En
Register Log in

List of publications on a keyword: «семья»

  • Otnoshenie V.A. Sukhomlinskogo k probleme nakazaniia

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Viktoriia V. Isakova
    Work direction:
    Психологические основы организации учебно-воспитательного процесса в теории и практической деятельности В.А. Сухомлинского
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные положения, характеризующие отношение Василия Александровича Сухомлинского к проблеме наказания. Воспитание без наказания – это истинное воспитание. В семьях, где главным воспитательным инструментом является физическое наказание, дети вырастают грубыми и жестокими, способными поднять руку на другого человека. Гуманные способы воспитания – залог эмоциональной культуры ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Gotovnost' sem'i s rebenkom invalidom k reguliarnym zaniatiiam fizicheskoi kul'turoi i sportom na baze munitsipal'nykh uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Mariia V. Kurnikova
    Work direction:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье анализируется готовность родителей детей-инвалидов к систематическим занятиям различными формами физической активности на базе физкультурно-спортивных муниципальных учреждений дополнительного образования города Нижнего Новгорода по результатам анкетирования. Сделаны выводы о положительном отношении семей, воспитывающих ребенка-инвалида к регулярным тренировкам и взаимодействию со специалистами.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia raboty pedagoga-psikhologa s sem'iami, nakhodiashchimisia v sotsial'no opasnom polozhenii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Anna S. Lobacheva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы сопровождения семей, находящихся в трудной жизненной ситуации в рамках образовательных учреждений. Автор пришел к выводу, что непременным условием оказания помощи в семье, находящейся в социально опасном положении, является вовлечение родителей и детей в совместную деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Zameshchaiushchaia sem'ia: poniatie, osobennosti i trudnosti

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Uliana A. Kashina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Данная статья посвящена феномену «замещающая семья». Автором описываются виды замещающих семей, раскрываются основные понятия и особенности таких семей.
    Keywords:
    Go 

  • Mul'timediinoe izdanie "Dukhovnoe nasledie chuvashskogo prosvetitelia Ivana Iakovlevicha Iakovleva (k 170-letiiu so dnia rozhdeniia)"

    Proceeding
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Maksim V. Shilin
    Work direction:
    Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
    Abstract:
    В статье характеризуется мультимедийное издание, посвященное чувашскому просветителю И.Я. Яковлеву. Издание подготовлено на основе документальных материалов Государственного исторического архива Чувашской Республики и отражает различные стороны его жизни и деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Sem'ia kak agent formirovaniia etnokul'turnoi identichnosti rossiiskoi molodezhi

    Proceeding
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Nina V. Dergunova
    Work direction:
    Межконфессиональные и межэтнические отношения: история и перспективы
    Abstract:
    В статье рассматриваются результаты исследования особенностей формирования этнокультурной идентичности студентов выпускных курсов вузов г. Ульяновска. В частности, представлены и проанализированы данные о роли семьи и школы в формировании интереса к истории и культуре народов России в школьном возрасте по самооценке самих респондентов.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskaia kompetentnost' roditelei rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Olga S. Sheludko
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена анализу работ по проблеме роли семьи в социализации ребенка, который показал, что своеобразие типов отношения родителей к детям с ограниченными возможностями здоровья может отрицательно влиять на социализацию детей и имеющееся у них отклонение. От того, какую позицию занимают родители, во многом зависит социализирующий потенциал семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Dialog mezhdu vospityvaiushchimi vzroslymi kak osnova dostizheniia tselei doshkol'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Ekaterina A. Kuvaeva, Elena E. Lunina
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос формирования партнерских отношений между детским садом и родителями обучающихся посредством диалога. Автор говорит также о том, что педагогам следует пересмотреть основы взаимоотношений с родителями для оказания поддержки и помощи семье в воспитании ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Master-klass "Shkatulka s komplimentami"

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Aidariia G. Saliakhova
    Work direction:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
    Abstract:
    Особое значение для личности ребенка в этот период является то, каким образом будет построено взаимодействие двух институтов социализации, значение которых для дошкольника невозможно переоценить. В предсталенно в статье мастер-классе автор подчеркнул и показал еще раз, что семья и детский сад связаны общими задачами в воспитании ребенка. Поэтому здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных институтов: семьи и детского сада.
    Keywords:
    Go