En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ребенок-инвалид»

  • Analysis of the practical experience of a rehabilitation center for the disabled in providing social support to families with a hearing-impaired child

    Book Chapter
    Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects
    Authors:
    Asil M. Salavatova, Liubov R. Feoktistova
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    Social support for families raising a disabled child is one of the technologies of social work. Social support is an activity aimed at providing assistance to citizens, including parents, guardians, trustees, and other legal representatives of minor children in need of medical, psychological, pedagogical, legal, and social assistance, by engaging organizations that provide such assistance, based on interdepartmental cooperation.
    Keywords:
    social adaptation, content, family, social rehabilitation, social support, disabled child with hearing impairment, forms and methods of social support, comprehensive rehabilitation
    Go 

  • Mezhvedomstvennoe vzaimodeistvie - mekhanizm opredeleniia zhiznennykh perspektiv detei i podrostkov s invalidnost'iu

    Theses of Report
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Elena I. Zhuravleva
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
    Abstract:
    Проблема определения жизненной перспективы человека с инвалидностью сопряжена с деятельностью многочисленных участников государственной системы сопровождения на протяжении его жизни. Настоящий этап развития российского общества, обусловленный переносом внимания на ценности, объединяющие разные слои населения, богат на новые практики в отношении разных категорий инвалидов. К сожалению, социально-ориентированные инициативы, реализуемые некоммерческим сектором, направленные на развитие самостоятельности, профориентации, трудоустройство, организацию социально-значимой деятельности и досуга инвалидов, как социально уязвимой группы населения, не могут охватить весь жизненный путь и обеспечить вариативность жизнеустройства. Государственная система сопровождения инвалидов, представленная тремя ведомствами (Министерством образования и науки, Министерством здравоохранения и Министерством труда и социальной защиты населения) не обеспечивает реальных запросов этой группы населения.
    Keywords:
    Go 

  • Sushchnost' sotsial'nogo soprovozhdeniia semei, vospityvaiushchikh rebenka-invalida s narusheniem slukha

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liubov R. Feoktistova, Asil M. Salavatova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В нашей стране, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Появление в семьях детей с дефектами вносит коррективы в привычный быт: нарушается взаимодействие родителей с социумом, искажаются внутрисемейные супружеские отношения, возникают конфликты, появляются бытовые и финансовые сложности. Задачей государственной важности становится создание условий для полноценного физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального развития детей-инвалидов. А семьям с детьми-инвалидами – оказание своевременной психологической, медицинской, педагогической и социальной помощи.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionnyi resurs kak sredstvo podderzhki roditelei, vospityvaiushchikh rebenka-invalida

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Olga E. Pavozkova, Iuliia L. Malakhova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблем, с которыми сталкиваются родители детей-инвалидов. Описываются педагогические условия, при которых информационный ресурс становится средством поддержки родителей, воспитывающих ребенка-инвалида.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie roditel'skogo soobshchestva i sotsial'nogo uchrezhdeniia na primere deiatel'nosti assotsiatsii roditelei detei-invalidov "Nash put'"

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Artur R. Maksimov, Ekaterina A. Maksimova, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассмотрена важность родительских компетенций в воспитании ребенка с инвалидностью. Представлена форма развития партнерства государственного учреждения с родительским сообществом, где семье отведена роль инициатора взаимодействия. Актуальность проблемы обусловлена поиском новых эффективных форм взаимодействия социального учреждения с родителями детей-инвалидов.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia vzaimodeistviia oligofrenopedagoga i roditelei v protsesse vospitaniia detei s invalidnost'iu

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia V. Vediashkina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие «ребенок-инвалид». Описаны специфические особенности семьи, воспитывающей ребенка-инвалида, а также представлена классификация основных видов проблем данной категории семей. Приведены классификации современных форм работы олигофренопедагога и родителей (законных представителей) в процессе воспитания ребенка с инвалидностью.
    Keywords:
    Go 

  • FEATURES OF TEACHERS WORK WITH DISABLED CHILDREN IN MODERN SOCIETY

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Svetlana G. Pankrateva, Elena V. Rezak
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    The article considers the historical formation of the problem of social adaptation of children with disabilities in modern society. The conditions for the successful development of education programs for children with disabilities, as well as the importance of qualified teacher training in the social adaptation of students with disabilities in an educational institution and in society are described
    Keywords:
    disabled child, social status of disabled people, accessible environment, psychological and pedagogical training of a teacher
    Go