En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психолог»

  • Gruppovoe konsul'tirovanie kak sredstvo povysheniia psikhologicheskoi privlekatel'nosti budushchego pedagoga nachal'nykh klassov dlia obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia V. Slepkova, Marina V. Safonova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается программа групповых консультаций для студентов – будущих учителей, направленная на повышение уровня психологической привлекательности в системе отношений «педагог – ученик».
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie sostavliaiushchie v fizicheskoi podgotovke studentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sofia E. Kublanova, Olga L. Khabarova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Цель работы – изучение роли психологического состояния в физической подготовке студента. В статье определены главные психологические составляющие, которые каким-либо образом влияют на физическую подготовку молодежи, а также рассмотрены особенности данных показателей юношей и девушек. Для достижения поставленной цели использовались следующие методы: анализ научно-методической литературы и резюмирование многолетнего опыта работы преподавателей.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie i analiz razvitiia emotsional'nogo intellekta u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s umstvennoi otstalost'iu

    Theses of Report
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Viktoriia A. Solov'eva, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрыты методологические основы развития эмоционального интеллекта у младших школьников с умственной отсталостью. Проведен контент-анализ понятий «эмоциональный интеллект» и основных его составляющих, позволяющих составить диагностическую программу изучения данного феномена у младших школьников с умственной отсталостью.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie uchashchikhsia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Musa I. Zaitaev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Психолого-педагогическое сопровождение в образовательном процессе важно для эффективной деятельности. Это целостный и непрерывный процесс изучения, анализа и корректировки личности и его отношений. В статье рассмотрены основы психолого-педагогического сопровождения учащихся в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical support: organization and content

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Kirill A. Belitskii
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Accompanying the younger generation in an educational institution is an important process, since most often young people are lost in a large society. The teacher is the main person contributing to the proper development of the individual with the help of effective methods of work. In this article we will consider the organization and content of psychological and pedagogical support.
    Keywords:
    teacher, individual, psychological and pedagogical support, young generation, work with children, organization of interaction in an educational institution, health of the younger generation
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie aspekty razvitiia lichnosti v iunosheskom vozraste

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Konstantin K. Bykadorov
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    Развитие личности – важная составляющая в жизни каждого индивида. В юношеском возрасте человек проходит основные этапы социально-психологического развития, которые навсегда остаются в жизни каждого. Обосновывается важность обеспечения правильного развития в этом возрасте. Рассмотрены аспекты такой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Koping-resursy kak sredstvo adaptatsii k zhiznennym stressam

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Olga M. Doroshenko, Liudmila A. Perepelitsa, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются особенности личности и социальной среды, помогающие человеку успешно адаптироваться к жизненным стрессам. Авторы раскрывают с разных точек зрения понятие «копинг-ресурсы». Указывается, что ресурсы включены в процесс преодоления через мотивационные, когнитивные, рефлексивные, поведенческие компоненты личности как субъекта. Отмечается, что классификации копинг-ресурсов построены на выделении взаимодействия ситуационных и личностных факторов. Указывается, что изучение копинг-ресурсов способствовало появлению в психологии «ресурсного подхода».
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye faktory vozniknoveniia i proiavleniia detskogo agressivnogo povedeniia

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Oksana N. Krasilovskaia, Nataliia A. Safonova, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются особенности формирования агрессивного поведения детей. Указывается, что основными факторами, способствующими возникновению агрессии в детских возрастах, являются семья, детский социум и СМИ. Акцентируется внимание на семейных взаимоотношениях и их влиянии на психику и поведение ребенка. Уточняются классификации неблагополучных семей, существующие в психологической литературе. Делается вывод, что формирование агрессивного поведения у детей носит комплексный характер, поэтому необходимо осуществлять профилактическую деятельность в образовательных учреждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie detei s narusheniiami intellekta: prichiny i osobennosti protsessa

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Ivan I. Potapenko
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В статье обосновывается, что развитие детей с нарушениями интеллекта и работа с ними должны быть организованы правильно, в соответствии с особенностями различных нарушений. Рассмотрены причины и особенности развития детей с нарушениями интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' gruppovogo i individual'nogo opyta v protsesse razvitiia lichnosti

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Anastasiia S. Pershina, Margarita S. Semakina, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В статье обосновывается, что значение индивидуального так же, как и группового опыта, в формировании личности крайне важно. Групповой опыт необходим для того, чтобы индивид, оценивая свои навыки, поведение, ссылался на мнение авторитетных ему людей, хорошо разбирающихся в той или иной области. Еще одну не менее важную роль в развитии ребёнка как личности играет индивидуальный опыт, который приобретает для него особый смысл. Он не только помнит все события, случившиеся с ним, но и анализирует их, сопоставляя с прошлым опытом.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie aspekty adaptatsii studentov mladshikh kursov k obucheniiu v vuze

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Tatiana V. Matekina, Marina V. Soroka, Valentina V. Stoliarova
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность адаптации студентов к обучению математике в начале образовательной траектории, а также подходы к решению возможных проблем психологического характера, возникающих в процессе обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnost' nesovershennoletnego pravonarushitelia: psikhologicheskie i kriminologicheskie aspekty

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Anton E. Shalagin, Aigul K. Shalagina
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические и криминологические подходы к определению личности несовершеннолетнего правонарушителя. Обращено внимание, что на поведение подростка влияет отношение к нему родителей, родственников, учителей, друзей, приятелей. Анализируются причины антиобщественного поведения в подростковой среде. Выделяются противоправные формы поведения, характерные для этого возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Fenomenologiia lichnosti cherez prizmu ee vremennoi perspektivy i psikhologicheskikh granits

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Irina N. Grechkina, Galina V. Iaroshenko
    Work direction:
    Феноменология личности: дисциплинарный подход
    Abstract:
    Данная статья посвящена анализу пространственного и временного аспектов организации психики личности. Выбор темы обусловлен низкой изученностью проблематики в научной среде. В рамках исследования анализируются совокупность теоретических и методологических концепций, теорий, которые касаются временного аспекта и психологических границ личности. В настоящее время анализ феноменологии личности через призму временной перспективы и психологических границ личности является редким явлением в современной науке и потому актуальным для проводимого исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhodiagnosticheskie metody i podkhody otsenki deiatel'nosti personala

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Iurii D. Smirnov
    Work direction:
    Психологическая диагностика личности
    Abstract:
    Каждому работодателю важно иметь представление о психике сотрудника, его способности к работе. В каждой деятельности важна психологическая устойчивость работника, что является главным критерием успеха. В данной статье рассмотрены психодиагностические методы и подходы оценки деятельности персонала.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia diagnostika lichnosti uchashchikhsia v vysshem obrazovatel'nom uchrezhdenii

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Iuliia A. Kravchenko
    Work direction:
    Психологическая диагностика личности
    Abstract:
    Каждая личность имеет свои психологические особенности. Качества каждого индивида особенные, универсальные. Для выявления нарушений в психологическом состоянии учащихся необходимо проводить их психологическую диагностику. В данной статье рассмотрим основные аспекты такой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Adolescence: features of the stage of personality development

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Kirill A. Belitskii
    Work direction:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Abstract:
    Adolescence is one of the important stages in the development of personality. At this age interval, the comprehension of reality, the instilling of feelings and the formation of character take place. In this article we will consider the features of personality development at this age stage.
    Keywords:
    personality, psychological characteristics, individual, adolescence, adolescent development, work with children, transitional age, stage of personality development
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei kak sredstvo psikhologicheskoi korrektsii emotsional'noi sfery detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Anna A. Tkachenko, Margarita A. Korchagina, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются особенности коррекции эмоциональной сферы дошкольников посредством развития творческих способностей. Авторы раскрывают особенности влияния творчества на устойчивость эмоциональной сферы человека. Указывается, что дошкольный возраст является сензитивным для развития креативных способностей, что позволяет использовать творчество как развивающее, так и коррекционное средство. Авторы отмечают, что эффективной креативной технологией является театральное творчество. Предлагается проект, направленный на коррекцию эмоциональной сферы старших дошкольников посредством театрально-творческой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Metody vozdeistviia na lichnost' osuzhdennykh s tsel'iu ikh perevospitaniia

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Svetlana I. Kushnir, Kristina S. Kienko
    Work direction:
    Технологии развития личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы воздействия на личность осужденного в местах лишения свободы, которые могут применять как психологи исправительных учреждений, так и другие сотрудники администрации. Поскольку целью уголовно-исполнительной системы является перевоспитание осужденных, по сути – формирование новой, некриминальной личности, сотрудникам, помимо психологов, необходимо владеть методами, с помощью которых новая личность будет сформирована.
    Keywords:
    Go 

  • K probleme formirovaniia professional'no vazhnykh lichnostnykh kachestv magistrantov v protsesse obucheniia

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Inna A. Semikasheva, Liliia A. Belozerova
    Work direction:
    Технологии развития личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются аспекты уровня магистерского образования психолого-педагогической направленности, представляющие отдельные трудности для организации процесса обучения. Обсуждаются возможности решения данных проблем через развитие интереса к профессиональной деятельности в рамках работы Лаборатории психофизиологии и психодиагностики Ульяновского государственного педагогического университета, организацию обучения тесту Г. Роршаха, использования VR-технологий и практическую подготовку магистрантов.
    Keywords:
    Go 

  • Personal development: conditions, mechanisms and methods

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Kirill A. Belitskii
    Work direction:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Abstract:
    Personal development is a crucial stage in the life of each individual. In the modern world, young people develop under the influence of various mechanisms, conditions and methods that need to be controlled for a positive outcome. In this article we will consider these aspects of personality development.
    Keywords:
    personality, psychological characteristics, individual, young generation, work with children, youth development, methods of working with adolescents, psychology of the younger generation
    Go 

  • ESTIMATION OF NATURAL SCIENCES FACULTIES STUDENTS` SATIS-FACTION WITH ONLINE STUDYING AT THE UNIVERSITY

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Lidiia N. Leont'eva
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The satisfaction of students of the Engineering and Physics Faculty of High Technologies of USU with the quality of online learning during the pandemic was studied. The criteria and indicators of satisfaction with online learning are determined based on the implementation of expectations from online learning and the social and professional adaptation of students to online conditions. The diagnostic tools included a questionnaire to identify the implementation of students ' expectations from online learning and a methodology for its processing. The level of adaptation was measured by a seven-level scale of self-assessment of psychological comfort in online and offline classes. The results of the study showed a fairly high level of student satisfaction with the study of natural sciences and humanities online.
    Keywords:
    adaptation, quality of training, realization of expectations, psychological comfort, online training, offline training
    Go 

  • DIAGNOSIS AND PREVENTION OF MALADAPTATION OF FIRST-YEAR STUDENTS

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Galina V. Sorokoumova
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    In the chapter describes the experience of prevention of maladaptation of first-year students, including the diagnosis of personality traits, identification of students at risk and psycho-corrective measures. The introduction substantiates the relevance of the problem of effective adaptation and prevention of maladaptation of first-year students, the importance of creating targeted systematic work with first-year students to prevent maladaptation. Materials and methods of research. In order to identify the risk group of students for various types of maladaptation and develop recommendations to reduce the level of maladaptation in first-year students, we conducted diagnostics of the personal characteristics of first-year students using the method of multifactorial personality research SMIL L.N. Sobchik Results and discussion of the results of the study. Based on the results of psychodiagnostics, we have developed recommendations for the risk group for hyposthenic /depressive type of maladjustment and for the risk group for the type of maladjustment «autism», including individual consultations, the inclusion of students in groups of psychological trainings on relevant topics, consultations for teachers and curators of groups on individual approach in interaction with students at risk, participation students in the work of a psychological circle in order to improve the psychological culture of students, etc. Conclusions. The work done made it possible to reduce the percentage of maladaptation of students and increase the efficiency of adaptation of first-year students to the process of studying at the university, which manifested itself in a significant decrease in the percentage of students expelled by the result of the 1st year of study.
    Keywords:
    adaptation to university education, prevention of maladaptation, diagnosis of personality traits, psychological trainings, individual consultations
    Go 

  • Osnovnye podkhody k opredeleniiu poniatiia nasiliia v zarubezhnoi i otechestvennoi psikhologii

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Akchach O. Zholdoshova, Venera K. Sabirova
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The chapter discusses the importance of defining the concept of violence in the works of domestic and foreign scientists who have developed various issues of psychological aspect in the manifestation of violence by various elements of society. Scientific problems were developed by methods of analytical review, comparison and generalization, the main results of the study were collected in the directions of scientists' searches.
    Keywords:
    psychology, children, family, safety, health, women, violence
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie odarennykh detei v sisteme muzykal'nogo obrazovaniia

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Natalia I. Konstantinova, Svetlana V. Gani, Olga I. Mamushkina
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The practice of psychological and pedagogical support for children (including gifted ones) is used in comprehensive schools and has positive results. In music schools where pre-professional training of gifted children is carried out, this form of work, which contributes to the creation of the most favorable соnditions for the development and education of musically gifted children is absent. A program of psychological and pedagogical support for musically gifted children aged 10–11 has been created and tested in the Children's Music School No. 1 of the Podolsk City District. In developing and evaluating the effectiveness of the program, the following were used: analysis of scientific and methodological literature on this topic; questioning, testing; monitoring the educational process and its results; conducting classes under the program of psychological and pedagogical support; mathematical processing of the received data. The program of psychological and pedagogical support for gifted children showed a positive result.
    Keywords:
    gifted children, psychological and pedagogical support, musical abilities, music school
    Go 

  • Optimization of Mental States and Interpersonal Relationships of Children in Preschool

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 4
    Author:
    Svetlana G. Krasnova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    Introduction. The article is devoted to the problem of optimizing the psychological states of children through the formation of their interpersonal states with a teacher and peers. Relevance. Based on the analysis of literary sources, it was revealed that violations of relationships with teachers have a negative impact on the formation of interpersonal relationships of children in the group of preschool educational institutions and on mental states. This was the basis for the development and implementation of a comprehensive program to optimize the mental states and relationships of children in their relationship. Violations of relationships with teachers have a negative impact not only on mental states, but also on the formation of interpersonal relationships of children in the group of preschool educational institutions. This makes it necessary to develop a program of socio-psychological training for teachers and the need to work towards the harmonization of relations among peers. The purpose of the study is to determine the psychological and pedagogical conditions for optimizing mental states in the process of forming positive interpersonal relationships in a group of preschool educational institutions. Research methods. The article uses theoretical methods of research: analysis of domestic and foreign methodological sources, results of psychological and pedagogical research, study of the resources of educational portals of the Internet, generalization of materials of scientific and practical conferences, forums; practical methods: observation, interviewing, survey, questionnaire, mathematical and statistical methods of processing results (the criterion r is used – Pearson's linear correlation coefficient, etc.). Results and discussion. The author offers the results of a study of the relationship between interpersonal relationships with a teacher and peers with mental states, describes the author's program for optimizing the mental states of children in the pre-school group through the formation of interpersonal relationships. Diagnostic methods are proposed to determine the teacher's attitude to children, interpersonal relationships of children in the preschool group, the actor's method "Mishkin's family" in order to identify the mental states of children determined in relations with the teacher and peers. Conclusions. In our opinion, it is the complex of psychological impact on teachers, coupled with psychological and pedagogical impact on children, that will contribute to a significant increase in the level of interpersonal relationships of children in the immediate social environment and reduce the indicators of negative mental states.
    Keywords:
    correctional and developmental program, mental states, art therapy, interpersonal relationships, socio-psychological training, introspection, behavioral training, group discussion, transactional analysis, game classes
    Go