List of publications on a keyword: «мотив»
-
The peculiarities of motivation and stimulation of the work of the managerial staff of the educational organization
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Arman E. Gevorgian, Kseniia A. Zimina
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Abstract:
- В статье проводится анализ теоретических и практических аспектов мотивации и стимулирования труда управленческого персонала в контексте общеобразовательных организаций. Раскрывается содержательная взаимосвязь и различия между понятиями «мотивация» и «стимулирование», определяются их ключевые характеристики, такие как индивидуальный характер, многоуровневая структура, а также необходимость баланса между материальными и нематериальными методами. Доказывается, что комплексный учет указанных особенностей позволяет руководителю образовательного учреждения эффективно выстраивать систему мотивации, что в конечном итоге способствует росту производительности управленческой команды и достижению стратегических целей развития.
- Keywords:
-
Rol' matematicheskikh igr v protsesse formirovaniia poznavatel'nogo interesa u uchashchikhsia
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Tatiana E. Kirilina
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Abstract:
- В статье анализируется роль математических игр в повышении интереса учащихся 5–8 классов к предмету. На основе личного педагогического опыта и трехлетнего исследования автор доказывает, что системное использование игровых технологий является эффективным ответом на вызовы современного образования. В работе представлены четкие критерии, позволяющие отличить развивающую математическую игру от развлечения, и приведена их классификация. Данные эксперимента демонстрируют положительную динамику по ключевым показателям (успеваемость, мотивация, логическое мышление) в классах, где игры применялись регулярно. Статья содержит практические выводы и рекомендации для учителей.
- Keywords:
-
Rol' intellektual'nykh igr v formirovanii tsennostnykh orientatsii studenta vuza
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Tatiana T. Berchenko
- Work direction:
- Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
- Abstract:
- В статье раскрывается понятие ценностные ориентации как важная часть личности, помогающая сохранить ее устойчивость и целостность. Один их методов формирования ценностных ориентаций студентов в поликультурном образовательном пространстве Северо-Западного института (филиала) АНО ВО Московского гуманитарно-экономического университета вуза стала организация системы интеллектуальных игр. Автор приводит результаты исследования, посвященного интеллектуальным играм. Отмечается, что в процессе вовлечения в интеллектуальную игру задействуются все подсистемы нравственных ориентаций: когнитивная, эмотивная, поведенческая.
- Keywords:
-
Kak formiruiutsia priiomy raboty s geometricheskim chertezhom: osnovnye aspekty
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Elena V. Shipanova, Tatiana I. Novichkova, Olga V. Bochkareva
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования у учащихся приёмов работы с геометрическим чертежом – ключевого навыка, необходимого для успешного решения планиметрических задач и развития исследовательских способностей. В работе обосновывается важность целенаправленного обучения методам взаимодействия с графическим изображением: показано, что стихийное освоение приёмов приводит к их недостаточной осознанности и ограничивает практическое применение. Авторы раскрывают сущность понятия «приём» как упорядоченной системы действий, обладающей свойствами обобщения, переноса и трансформации. Представлена трёхуровневая система задач, обеспечивающая поэтапное формирование навыков. Статья предлагает системный подход к обучению, сочетающий осмысление, фиксацию и постепенное совершенствование практических умений в работе с геометрическим чертежом.
- Keywords:
-
Vzaimosviaz' smyslozhiznennykh orientatsii i lokusa kontrolia u starshikh podrostkov
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Irina S. Novikova, Anastasiia A. Simonenko
- Work direction:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос взаимосвязи смысложизненных ориентаций и локуса контроля у старших подростков. Подростковый возраст является одним из важнейших этапов формирования мировоззрения, жизненных целей и чувства ответственности. На этом фоне особый интерес вызывает вопрос о том, насколько смысложизненные установки подростков связаны с их представлениями о причинах происходящего в жизни. В исследовании использованы методики Д.А. Леонтьева (СЖО) и шкала локуса контроля Дж. Роттера. В результате проведенного исследования было выявлено, что у старших подростков преобладает интернальный тип контроля и средний уровень осмысленности жизни у большинства участников. Однако статистической значимости взаимосвязи между ними выявлено не было.
- Keywords:
-
Rol' roditelei v formirovanii uchebnoi motivatsii u mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Anzhelika A. Katsero, Anastasiia N. Smaznova
- Work direction:
- Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования учебной мотивации младших школьников с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью). Приводятся данные об особенностях развития мотивации учения у детей с умственной отсталостью. Определяется ведущая роль семьи в повышении интереса ребёнка к овладению новыми знаниями.
- Keywords:
-
Vliianie nastavnichestva na professional'noe stanovlenie vrachei-stomatologov
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Kamil I. Garifullin, Irina I. Pavlova
- Work direction:
- Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенций
- Abstract:
- В статье исследуется проблема системы профессиональной адаптации врачей-стоматологов в условиях последипломного образования. Авторы обращают внимание на нормативно-правовые аспекты, регулирующие наставническую деятельность в стоматологии, анализируют условия передачи клинического опыта через наставничество. Разработаны практические рекомендации по оптимизации адаптационных процессов.
- Keywords:
-
Nastavnichestvo v razvitii professional'nykh kompetentsii: ekzistentsial'no-psikhologicheskii aspekt
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Ekaterina E. Kuzmicheva
- Work direction:
- Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенций
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема наставничества как эффективной комплексной формы профессионального становления, которая превосходит традиционную модель передачи прикладных умений и навыков. Целью исследования является раскрытие психологических механизмов, обеспечивающих результативность наставничества, посредством интеграции положений экзистенциональной психологии. Установлено, что отношения «наставник-подопечный» формируют оптимальную среду для удовлетворения базовых психологических потребностей в автономии, компетентности и связанности, что является основой внутренней мотивации к профессиональному росту. Практическая значимость работы заключается в разработке модели экзистенциально-ориентированного наставничества, где наставник выполняет функции фасилитатора, проводника и рефлексивного партнера, что способствует целостному развитию как специальных профессиональных навыков, так и метакомпетенции. В статье особое внимание уделяется роли наставника как «экзистенциального сопровождающего», который не просто рассказывает о текущей деятельности и возможных задачах организации, но и способствует осознанности, автономии и личностной зрелости, развитию ключевых профессиональных и надпрофессиональных компетенций у нового сотрудника.
- Keywords:
-
Podgotovka ekonomistov k analiticheskoi deiatel'nosti v protsesse obucheniia v vuze
Proceeding
Modern trends in management, economics and business: from theory to practice- Author:
- Oleg I. Gaidamashko
- Work direction:
- Экономика образования
- Abstract:
- В статье рассматривается подготовка выпускников бакалавриата по направлению «Экономика» (38.03.01) к аналитической деятельности, обозначена важность комплексного подхода, включающего приобретение знаний, навыков и технологий, необходимых для эффективного анализа данных и принятия обоснованных решений. Описываются основные этапы аналитической деятельности, универсальные, и общепрофессиональные компетенции в подготовке экономистов, дефициты в готовности специалистов к аналитической деятельности.
- Keywords:
-
Vliianie sistemy motivov i tsennostei na professional'nyi put' budushchego spetsialista
Proceeding
Modern trends in management, economics and business: from theory to practice- Authors:
- Nadezhda I. Kuznetsova, Marina A. Riabova, Faviia B. Alimbekova
- Work direction:
- Экономика образования
- Abstract:
- В статье рассматривается сущностная характеристика мотивационно-ценностного компонента на платформе профессионального становления будущего специалиста и подчеркивается значимость его развития на шаге получения высшего образования. Представлены результаты сравнительного анализа содержания понятия «профессиональное становление», представленного учеными-исследователями, и подчеркивается необходимость его исследования исходя из убеждений современных тенденций образования.
- Keywords:
-
Nepreryvnoe obrazovanie: analiz preimushchestv i ogranichenii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Irina G. Samuilova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются важные проблемы непрерывного образования, пути их решения и его важности в целом. Автор подчеркивает, что обновление знаний и компетенций в условиях быстрых изменений социальной среды и технологий является мощным двигателем личностного и профессионального роста. Выдвигаются предложения по решению выявленных проблем: разработка современных государственных программ поддержки непрерывного образования, создание информационной единой платформы для координации образовательных ресурсов, повышение квалификации преподавателей и наставников, уменьшение волокиты при подаче заявлений, устранение социального барьера и службы помощи для преодоления этих проблем. В статье указывается важность непрерывного образования для полноценной жизни в век цифровизации.
- Keywords:
-
Sredstva formirovaniia samostoiatel'nosti v uchebnoi deiatel'nosti sovremennykh podrostkov
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ekaterina D. Sutyrina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные средства формирования самостоятельности подростков в условиях современной образовательной среды. На основе анализа психолого-педагогической литературы и эмпирических данных выделены ключевые инструменты развития самостоятельности, обоснована их эффективность, предложены практические рекомендации для педагогов.
- Keywords:
-
Problems of motivation and stimulation of teaching staff
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana V. Petrova, Nina N. Repina
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассматриваются существующие трудности, связанные с мотивацией и стимулированием труда педагогических работников, которые работают в общеобразовательных школах. Авторы предлагают конкретные меры, направленные на улучшение системы мотивации. Среди них есть уточнение критериев оценки работы учителей, что поможет более четко определить их достижения и области для роста. Также предлагается внедрить дифференцированный подход к стимулированию, чтобы учитывать индивидуальные особенности каждого педагогического работника.
- Keywords:
-
Kak stat' uspeshnym prepodavatelem: kliuchevye kompetentsii i metody razvitiia
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nadezhda V. Ivanova
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с компетенциями и методами развития современного педагога для его успешной профессиональной деятельности. Автором выделены основные компетенции и рассмотрены методы их развития и совершенствования, приведены рекомендации по формированию профессиональных качеств, позволяющих преподавателю эффективно взаимодействовать с обучающимися, повышать мотивацию и их интерес к обучению, создавать комфортные условия для развития личности.
- Keywords:
-
Vliianie lichnosti prepodavatelia kursov povysheniia kvalifikatsii na deiatel'nost' slushatelei: obzor kliuchevykh aspektov
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Sergei I. Petukhov, Galina V. Petukhova
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос влияния личности преподавателя курсов повышения квалификации (КПК) на деятельность слушателей. Анализируются ключевые аспекты этого влияния, включая мотивацию, создание комфортной образовательной среды, трансляцию профессиональных ценностей, формирование критического мышления и развитие коммуникативных навыков. Рассматриваются позитивные и негативные проявления влияния личности преподавателя, а также факторы, определяющие его эффективность. Подчеркивается важность учета личностных качеств и педагогического мастерства преподавателей при организации КПК для обеспечения максимальной эффективности обучения и профессионального развития слушателей.
- Keywords:
-
Lichnost' uchitelia nachal'nykh klassov v uchebno-vospitatel'nom protsesse
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Tamara G. Kocheganova
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос значимости личности учителя начальных классов в образовательном процессе. Особое внимание уделяется личностным и профессиональным качествам педагога, которые влияют на формирование положительной мотивации у младших школьников и способствуют развитию их творческого потенциала. Анализируются педагогические подходы, обеспечивающие индивидуализацию обучения и создание благоприятной атмосферы для всестороннего развития ребенка. Подчеркивается роль учителя как наставника и психолога, формирующего у школьников не только академические знания, но и социальные навыки, ответственность и самостоятельность.
- Keywords:
-
Put' proforientatsii - stanovlenie professii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana A. Chizhova, Irina V. Motygullina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль профориентации как ключевого этапа в становлении профессиональной идентичности личности. Анализируются социальные и психологические аспекты процесса выбора профессии, а также методы и практики, способствующие осознанному самоопределению молодежи. Авторы описывают собственный опыт работы в сфере профориентации школьников.
- Keywords:
-
Mekhanizmy formirovaniia motivatsii k uchebnoi deiatel'nosti u studentov vuza v protsesse ikh professional'noi podgotovki
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Artem B. Chelpin
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье поднимаются вопросы мотивации студентов в образовательном процессе вуза в ходе их профессиональной подготовки. Автор рассматривает причины проблем, возникающих при выборе мотивов к обучению, и факторы, влияющие на нее. Предложены рекомендации педагогам по совершенствованию мотивации студентов в процессе формирования у них профессиональных компетенций.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia 5-9 klassov na urokakh russkogo iazyka i literatury s uchiotom trebovanii FGOS
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elza A. Avtonomova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор статьи подчеркивает, что развитие творческих способностей обучающихся 5–9 классов на уроках русского языка и литературы является ключевым аспектом реализации требований ФГОС. В статье предлагаются разнообразные методы, включая проблемное и проектное обучение, для активизации творческого мышления. Приведены примеры интеграции цифровых технологий и междисциплинарных подходов, что способствует развитию навыков самооценки и эмоционального интеллекта. Практическое применение представленных методик повышает мотивацию и качество письменных работ.
- Keywords:
-
Intellektual'nyi trening - effektivnyi metod razvitiia rechevykh sposobnostei i slovesno-logicheskogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Liubov G. Stepanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрывается эффективность интеллектуального тренинга как метода развития речевых способностей и словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Представлены основные принципы и технологические приемы, направленные на формирование у детей навыков анализа, синтеза, обобщения и классификации информации посредством игровых и развивающих заданий. Обсуждается роль тренинга в подготовке к школьному обучению, стимулировании познавательного интереса и повышении уровня речевой активности. Подчеркивается значение индивидуализации и мотивации в организации занятий для достижения максимальных результатов в речевом развитии.
- Keywords:
-
Igrovye metodiki kak instrument aktivizatsii obucheniia angliiskomu iazyku
Theses of Report
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana I. Sabirova, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос использования игры на уроках английского языка. Авторы утверждают, что включение игровых элементов в обучение помогает создать доброжелательную атмосферу, снизить уровень стресса и повысить интерес студентов к изучению языка. Игры дают возможность лучше запомнить пройденный материал, развить навыки общения и сделать учебный процесс более увлекательным. В работе представлены примеры различных игровых упражнений для развития языковой компетенции.
- Keywords:
-
Sredstva i metody sovershenstvovaniia silovykh kachestv uchastnikov SVO v reshenii boevykh zadach
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Akhmedzhan I. Rakhmatov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос путей совершенствования силовых качеств участников специальной военной операции (СВО). Проанализированы различные тренировочные методики, включая использование упражнений с отягощениями, динамических и изометрических нагрузок, а также методы максимальных и повторных усилий. Отмечается эффективность комплексного подхода, сочетающего развитие скоростных, силовых и выносливостных качеств для повышения боеспособности военнослужащих.
- Keywords:
-
Razvitie motivatsii k zaniatiiam fizicheskoi kul'turoi sredi studentov SPO
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Dmitrii A. Eronov, Andrei N. Iakovlev
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема повышения мотивации студентов средних профессиональных образовательных организаций к занятиям физической культурой. Анализируются причины низкой физической активности студентов, включая высокую учебную нагрузку, недостаток времени и неэффективные формы привлечения к занятиям спортом. Описаны разнообразные методики и подходы, применяемые педагогами для преодоления указанных трудностей. Особое внимание уделено роли индивидуализации учебного процесса и созданию благоприятных условий для поддержания устойчивого интереса к спортивным занятиям.
- Keywords:
-
Problema razvitiia fizicheskoi kul'tury i sporta na sovremennom etape
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Irina A. Zueva, Andrei V. Rasskazov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы развития физической культуры и спорта на современном этапе. Анализируются вопросы доступности и оснащенности спортивной инфраструктуры и кадрового обеспечения. Особое внимание уделяется инновационным направлениям и внедрению высоких технологий в тренировочный процесс. Обсуждаются социально-экономические и правовые аспекты, влияющие на эффективность государственной политики в сфере физической культуры и массового спорта. Делается акцент на необходимости комплексного подхода для повышения мотивации населения к активному образу жизни и участию в спортивных мероприятиях.
- Keywords:
-
Kul'turnye paralleli kak most v obuchenii russkomu iazyku v indiiskoi auditorii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ravinder Singkh
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- Язык является фундаментальной и неотъемлемой частью культуры, поэтому интеграция культурных элементов и понятий в преподавании РКИ могут стать эффективным мостом к углублённому знанию русского языка для иностранных студентов. Культура любой страны неизменно разжигает любопытство у иностранцев, поэтому, уделяя внимание компонентам культуры, преподаватель может не только сделать уроки РКИ более познавательными, но и повысить мотивацию студентов к освоению языка. Такая методика может обеспечить большой успех в изучении русского языка и в индийской аудитории, поскольку индийская и русская культуры имеют много общего. Настоящая статья предлагает инновационный подход к обучению РКИ в индийской аудитории, основанный на использовании культурных параллелей между Россией и Индией.
- Keywords: