List of publications on a keyword: «проект»
-
The Level of Development of Crowdsourcing Activities: Russian and Foreign Experience
Proceeding
Law, Economics and Management- Authors:
- Oksana E. Ivanova, Evgeniia V. Khokhlacheva
- Work direction:
- Общие вопросы экономических наук
- Abstract:
- The article considers the world experience in the development of crowdsourcing, and makes a rating of the countries of the world according to the level of development of crowdsourcing. It is revealed that the large-scale application of crowdsourcing is hindered by the lack of elaboration of issues related to the implementation of crowdsourcing projects, the lack of state regulation of social and labor relations in the "employer-crowdsourcing" system, the lack of theoretical foundations and practical basis for conducting research in this area.
- Keywords:
- crowdsourcing, crowdsourcing project, problems of crowdsourcing development, level of crowdsourcing development
-
Proektirovanie modeli bazy dannykh informatsionnoi sistemy v logistike transporta na avtotransportnom predpriiatii
Proceeding
Law, Economics and Management- Author:
- Vladislav V. Ivanov
- Work direction:
- Общие вопросы экономических наук
- Abstract:
- Статья посвящена проектированию базы данных информационной системы. Автором рассматриваются этапы и методология проектирования, выбор и описание используемой системы управления базами данных. Проектируется и приводится описание концептуальной и логической модели базы данных.
- Keywords:
-
Profilaktika dezadaptivnykh sostoianii podrostkov v proektnoi deiatel'nosti
Proceeding
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Sofia A. Tiurina
- Work direction:
- Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
- Abstract:
- Статья посвящена описанию особенностей проявления дезадаптивных состояний подростков в образовательной среде. В работе отображена специфика взаимодействия социальных педагогов с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния, разработана театрализованная проектная деятельность, которая способствует диагностике и профилактике дезадаптивных состояний подростков, а также сформулированы рекомендации социальному педагогу, реализующему проектную деятельность в работе с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния в образовательной среде.
- Keywords:
-
Razvitie gibkikh navykov v protsesse obucheniia inostrannym iazykam
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Anastasiia I. Storozheva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье показана актуальность и важность развития soft skills, рассматривается компетентностная модель «4К», в которой представлены компетенции, необходимые для успеха в современном мире: коммуникация, кооперация и сотрудничество, креативность, критическое мышление. Также рассматриваются методы развития soft skills в процессе обучения школьников иностранным языкам. Особое внимание уделяется методу проектов, тренингам и тренинговым упражнениям. Кроме этого, в статье анализируются результаты исследования возможности развития гибких навыков в процессе обучения школьников иностранным языкам. В исследовании были использованы следующие психодиагностические методики: «Коммуникативные и организаторские склонности» (В.В. Синявский, В.А. Федорошин (КОС)), «Тест креативности» Э.П. Торренса, «Тест на критическое мышление» Ю.Ф. Гущина (адаптация И.И. Ильясова), т.к. именно они способны диагностировать уровень развития soft-skills. На формирующем этапе исследования с подростками экспериментальной группы в течение недели проводились тренинговые занятия, направленные на формирование soft-skills. В результатах экспериментальной группы в процессе использования метода проектов, тренингов и тренинговых упражнений в обучении иностранным языкам у школьников прослеживается положительная динамика в развитии коммуникативных и организаторских способностей, креативности и критического мышления. Так, согласно результатам первичной диагностики, подавляющее большинство старшеклассников обладают средним уровнем развития коммуникативных и организаторских способностей, что требует целенаправленной работы по их развитию. Вторичная диагностика показала значительный рост коммуникативных и организаторских способностей у школьников экспериментальной группы в процессе обучения иностранным языкам. Сделан вывод, что обучение иностранным языкам является эффективным способом развития soft skills.
- Keywords:
-
Formirovanie osnov ekologicheskoi kul'tury doshkol'nikov posredstvom proektnoi deiatel'nosti
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Diana A. Dolgova, Iuliia S. Eremina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье обосновывается актуальность формирования основ экологической культуры в дошкольном возрасте; представлен проект по формированию основ экологической культуры дошкольников «Школа экологической культуры».
- Keywords:
-
Osobennosti uchebnoi motivatsii magistrantov po napravleniiu podgotovki "Prikladnaia informatika"
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Evgenii E. Nadezhdin
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Работа посвящена анализу структуры учебной мотивации магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика», на заключительном этапе магистерской подготовки. Выделены ключевые факторы, определяющие вектор учебной мотивации. В рамках авторской концепции активной проектной деятельности сформулированы принципы целенаправленного воздействия на ключевые групповые и личностные мотивы обучающихся.
- Keywords:
-
Socio-Economic Prerequisites and Dominants of The Growth of the Quality of Life in the Regions of Russia
Book Chapter
Economics and Law- Authors:
- Vladimir N. Kruglov, Dmitry V. Tyutin
- Work direction:
- Глава 4
- Abstract:
- The relevance of the monograph section is determined by the demand for scientific developments at the present stage aimed at combating poverty. In the light of the recent resolutions of the President of the Russian Federation V.V. Putin and government legislative acts, the developments made appear to be exactly the instrumental support that will help to expand, adapt and implement the best territorial practices to improve the quality of life in our country. On the basis of system, complex, process and situational approaches, the authors of the material analyzed a number of existing models of the socio-economic plan at the regional level. The conclusions made help to develop an adaptation mechanism that allows you to copy the successful experience of individual territories to many others. In addition, it is possible for researchers to create cluster packages of software-targeted support for the process, as a set of measures to combat poverty throughout the country.
- Keywords:
- region, social contract, self-employment, standard of living, poverty, federal center, pilot projects, program and target support, socio-economic indicators, budget tranches, economic effect, synergy
-
The Project Method as a Tool of the Outcome-Based Approach in Teaching a Foreign Language in a Non-Linguistic University
Book Chapter
Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education- Authors:
- Nadezhda S. Volkova, Olga A. Zaporotskaia, Ekaterina E. Lukhmanova, Tatiana A. Kharlamova
- Work direction:
- Chapter 3
- Abstract:
- The article outlines the notions of soft and hard skills, provides reasoning for the use of the outcome-based approach in teaching a foreign language in a non-linguistic institution of higher education, highlights advantages of the project method, regards the step-by-step implementation of project work in foreign language lessons, points out the results and problems arisen.
- Keywords:
- project method, soft skills, hard skills, outcome-based approach, broadsheet presentation
-
Criteria of Curriculum Digestion Efficiency in Online Education Environment
Book Chapter
Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education- Author:
- Elena V. Shchedrina
- Work direction:
- Chatper 10
- Abstract:
- The paper considers the methodology of individualization of training based on adaptive testing of network electronic educational and methodological complexes in two closely interrelated levels – the methodology of designing, developing adaptive tools and the methodology of their application in teaching university students. The design of an adaptive network electronic educational and methodological complex – a universal educational resource that is able to support the learning process at all its stages-contains three consecutive stages (levels) – didactic, logical and physical, each of which has a content component of the developer's activity that determines the requirements for the structure and content of the created course. The methodological approaches to the use of an adaptive network course in the educational process are different for teachers and students. As criteria for evaluating the effectiveness of learning content assimilation in the information and communication educational environment of the university, the following are defined: transient process time response, which a student spends for learning of fixed stream of input information until prepared for the testing (E.A. Solodova's adaptive learning mathematical model); the level of assimilation of the information received, defined in tests and evaluated in a 100-point scale (as the condition of completeness of the educational process, according to V.P. Bespalko).
- Keywords:
- electronic educational resource, teaching methods, adaptive testing, individualization of training, network electronic educational and methodological complex, design methods
-
Analiz innovatsionnosti produkta na osnove konkurentno-vremennogo podkhoda
Proceeding
Topical issues of law, economic and management- Author:
- Aleksei E. Skliarov
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- В статье сформированы предложения по оценке существенности совершенствования ключевых характеристик продукта. На основе такой оценки предложен механизм определения порогового значения для идентификации реализуемого проекта в качестве инновационного. Данный механизм включает сравнение планируемых показателей ключевых характеристик разрабатываемого продукта с ожидаемыми показателями аналогов на рынке к моменту его выхода.
- Keywords:
-
Metodologicheskie printsipy organizatsii finansovogo mekhanizma realizatsii natsional'nykh proektov na regional'nom urovne
Proceeding
Topical issues of law, economic and management- Author:
- Viktoriia A. Svishcheva
- Work direction:
- Экономика предпринимательства
- Abstract:
- В статье рассматриваются принципы организации финансирования национальных проектов на региональном уровне. Сделаны выводы, что реализация предложенных принципов на практике позволит повысить эффективность финансового механизма реализации национальных проектов на региональном уровне и обеспечить достижение национальных целей и решение стратегических задач, определенных Указом Президента РФ №204.
- Keywords:
-
Znachenie GChP-proektov s uchastiem inostrannykh investitsii i ikh vliianie na ekonomiku RF
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Oksana V. Kondratenko, Alena V. Morozova
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в российском обществе и ближнем зарубежье
- Abstract:
- В статье рассмотрены преимущества и недостатки реализуемых в России проектов государственно-частного партнерства с привлечением иностранных инвестиций. Также авторами определено их влияние на развитие экономической ситуации в РФ.
- Keywords:
-
Predproektnoe issledovanie kak faktor uspeshnosti planirovaniia i realizatsii upravlencheskogo proekta
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga N. Malova, Valentina V. Shashkova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье раскрывается значение проектной деятельности, описываются основные компоненты управления проектом. Авторами представлены критерии предпроектного исследования, проведённого в средней общеобразовательной школе.
- Keywords:
-
Razvitie professional'noi kompetentnosti pedagogov v oblasti proektnoi i issledovatel'skoi deiatel'nosti s obuchaiushchimisia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Evgeniia A. Shefer
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу формирования профессиональной компетентности педагогов. Автором определены пути развития профессиональной компетентности педагога, а также рассмотрена структура профессиональной компетентности педагога в сфере организации учебно-исследовательской деятельности учащихся.
- Keywords:
-
O proektnoi deiatel'nosti v sovremennoi detskoi shkole iskusstv
Proceeding
Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School- Author:
- Marina B. Osipova
- Work direction:
- Технологии и искусство педагогического взаимодействия
- Abstract:
- В статье описаны возможности использования проектной деятельности как одной из современных личностно-ориентированных технологий для реализации индивидуального и дифференцированного подходов в образовательном процессе детской школы искусств.
- Keywords:
-
Vospitatel'naia sistema detskoi shkoly iskusstv kak blagopriiatnaia sreda dlia rebenka, obespechivaiushchaia ego samorealizatsiiu i razvitie talanta
Proceeding
Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School- Author:
- Marina A. Terenteva
- Work direction:
- Воспитательные доминанты жизнедеятельности школы искусств
- Abstract:
- В статье рассматривается становление воспитательной системы детской школы искусств как феномена дополнительного образования в исторической ретроспективе, а также ее составляющие сквозь призму повышения результатов, эффективности и качества воспитательной деятельности в современных условиях.
- Keywords:
-
Metodika issledovatel'skoi raboty v sfere ustnoi istorii
Proceeding
Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge- Authors:
- Elena V. Ivanova, Svetlana I. Mikhailova
- Work direction:
- Устная история: методологические поиски и новые методы исследований
- Abstract:
- В статье обобщается опыт разработки и реализации методики исследовательской работы в сфере устной истории. Определяется роль устной истории в социогуманитарном знании на современном этапе. Дается оценка вклада ученых Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова в развитие рассматриваемого научного направления. Рассматриваются основные этапы исследовательского проекта, нацеленного на изучение жизни и деятельности профессора А.В. Арсентьевой на основе устных источников, характеризуются основные группы воспоминаний об А.В. Арсентьевой, выявляются их особенности, форма хранения и направления использования.
- Keywords:
-
On the Issue of Designing and Constructing the Cheboksary HPS (1968–1974)
Proceeding
Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge- Authors:
- Nadezhda G. Rusinova, Viktor V. Maguskin
- Work direction:
- Переломные события XIX-XXI вв. в свидетельствах современников
- Abstract:
- В статье ставится цель исследовать вопрос проектирования и строительства Чебоксарского гидроузла в период с 1968 по 1974 г. На основе принципов историзма и объективного анализа рассмотрены основные этапы по реализации плана строительства ГЭС в начальный период. В работе приведены основные показатели проекта. Представлены архивные документы, в которых рассматриваются проблемы, возникающие при сооружении объекта. В результате исследования выяснены некоторые причины, по которым сроки строительства станции не соответствовали плановым показателям. Материалы статьи могут быть использованы для дальнейшего исследования данной темы, а также при написании краеведческих работ.
- Keywords:
-
Razvitie idei preobrazovaniia arkhivov v Rossii vo vtoroi polovine XIX - nachale KhKh veka
Proceeding
Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge- Author:
- Alevtina N. Pavlova
- Work direction:
- Проблемы публичной истории и исторической памяти: образовательные практики и проблемы интерпретации исторической действительности
- Abstract:
- Идея преобразования архивов в России берет свое начало в деятельности выдающихся архивистов своего времени Н.В. Калачова, И.Е. Андреевского и Д.Я. Самоквасова. Сравнительно-исторический и историко-генетический методы позволяют установить преемственность в развитии проектов архивной реформы в России во второй половине XIX – начале ХХ века. Суть предполагаемой архивной реформы заключалась в проведении централизации архивов, с целью улучшения их положения.
- Keywords:
-
Obespechenie vozmozhnosti samorealizatsii i podderzhki odarennykh detei v khode sotrudnichestva shkoly i vuza
Proceeding
Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge- Authors:
- Marina P. Vishnevskaia, Tatiana F. Sytina
- Work direction:
- Современные образовательные практики в высшей школе и методика устной истории
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности самореализации обучающихся в ходе сотрудничества школы и вуза: профориентационные выезды, проведение образовательных акций, конкурсов, турниров и олимпиад на площадке высшей школы. Раскрываются условия привлечения одаренной молодежи в вуз.
- Keywords:
-
Informatsionnye tekhnologii kak sredstvo ekonomicheskogo vospitaniia obuchaiushchikhsia
Proceeding
The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Elena V. Feshina, Evgenii A. Cherkalin
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- В статье раскрываются вопросы необходимости совершенствования экономического воспитания обучающихся, выявляются пути решения в информационной подготовке учебных учреждений. Рассматриваются примеры применения экономического воспитания в процессе информационной подготовки обучающихся. Актуальность исследований по совершенствованию экономического воспитания обучающихся обусловлена экономическими преобразованиями, происходящими в стране, а также необходимостью обеспечения конкурентоспособных выпускников.
- Keywords:
-
Methods of Formation of Motivation to Learn a Foreign Language at the Middle Stage of Education
Research Article
Development of education Volume 4 No 2- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Elizaveta A. Poddiakon
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The process of forming the motivation to learn as the basis for the effectiveness of the educational process continues to be a relevant object of research. The effectiveness of the learning process is largely determined by the students’ attitude to this process. The purpose of our research was to analyze the effectiveness of project methods using authentic materials to increase the motivation of middle school students to learn a foreign language. The study took place in the gymnasium during the on-the-job training. The experimental group consisted of students who were trained by «English» teaching materials by O. Afanasyeva and I. Mikheeva. In the experimental class the curriculum was supplemented with the application of the project method, game technologies and the use of authentic materials. The preparation of methodological materials for the study consisted of creating a technological map of the lesson and preparing additional materials and handouts for students. The article analyzes the results of the application of the project method with the use of game technologies and authentic materials for the formation of motivation to learn a foreign language at the middle stage of training. The article presents the results of a pedagogical study with an example of creating a technological map of a lesson, recommendations for increasing motivation to learn a foreign language at the middle stage of training. Based on the results of the study, the recommendations to increase motivation to learn a foreign language at the middle stage of education have been developed.
- Keywords:
- project method, motivation to learn a foreign language, game technologies, authentic materials, technological map of the lesson, visual form of presentation of the material, case presentation
-
Proektnaia deiatel'nost' kak metod resheniia problem ekologicheskogo vospitaniia detei na sovremennom etape
Proceeding
Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Svetlana G. Kurolenko, Olga S. Khaiminova, Elena I. Kosatykh
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме – проектной деятельности, которая считается основой технологического образования. В материале рассматривается экологический проект, так как дети дошкольного возраста познают мир эмоциями, поэтому для них первично отношение к информации, а сама информация вторична. На основании полученных данных было выявлено, что экологические проекты обеспечивают наличие одного из главных условий – интереса ребёнка к тому, что ему предлагают освоить и сделать, что, в свою очередь, стимулирует умственное развитие ребёнка-дошкольника.
- Keywords:
-
Proektirovanie kak forma ekologicheskogo vospitaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Olga L. Egorova
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Abstract:
- В статье рассматривается процесс проектирования детьми старшего дошкольного возраста в экологическом воспитании. Показаны различные формы реализации проекта: детские рисунки, оформление придуманных дошкольниками сказок, рассказывание о животных в группах старшего возраста, оформление глобуса.
- Keywords:
-
Psychological and Pedagogical Aspects of Educational Events Involving Children with Special Needs and Disabilities: Analysis of Regional Practices of Supplementary Education
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elena I. Adamian, Luiza I. Adamian, Elena B. Kolosova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные стратегии организации обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития в условиях адаптированных дополнительных образовательных программ. На основании проведенного мониторинга в регионах Российской Федерации выделены и описаны практики, которые признаются местным профессиональным сообществом как наиболее успешные. Приведена рабочая классификация практик. Авторами описана специфика реализации каждой из них и ресурсность для развития особого ребенка. Сделаны выводы об организации образовательных мероприятий с эффектом событийности как наиболее перспективной стратегии включения ребенка с ОВЗ в развивающую среду.
- Keywords: