List of publications on a keyword: «ДШИ»
-
Esteticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov v sisteme obrazovaniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Zarema R. Dushenbieva, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена комплексному исследованию эстетического воспитания младших школьников в системе образования. Автор рассматривает важность включения элементов искусства и культуры в образовательный процесс, чтобы развивать у детей чувство красоты, эстетическое восприятие и творческий потенциал. В статье определяется содержание понятий «эстетика», «эстетическое воспитание», выявляются компоненты художественно-эстетического воспитания, а также основные методы эстетического воспитания. В работе описывается роль учителя в процессе эстетического воспитания.
- Keywords:
-
Osnovnye aspekty vospitatel'noi deiatel'nosti klassnogo rukovoditelia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Aliona A. Golovichiova, Natalia I. Abramenko
- Work direction:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль классного руководителя в формировании мотивации к учебе и основные аспекты его воспитательной работы в начальной школе. Описываются ключевые аспекты деятельности, особое внимание уделяется развитию мотивации обучающихся и созданию благоприятной образовательной среды. Подчеркивается важность личного вклада и профессионализма классного руководителя в успех образовательного процесса.
- Keywords:
-
Formirovanie izobrazitel'nykh umenii mladshikh shkol'nikov na osnove infografiki
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Natal'ia A. Klimenko, Olga I. Baranova
- Work direction:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены понятия «формирование», «умение», «инфографика», виды изобразительных умений. Описаны типы инфографики, направления её применения для формирования изобразительных умений младших школьников. Приведены диагностические методики для выявления сформированности изобразительных умений учащихся, в частности, на основе инфографики.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia poznavatel'nykh protsessov mladshikh shkol'nikov
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elizaveta S. Glazkova, Roman A. Dormidontov
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте имеет свои особенности. От сформированности познавательных процессов зависит успешность обучение ребенка, поэтому актуальным становится изучение и определение их особенностей у детей младшего школьного возраста для построения результативной учебной траектории.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie aspekty formirovaniia nravstvennykh tsennostei u mladshikh shkol'nikov
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Oksana V. Kriuchkova, Roman A. Dormidontov
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- Изучение способов создания благоприятных условий для формирования нравственных ценностей у учеников начальной школы является важным направлением современной науки. Особенности формирования моральных ценностей в детском возрасте связаны с процессами личностного развития и социального взаимодействия, характерными для учеников начальной школы. Для ребенка младшего школьного возраста социальная область жизни становится объектом изучения и понимания. Он должен уметь адекватно взаимодействовать с ней, ориентироваться и проявлять свою общественную сущность через свои действия.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie usloviia razvitiia navykov obshcheniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Tatiana V. Volik, Elena I. Lipilina
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье определены понятия «общение», «навыки» для детей младшего школьного возраста, уточнены особенности развития навыков общения детей младшего школьного возраста, а также выявлены педагогические условия развития навыков общения у детей младшего школьного возраста.
- Keywords:
-
Measures to develop motivation for schooling in younger students with mental retardation
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Anna B. Tivikova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Abstract: among the main tasks of teachers and educational psychologists working with younger schoolchildren with mental retardation, the tasks of developing their motivation to study at school and the formation of educational motives are highlighted. Based on this, this article presents the results of the analysis of the works of the authors who are developing issues of organizing and conducting activities aimed at stimulating and developing motivation for schooling in younger schoolchildren with mental retardation.
- Keywords:
- primary school students, mental retardation, Keywords: motivation for school education
-
Korrektsionnyi podkhod k sensornomu razvitiiu mladshikh shkol'nikov s narusheniem slukha
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Natalia A. Zhukova, Nataliya A. Stepanova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье раскрыта связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, а также факторы, непосредственно задерживающие сенсорное развитие младших школьников с частичной потерей слуха. На основе результатов, полученных в ходе диагностики, определен коррекционный подход к сенсорному развитию.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia kommunikativnykh navykov mladshikh shkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Anastasiia D. Voloskova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается необходимость определения уровня развития коммуникативных навыков и влияние их полноценной сформированности на детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра. Представлен материал для диагностики и анализ эмпирического исследования.
- Keywords:
-
Tochnost' koordinatsii dvizhenii kak pokazatel' psikhomotornogo razvitiia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elizaveta E. Lazukina, Nataliya A. Stepanova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития психомоторных качеств у школьников с умственной отсталостью, а именно точность координации движений как показателя психомоторного развития. Выделены недостатки в развитии двигательных навыков, определены исследуемые параметры.
- Keywords:
-
Problema razvitiia polozhitel'noi motivatsii v mladshem shkol'nom vozraste
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elizaveta V. Patalakhina, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Развитие положительной мотивации у детей в младшем школьном возрасте является ключевым аспектом успешного обучения и формирования личности. В статье поднимается важная проблема отсутствия мотивации у детей, что может препятствовать их активному участию в учебном процессе и достижению успехов. Автор обращает внимание на факторы, которые могут негативно влиять на формирование положительной мотивации у детей, такие как неинтересная учебная среда, отсутствие признания достижений, недостаточное осознание целей обучения. Отмечается, что эти проблемы могут привести к ухудшению учебных результатов, низкой самооценке и недовольству со стороны родителей и педагогов. В статье предлагаются практические рекомендации по созданию стимулирующей учебной среды, поощрению усилий и достижений детей, а также индивидуальному подходу к каждому ребенку. Отмечается, что поддержка со стороны родителей и педагогов играет важную роль в формировании положительной мотивации у детей. Развитие положительной мотивации в младшем школьном возрасте способствует не только успешному обучению, но и формированию уверенности, самостоятельности и ответственности у детей. Эти качества будут иметь решающее значение для их будущего успеха как в учебе, так и в жизни. Таким образом, проблема развития положительной мотивации в младшем школьном возрасте требует внимания и комплексного подхода со стороны образовательных учреждений, родителей и общества в целом.
- Keywords:
-
Uchastie uchashchikhsia nachal'noi shkoly v sotsial'nykh proektakh v formirovanii kommunikativnykh kompetentsii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Vladlena V. Belykh, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу участия детей младшего школьного возраста в социальных проектах с целью формирования у них коммуникативных компетенций. Благодаря опыту участия в социальном проекте учащийся начальной школы может достигнуть высоких результатов в процессе формирования навыков взаимодействия с окружающими людьми: умений общаться, задавать вопросы, слушать, эффективно вести диалог.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mental'nykh kart kak sredstva povysheniia effektivnosti obucheniia inoiazychnomu govoreniiu v mladshikh klassakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Angelina V. Skladanovskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор исследует применение ментальных карт для обучения иноязычному говорению в младших классах и определяет эффективность использования данной методической техники для повышения уровня обучения. В статье описываются основные принципы построения и механизмы использования ментальных карт, а также приводятся примеры их применения. Поскольку ментальные карты являются передовым инструментом для структурирования информации, наилучшего понимания, запоминания материала и активизации уже изученной информации для младших школьников, использование данной техники может помочь учащимся развивать умения говорения и повысить их успеваемость в различных предметах благодаря умению структурировать получаемую информацию. Отмечается важность использования ментальных карт в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащимися в начальной школе.
- Keywords:
-
Mnemonicheskie tekhniki rifmovki i sozvuchiia kak sredstvo povysheniia effektivnosti obucheniia mladshikh shkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Kristina I. Konovalova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье исследуется применение мнемонических техник рифмовки и созвучия в обучении младших школьников, и оценивается их эффективность для повышения уровня обучения. В работе описываются основные принципы и механизмы мнемонических техник, а также приводятся примеры их применения. Кроме того, представлены выводы в отношении применения мнемонических техник у младших школьников. Итак, рифмовка и созвучие являются оптимальными инструментами для запоминания материала и улучшения понимания учебного материала у младших школьников. Применение этих техник может помочь учащимся развить свои навыки и повысить их успеваемость в различных предметах. Отмечается важность использования мнемонических техник в образовательном процессе для достижения оптимальных результатов обучения учащихся в начальной школе.
- Keywords:
-
Primenenie igr i uprazhnenii, napravlennykh na razvitie proizvol'nogo vnimaniia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Evgeniia A. Kyshtymova, Tatyana A. Dorofeeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема особенностей произвольного внимания у учеников младших классов, имеющих умственную отсталость. Важным инструментом в развитии свойств внимания является игра, мотивирующая к учебному процессу. Автором проведена диагностика свойств внимания у исследуемых учащихся, а также разработан комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia razlichnykh vidov motivov mladshikh shkol'nikov v obrazovatel'nom protsesse
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Author:
- Tatiana I. Averianova
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- В статье раскрывается значимость развития различных видов мотивов младших школьников в образовательном процессе. Для определения доминирования видов учебной мотивации (познавательных или социальных) с обучающимися начальной школы была проведена методика типологии мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Марковой в модификации Н.В. Елфимовой). С целью выявления степени значимости мотива обучения в школе для младших школьников была использована «Методика диагностики структуры учебной мотивации школьника (Н.П. Фетискин)». Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов мотивов младших школьников в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Analiz pokazatelei tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Author:
- Zoia E. Morozova
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих понятие «творческие способности», основные компоненты творческих способностей и психолого-педагогические условия их формирования у младших школьников. Для выявления творческих способностей младших школьников был проведен тест «Диагностика творческих способностей Э.П. Торренса» («Завершение картинок»). Результаты исследования позволили выявить у младшего школьного возраста наличие таких компонентов творческих способностей, как разработанность, гибкость и оригинальность.
- Keywords:
-
Vliianie intellekta na razvitie emotsional'noi kul'tury detei mladshego podrostkovogo vozrasta
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Author:
- Anna A. Kogut
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- В статье рассматривается взаимосвязь интеллектуального развития младших подростков с их эмоциональной культурой. Описываются структурные компоненты эмоциональной культуры, дается соотношение понятий эмоциональный интеллект и эмоциональная культура. Представлены результаты исследования, определяющие взаимовлияние интеллектуального развития и эмоционального интеллекта.
- Keywords:
-
Razvitie kommunikativnykh umenii mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Anastasiia D. Zlobina, Elena A. Bragina
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Abstract:
- В статье анализируются результаты реализации программы развития коммуникативных умений младших школьников с ЗПР. Показано улучшение показателей коммуникативного поведения в целом, а также умений взаимодействовать и вести диалог.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia kommunikativnykh navykov u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Dar'ia A. Michurina, Valeriia V. Vershinina
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования своеобразия коммуникативных навыков у младших школьников с РАС и специфики их развития. Автор опирается на теоретические и эмпирические методы исследования. В работе был использован диагностический инструментарий: Оценка коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра (на базе методики «Оценка социальных и коммуникативных навыков для детей с аутизмом» Quill, Bracken, Fair, Fiore) (адаптация А.В. Хаустова), Матрица общения (Коммуникативная матрица). Полученные результаты позволят эффективно организовать коррекционно-развивающую работу с детьми.
- Keywords:
-
Itogi korrektsii emotsional'noi sfery mladshikh shkol'nikov s legkoi umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Elena A. Bragina, Guzial R. Fakhrutdinova
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Abstract:
- В статье показано, что коррекция эмоциональной сферы младших школьников с легкой умственной отсталостью оказала существенное позитивное влияние на умения выражать собственные эмоции и различать эмоции других людей, дифференцировать эмоциональные состояния, на способность контролировать эмоции и их интенсивность в учебной деятельности, на самоконтроль и адекватность эмоций в общении с взрослым. Вместе с тем существенного изменения эмоциональных проявлений во взаимодействии со сверстниками добиться не удалось, однако уровень эмоционального контроля эмоций в общении со сверстниками приблизился к аналогичному показателю в учебной деятельности.
- Keywords:
-
Formirovanie u mladshikh shkol'nikov umeniia ponimat' i ispol'zovat' v rechi polisemiiu
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Authors:
- Diana R. Avagian, Larisa G. Lisitskaia
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- В статье представлены результаты работы по формированию у младших школьников умения понимать и использовать в речи полисемию. В ходе работы авторами было рассмотрено применение заданий по работе с данным явлением в учебно-методических пособиях «Школа России», «Гармония» и «Перспектива». В ходе исследования также были разработаны несколько интерактивных упражнений и заданий по работе с полисемией в начальной школе с помощью интернет-сервиса «LearningApps».
- Keywords:
-
Buktreiler kak sredstvo motivatsii k chteniiu u mladshikh shkol'nikov
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Mariia I. Loburets
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- Исследование, представленное в статье, затрагивает проблему стимулирования интереса к чтению среди детей в начальной школе с применением метода буктрейлер. Рассматриваются факторы, влияющие на уменьшение желания детей читать книги в современных условиях образования и социума. Произведен анализ понятий «мотивация» и «буктрейлер», их взаимосвязи и влияния. Особое внимание уделено специфике буктрейлеров как инструмента для формирования и развития мотивационной сферы младших школьников, а также особенностям и целесообразности их использования на уроках литературного чтения. На уроках литературного чтения акцент сделан на разнообразную классификацию буктрейлеров, учитывая различные аспекты: способы визуализации и содержание. Использование буктрейлеров способствует решению разнообразных задач. Рекомендации по оптимизации этапов создания буктрейлеров также выделены.
- Keywords:
-
Formirovanie i razvitie estestvenno-nauchnoi gramotnosti u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Marina N. Pasechnik
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- Вопросы и проблемы естественно-научного направления в современном образовании имеют большое значение. Прежде всего это связано с решением экологических проблем, сохранностью окружающей среды и выживании человечества в целом. В статье рассмотрены средства и способы формирования естественно-научной грамотности у младших школьников через урочную и внеурочную деятельность, в том числе через реализацию инновационных образовательных технологий в области естественно-научных дисциплин.
- Keywords:
-
Problema razvitiia polozhitel'noi motivatsii v mladshem shkol'nom vozraste
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Dilbar B. Rustamova, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье анализируется проблема стимулирования позитивной мотивации у младших школьников в современной педагогике. Учебная мотивация представляет собой совокупность различных факторов, таких как интересы, эмоции и идеалы, которые побуждают учеников к действиям, обучению и выполнению определенных задач. Важной целью современной начальной школы является формирование положительной учебной мотивации, стимулирование интереса к обучению и развитие стремления к учебе у детей. Эффективность обучения младших школьников напрямую зависит от их учебной мотивации, которая толкает их к активному участию в учебном процессе и определяет их направленность.
- Keywords: