En
Register Log in

List of publications on a keyword: «мотив»

  • Psikhologicheskie osobennosti i motivatsiia vandalizma i khuliganstva

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Daniil V. Begdai, Viktoriia V. Iur'eva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассмотрены психологические особенности и мотивационные факторы, способствующие развитию вандализма и хулиганства. Описаны ключевые характеристики личности вандалов и хулиганов, включая низкую самооценку, высокий уровень агрессии и импульсивности, а также влияние социальной среды и культурных норм. Проанализированы основные мотивы, такие как потребность в самовыражении, поиск адреналина, групповая идентификация и социальный протест.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie upravlencheskikh stilei na obrazovatel'nyi protsess: psikhologo-pedagogicheskii analiz

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Dar'ia V. Grushina, Viktoriia V. Iur'eva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние различных управленческих стилей на образовательный процесс с точки зрения психологии и педагогики. Анализируются авторитарный, демократический и либеральный стили управления, их психологические и педагогические аспекты. Авторитарный стиль обеспечивает дисциплину, но подавляет инициативу и креативность. Демократический стиль способствует созданию позитивного психологического климата и развитию критического мышления. Либеральный стиль предоставляет свободу, но требует высокого уровня самоуправления. Делается вывод о необходимости гибкого сочетания различных стилей для повышения эффективности управления и улучшения качества обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Kognitivnye i emotsional'nye resursy v upravlenii obrazovaniem

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Dar'ia V. Grushina, Viktoriia V. Iur'eva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается значение когнитивных и эмоциональных ресурсов в управлении образованием. Описаны ключевые когнитивные способности, такие как аналитические и критическое мышление, планирование и инновационное мышление, необходимые для эффективного руководства образовательными учреждениями. Особое внимание уделено эмоциональным ресурсам, включая эмоциональный интеллект, саморегуляцию, эмпатию и коммуникативные навыки, которые способствуют созданию позитивной рабочей атмосферы и мотивации сотрудников. Подчеркивается важность интеграции когнитивных и эмоциональных ресурсов для достижения высоких результатов и устойчивого развития образовательных учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskaia diagnostika i eio rol' v upravlenii kachestvom obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Dar'ia V. Grushina, Viktoriia V. Iur'eva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается роль психолого-педагогической диагностики в управлении качеством образования. Определяются основные цели и задачи диагностики, описываются ключевые методы, такие как психометрические тесты, наблюдение, беседы, анализ учебной деятельности и социометрические методы. Подчеркивается значимость диагностики в индивидуализации обучения, профилактике и коррекции учебных трудностей, повышении мотивации учащихся, предоставлении обратной связи педагогам и родителям, а также в оценке эффективности образовательных программ. Авторы утверждают, что психолого-педагогическая диагностика является критическим инструментом для обеспечения высокого уровня качества образовательного процесса, способствуя личностному развитию и профессиональной готовности выпускников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnykh navykov u rukovoditelei obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Dar'ia V. Grushina, Viktoriia V. Iur'eva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается важность развития коммуникативных навыков у руководителей образовательных учреждений, их влияние на организационную культуру, мотивацию сотрудников, решение конфликтов и связь с сообществом. Определены основные аспекты эффективной коммуникации, включая слушание, вербальную и невербальную коммуникацию, эмоциональный интеллект и обратную связь. Представлены методы развития коммуникативных навыков, такие как тренинги, коучинг, практика и саморефлексия, а также чтение специализированной литературы. Подчеркивается значимость постоянного совершенствования коммуникативных навыков для успешного руководства и улучшения качества образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie v protsesse vnedreniia izmenenii v obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Marina S. Anferova, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена роли психологического сопровождения в процессе внедрения изменений в образовательной среде. Рассматриваются основные причины необходимости психологической поддержки, этапы и методы её реализации. Авторы акцентируют внимание на снижении стресса и тревожности, улучшении коммуникации, повышении мотивации и разрешении конфликтов среди участников образовательного процесса. В статье выделяются ключевые этапы психологического сопровождения: подготовительный, информационный, активного сопровождения и оценки с коррекцией. Описаны методы психологической поддержки, включая консультирование, тренинги и психодиагностику.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz vliianiia organizatsionnoi kul'tury na pedagogicheskii sostav i uchebnyi protsess

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Marina S. Anferova, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние организационной культуры на педагогический состав и учебный процесс в образовательных учреждениях. Показано, как позитивная организационная культура способствует повышению мотивации и удовлетворенности преподавателей, их профессиональному развитию и эффективной коммуникации внутри коллектива. Анализируется, как культура, ориентированная на высокие стандарты и инновации, улучшает качество образования и формирование здоровой социальной среды среди студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osnovy priniatiia upravlencheskikh reshenii v obrazovatel'noi sisteme

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Marina S. Anferova, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические основы принятия управленческих решений в образовательной системе. Особое внимание уделено когнитивным процессам, эмоциональным аспектам, мотивационным факторам, социальному влиянию и личностным характеристикам управленцев. Авторы анализируют влияние когнитивных искажений, эмоционального интеллекта, теории самоопределения и групповой динамики на процесс принятия решений. Обсуждается важность толерантности к неопределенности и способности управлять стрессом для эффективного управления.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie emotsional'nogo vygoraniia rukovoditelei na kachestvo upravleniia shkoloi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Marina S. Anferova, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема эмоционального выгорания руководителей школ и его влияние на качество управления образовательными учреждениями. Описаны основные причины выгорания, такие как высокая рабочая нагрузка, ответственность, недостаток поддержки и конфликтные ситуации. Анализируются последствия эмоционального выгорания, включая снижение качества управления, ухудшение коммуникации, снижение мотивации учителей и негативное влияние на учащихся. Предлагаются пути решения проблемы, включающие обеспечение поддержки руководителей, оптимизацию рабочих процессов, развитие профессиональных навыков и заботу о здоровье. Подчеркивается необходимость комплексного подхода для эффективного предотвращения и преодоления эмоционального выгорания, что способствует поддержанию высокого уровня образования и благополучия всех участников образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie aspekty formirovaniia komandy v obrazovatel'nom uchrezhdenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Diana D. Primenko, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты формирования команды в образовательном учреждении. Выделяются ключевые факторы, влияющие на успешность командной работы, такие как личностные характеристики участников, межличностные отношения, мотивация и вовлеченность. Обсуждается роль педагога в качестве лидера и организатора, а также значение организации совместной деятельности для развития навыков сотрудничества, критического мышления и креативности. Делается вывод о важности комплексного подхода, включающего психологические и педагогические компоненты, для создания сплоченной и эффективной команды в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' obratnoi sviazi v upravlenii obrazovatel'nym protsessom: psikhologicheskie aspekty

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Diana D. Primenko, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается роль обратной связи в управлении образовательным процессом с акцентом на её психологические аспекты. Описано влияние обратной связи на мотивацию, самооценку и эмоциональное состояние учащихся. Выделены ключевые рекомендации для эффективного использования обратной связи: конструктивность, своевременность, индивидуальный подход, поддержка и поощрение, а также двусторонний диалог. Подчеркивается важность внимательного и профессионального подхода к обратной связи для создания благоприятной учебной среды, способствующей личностному и академическому росту учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti vnedreniia informatsionnykh tekhnologii v upravlenii obrazovaniem

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Diana D. Primenko, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические особенности внедрения информационных технологий в управление образованием. Основное внимание уделяется таким аспектам, как сопротивление изменениям, адаптация к новым технологиям, изменение ролей и взаимодействий между преподавателями и учащимися, поддержание психологического благополучия и повышение мотивации и вовлеченности в учебный процесс. Авторы подчеркивают важность информационно-разъяснительной работы, обучения и поддержки в период адаптации, а также персонализированного подхода к использованию ИТ для достижения высоких результатов в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti motivatsii uchebnoi deiatel'nosti podrostkov s razlichnym urovnem trevozhnosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Elena V. Malikova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлено описание результатов эмпирического исследования мотивации учебной деятельности подростков в зависимости от проявления различных видов (школьной, межличностной, самооценочной) и уровней тревожности. Автором описываются 3 базовых уровня мотивации обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie professional'nym razvitiem pedagogov: psikhologo-pedagogicheskii podkhod

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Diana D. Primenko, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Статья посвящена управлению профессиональным развитием педагогов с использованием психолого-педагогического подхода. Рассматриваются ключевые принципы этого подхода, такие как индивидуализация, непрерывность, рефлексивность, коллегиальность и поддержка. Особое внимание уделяется психологическим аспектам, включая мотивацию, эмоциональную устойчивость и способность к саморазвитию. Предлагаются практические рекомендации по созданию индивидуальных планов развития, организации тренингов, внедрению системы наставничества и предоставлению психологической поддержки. Описанные методы направлены на создание благоприятных условий для профессионального и личностного роста педагогов, что способствует повышению качества образования.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i perspektivy razvitiia distantsionnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Ekaterina B. Katarzhina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы и перспективы развития дистанционного образования, которое стало особенно актуальным в условиях пандемии COVID-19. Основными проблемами дистанционного обучения выделены: цифровое неравенство, низкий уровень цифровой грамотности, недостаточная мотивация и самодисциплина студентов, а также технические трудности и вопросы кибербезопасности. Дополнительно отмечены психологические и социальные аспекты, влияющие на качество образовательного процесса. Перспективы развития дистанционного образования связаны с улучшением инфраструктуры, повышением уровня цифровой грамотности, разработкой интерактивных и гибких учебных программ, улучшением качества взаимодействия и обеспечением кибербезопасности. Подчеркивается важность поддержки психического здоровья учащихся и преподавателей, внедрения инноваций в оценке знаний и международного сотрудничества.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie akademicheskoi uspeshnosti uchashchikhsia sredstvami muzeinoi pedagogiki

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Aleksei A. Sadkov
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема академической успешности учеников старших классов, связанная с недостаточной познавательной мотивацией. Особое внимание уделяется трудностям адаптации пятиклассников к новым условиям обучения. Автор предлагает использовать средства музейной педагогики для повышения академической успешности, учитывая два аспекта: увлекательную подачу информации для развития познавательной мотивации и организацию занятий, способствующих коммуникации и социализации подростков. В статье подробно описываются различные средства музейной педагогики, такие как сюжетно-ролевые игры, литературные гостиные, музыкальные вечера, квесты, конкурсы, работа с архивами, экскурсии, лекции, беседы, чтения, конференции, викторины и встречи с интересными людьми. Автор подчеркивает, что правильно подобранные средства музейной педагогики могут стать эффективным инструментом знакомства с миром культуры, повышения познавательной мотивации и социализации учащихся, что, в свою очередь, будет способствовать повышению их академической успешности.
    Keywords:
    Go 

  • Implementation and Possibilities of Professiographic Monitoring in Higher Education Institutions

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Authors:
    Svetlana N. Silina, Kirill A. Novoselov
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    In this paper, we want to present in English the results of our research, which was previously published in Russian, to a wider range of readers, teachers, scientists. The study is devoted to a tool used in the formation of the motivational component of cadets of a maritime university, which has a great importance on the formation of their professional competence, especially when professional training is conducted in a blended format. In the model developed by us for the formation of the motivational component of the professional competence of cadets of a maritime university in a blended learning environment, professiographic monitoring is used as an assessment and diagnostic tool, which is little studied at present. With the help of it, it becomes possible not only to dynamically quantify the level of the motivational component, but also to adjust the educational process.
    Keywords:
    professional competence, model, blended learning, cadets, motivational component, maritime university, professiographic monitoring
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia sozdaniia situatsii uspekha v uchebnoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Mariia A. Umrikhina, Elena V. Kuzmina
    Work direction:
    Технологии взаимодействия в современных реалиях
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические условия, способствующие формированию ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников. Описывается ключевая роль поддержки со стороны учителя, мотивации к обучению и созданию благоприятных условий для успешного обучения. Обсуждаются методы и приемы, способствующие развитию положительного отношения к учебе, повышению мотивации учеников и общей успешности обучения.
    Keywords:
    Go 

  • The Correlation between Motivation of Professional Activity, Satisfaction with Life and Work of Employees of the Construction Industry

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Authors:
    Natalia V. Korol, Iuliia A. Ianchuk
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The chapter considers the concepts of "job satisfaction", "motivation for professional activity", and "life satisfaction". The authors present a study of the correlation between motivation of professional activity, life and work among employees of construction organizations (the number of respondents is 100 people).
    Keywords:
    quality of life, life satisfaction, job satisfaction, motivation of professional activity
    Go 

  • Formation of reading literacy of modern schoolchildren as a didactic problem (regional aspect)

    Research Article
    Development of education Volume 7 No 2
    Authors:
    Anastasia V. Koreneva, Inna V. Ryzhkova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article is devoted to the urgent problem of formation of reading literacy of modern schoolchildren, which is interpreted as the most important type of functional literacy, based on the ability to operate various types of texts, understanding their deep meaning and correct interpretation. The authors reveal the specifics of the formation of reading literacy in Russian language classes, using regionally colored texts as a meaning-forming content component. The materials of the article reflect the data of the pedagogical experiment, which allows to adjust the methodological strategies of the teacher in a significant way. The authors state that despite the need to comply with the normative requirements set forth in the updated FSES, modern teachers do not work on the formation of functional literacy in the system. A comprehensive analysis of the educational results of the educational process allowed the authors of the article to argue that the content basis of lessons aimed at the formation of functional literacy can be regionally colored texts that allow building lines of in-depth dialogue against the background of understanding the meanings of the culture of the small homeland.
    Keywords:
    regional component, quality of education, reading literacy, text analysis, functional literacy, educational outcomes, lesson design, academic failure, cognitive motivation of schoolchildren
    Go 

  • Obshchee i edinichnoe v poniatiiakh kouchinga i nastavnichestva

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Nina V. Kireeva, Mikhail N. Kireev
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматривается теория общего и единичного в понимании коучинга и наставничества, вокруг которых ведутся споры в научной среде, а также приводятся некоторые оперативные определения наставничества и коучинга. Оба процесса, по мнению авторов, направлены на предоставление действенной помощи человеку, испытывающему трудности при выполнении производственных задач, с одной стороны, и ищущему пути дальнейшего роста и прогрессивного саморазвития, с другой стороны. Кроме того, оба процесса помогают избежать остановок и стопоров, а также сомнений в правильности принятых решений. Результативность этих процессов зависит от уровня их организации и ответственности организаторов программ на местах.
    Keywords:
    Go 

  • Coaching as an Effective Method for Developing the Professional Motivation of Young Teachers

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Anna S. Stepanova, Daria A. Tikhomirova, Daniil I. Turkenich
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    This article explores the potential of using coaching to enhance the motivation of young teachers. The authors conducted a sociological study using a survey method to examine the impact of coaching on teachers' motivation, self-development, and professional satisfaction. The results of the study demonstrate that coaching can be an effective method for boosting teachers' motivation.
    Keywords:
    motivation, education, teachers, motivation factors, self-development, self-organization, effectiveness, coaching, professional satisfaction, demotivation
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov v obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Natalia V. Dorofeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих психолого-педагогические условия – мотиваторы учебной мотивации младших школьников в условиях образовательной организации. В работе описываются особенности младшего школьного возраста, а также психолого-педагогические условия повышения их учебной мотивации.
    Keywords:
    Go 

  • Pobuditel'nye motivy studentov dlia nachal'nogo otbora v gruppy sportivnogo sovershenstvovaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Ivan M. Evdokimov, Aleksandr V. Karavan
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос важности определение побудительных мотивов студентов при начальном отборе в группы спортивного совершенствования. В ходе исследования было выявлено, что одним из главных мотивов для вступления в спортивные секции является стремление повысить свою профессиональную работоспособность.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionnye tekhnologii v obrazovanii: sovremennye podkhody, organizatsionnye i pedagogicheskie trebovaniia, sredstvo razvitiia motivatsii uchebnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Marina L. Sher, Leonid V. Mironov
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Information technologies in education are a prerequisite for the modern educational process. Educational institutions within the framework of the state digitalization program are equipped with modern equipment, and teachers master them, along with their students and students. In the article, authors analyzed modern ap-proaches to the use of information technology in the educational process as a means of developing motivation for educational activities. Modern society needs creative individuals capable of introspection, independent decision-making and aware of their responsibility for the well-being and socio-economic development of the state.
    Keywords:
    cognitive activity, informational technologies, modern approaches in education, motivation of learning, effectiveness of the educational process
    Go