En
Register Log in

List of publications on a keyword: «студенты с ограниченными возможностями»

  • Features and difficulties of the physical training standard “Ready for Labor and Defense” for disabled university students

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Anastasiia I. Danilenko, Anzhelika V. Konobeiskaia, Natalia G. Vronskaia
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс (ВФСК) «Готов к труду и обороне» (ГТО) как инструмент для социальной адаптации и привлечения студентов инвалидов и студентов с ОВЗ к занятию физической культурой и спортом, а также проблемы и сложности проведения и организации ГТО в высших учебных заведениях.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptive Forms of Physical Education Classes in Universities for Students With Disabilities

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Roman A. Stepanov, Alina A. Popova, Ekaterina D. Silanteva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Целью работы является рассмотрение и анализирование адаптивных форм занятий по физической культуре для студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья. Инклюзивное образование, будучи явлением гуманизации как тенденции образования, призвано обеспечить лицам с ограниченными возможностями равный доступ к образованию, в том числе к занятиям физической культурой, с учетом их индивидуальных особенностей, что объясняет актуальность темы исследования. Был определен набор методов исследования: поиск и синтез данных научно-методической литературы, опрос в виде анкетирования, анализ статистики. Была разработана анкета для студентов специальной группы здоровья, где были представлены вопросы открытого и закрытого типа, что позволило выявить уровень мотивации учащихся к занятиям физической культурой, уровень их знаний основ адаптивной физической культуры и проанализировать заинтересованность учащихся в её определенных формах.
    Keywords:
    Go 

  • Trudoustroistvo studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksandr P. Zaitsev
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема трудоустройства студентов с проблемами со здоровьем, а также профессии, на которые могут претендовать такие студенты.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii raboty sluzhby psikhologicheskoi podderzhki studentov v vuze (na opyte MGTU im. N.E. Baumana)

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aleksei S. Mironov, Sergei V. Lazarev, Inna V. Piatibratova, Madina K. Khudysheva
    Work direction:
    Outstanding experience for young scientists
    Abstract:
    Основное внимание авторы статьи уделяют роли психологической службы в вузе для социально-психологического обеспечения и сопровождения учебного процесса студентов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами (ОВЗИ), социально-психологического тестирования, психологического сопровождения и реабилитации студентов в академическом отпуске.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia soprovozhdeniia studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia i invalidnost'iu v inkliuzivnom obrazovatel'nom protsesse vuza

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Olga V. Bobkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме создания организационно-педагогических условий для успешного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в инклюзивном образовательном пространстве. На основе анализа данных научной литературы и результатов констатирующего исследования автором делаются выводы об особенностях адаптации обучающихся данной категории к образовательному процессу вуза и задачах психолого-педагогического сопровождения, способствующего эффективному решению задач их профессиональной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy razvitiia inkliuzivnogo obrazovaniia v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia v Chuvashskoi Respublike

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga L. Bogatyreva, Svetlana P. Kondrateva, Nadezhda V. Polozina, Nadezhda P. Polyakova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию, нацеленному на выявление потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью в получении среднего профессионального образования. Полученные результаты необходимо учитывать при целенаправленном сопровождении процесса моделирования инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • The Adapted Program as the Main Tool of Modeling the Educational Environment of Students with Disabilities in the System of Secondary Vocational Education

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 1
    Authors:
    Nadezhda P. Polyakova, Olga L. Bogatyreva
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    Introduction. The problems of inclusive education in the system of secondary vocational education have recently become particularly relevant due to the increasing number of students with limited health opportunities and disabilities. Therefore, there is an urgent need to find the best ways to build an educational route for students of these categories. Such an educational trajectory should not only include special conditions that ensure the satisfaction of the special educational needs of such students, but also be aimed at mastering the professional competencies necessary for a modern competitive individual in the labor market. The main tool for implementing the inclusive model of education should be considered an adapted educational program of secondary vocational education. However, the implementation mechanism of this normative document still continues to raise many questions and difficulties. That is why this study was conducted, which involved teachers and masters of vocational training in the system of secondary vocational education, aimed at identifying the difficulties that arise in the implementation of adapted educational programs. The obtained results demonstrated the ambiguity of the current situation in the field of building and implementing an inclusive model in the system of secondary vocational education and allowed us to offer the authors possible solutions to these situations.
    Keywords:
    inclusive education, teachers, students with disabilities, masters of vocational training, adapted educational program, individualized education
    Go 

  • Adaptivnaia fizicheskaia kul'tura i sport kak odno iz sredstv reabilitatsii i sotsializatsii studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Tatiana V. Nagornaia, Elena I. Potyomkina, Alla V. Rusinova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Социально-бытовая адаптация людей с ограниченными возможностями к среде здоровых, как и физическая реабилитация данной категории, является одной из острейших социальных проблем нашего времени. В настоящей статье рассмотрены основные теоретические вопросы осуществления физической реабилитации студентов вузов в рамках освоения будущей профессии в форме инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia deiatel'nostnogo metoda obucheniia v rabote so studentami s invalidnost'iu i ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Galina V. Mitina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема поиска педагогических технологий обучения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. В качестве одной из возможных технологий работы с указанной категорией студентов представлена технология деятельностного метода обучения. Данная технология позволяет включить студентов в освоение дисциплин учебного плана и приобретение компетенций за счет придания личностной значимости образовательному процессу и активного включения студентов в него. Студенты с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья получают возможность обучаться в режиме самоопределения к деятельности и успешной самореализации. Технология деятельностного метода обучения, имея специфическое наполнение компонентов (принципов, средств, способов, этапов), создает условия для активного освоения студентами различных способов восприятия, обработки и представления информации.
    Keywords:
    Go