En
Register Log in

List of publications on a keyword: «буллинга»

  • Rol' sem'i v situatsii bullinga: faktory viktimizatsii i strategii podderzhki

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Nastasia A. Starikova, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема роли семьи как ключевого фактора, влияющего на риск вовлечения подростка в ситуацию буллинга в качестве жертвы. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделяются специфические стили семейного воспитания и паттерны детско-родительских отношений, способствующие формированию виктимного поведения у ребенка. Описываются психологические последствия буллинга для подростка, которые проявляются в семейном взаимодействии. Особое внимание уделяется роли родителей в распознавании признаков виктимизации, а также стратегиям эффективной поддержки ребенка, направленным на преодоление последствий травли и повышение его психологической устойчивости.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie navykam razresheniia konfliktnykh situatsii kak profilaktika bullinga i psikhologicheskoi bezopasnosti starsheklassnikov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana A. Zalygaeva, Kristina A. Novikova
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье представлены методы работы с подростками по обучению навыкам конструктивного разрешения конфликтов и созданию безопасной психологической среды как направления по предотвращению школьного буллинга. Рассмотрение буллинга как одной из форм деструктивного конфликтного взаимодействия требует от современных ученых поиска способов конструктивного разрешения возникающих противоречий.
    Keywords:
    Go 

  • Bulling i kiberbulling: markery proiavleniia v podrostkovoi srede

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elizaveta R. Shatalova, Milena O. Bondaruk, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются причины и особенности проявления буллинга и кибербуллинга в подростковой среде, а также маркеры их проявления для жертвы, агрессора, среды буллинга, эмоциональные и цифровые факторы.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' roditelei v predotvrashchenii bullinga

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Ekaterina M. Kuznetsova, Natalia S. Bobrovnikova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме буллинга. Рассматривается роль родителей в жизни ребенка, признаки и причины буллинга и влияние феномена на состояние жертвы. Отмечается важность предотвращения буллинга и совместные усилия родителей и образовательных учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Bulling kak problema v obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Aliona A. Drepina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Психологическое благополучие педагогов и учащихся
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность проблемы, причины и последствия травли. Для того, чтобы подтвердить или опровергнуть статистические данные, автор провел эмпирическое исследование: опрос среди детей 12–15 лет на тему буллинга. Выдвинуты методические рекомендации на выявления травли среди обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Bulling kak problema inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Arina V. Mikhailova, Daria D. Babkova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    Буллинг является одной из главных проблем инклюзивного образования. В статье рассмотрены причины проявления буллинга в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей с нормативным развитием и способы профилактики и борьбы с травлей.
    Keywords:
    Go 

  • Priznaki travli: kak opredelit', chto rebenok nakhoditsia v situatsii bullinga

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Marika K. Chilachava, Yulia A. Selezneva
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    В статье приведены критерии, описаны особенности поведения, которые требуют своего учета с позиции недопущения буллинга в детском коллективе. Даны характеристики, на которые взрослые должны обратить внимание и своевременно отреагировать, чтобы не допустить деструктивных последствий травли для ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia deiatel'nosti pedagoga-psikhologa po obespecheniiu psikhicheskogo zdorov'ia lichnosti podrostkov, podverzhennykh bullingu v obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Kseniya S. Shalaginova, Dar'ia A. Laptii
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье приведены результаты изучения психологических характеристик подростков, участников буллинга в образовательной организации, и структуры их связей с жизнестойкостью, особенности проявления насилия в образовательной организации. Рассматривается взаимосвязь роли подростков в ситуации буллинга в образовательной организации с психологическими характеристиками и жизнестойкостью.
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical approaches to understanding of the phenomenon of bullying

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Natalia V. Korol
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    The chapter examines the concept of bullying, based on the analysis of literary sources, the main theoretical approaches to understanding bullying in schools are highlighted, namely: Social Cognition Theory, Dominance Theory of Bullying, Humiliation Theory, Social Capital Theory, Organization Cultural Theory, Cognitive Developmental Theory, Theory of Response to Group and peer Pressure.
    Keywords:
    bullying, concepts of Bullying, Social Cognition Theory, Dominance Theory of Bullying, Humiliation Theory, Social Capital Theory, Organization Cultural Theory, Cognitive Developmental Theory, Theory of Response to Group and peer Pressure
    Go 

  • Bulling v obrazovatel'nykh organizatsiiakh: sposoby bor'by

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Konstantin K. Bykadorov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос буллинга, почему в образовательных учреждениях он возникает и как с ним бороться.
    Keywords:
    Go 

  • Bulling kak rasprostranennaia problema sredi sovremennoi molodezhi. Vozmozhnye prichiny, posledstviia i metody bor'by

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sofia A. Iudina, Klara V. Pushkina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме буллинга и поднимает вопросы, касающиеся причин его возникновения, поиска возможных путей борьбы с ним и минимизации негативных последствий. В рамках исследования было установлено, по какой причине обучающиеся подвергались либо же подвергаются агрессивным нападкам со стороны своих сверстников и как это проявляется. Статистически подтверждены следующие выводы: студенты не входят в группу людей, наиболее подверженных травле. Отдельно следует отметить, что исследование направлено на выявление буллинга среди членов учебных групп, но не отражает отношения между студентами и преподавателями.
    Keywords:
    Go 

  • Cyber Bullying as a Form of Communicative Deviation in Adolescence Environment

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Alena A. Solov'eva, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Психология девиантного и потенциально опасного поведения
    Abstract:
    В статье дается попытка определения кибербуллинга как одной из форм коммуникативной девиации в подростковом возрасте. На основе классификации О.С. Юминовой групп подростков с коммуникативными девиациями и типологии коммуникативных девиаций по основанию причинно-следственной связи предложено определение кибербуллинга как формы коммуникативной девиации. Рассмотрены методики прогнозирования склонности к кибербуллингу и рекомендации по психологической коррекции кибербуллинга в подростковом возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika bullinga v obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena A. Ionova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описаны виды насилия и их особенности, отмечается, что главной причиной возникновения буллинга становится стремление к лидерству и признанию за счет принижения окружающих, в «жертвы» выбирают тех, кто слабее их в физическом и/или психологическом плане. Отмечается роль учителей и администрации образовательной организации. Главной идеей статьи является профилактика буллинга, которая должна включать в себя такие аспекты, как предохранение, предупреждение, предостережение, устранение и контроль.
    Keywords:
    Go 

  • Faktory vozniknoveniia bullinga sredi uchashchikhsia srednikh professional'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Kristina E. Tikhomirova, Svetlana A. Zalygaeva
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема буллинга, результаты диагностики факторов возникновения буллинга среди учащихся средних профессиональных образовательных учреждений. Даны рекомендации педагогам исходя из выявленных факторов возникновения буллинга.
    Keywords:
    Go 

  • K probleme povysheniia kompetentnosti pedagogov v voprosakh profilaktiki nasiliia v obrazovatel'noi srede

    Book Chapter
    Topical Issues of Pedagogy and Psychology
    Author:
    Svetlana A. Kirilova
    Work direction:
    Глава III. Психологические аспекты педагогической деятельности
    Abstract:
    The article analyses the problem of violence in educational institutions and describeds the reasons and the forms of bullying and the reasons and the forms of auto-aggressive behavior as a consequence of bullying. The data of the study of the problem of violence in schools of St. Petersburg and recommendations on removing the conditions of manifestation of violence in educational institutions are presented.
    Keywords:
    bullying, intrapersonal conflict, suicidal behavior, intraschool violence, prevention of bullying
    Go 

  • Preparing Students to Prevent Bulling in Adolescent Environment by Means of Cinematherapy

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Tatiana B. Kiseleva, Irina A. Gorbenko
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    The article reveals the content of the concept of «bullying». The authors present the experience of preparing students for the prevention of bullying in adolescent environment by means of cinematherapy at the Moscow State Pedagogical University.
    Keywords:
    bullying, bullying prevention, means of bullying prevention, cinematherapy, cinema club
    Go 

  • Tsifrovaia gramotnost' podrostkov i kiberbulling

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Nadezhda V. Chernova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье показаны связи цифровой грамотности и кибербуллинга, выделена структура цифровой грамотности и кибербуллинга, представлены актуальные результаты эмпирических исследований кибербуллинга в подростковой среде, намечены пути устранения дисбаланса компонентов цифровой грамотности подростков.
    Keywords:
    Go