаки препинания, используемые в библионимах, и их функции в организации структуры заголовков.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka soderzhaniia predmeta "Russkii iazyk" v tseliakh voenno-patrioticheskogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Tatiana G. Nikiforova, Tatiana F. Grigoreva, Nadezhda G. Smelova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается военно-патриотическое направление в работе с младшими школьниками на основе содержания предмета «Русский язык». Приводятся примеры заданий, способствующих обогащению словарного запаса младших школьников по теме «Родина» и развитию орфографической зоркости. Представлены тексты патриотической направленности, содержащие краеведческий материал.
    Keywords:
    Go 

  • Sotrudnichestvo kak effektivnoe vzaimodeistvie uchitelia i obuchaiushchikhsia na urokakh russkogo iazyka v nachal'nykh klassakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Natalia V. Fomenko, Iuliana E. Medvedeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые приемы технологии сотрудничества как эффективного способа взаимодействия учителя и обучающихся, используемого на уроках русского языка в начальной школе и направленного на овладение типами учебных действий. К последним относят способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать ее реализацию, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение, ставить новые учебные задачи, проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.
    Keywords:
    Go 

  • Educational and Methodological Support of the Regional Component of Russian Language Teaching in Schools of the Murmansk Region

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Anastasia V. Koreneva
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    The chapter proves that the inclusion of a regional component in the process of teaching Russian is one of the most effective ways to form students' cultural competence. The educational and methodological aids for schools of the Kola North, providing a regional focus of Russian language teaching, are described in detail. Their structure is revealed, the main content is described, and examples of tasks are given. The results of the survey are presented, according to which the literature on linguistic local history is actively used by teachers of the Murmansk region.
    Keywords:
    regional component, educational and methodological support, Russian language, regionalization of philological education, linguistic local history, cultural competence
    Go 

  • Obuchenie inostrannykh slushatelei predlozhnomu padezhu v znachenii mesta (na primere raboty s kartinoi I.F. Khrutskogo "Tsvety i plody")

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Lena R. Bakirova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье раскрывается методика организации и проведения занятия по изучению предложного падежа в значении места на базовом уровне владения русским языком как иностранным. На примере работы с картиной И.Ф. Хруцкого «Цветы и плоды» преподаватель повторяет и закрепляет лексическо-грамматический материал по изучаемой теме. Интерактивная форма будет способствовать развитию творческого потенциала инофонов, расширению словарного запаса, стимулировать желание говорить на русском языке.
    Keywords:
    Go 

  • O bal'noi kul'ture v kontekste sovremennogo obrazovaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    E V. Maslov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируется историческая последовательность существования бальной культуры в нашей стране. По мнению автора, бальная культура, являясь историческим наследием, способствует воспроизводству традиционных нравственных ценностей российского общества, формированию нравственной, самостоятельно мыслящей, творческой, ответственной личности, способной воспринимать мир эстетически и достойной своих талантов.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie tekhnologii, metody i formy obucheniia russkomu iazyku sotrudnikov MVD Rossii, obuchaiushchikhsia po osnovnym programmam professional'noi podgotovki

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga V. Prikhodko, Ol'ga A. Kilina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные педагогические технологии, методы и формы обучения русскому языку на факультете профессионального обучения сотрудников МВД России. Раскрываются особенности формирования лексической, морфологической, синтаксической, орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся, а также формирования культуры речи в рамках аудиторной работы. Приведены примеры из практики преподавания и проанализированы теоретические подходы к обучению профессиональной языковой компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • The ontology of the formation of state bilingualism in the Republic of Belarus by the end of the 20th century

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 7 No 2
    Author:
    Liubov R. Mustafina
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    The work is devoted to the description of the language situation in the Republic of Belarus. The author studies the status and functions of the Belarusian language in the lands that were historically part of several states and are currently Belarusian territory. The aim of the work is to establish the factors that determined the return to state bilingualism following a short period of using the Belarusian language as the only state language. The study is based on the analysis of published documents devoted to the description of the language situation, as well as the language policy pursued in the Republic of Belarus, starting from the 9th to the 20th centuries. The study is of a review nature. The following should be recognized as the main factors underlying the modern language situation in the country: a long time of the Belarusian language being in a diglossal distribution with more functionally developed languages; close relationship of the Russian and Belarusian languages; stigmatization of a mixed version of these languages; the inclusion of the territory of modern Belarus into the Russian Empire and the USSR; a more prestigious status for the Russian language in the world; the functioning of the Belarusian language as a symbol of ethnic identification of Belarusians, but not as a means of communication.
    Keywords:
    the Russian language, the Belarusian language, closely related languages in bilingual settings, belarusian-russian-mixed-speech, language functions
    Go 

  • Formation of Professionally Oriented Speech in Russian Language Classes in the System of Higher Professional Education

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Klara M. Kaparova
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The chapter addresses the relevant issue of developing professionally oriented speech among university students within the system of higher professional education. It examines the specific features of teaching Russian as a non-native or second language in institutions where instruction is tailored to a particular field of specialization. The paper analyzes methods and techniques that contribute to the development of speech skills essential for students' future professional activities across various areas of training. Special attention is given to the selection of thematic and lexical material that reflects real-life communicative situations in the professional domain, as well as to the role of interdisciplinary integration and communicative technologies. The importance of active verbal interaction between teachers and students is emphasized, along with the use of case methods, project-based learning, and business games. This article may be of interest to educators, methodologists, and curriculum developers involved in language instruction in higher education.
    Keywords:
    higher education, speech activity, communicative competence, Russian language, teaching methodology, professionally oriented speech
    Go 

  • Methods of sign language pedagogical examination as a means of studying and evaluating students' mental abilities

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The chapter presents the experience of qualitative assessment of students' mental abilities during the use of certain methods of sign language pedagogical examination of children with low results in educational activities. A clinical case is described in detail in the work of specialists of the territorial psychological, medical and pedagogical commission of the Nizhneudinsky district municipality, demonstrating the key symptoms of mental retardation due to the child's impairments in the third functional block of the brain – planning, programming, triggering, control and correction. The use of the basic principle of the pathopsychological experiment «qualitative analysis of the studied mental disorders», described by the founder of pathopsychology B. V. Zeigarnik, is demonstrated. A specific example reflects learning disabilities and the personal component of a student's thinking: criticality and self-regulation.
    Keywords:
    intellectual disabilities, Russian sign language, sign language examination, pathopsychological experiment, the third functional block of the brain, verbal regulation by practical actions
    Go 

  • Artificial intelligence in teaching Russian as a foreign language: opportunities and prospects

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alisa E. Mozheevskaia, Mariia V. Khairullina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    The article discusses modern approaches to teaching the Russian language as a foreign language using artificial intelligence (AI) technologies. This topic is relevant due to the growing importance of learning the Russian language for international students in Russia, which contributes to their professional mobility and expansion of opportunities in the international job market. The paper analyzes the potential integration of AI into the Russian as a second language (RCT) learning process, examining the benefits and limitations of this approach. It also focuses on personalizing the educational experience through the use of tools such as intelligent chatbots, automated speech processing and recognition systems, and gamified learning platforms.
    Keywords:
    artificial intelligence, Russian as a foreign language, Neural networks, personalized learning, international students, innovative technology
    Go 

  • Problema obucheniia russkomu iazyku kak inostrannomu uchashchikhsia s rodnym arabskim iazykom na nachal'nom etape predvuzovskoi podgotovki

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nataliia A. Tarasenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статья представлен опыт преподавания русского языка в арабоязычной группе. Автор обращается к методике преподавания русского языка для арабоговорящux, которую можно назвать специфическим частным разделом методики преподавания русского языка. B статье рассмотрены, с одной стороны, распространённые языковые проблемы, с которыми сталкиваются арабские обучающиеся, изучающие русский язык в вузах. А с другой стороны – специфика работы с арабскими обучающимися.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti izucheniia slozhnykh predlozhenii na zaniatiiakh po russkomu iazyku v delovoi dokumentatsii i kul'ture rechi

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Aliia D. Atnagulova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье говорится об особенностях проведения практических занятий, посвященных повторению видов сложных предложений, постановке знаков препинания в сложных предложениях по дисциплине «Русский язык в деловой документации. Культура речи» со слушателями, обучающимися по основным программам профессиональной подготовки. Рассматриваются типичные стилистические ошибки, которые допускают обучающиеся при построении сложных предложений. Предлагается ряд лексико-грамматических упражнений, направленных на устранение ошибок в структуре сложных предложений.
    Keywords:
    Go 

  • Diakhronicheskii podkhod v izuchenii razvitiia semantiki na primere slov s kornem *PIT

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Angelina R. Rudkovskaia
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Русский язык – не панхроничен. В изучении этимологии слов особо остро требуется диахронический подход. Именно диахронический подход позволяет увидеть, как расширялась семантика корня.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye etapy provedeniia zaniatiia po izucheniiu padezhnoi sistemy sushchestvitel'nykh i prilagatel'nykh mnozhestvennogo chisla u inostrannykh slushatelei (na primere raboty s kartinoi V.M. Vasnetsova "Bogatyri")

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Lena R. Bakirova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье раскрываются основные этапы организации и проведения занятия по изучению падежной системы существительных и прилагательных множественного числа в иностранной аудитории. Особенностью данного занятия является то, что методика повторения и закрепления лексическо-грамматического материала по изучаемой теме основана на работе с картиной В.М. Васнецова «Богатыри». Предложенные типовые задания будут способствовать развитию фонетических, лексических, грамматических навыков, навыков устной и письменной речи, а иностранные слушатели в увлекательной форме познакомятся с русской живописью и культурой. Такая подача трудного материала будет полезна иностранным студентам из любой страны и любого возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti izucheniia zhestovoi leksiki na zaniatiiakh po distsipline "Osnovy russkogo zhestovogo iazyka" (na primere rassmotreniia zhestov po temam "Znakomstvo" i "Vneshnost'")

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Aliia D. Atnagulova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена теме особенностей проведения занятий по дисциплине «Основы русского жестового языка» со слушателями, обучающимися по основным программам профессиональной подготовки. Дается описание методических аспектов проведения практических занятий, посвященных изучению и отработке жестов, относящихся к общеупотребительной лексике. Предлагается ряд заданий, направленных на закрепление навыков показа речевых жестов обучающимися по следующим тематическим разделам: «Знакомство», «Внешность».
    Keywords:
    Go 

  • Russkii fol'klor kak sredstvo formirovaniia nravstvennykh tsennostei u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Svetlana A. Lozhkova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье описаны возможности влияния русского фольклора на формирование нравственных качеств у детей с задержкой психического развития. Показана актуальность и важность использования элементов устного народного творчества в процессе воспитательной работы.
    Keywords:
    Go