Пичкалёва Ксения Сергеевна

Место работы

Организация:
МАОУ «СОШ №1»
Должность:
учитель-логопед
SPIN:
1710-5276
ORCID:
https://orcid.org/0009-0009-8943-9944
Web of Science ResearcherID:
PTE-7394-2026

Статьи автора(7)

Проблема единства терминологии в межпрофессиональной коммуникации врачей и логопедов

16.03.2026

Аннотация

в статье рассмотрена проблема согласования терминологии в межпрофессиональной коммуникации врачей и логопедов. Делаются выводы о необходимости разработки единого терминологического аппарата. Приводятся пути решения поставленной проблемы.
подробнее

Роль исторической памяти в формировании национальной идентичности: российский и зарубежный опыт

06.04.2026

Аннотация

в статье затрагивается значимая проблема роли исторической памяти в формировании национальной идентичности в условиях глобализации и миграционных процессов. Автор статьи отмечает, что историческая память является динамичным и многогранным феноменом, который играет ключевую роль в формировании национальной идентичности, одновременно объединяет и разделяет. В России она служит инструментом консолидации общества. В зарубежном опыте историческая память нередко становится основой политических дискуссий.
подробнее

Система подготовки к основному государственному экзамену: принципы работы педагогического коллектива

25.05.2026

Аннотация

в статье рассматриваются аспекты качественной подготовки обучающихся к основному государственному экзамену: организация работы между педагогами, принципы подготовки обучающихся. Приведены результаты реализации перечисленных принципов.
подробнее

Подготовка младших школьников к публичному выступлению на конкурсе

25.05.2026

Аннотация

целью статьи является рассмотрение принципов работы с младшими школьниками при подготовке к публичным выступлениям. Описываются принципы работы при подготовке младших школьников к публичному выступлению на конкурсе. Делается вывод о системности и регулярности работы по подготовке к публичному выступлению, отмечена роль педагогов.
подробнее

Подготовка к государственному выпускному экзамену по русскому языку слабовидящего обучающегося с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования

08.06.2026

Аннотация

в статье рассматриваются особенности подготовки слабовидящих обучающихся с задержкой психического развития к сдаче государственного выпускного экзамена по русскому языку в условиях инклюзивного образования. Описываются ключевые педагогические приемы, организационные условия и методические подходы, способствующие успешной сдаче государственного выпускного экзамена по русскому языку.
подробнее

Использование логоритмических упражнений на занятиях со школьниками с нарушением интеллекта

23.06.2026

Аннотация

в статье рассматривается эффективность логоритмических упражнений как средства коррекции устной речи у школьников с интеллектуальными нарушениями. Описываются механизмы воздействия логоритмики на речевые и неречевые процессы, приводятся примеры упражнений и рекомендации по организации коррекционно-развивающих занятий с использованием логоритмических упражнений. Обосновывается необходимость интеграции логоритмических методов в комплексную коррекционно-развивающую работу с данной категорией обучающихся.
подробнее

Дублирование информации в смешанном документообороте: причины, следствия и методы минимизации

24.03.2026

Аннотация

в статье рассматриваются причины дублирования информации при смешанном (бумажном и электронном) документообороте. Описываются следствия данного явления. Приводятся методы минимизации дублирования информации при смешанном документообороте.
подробнее