статья посвящена вопросу важности гуманитаризации учебного процесса при обучении студентов-медиков и роли латинского языка для формирования интереса к дисциплине и деонтологических принципов будущих медицинских специалистов. Автором отмечается значимость изучения этимологии различных терминов, расширения кругозора студентов и повышения их интеллекта. Разбор этимологии имён женских божеств второго плана, рассмотрение их значения и возможной медицинской роли в древнеримском обществе является одним из аспектов гуманитаризации.
в статье рассматривается происхождение ряда терминов в медицинской лексике и способ её формирования при помощи военной метафоры. Статья включает семантический, а в некоторых случаях морфологический и этимологический разбор терминов, которые были сформированы в медицине путём ассоциации внешнего вида анатомических образований или других медицинских понятий с теми или иными предметами или явлениями военной сферы и армейского быта в Древнем Риме или Древней Греции. Данное исследование является важным для преподавания латинского языка в медицинском вузе, поскольку помогает воплотить в аудитории ас...
в своей работе авторы раскрывают прикладную роль латинского языка как важной пропедевтической дисциплины в формировании у студентов медицинского вуза профессиональных этических принципов и моральных качеств, необходимых им и в процессе обучения, и в будущей врачебной деятельности. Рассмотрено также особое влияние гуманитарных комментариев к профессиональной лексике и к афоризмам медицинского и общекультурного содержания на всестороннее развитие личности учащихся. Значительными аспектами этого влияния являются ориентация на гуманистические ценности и саморазвитие, повышение уровня общей культур...
