List of publications on a keyword: «ДШИ»
-
Individual'nyi marshrut razvitiia issledovatel'skogo povedeniia mladshikh shkol'nikov
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Ekaterina V. Anikina, Elizaveta V. Boleeva, Svetlana B. Barashkina
- Work direction:
- Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы подходов к построению индивидуального маршрута развития младшего школьника при формировании его исследовательского поведения. Актуальность вопроса обусловлена необходимостью осуществления педагогического взаимодействия с обучающимися, имеющими познавательную активность и проявляющими интерес к разным видам исследовательской деятельности, в соответствии с их возрастными особенностями. Авторами представлена характеристика уровней детей с разным исследовательским поведением, описаны результаты диагностики исследовательских умений учащихся и определена необходимость педагогического сопровождения. Особое внимание уделяется разработке индивидуальных заданий для детей с различными уровнями исследовательской активности. Обоснована эффективность индивидуальных маршрутов как средства формирования исследовательского поведения и развития познавательной самостоятельности младших школьников.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia funktsional'noi gramotnosti mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Bela K. Panesh
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме развития функциональной грамотности младших школьников, определяемой требованиями ФГОС НОО и запросами современного общества. Цель исследования – выявить и теоретически обосновать эффективные психолого-педагогические условия, обеспечивающие успешное развитие функциональной грамотности во внеурочной деятельности. На основе анализа педагогической литературы автор выделяет и детально описывает три ключевых условия и делает вывод о том, что предложенная система условий способствует формированию у младших школьников готовности использовать приобретенные знания и умения для решения широкого спектра жизненных задач.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia poznavatel'noi aktivnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Arina V. Bragina, Olga I. Mikhonenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье исследовано понятие «познавательная активность», представлены уровни и компоненты познавательной активности у детей младшего школьного возраста. Автор раскрывает вопрос влияния различных видов деятельности на формирование познавательной активности у детей младшего школьного возраста. В работе обосновывается необходимость организации деятельности школьников, направленной на повышение заинтересованности учебным материалом младшими школьниками.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti integratsii urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti v sovremennom nachal'nom obrazovanii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Irina I. Artiukhova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье показана необходимость интеграции урочной и внеурочной деятельности в современной школе. Проанализированы возможности интеграции по основным компонентам образовательного процесса: целям и задачам, планируемым результатам, содержанию образовательной деятельности, формам и методикам организации.
- Keywords:
-
Sravnitel'noe issledovanie vnimaniia mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi i zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia: obzor literatury i metodologicheskie rekomendatsii dlia empiricheskogo issledovaniia
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Evgeniia A. Iankina
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические основы и эмпирические данные о нарушениях внимания у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР/ОНРР) и при задержке психического развития (ЗПР). На основе анализа литературы описаны особенности компонентного строения внимания (избирательное, устойчивое, распределённое, переключение), которые чаще всего детерминируют школьную трудность у указанных групп. Представлены методологические рекомендации и протокол пилотного сравнительного исследования: цели, гипотезы, отбор участников, инструменты тестирования, процедура и план статистической обработки данных. Обсуждаются ожидаемые результаты, практические рекомендации для коррекционноразвивающей работы в школе и области дальнейших исследований. Статья может служить руководством при планировании исследований внимания у детей с нарушениями речевого и психического развития и при формировании индивидуальных коррекционных программ.
- Keywords:
-
Rol' ekskursii v razvitii ekologicheskoi gramotnosti uchashchikhsia nachal'nykh klassov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana V. Kruglova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема экскурсий как эффективного педагогического средства формирования экологической грамотности у младших школьников. Автором обобщается опыт проведения экскурсий при изучении курса «Окружающий мир». Описаны методические подходы к организации экскурсионной деятельности, включающие наблюдения, практические занятия, творческие проекты и экологические акции.
- Keywords:
-
Agressivnoe povedenie detei mladshego shkol'nogo vozrasta
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Svetlana V. Mushtakova, Elena P. Fokina, Nataliia N. Skvortsova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема распространения агрессивного поведения в среде младших школьников, которая приобретает всё более выраженный и социально значимый характер. Авторы статьи утверждают, что если агрессивные модели поведения не будут скорректированы своевременно, они кристаллизуются в устойчивую личностную черту. Таким образом, детская агрессия – это не просто возрастной этап, а серьезный фактор риска, определяющий качество всей последующей жизни. В статье говорится о необходимости разработки и практической реализации комплексных методов коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Решение данной задачи является приоритетным направлением деятельности для психологов, педагогов, социальных работников и родителей.
- Keywords:
-
Razvitie navykov samoobsluzhivaniia u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Marina N. Miasnikova, Nataliia T. Sharipova, Marina V. Efarinova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста. Отмечается, что данная работа включает в себя не только показ и объяснение, но и активное участие детей, поощрение их усилий, а также использование дидактических игр.
- Keywords:
-
Osobennosti patrioticheskogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov na osnove lichnogo primera uchastnika spetsial'noi voennoi operatsii, vypusknika MAOU "Shorshelskaia SOSh imeni A.G. Nikolaeva"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina V. Nikolaeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания младших школьников. Отражена роль школьного историко-краеведческого музея «Память» в формировании таких качеств, как любовь к Родине, отвага, честь, уважение и взаимовыручка. Автор статьи делает вывод о том, что патриотическое воспитание в начальной школе играет важную роль в формировании гражданской и патриотической идентичности учащихся.
- Keywords:
-
Osobennosti sostoianiia rechi u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s dislaliei
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga S. Miroshkina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Автор утверждает, что сегодня образовательные учреждения сталкиваются с увеличением числа учеников, испытывающих трудности в правильном произнесении звуков, вызванных дислалией. Это создает дополнительные препятствия в социальной адаптации ребенка и формировании полноценной личности. В статье рассматривается вопрос значимости деятельности учителей-логопедов, проводящих детальное обследование и предварительную подготовку, позволяющие создать эффективный план занятий по коррекции звукопроизношения с учетом индивидуальных особенностей ученика, что способствует успешной ликвидации недостатков речи.
- Keywords:
-
Family Dynamics and Its Role in the Formation of Deviant Behavior in Children: The Ways of Correction and Support
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elena V. Liadova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что в современном мире тема внутрисемейных отношений становится все более значимой, особенно когда она затрагивает детей с отклоняющимся поведением. Все чаще встречаются несовершеннолетние, проявляющие различные девиации в поведении. В данной статье рассматривается проблема влияния поведения первичных посредников социализации ребенка, а именно их родителей. Анализируется применение модели тренинга социальных навыков как метод коррекции и профилактики проявляющихся девиаций.
- Keywords:
-
Profilaktika disgrafii i disleksii u mladshikh shkol'nikov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ekaterina A. Vladimirova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о профилактике дисграфии и дислексии у младших школьников. Отмечается, что эффективность профилактики дисграфии и дислексии зависит от своевременного выявления предпосылок к этому расстройству и правильного выбора методов работы, которые и представлены в данной статье.
- Keywords:
-
Metody i sredstva profilaktiki shkol'noi trevozhnosti u uchashchikhsia mladshikh klassov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Alina A. Inozemtseva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос профилактики тревожности у учащихся младших классов. Автор статьи отмечает, что в настоящее время педагоги и психологи, работающие с учащимися младших классов, все чаще отмечают повышение тревожности у детей. Тревожность неблагоприятно влияет на самочувствие и эмоциональное состояние школьников, затрудняет достижение успехов в обучении, что требует обеспечения психологически безопасной среды и профилактики школьной тревожности. В работе раскрываются факторы, которые могут приводить к возникновению школьной тревожности у младших школьников. Анализируются методы и средства, которые широко используются для профилактики школьной тревожности у детей этого возраста.
- Keywords:
-
Organizatsiia dosuga mladshikh shkol'nikov uchrezhdeniiami kul'tury v kanikuliarnyi period
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Mariia V. Mironova, Elena A. Beletskaia, Liudmila V. Iakovleva
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье отражается исследование теоретического материала по описываемой теме. Приводится практический опыт организации досуговой деятельности младших школьников в каникулярный период. Описываются направления работы учреждения в вопросе организации детского и досуга.
- Keywords:
-
Iz opyta raboty "Formirovanie pravil'nogo predstavleniia o pobede nashego naroda v Velikoi Otechestvennoi voine"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena A. Leonteva, Svetlana F. Konstantinova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос необходимости патриотического, духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Авторами представлен опыт работы по формированию у учащихся начальной школы правильного и осознанного восприятия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Анализируются педагогические подходы и методы патриотического воспитания, направленные на развитие у детей чувства гордости за подвиг предков и осознания исторической значимости этого события.
- Keywords:
-
Razvitie predstavlenii ob okruzhaiushchem mire u detei rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom igr-sortirovshchikov
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Ekaterina S. Borikhina, Anastasiia V. Savastianova
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Стремление маленького ребенка познать окружающий мир ярко выражается в раннем и младшем дошкольном возрасте. Эта задача требует особых методов педагогического воздействия, среди которых ведущую роль играют игровые технологии. Статья посвящена теме исследования эффективности использования игр-сортировщиков в формировании у детей первых представлений об окружающем мире. Рассматриваются психолого-педагогические подходы, определяющие специфику развития малышей в играх подобного типа, включая знаменитую систему Монтессори, базирующуюся на идее свободного творчества и самостоятельности ребенка. Описаны современные разновидности игр-сортировщиков, выявлены недостатки имеющихся конструктивных решений и предложены инновационные решения, направленные на повышение образовательного потенциала этих игр. Исследование позволило выявить широкие перспективы использования сортировочных игр для всестороннего развития дошкольника.
- Keywords:
-
Osnovy formirovaniia kalligraficheskogo navyka u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Tamara A. Sibagatullina
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования каллиграфического навыка у младших школьников, который является важной основой для развития грамотной письменной речи и успешного обучения. Внимание уделяется психофизиологическим особенностям детей первого класса и методам оценки уровня их навыков письма. Анализ результатов диагностики выявляет различные уровни сформированности каллиграфических умений и подчеркивает необходимость индивидуального подхода в обучении. Отмечается, что формирование каллиграфического навыка – это длительный и систематический процесс, требующий развития мелкой моторики, зрительно-двигательной координации и постепенного перехода от сознательного выполнения письма к его автоматизации. Такой комплексный подход способствует развитию аккуратности, концентрации и дисциплины у младших школьников.
- Keywords:
-
Rekomendatsii po planirovaniiu i organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti v sovremennoi nachal'noi shkole
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Irina I. Artiukhova
- Work direction:
- Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
- Abstract:
- На основе проведенного эмпирического аналитического исследования, направленного на выявление тенденций в развитии внеурочной деятельности в школах России, сформулированы рекомендации по ее планированию и организации. В статье приводятся основные выводы.
- Keywords:
-
Korrektsiia emotsional'noi sfery mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh detskogo doma
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Elena V. Romanova, Irina A. Nikolaeva
- Work direction:
- Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
- Abstract:
- Целью исследования является изучение особенностей коррекции эмоциональной сферы младших школьников с ЗПР в условиях детского дома, а также разработка и проведение программы по коррекции эмоционального состояния детей, проживающих в детском доме, в целях коррекции эмоционального состояния воспитанников, в частности агрессивного поведения, повышенной тревожности и личностного качества – самооценки. В статье описаны результаты исследования эмоционального состояния детей, проживающих в детском доме, с помощью комплекса психодиагностических методик и представлено обоснование коррекционно-развивающей программы «Эмоциональный калейдоскоп». Целью программы являлась коррекция эмоционального состояния детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития группы детского дома с использованием арт-терапевтических приемов. В статье также представлены результаты формирующего этапа эксперимента в выборке детей с задержкой психического развития, с которыми проводилась коррекционно-развивающая работа в течение календарного года. Коррекционно-развивающая работа способствовала внутригрупповому сплочению, улучшению взаимоотношений между детьми, нормализации показателей и характеристик их эмоционального состояния, таких как агрессия, тревожность и личностного качества – самооценки. В статье отражены основные выводы исследования, которое показывают улучшения эмоционального состояния детей, воспитывающихся в условиях детского дома.
- Keywords:
-
Formirovanie logicheskogo myshleniia mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu igrovykh obuchaiushchikh prilozhenii
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Valentina I. Bogdanova, Mariia A. Butenko
- Work direction:
- Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования логического мышления младших школьников с использованием игровых обучающих приложений.
- Keywords:
-
Osobennosti integratsii sportivnykh i khudozhestvennykh elementov na zaniatiiakh sportivnoi khoreografiei s mladshimi shkol'nikami v dopolnitel'nom obrazovanii
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Oksana S. Tsarapkina
- Work direction:
- Физическая культура и спорт в образовательном процессе
- Abstract:
- Спортивная хореография сочетает физические упражнения и художественное творчество, способствуя развитию эстетического восприятия и физической подготовки детей младшего школьного возраста. Исследование направлено на выявление особенностей интеграции спортивных и художественных компонентов на занятиях спортивной хореографией в рамках дополнительного образования.
- Keywords:
-
Rol' roditelei v formirovanii chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Valentina I. Bogdanova, Svetlana S. Rogacheva
- Work direction:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос факторов, влияющих на формирование читательской грамотности младших школьников. Анализируются различные аспекты родительского влияния: от создания благоприятной домашней читательской среды до непосредственного участия в процессе обучения чтению, а также представлены результаты анализа влияния родительского участия на развитие читательских навыков и интереса к чтению у детей. На основе анализа литературы и результатов анкетирования предложены практические рекомендации для родителей.
- Keywords:
-
Osobennosti podgotovki mladshikh shkol'nikov k vypolneniiu normativov VFSK GTO
ProceedingManchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025- Authors:
- Olga E. Vinokurova, Viacheslav P. Lytkin
- Work direction:
- Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
- Abstract:
- В статье представлен анализ подготовки учащихся начальной школы к сдаче норм ВФСК ГТО. Одной из задач данного комплекса является модернизация системы развития детско-юношеского и школьного спорта. Раскрываются вопросы педагогического контроля за физической подготовленностью школьников, а также изучения и выбора состава испытаний из вариативной части, который возможен при условии учета индивидуальных особенностей функционального состояния и физической подготовленности обучающихся.
- Keywords:
-
Riski snizheniia uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov tsifrovogo pokoleniia
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Anastasiia I. Filina, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье раскрывается важность развития учебной мотивации младших школьников цифрового поколения, приводятся объяснения понятий «мотив» и «учебная мотивация». Рассматриваются и анализируются фундаментальные и современные исследования учебной мотивации младших школьников, выделяются риски снижения учебной мотивации и причины необходимости пересмотра стратегий диагностики, формирования и развития учебной мотивации младших школьников цифрового поколения.
- Keywords:
-
Kompensatsiia tsifrovykh riskov narusheniia psikhologicheskogo zdorov'ia mladshikh shkol'nikov cherez igrovuiu deiatel'nost'
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Sofia S. Miliaeva, Inna L. Fedotenko
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- Современная цифровизация образовательной среды создает новые вызовы для психического развития младших школьников. В статье представлены результаты теоретического обоснования и экспериментального исследования технологии компенсации цифровых рисков через целенаправленно организованную игровую деятельность. На основе комплексной диагностики 6 младших школьников с использованием валидированных методик выявлены ключевые нарушения психического развития, связанные с воздействием цифровых технологий. Разработана и апробирована технология проектирования игрового комплекса, базирующаяся на принципах системности, индивидуализации и компенсаторности. Исследование показало эффективность игровых технологий в коррекции выявленных нарушений внимания, эмоционально-волевой сферы и социальных навыков у детей младшего школьного возраста.
- Keywords: