En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психолог»

  • Features of the cadet's relationship to the family

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Inna S. Petroniuk
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема отношения кадет к семье в контексте специфики закрытого образовательного процесса, который объективно ограничивает непосредственное взаимодействие воспитанников с семейным окружением, формируя уникальные социально-психологические установки. Представлены результаты анализа специфики отношения к семье у воспитанников кадетских образовательных учреждений, рассматриваемой как ключевой компонент их ценностно-смысловой сферы. Материалы могут быть использованы для разработки программ психолого-педагогического сопровождения кадет, направленных на гармонизацию их ценностных ориентаций и подготовку к будущей семейной жизни. Работа представляет интерес для педагогов, психологов и администрации образовательных учреждений закрытого типа.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie usloviia fizicheskogo vospitaniia i razvitiia lichnosti rebenka v sem'e: akmeologicheskii aspekt

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Ekaterina G. Saiganova
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема социально-психологических условий физического воспитания в семье, которые способствуют не только формированию физического здоровья ребенка, но и его комплексному личностному развитию с позиций акмеологического подхода. Цель исследования – выявить и проанализировать взаимосвязь между стилем семейного воспитания, характером совместной физической активности и уровнем сформированности ключевых личностных характеристик ребенка, направленных на достижение им «вершин» (акме) в развитии. Результаты исследования показали, что семьи, где физическая активность носит системный, совместный и ценностно-ориентированный характер, демонстрируют более высокие показатели по таким параметрам, как самоэффективность, волевая регуляция, мотивация достижения и социальная компетентность у детей. Напротив, в семьях с хаотичной или авторитарной моделью физического воспитания данные показатели значимо ниже. В статье обосновывается, что целенаправленно создаваемые социально-психологические условия (эмоциональная поддержка, совместная деятельность, система семейных ценностей) трансформируют физическое воспитание из узкопрактической задачи в мощный акмеологический ресурс становления гармоничной и успешной личности.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie virtual'noi real'nosti (VR) na snizhenie trevozhnosti u detei voennosluzhashchikh, ch'i roditeli nakhodiatsia v zone boevykh deistvii

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Sofia A. Orlova, Latifa A. Abdullaeva, Anna A. Makarenko, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что в условиях продолжительной разлуки и повышенной неопределенности дети военнослужащих подвержены высокому риску развития тревожных расстройств, оказывающих негативное воздействие на их психоэмоциональное состояние. Расставание с родителями, исполняющими воинский долг в горячих точках, представляет собой глубокую психологическую травму для детской психики, провоцируя всплеск тревожности, ощущение покинутости и трудности в социальной адаптации. В сложившихся обстоятельствах, поиск действенных способов психологической помощи приобретает первостепенное значение. В статье дается оценка эффективности применения VR-терапии в качестве инструмента для снижения тревожности и улучшения психологического благополучия у детей военнослужащих.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie sposoby protivodeistviia semeinoi agressii v otnoshenii zhenshchin

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Ol'ga E. Berkovich, Larisa V. Ershova, Karina E. Arslanova
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    В статье представлен анализ социально-психологических способов противодействия семейной агрессии в отношении женщин. Рассматриваются различные формы проявления домашнего насилия, их социальные и психологические последствия. Особое внимание уделяется исследованию эффективных методов психологической помощи и социальной поддержки женщин, оказавшихся в ситуации семейной агрессии. Предложено направление реализации комплекса индивидуальных и общественных мер противодействия рассматриваемой проблеме. На основе проведенного анализа предлагаются практические рекомендации по совершенствованию системы помощи пострадавшим и профилактике домашнего насилия.
    Keywords:
    Go 

  • Sistema podgotovki i perepodgotovki spetsialistov k rabote s priemnoi sem'ei

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Valeriia N. Kuznetsova, Veronika A. Ilina, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема теоретического анализа приемного родительства в современной психологии семьи. Обосновывается актуальность темы, обусловленная ростом числа приемных семей и необходимостью разработки эффективных подходов к их поддержке. Проблематика исследования охватывает широкий спектр вызовов, с которыми сталкиваются приемные семьи, включая риски психологической дезадаптации приемных детей и родителей, проблемы установления эмоциональной привязанности. Методологическим основанием исследования является системный подход к анализу семейных отношений, позволяющий рассматривать приемную семью как сложную динамическую систему. Результаты теоретического анализа позволили выделить ключевые факторы, определяющие успешность функционирования приемной семьи, и определить направления работы, направленной на интеграцию приемной семьи в общество.
    Keywords:
    Go 

  • Психолого-педагогическое сопровождение развития воспитательного потенциала семьи, воспитывающей ребенка дошкольного возраста

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Tatyana V. Pershina, Olga V. Elina
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    This article addresses the issue of developing family educational potential. Strengthening and expanding family educational resources is considered within the context of psychological and pedagogical support as an effective strategy for activating parents' role and supporting their educational potential. Particular emphasis is placed on organizing psychological and pedagogical support based on the integration of content and technologies of support providers' activities in a preschool educational institution.
    Keywords:
    educational potential, family, psychological and pedagogical support, preschool age
    Go 

  • Psychological readiness for motherhood in women over 30 years of age: features of emotional attitudes, parental attitudes and coping strategies

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Svetlana P. Zaitseva
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    В статье анализируется проблема психологической готовности к материнству у женщин старше 30 лет. Рассматриваются особенности эмоционального отношения к беременности, родительские установки и стратегии совладания с вызовами позднего материнства. Выявлено, что зрелые женщины обладают высокой осознанностью и рациональной подготовленностью, однако испытывают эмоциональную амбивалентность, перфекционистские установки и повышенную ответственность. Подчёркивается необходимость дифференцированного психологического сопровождения с учётом возрастных и социально-культурных факторов.
    Keywords:
    Go 

  • Metody art-terapii v praktike soprovozhdeniia semei, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Iuliana V. Geiger, Anna A. Arutiunian
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные методы арт-терапии, применяемые в сопровождении семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируются психолого-педагогические подходы к внедрению творческих практик, направленных на поддержку эмоционального состояния родителей и детей, а также на укрепление семейных отношений. Представлены результаты качественного исследования эффективности арт-терапевтических техник в коррекционной работе и социально-психологической адаптации семей, сталкивающихся с особенностями развития детей.
    Keywords:
    Go 

  • Sistemnaia model' sotsial'no-psikhologicheskogo soprovozhdeniia podrostkov s OVZ v internatnykh uchrezhdeniiakh: korrektsiia emotsional'noi sfery i rabota s semeinoi sistemoi

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Marina A. Belakina, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема психологического неблагополучия подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), находящихся в интернатных учреждениях. Автор утверждает, что традиционная изолированная коррекция их эмоционального состояния недостаточна без интегративного подхода. В работе предлагается и детально описывается системная модель социально-психологического сопровождения, рассматривающая подростка, его семью и персонал интерната как единую динамическую систему. Модель включает три структурных блока: индивидуально-личностный (диагностика и коррекция эмоциональной сферы подростка), семейный (диагностика, консультирование и реабилитация детско-родительских отношений) и организационный (работа с персоналом по созданию терапевтической среды). Подробно раскрываются цели, задачи, методы и формы работы в каждом блоке, а также механизмы их взаимодействия. Доказывается, что именно синхронное воздействие на все элементы системы способно привести к устойчивой положительной динамике в развитии личности подростка с ОВЗ, улучшению качества его жизни и активизации реабилитационного потенциала семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Nauka i tekhnologii: put' k ustoichivomu razvitiiu

    Conference Paper
    Science and technology: the path to sustainable development. Part 1
    Authors:
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Сборник статей представляет собой результаты II Международной научно-практической конференции, посвященной актуальным вопросам взаимодействия науки и технологий в контексте устойчивого развития. В работе конференции приняли участие исследователи и практики из различных областей, которые обсудили современные вызовы и возможности, стоящие перед обществом в условиях глобальных изменений. В сборнике представлены статьи, охватывающие широкий спектр направлений, включая биологические науки и медицину, технические науки, экономику и юриспруденцию, педагогику и психологию. Особое внимание уделяется междисциплинарным подходам и практическим решениям, способствующим гармоничному взаимодействию между экономическим ростом и охраной окружающей среды. Материалы сборника будут полезны как для научного сообщества, так и для представителей бизнеса и органов власти, стремящихся внедрять устойчивые практики в свою деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie stilia rukovodstva na formirovanie sotsial'no-psikhologicheskogo klimata rabochei gruppy

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Author:
    Elena E. Kapustina
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие общества
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема взаимосвязи между стилем руководства, применяемым руководителем рабочей группы, и формированием социально-психологического климата в этой группе. Исследование проводилось на примере рабочей группы, состоящей из 25 сотрудников одного из региональных отделений Публичного акционерного общества «Банк ВТБ». В работе использовались методы анкетирования и косвенного наблюдения. Полученные эмпирические результаты подтверждают, что доминирование авторитарного стиля руководства отрицательно коррелирует с уровнем удовлетворенности и сплоченности коллектива, тогда как проявления демократического стиля способствуют формированию более благоприятного социально-психологического климата.
    Keywords:
    Go 

  • Turizm kak sredstvo reabilitatsii posle travm i zabolevanii

    Conference Paper
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Grigorii I. Petrov, Mikhail P. Bushkov
    Work direction:
    Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что туризм представляет собой одну из форм активного отдыха, которая может оказывать положительное влияние на физическое и психическое состояние человека. В статье рассматривается вопрос роли туризма как средства реабилитации для людей, перенесших травмы или заболевания. Исследуются различные аспекты эффективности туристических активностей в восстановительных программах, а также приводятся примеры успешных реабилитационных программ, включающих элементы спортивного туризма. Особое внимание уделяется психологическим аспектам восстановления через туризм, а также оценке долгосрочных эффектов таких программ. Результаты исследования могут быть полезны специалистам в области здравоохранения, физической культуры и социальной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Komandnaia igra v strukture psikhologicheskoi podgotovki iunykh futbolistov 12-14 let na podgotovitel'nom etape trenirovok

    Conference Paper
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Oleg P. Nakhodkin, Aliana A. Danilova, Evgenii S. Borisov
    Work direction:
    Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
    Abstract:
    В статье рассматривается роль командной игры в системе психологической подготовки юных футболистов 12–14 лет на подготовительном этапе тренировочного процесса. На основе анализа научной литературы и результатов оригинального анкетирования 14 юных футболистов Чаранской СОШ выявлены ключевые проблемные зоны психологической подготовленности. Теоретически обоснована и практически подтверждена эффективность интегральной подготовки с использованием специальных игровых упражнений для одновременного развития физических, технических, тактических и психических качеств. Предложен алгоритм действий тренера при организации подвижных игр, способствующий формированию командного взаимодействия и психологической устойчивости. Определены перспективные направления для дальнейших научных исследований в области психологического сопровождения юных спортсменов.
    Keywords:
    Go 

  • Sredstva formirovaniia psikhologicheskoi zashchity sportsmenov-podrostkov

    Conference Paper
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Ekaterina E. Ushakova, Iuliia N. Kuznetsova
    Work direction:
    Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные средства и методы формирования психологической защиты у спортсменов-подростков. В процессе работы были изучены теоретические основы психологической защиты, особенности развития подростков как возрастной группы, а также практические подходы, включающие психологические тренинги, арт-терапию, работу с окружением и использование современных технологий в работе психологов. Особое внимание уделено внедрению конкретных практических инструментов и программ, направленных на развитие стрессоустойчивости, эмоциональной регуляции и позитивного мышления у спортсменов. В качестве результатов проделанной работы представлены рекомендации по системной реализации средств и методов формирования психологической защиты для повышения адаптивных ресурсов и профилактики психологических проблем у спортсменов-подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologicheskogo soprovozhdeniia sportsmenov-podrostkov

    Conference Paper
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Ekaterina E. Ushakova, Iuliia N. Kuznetsova
    Work direction:
    Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы особенностей психологического развития спортсменов подросткового возраста и аспекты их психологического сопровождения. В рамках работы были проанализированы возрастные особенности таких спортсменов, а также существующие подходы и методы их психологической поддержки. Особое внимание уделено развитию стрессоустойчивости, взаимоотношениям с родителями и тренерами, профилактике психологических проблем в рамках тренировочного процесса. В качестве вывода была подчеркнута важность комплексного подхода при повышении эффективности спортивной деятельности и формирования устойчивых личностных качеств у подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Ketfishing kak odna iz aktual'nykh ugroz psikhologicheskoi bezopasnosti nesovershennoletnikh

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Anastasiia V. Iakovleva
    Work direction:
    Психологическая безопасность информационно-образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен кэтфишинга (catfishing) как актуальная угроза психологической безопасности несовершеннолетних в цифровой среде. Сейчас можно наблюдать, что мир переходит в цифровую эпоху, где виртуальное пространство становится важной частью нашей жизни. В этом процессе важную роль играют компьютеры и интернет, которые не только меняют то, как индивиды общаются друг с другом, но и создают новые способы понимания себя и общества. В этом есть несомненные достоинства, связанные с возможностями общения по интересам, обучения, саморазвития, но также и существенные угрозы для психологической безопасности несовершеннолетних.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye seti i ikh vliianie na psikhologicheskuiu bezopasnost' uchashchikhsia

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Evgeniia V. Khirina, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Психологическая безопасность информационно-образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние социальных сетей на психологическую безопасность учащихся. Отмечается рост числа несовершеннолетних пользователей и усиление негативного воздействия интернет-контента. Анализируется, как активность учащихся в виртуальной среде влияет на их общение, эмоциональное состояние и социализацию. Подчеркиваются риски интернет-зависимости, утраты связи с реальностью и нарушения конфиденциальности.
    Keywords:
    Go 

  • O nekotorykh problemakh psikhologicheskoi bezopasnosti obrazovatel'noi sredy v vysshei shkole

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Natalia I. Terenteva
    Work direction:
    Психологическая безопасность информационно-образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы организации психологически безопасной среды в образовательном процессе, методические элементы, организационные, процессуальные и межличностные факторы. Обзорно освещены методы диагностирования психологической безопасности образовательной среды (анкетирование, тренинги, мониторинг). Приведены примеры проблемных моментов, тормозящих создание в учебном заведении психологической безопасности образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Destruktivnyi kontent kak ugroza psikhologicheskomu blagopoluchiiu podrostkov

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Anastasiia E. Petrovicheva, Natalia S. Bobrovnikova
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема распространения в цифровой среде деструктивного контента с актами демонстративного самоповреждения. Указаны исследования, которые показывают статистические данные, а также сведения о том, как такой контент влияет на психику подростков. Автор представляет статистические данные о распространенности селфхарма, исследования, раскрывающие причины и последствия самоповреждения.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoe metodicheskoe obespechenie psikhologicheskoi bezopasnosti obrazovatel'noi sredy

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Tatiana V. Zagrebova, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье дано теоретическое обоснование разработке цифровых ресурсов для методического обеспечения психологической безопасности образовательной среды. Рассматриваются понятия психологического здоровья и психологической безопасности, подчеркивается важность информационно-психологической защищенности обучающихся в цифровом пространстве. Проанализированы цели современных проектов по созданию информационных платформ, мониторингу психологического состояния и реализации удаленной консультационной поддержки. Приведён пример разработанного проекта сайта, направленного на преодоление трудностей в обучении у цифрового поколения.
    Keywords:
    Go 

  • Problematika i sredstva zashchity psikhologicheskogo sostoianiia i informatsionnoi zashchishchionnosti uchashchikhsia v epokhu tsifrovoi transformatsii

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Iana A. Zolotova
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    Современное общество переживает эпоху стремительной цифровизации, которая затрагивает все сферы жизни, включая образование. Цифровые технологии становятся неотъемлемой частью учебного процесса, открывая новые горизонты для обучения, коммуникации и взаимодействия между обучающимися и преподавателями. Однако с внедрением цифровых инструментов и платформ возникает ряд новых вызовов и угроз, которые требуют особого внимания и анализа. В условиях цифровизации образовательного процесса важным аспектом становится обеспечение психологической и информационной безопасности обучающихся. Эти два направления безопасности взаимосвязаны и требуют комплексного подхода, который учитывает как риски, так и доступные ресурсы для их минимизации. Исследование охватывает ключевые аспекты, такие как идентификация рисков, развитие стратегий психологической поддержки и внедрение методов защиты информации, что позволяет интегрировать эти элементы в образовательный процесс и создать безопасную и поддерживающую среду для учащихся в эпоху цифровизации.
    Keywords:
    Go 

  • Improving financial literacy of schoolchildren as a factor in the formation of a psychologically safe educational environment

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Arina S. Lobasheva
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения финансовой грамотности школьников как одного из ключевых условий формирования психологически безопасной образовательной среды. Особое внимание уделяется анализу рисков и ресурсов, связанных с цифровизацией образовательного процесса, а также необходимости психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе освоения финансовых знаний. Обосновывается, что формирование финансовой грамотности способствует снижению тревожности, развитию критического мышления, профилактике финансовых и цифровых зависимостей, а также гармоничному развитию личности.
    Keywords:
    Go 

  • Kreativnost' studentov-psikhologov i studentov-sportsmenov: skhodstva i razlichiia

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Diana A. Bondarenko, Aleksei B. Vankov
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    В статье представлены результаты проведения методики креативности Торренса (в адаптации Е.Е. Туник) среди студентов-психологов (психологов-педагогов) и студентов-спортсменов, обучающихся на тренера-преподавателя по художественной гимнастике. Результаты показали средний уровень развития креативности всей выборки; у студентов-психологов превалирующими оказались шкалы «Абстрактность названия» и «Сопротивление замыканию», у студентов-спортсменов – «Беглость», «Оригинальность», «Разработанность». По критерию Стьюдента статистически значимыми оказались различия между изучаемыми выборками по шкалам «Беглость», «Разработанность», «Сопротивление замыканию».
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnykh i organizatorskikh sposobnostei kak osnova psikhologicheskoi bezopasnosti starsheklassnikov

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana S. Rakhmatova, Svetlana A. Zalygaeva
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается роль коммуникативных и организаторских способностей в обеспечении психологической безопасности старшеклассников. На основе анализа современных научных подходов доказывается, что развитие этих способностей позволяет учащимся эффективно справляться с возрастно-психологическими проблемами и создавать безопасную социальную среду.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of socially significant competencies of students of senior specialized IT classes as the basis of psychological security of the educational space

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Iuliia M. Safronova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию особенностей формирования социально значимых компетенций у обучающихся старших профильных ИТ-классов и их вкладу в создание психологически защищенной образовательной среды. Рассматриваются компоненты таких компетенций, включая когнитивные, поведенческие и аффективные составляющие, а также их влияние на адаптацию и успешное социальное взаимодействие. Особое внимание уделено практической реализации методов и технологий, направленных на развитие социально значимых компетенций, таких как проектная деятельность, ролевые игры и использование цифровых платформ. Приводятся результаты мониторинга, подтверждающие положительное воздействие внедренных программ на психологическое состояние и успеваемость обучающихся.
    Keywords:
    Go