En
Register Log in

List of publications on a keyword: «инвалид»

  • Problemy trudoustroistva invalidov

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Author:
    Iraida P. Ivanitskaia
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена важной проблеме низкого уровня трудоустройства выпускников с инвалидностью, которая возникает в свете активизации политики государства на развитие инклюзивного образования, в том числе и в сфере высшего профессионального образования. Возникает противоречие. С одной стороны, государство предусматривает равные возможности для получения образования лицам с особенностями здоровья, наравне с детьми без инвалидности. С другой стороны, вкладывая деньги в образование специалиста, государство получает дипломированного выпускника, который не может трудоустроиться, соответственно, он не может реализовать свое конституционное право на труд, а также государство неэффективно использует средства, выделенные на его образование. Потому что данный специалист не представляет интереса на рынке труда для работодателя. Это проблемы и правовой сферы, и общественного сознания, и предубеждения против инвалидов, которое формировалось на протяжении десятилетий. Данное противоречие носит системный характер и требует комплексного подхода к решению.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuziia v obrazovanii kak novoe napravlenie

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Azatui A. Khachatrian
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В настоящее время проблема инклюзивного образования является актуальной. С каждым годом число студентов, имеющих образовательные условия, постоянно растет. «Инклюзивное образование» – это подростки, которые имеют временные или постоянные нарушения в умственном и (или) физическом развитии и нуждаются в особых условиях обучения. Это подростки со слухом, речью, зрением, интеллектом, опорно-двигательным аппаратом, с умственной отсталостью. Чаще всего (35–45%) – это подростки-инвалиды. В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», от 29.12.2012 №273-ФЗ (ст. 2) имеются такие понятия, как «обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья», «инклюзивное образование», «адаптированная образовательная программа» и другое. В связи с такими нововведениями возникли новые требования к деятельности преподавателей. Необходимо расширить их функциональные обязанности, изменить их профессиональные обязанности и личностные характеристики. Преподаватель должен быть готов обучать всех студентов без исключения, независимо от их особенностей, способностей к развитию.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the Organization of General Physical Training Classes with Students with Disabilities and Disabilities

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olga V. Sesorova, Iuliia A. Sorokina, Ildus G. Kurbanov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье приведен анализ методов и средств, являющихся структурными элементами методической работы с обучающимися высших учебных заведений с ОВЗ и инвалидностью по общей физической подготовке, а также дидактические и психологические отличительные черты организации процесса физического воспитания для данных категорий лиц средствами инклюзивного образования и адаптивной физической подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v formirovanii zhiznennykh tsennostei kak sostavliaiushchei psikhologicheskogo blagopoluchiia studentov s invalidnost'iu

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Liudmila V. Siminiakina, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования жизненных ценностей у студентов с инвалидностью. Отмечено влияние семьи в формировании жизненных ценностей. Семья может оказывать как положительное влияние на социализацию лиц с инвалидностью, так и создавать значительные препятствия данному процессу. Описано понятие «жизненные ценности», отмечена важность жизненных ценностей в становлении личности. Представлены результаты исследования жизненных ценностей студентов с инвалидностью по методике «Опросник ценностей Ш. Шварца».
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob organizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia v vuze

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Iuliia V. Kovaleva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению вопроса важности и необходимости создания условий для получения образования детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на всех уровнях, анализу системы обеспечения данных условий на примере одного из региональных вузов России, вскрытию позитивных сторон этой системы и ее белых пятен, выработке рекомендаций.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia soprovozhdeniia studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia i invalidnost'iu v inkliuzivnom obrazovatel'nom protsesse vuza

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Olga V. Bobkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме создания организационно-педагогических условий для успешного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в инклюзивном образовательном пространстве. На основе анализа данных научной литературы и результатов констатирующего исследования автором делаются выводы об особенностях адаптации обучающихся данной категории к образовательному процессу вуза и задачах психолого-педагогического сопровождения, способствующего эффективному решению задач их профессиональной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • About Some Aspects of Educational Work of Students with Reduced Capabilities in Medical University

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Artiom N. Shevtsov, Evgenii V. Belov, Viktoriia V. Sviridova
    Work direction:
    Chapter 8
    Abstract:
    The article is devoted to the study of some aspects of teaching students with health limitations and disabilities in a medical university. Currently, in Russia and around the world, inclusive and integrated education continues to develop, elements of which can be found in medical universities. At the same time, a complete transition to an inclusive education of medical students is impossible for a number of reasons, at the head of which are certain requirements for the future physician, who must have a certain amount of health, not only physical, but also mental. Unfortunately, not enough research is devoted to the aspects of teaching students with health limitations and disabilities in medical universities – the study of which became the purpose of the presented work. The objects of the research conducted from 2018 to 2021 at the N.N. Burdenko, 30 medical students served, divided in-to 3 groups of 10 people, depending on the etiology of their pathology. So, 1st group consisted of students with insignificant disabilities. The 2nd group included students with disabilities established from their birth or childhood. The 3rd group consisted of future physicians whose disability was established during their studies at a university (often as a result of an accident). In the work, the sex and age composition of the subjects was determined, the ratio of students to existing faculties was studied, the pathology most often encountered in persons with disabilities and disabilities was studied, the attitude of others to the respondents was deter-mined, as well as their own opinion regarding various aspects of the educational process at a medical university. The work is of interest for the staff of the departments of a medical university who are related to working with students with health limitations or disabilities.
    Keywords:
    students, medical students, health limitations, disability, integrative learning
    Go 

  • Perspektivy razvitiia inkliuzivnogo obrazovaniia v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia v Chuvashskoi Respublike

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga L. Bogatyreva, Svetlana P. Kondrateva, Nadezhda V. Polozina, Nadezhda P. Polyakova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию, нацеленному на выявление потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью в получении среднего профессионального образования. Полученные результаты необходимо учитывать при целенаправленном сопровождении процесса моделирования инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologicheskoe obosnovanie issledovaniia psikhologicheskogo blagopoluchiia obuchaiushchikhsia s invalidnost'iu v obrazovatel'noi srede universiteta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Liudmila V. Siminiakina, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматривается психологическое благополучие обучающихся с инвалидностью во время обучения в университете. Проведен контент-анализ понятия «психологическое благополучие», раскрыты составляющие изучаемого феномена – управление окружающей средой; жизненные цели; позитивное отношение к себе; отношение к окружающим, пронизанное заботой и доверием; способность следовать собственным убеждениям (автономия); чувство непрекращающегося развития и самореализации (личностный рост). Обоснована и описана диагностическая программа исследования психологического благополучия обучающихся с инвалидностью при обучении в университете.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie v Rossii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Zlata A. Burykina, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    В статье говорится об инклюзивном образовании в России, о трудностях, с которыми приходится сталкиваться людям с ограниченными возможностями здоровья независимо от пола, возраста, этнической или расовой принадлежности, о трудностях их социализации и её последствиях, а также о важности данной системы образования для самого общества в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Problems of Psychological Well-Being of Students in the Modern Conditions of University's Educational Environment

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Liudmila V. Siminiakina, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    The article examines the problem of psychological well-being of students in modern educational conditions in the implementation of a mixed form of education. Attention is drawn to the fact that with blended learning, due to isolation from the study group and sometimes misunderstanding with teachers, information loads increase, lack of interpersonal relationships occurs, and different problems appear. Under such circumstances there is a feeling of anxiety, state of emotional stress, feeling of psychological distress. It is concluded that it is necessary to carefully study the components of psychological well-being in this category of students and to develop a support model.
    Keywords:
    students with disabilities, psychological safety, psychological well-being, mixed form of education
    Go 

  • social aspects of legal education: an example of the development of legislation to protect the rights of persons with disabilities

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Diliara A. Khasanova
    Work direction:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Abstract:
    The article examines the processes of legislative development in the field of observance and protection of the rights of persons with disabilities. The main task of legal education is to train lawyers who are called upon to protect the constitutional rights and freedoms of citizens in their practice. Knowledge and respect for the legal rights of socially vulnerable segments of the population restore social justice in society, which should be taken into account in a social legal state
    Keywords:
    law, social state, rule-making, protection of the rights of persons with disabilities
    Go 

  • Organizatsiia fizicheskogo vospitaniia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia v vuze

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Liudmila B. Lukina, Olga V. Rezenkova, Diana D. Kuchukova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Введение в практику высшего образования инклюзивного обучения ставит перед кафедрой физической культуры ряд проблем – организационного, методического и материально-технического характера. В данной статье рассматриваются условия работы со студентами с ограниченными возможностями здоровья и студентами-инвалидами. В работе обобщаются факторы, формы и условия организации физического воспитания студенческой молодежи с особыми образовательными потребностями на занятиях по дисциплине «Физическая культура».
    Keywords:
    Go 

  • Universal Design as the Foundation of Higher Inclusive Education in Norway

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Natalia V. Kuznetsova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье дается анализ организации высшего инклюзивного образования в Норвегии. Автором раскрывается понятие «универсальный дизайн», подробно рассматриваются вопросы: содержание организации универсального дизайна на высшем уровне, условия его осуществления; работа органов, обеспечивающих его реализацию; подбор специальных средств согласно потребностям учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sotsial'nogo soprovozhdeniia semei s det'mi-invalidami v profilaktike sotsial'nogo sirotstva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Ekaterina V. Kamyshova, Marina A. Konkina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В основе статьи – проблема предупреждения социального сиротства детей-инвалидов. По итогам анализа статистических данных, научных исследований и практики социальной работы сделан вывод о значимости социального сопровождения как технологии профилактики отказов родителей от таких «особых» детей и необходимости активизации ее использования.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz urovnia tolerantnosti u studentov vysshikh uchebnykh zavedenii k studentam-invalidam

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Natalia A. Korosteleva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В работе представлены данные по результатам проведенного диссертационного исследования по выявлению особенностей создания толерантной среды в условиях инклюзивного обучения в системе высшего образования. Делается вывод о том, что большинство студентов не в полной мере готовы толерантно воспринимать сверстников с инвалидностью в условиях инклюзивной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie v Rossiiskoi Federatsii

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Konstantin A. Fomichev, Olga G. Khripunova, Olga N. Bryzgalova, Denis P. Kivelev
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассмотрены теоретические аспекты понятий «инвалид» и «лицо с ограниченными возможностями здоровья», проанализирована проблема организации инклюзивного образования в Российской Федерации, а также проведено исследование-мониторинг обучающихся студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в вузах России и Курганском государственном университете. В работе применены методы эмпирического и теоретического исследования. К эмпирическим методам относятся изучение литературы и нормативно-правовых актов. Среди теоретических методов были применены теоретический анализ и синтез, сравнение, обобщение.
    Keywords:
    Go 

  • Normativnye osnovy sozdaniia inkliuzivnogo prostranstva v bibliotekakh

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Tatiana A. Neverova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассмотрена нормативная база формирования инклюзивного пространства в библиотеке, являющаяся основой социальной интеграции инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Правовая база создания инклюзивной среды в библиотеках включает документы международного, федерального, ведомственного и локального уровней.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie sostavliaiushchie inkliuzivnogo obrazovaniia sredi studentov Respubliki Sakha (Iakutiia)

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Zhanna I. Artemeva, Iia A. Vasil'eva
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Статья посвящена психологическим составляющим инклюзивного образования среди студентов Республики Саха (Якутия). Авторы подчеркивают, что в системе образования Республики Саха (Якутия) вся организация общественно-трудовой жизни студенческой молодежи практически не ориентирована на равноправие здорового студента и студента с ограниченными возможностями, в том числе, имеющего ограниченные двигательные возможности.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptivnaia fizicheskaia kul'tura i sport kak odno iz sredstv reabilitatsii i sotsializatsii studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Tatiana V. Nagornaia, Elena I. Potyomkina, Alla V. Rusinova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Социально-бытовая адаптация людей с ограниченными возможностями к среде здоровых, как и физическая реабилитация данной категории, является одной из острейших социальных проблем нашего времени. В настоящей статье рассмотрены основные теоретические вопросы осуществления физической реабилитации студентов вузов в рамках освоения будущей профессии в форме инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Planirovanie i organizatsiia raboty s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia i ikh sotsializatsii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Enze N. Fazullina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, трудности их социализации. Показаны основные направления воспитательной работы, педагогические приемы и методы.
    Keywords:
    Go 

  • Chuvashskaia literatura i inkliuzivnoe obrazovanie

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    T A. Vasileva, A V. Vasileva
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    Статья посвящена инклюзивному образованию в школе. Проведен анализ произведений чувашских авторов об инвалидах, расписаны формы и методы изучения их на уроках чувашской литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia deiatel'nostnogo metoda obucheniia v rabote so studentami s invalidnost'iu i ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Galina V. Mitina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема поиска педагогических технологий обучения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. В качестве одной из возможных технологий работы с указанной категорией студентов представлена технология деятельностного метода обучения. Данная технология позволяет включить студентов в освоение дисциплин учебного плана и приобретение компетенций за счет придания личностной значимости образовательному процессу и активного включения студентов в него. Студенты с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья получают возможность обучаться в режиме самоопределения к деятельности и успешной самореализации. Технология деятельностного метода обучения, имея специфическое наполнение компонентов (принципов, средств, способов, этапов), создает условия для активного освоения студентами различных способов восприятия, обработки и представления информации.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie professional'nykh kompetentsii v oblasti inkliuzivnogo vzaimodeistviia v sisteme DPO: iz opyta setevogo sotrudnichestva

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Marina G. Korotaeva, Olga S. Zavitaeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье говорится о том, что для комплексного решения вопросов создания доступной среды необходимо участие самих людей с инвалидностью в создании этой среды, которая включает в себя не только физическую составляющую, но и социальную. С одной стороны, необходимо обучить людей взаимодействию с людьми с ОВЗ, с другой, людей с инвалидностью необходимо научить пользоваться доступной средой. С этой целью был разработан и реализуется социально-образовательный проект «Формирование коммуникативной компетентности для взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья».
    Keywords:
    Go 

  • FEATURES OF TEACHERS WORK WITH DISABLED CHILDREN IN MODERN SOCIETY

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Svetlana G. Pankrateva, Elena V. Rezak
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    The article considers the historical formation of the problem of social adaptation of children with disabilities in modern society. The conditions for the successful development of education programs for children with disabilities, as well as the importance of qualified teacher training in the social adaptation of students with disabilities in an educational institution and in society are described
    Keywords:
    disabled child, social status of disabled people, accessible environment, psychological and pedagogical training of a teacher
    Go