Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «персонал»

  • Трансформация механизмов повседневного выбора в условиях социальных сетей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лизогуб Дарина Артуровна
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    В статье рассматривается трансформация механизмов повседневного выбора под воздействием социальных сетей. На основе анализа исследований по социологии медиа, цифровым коммуникациям и поведению потребителей были выявлены ключевые механизмы, посредством которых социальные сети перестроили процесс формирования желаний и принятия решений: персонализированная рекомендательная лента, инфлюенсеры как новый тип рекомендателя и торговые марки, сместившиеся акцент с продукта на ценности. В отличие от классической рекламной модели, предполагавшей универсальное сообщение и явного отправителя, современная коммуникационная среда обеспечивает адресное предложение, поступающее раньше осознания потребности. Выявлено, что выбор в такой среде формируется как собственный, хотя складывается из алгоритмически отобранных и коммерчески мотивированных подсказок. Такое поведение приводит к следующим социальным последствиям: сужение набора видимых альтернатив, привыкание к готовым сценариям жизни и размывание границы между личным и продаваемым. Таким образом, социальные сети выступают не только каналом распространения рекламы, но и средой формирования желаний, что требует их рассмотрения как социального института.
    Ключевые слова:
    социальные сети, идентичность, общество потребления, социология управления, персонализация, инфлюенсеры, рекомендательные алгоритмы, рыночные коммуникации
    Перейти 

  • Роль искусственного интеллекта в персонализации цифрового образования: российский опыт и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Бабурина Вероника Романовна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние технологий искусственного интеллекта на процессы персонализации обучения в российской системе образования. Рассматриваются механизмы формирования индивидуальных образовательных траекторий, практика внедрения ИИ-решений в школах и вузах, а также ключевые вызовы и перспективы развития данного направления.
    Ключевые слова:
    индивидуальная образовательная траектория, адаптивное обучение, искусственный интеллект, цифровое образование, персонализация обучения, EdTech, цифровой тьютор
    Перейти 

  • Формирование эффективной цифровой среды для изучения английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пшихачева Ася Аслановна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности использования цифровых средств при обучении английскому языку. Анализируются онлайн-платформы, мобильные приложения, инструменты на основе искусственного интеллекта и сервисы для совместной работы. Обобщаются их дидактические возможности: персонализация обучения, интерактивная практика, оперативная обратная связь и развитие коммуникативных навыков. Предлагается комплексный подход к организации образовательной среды, объединяющий цифровые ресурсы, педагогическую поддержку, индивидуальные траектории и проектное взаимодействие. Отмечается, что результативность цифровизации зависит не только от набора технологий, но и от их обоснованного включения в учебный процесс.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, английский язык, искусственный интеллект, цифровизация, цифровые инструменты, персонализация обучения
    Перейти 

  • Нейросети в работе учителя начальных классов: от создания дидактических материалов до подготовки к уроку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Козленко Елена Владимировна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье представлено научно-методическое рассмотрение возможностей генеративного искусственного интеллекта в подготовительной деятельности учителя начальных классов. Анализируется создание черновиков дидактических материалов, дифференцированных заданий, наглядности, вариантов объяснений и каркаса урока. Обобщаются условия педагогической проверки результата, требования к соотнесению материалов с федеральным государственным образовательным стандартом и федеральной образовательной программой начального общего образования, а также ограничения, связанные с достоверностью, возрастной уместностью, авторским правом и персональными данными.
    Ключевые слова:
    педагогическая подготовка, начальное общее образование, дидактические материалы, персональные данные, генеративный искусственный интеллект, планирование урока
    Перейти 

  • Применение современных методов обучения и нейросетевых технологий в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Соловьева Наталия Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается необходимость трансформации начального образования в условиях цифровой эпохи. Раскрывается роль современных методик (проектное обучение, игровые элементы, дифференцированный подход, совместное обучение) как основы для эффективного применения искусственного интеллекта. Анализируются возможности нейросетей в начальной школе: персонализация обучения, генерация контента и материалов, обратная связь и оценка, развитие креативности, помощь учителю в планировании и анализе данных. Обозначены этические аспекты и вызовы внедрения ИИ, включая необходимость проверки сгенерированной информации, формирование навыков безопасного использования цифровых инструментов, сохранение незаменимой роли живого общения и обеспечение равного доступа к технологиям.
    Ключевые слова:
    дифференцированный подход, проектное обучение, педагогические инновации, искусственный интеллект, цифровизация, начальное образование, навыки XXI века, нейросети, персонализация обучения, этика применения ИИ
    Перейти 

  • Современные подходы к изучению вопросов культуры и повседневности на уроках истории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Овчинникова Наталья Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья раскрывает основные проблемы при изучении культуры на уроках истории, причины поверхностных знаний учащихся в данной сфере. Предложены эффективные подходы изучения блоков культуры в школе. Особый акцент сделан на интегрированном и деятельностном подходах. Использован опыт автора работы как в САФУ, так и в гимназии№3 г. Архангельска
    Ключевые слова:
    культурное наследие, сюжетно-ролевая игра, деятельностный, подходы: персоналистский, искусствоведческий, ценностный, эстетический, личностно-ориентированный, интегрированный
    Перейти 

  • Педагогическая модель применения инструментов искусственного интеллекта (ИИ) для персонализации траекторий обучения математике в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ситдикова Гульназ Ринатовна, Массарова Эльмира Ринатовна, Хусаенова Эльвира Илдаровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описывается педагогическая модель применения инструментов искусственного интеллекта для персонализации обучения математике в 4–5 классах. Модель включает четыре компонента – диагностический, содержательно-адаптивный, рекомендательный и рефлексивно-аналитический. Отдельно обозначены риски и способы их контроля на этапе пилотного внедрения.
    Ключевые слова:
    модель, общеобразовательная школа, искусственный интеллект, обучение математике, персонализация, адаптивные траектории
    Перейти 

  • Обеспечение кадровой безопасности строительной компании в условиях ограниченного предложения на рынке труда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Шило Кирилл Владимирович, Приходько Александра Николаевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и прикладные аспекты обеспечения кадровой безопасности строительной компании в условиях устойчивого дефицита трудовых ресурсов. На основе анализа отраслевой статистики и экспертных оценок (дефицит 200–400 тыс. человек, прогноз дополнительной потребности до 800 тыс. к 2030 г.) выявлены специфические угрозы кадровой безопасности, порождаемые ограниченным предложением труда: вымывание квалифицированного ядра, «перекупка» персонала, рост стоимости рабочей силы при снижении качества человеческого капитала, уязвимость к мобильности мигрантов и др. Обоснована необходимость перехода от защитной модели кадровой безопасности к проактивной, интегрированной с кадровой стратегией. Предложен комплексный механизм, включающий развитие собственного кадрового потенциала, удержание критических компетенций, диверсификацию источников найма и цифровизацию кадровых процессов. Материал предназначен для руководителей строительных организаций, HR-специалистов и исследователей в области экономики труда и экономической безопасности.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, экономическая безопасность, рынок труда, строительная компания, кадровая безопасность, удержание персонала, дефицит кадров
    Перейти 

  • Жилищный вопрос в структуре якорей карьеры: типология кандидатов на железнодорожном транспорте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Федосов Юрий Александрович, Соколова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль жилищного вопроса в удержании молодых специалистов на железнодорожном транспорте. На основе анализа российских исследований трудовой мотивации, данных опросов рекрутинговых платформ и проектов лауреатов Премии HR-бренд, в том числе с участием ОАО «РЖД», показано, что ипотека кандидата не является однозначным признаком будущей лояльности. С опорой на концепцию якорей карьеры Э. Шейна в российской адаптации установлено, что рыночный кредит связывает работника с местом жительства и уровнем дохода, а корпоративные жилищные программы – с конкретным работодателем. Предложена типология кандидатов из четырёх типов с рекомендациями по удержанию, дополняющая существующие подходы к выявлению мотивации при найме.
    Ключевые слова:
    молодые специалисты, подбор персонала, железнодорожный транспорт, бренд работодателя, удержание персонала, якоря карьеры, корпоративная ипотека
    Перейти 

  • Поведенческие приёмы увеличения среднего чека в цифровых каналах общественного питания: экономическая оценка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Матвеева Алла Ивановна, Костоусова Станислава Николаевна, Карпенко Лариса Анатольевна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    Рассмотрены поведенческие приёмы увеличения среднего чека в мобильных приложениях и на сайтах предприятий общественного питания. Цель исследования – систематизировать эти приёмы и определить условия их экономической целесообразности. Использованы анализ научных публикаций, сопоставление отраслевых кейсов и сценарное моделирование. Приёмы сгруппированы по предполагаемому механизму воздействия, способу реализации и показателям оценки. На материалах Burger King и TanukiFamily разграничены изменения показателей во времени и различия между группами клиентов. Предложена расчётная схема дополнительного операционного результата с учётом переменных затрат, расходов на стимулирование и сопровождение проекта. Для условного предприятия определены порог покрытия дополнительных расходов и прирост среднего чека, обеспечивающий расчётное возмещение первоначальных вложений за заданный период. Подход предназначен для предварительного экономического обоснования изменений цифрового канала заказа.
    Ключевые слова:
    общественное питание, экономическая эффективность, сценарное моделирование, программа лояльности, поведенческая экономика, персонализация, цифровая архитектура выбора, средний чек
    Перейти 

  • Направления и источники повышения эффективности нефтегазовой компании на основе совершенствования системы развития персонала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Цыганова Ирина Юрьевна, Гореликова-Китаева Ольга Геннадьевна, Елагина Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье обосновывается, что совершенствование системы развития персонала является ключевым внутренним фактором повышения эффективности нефтегазовой компании в условиях технологических изменений и геополитических вызовов. Проблематика исследования связана с выявлением слабых мест в существующих подходах к развитию компетенций сотрудников в контексте развития персонала компании (в части цифровых навыков, командной работы, адаптации) и разработкой практических инструментов для их устранения. Для анализа применяются сравнительный и системный подходы, а также опрос руководящих работников одной из компаний отрасли. Результаты показали, что ответственный и рациональный выбор направлений и источников будет способствовать прямому экономическому эффекту, повышению операционной надежности и безопасности, устойчивому кадровому обеспечению и удержанию талантов, а также гибкости компании.
    Ключевые слова:
    персонал, развитие персонала, система развития персонала, эффективность нефтегазовой компании, источники повышения эффективности, направления повышения эффективности
    Перейти 

  • Правовые и организационные аспекты использования генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности ведомственных вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Курдубова Варвара Вениаминовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматриваются правовые и организационные условия применения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) при подготовке учебных материалов, организации самостоятельной работы и оценивании результатов обучения в ведомственных образовательных организациях высшего образования. На основе анализа российского законодательства об образовании, информации, персональных данных, государственной тайне, интеллектуальных правах и развитии ИИ выявлены типовые регуляторные риски. Предложена модель управляемого применения ГИИ, включающая предварительную проверку правовой допустимости операции, классификацию задач по уровню риска, выбор разрешённой цифровой среды и обязательную содержательную проверку результата человеком.
    Ключевые слова:
    образовательная деятельность, правовое регулирование, управление рисками, персональные данные, государственная тайна, интеллектуальные права, генеративный искусственный интеллект, ведомственный вуз, локальный нормативный акт
    Перейти 

  • Обеспечение адвокатской тайны в цифровых каналах коммуникации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Купирова Чулпан Шеукатовна, Алексеева Карина Геннадьевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Обеспечение адвокатской тайны в цифровой среде требует комплексного подхода, сочетающего технические меры защиты с осознанным выбором инструментов и соблюдением профессиональных стандартов. В статье предлагаются меры по защите конфиденциальной информации для обеспечения адвокатской тайны. Адвокат должен постоянно следить за новыми угрозами и применять защитные меры.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, цифровизация, персональные данные, адвокатская деятельность, адвокатская тайна
    Перейти 

  • Цифровизация в вопросе безопасности защиты персональных данных российских граждан

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Якимова Ульяна Алексеевна, Юн Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    В статье рассматривается цифровизация и ее роль в вопросах безопасности защиты персональных данных российских граждан. Автор в рамках проводимого исследования обращает свое внимание на ряд актуальных проблем, возникающих в ходе применения цифровизации в сфере защиты прав граждан РФ и предлагает пути их решения.
    Ключевые слова:
    человек, безопасность, цифровизация, гражданин, персональные данные
    Перейти 

  • ИИ-помощник для персонализации тренировочного процесса в физической культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дербеденев Дмитрий Игоревич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В работе рассматривается разработка программного прототипа ИИ-помощника для персонализации тренировочной нагрузки с учётом текущего состояния пользователя. Актуальность обусловлена тем, что единая программа занятий не отражает различия в подготовленности, продолжительности сна, субъективном самочувствии и усталости. Реализованное веб-приложение FormState объединяет детерминированный расчёт Recovery Score и допустимых ограничений нагрузки с языковой моделью, формирующей структурированный план занятия. Серверная часть повторно вычисляет ограничения, проверяет структуру и продолжительность ответа, а при недоступности внешнего сервиса использует локальный резервный алгоритм. Демонстрационная проверка на трёх сценариях показала последовательное снижение допустимой интенсивности и продолжительности при ухудшении исходных показателей. Полученный результат подтверждает работоспособность программной архитектуры, но не является медицинской или клинически валидированной системой.
    Ключевые слова:
    физическая культура, искусственный интеллект, веб-приложение, восстановление, языковая модель, персонализация тренировок, тренировочная нагрузка
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в образовательном процессе: проблемы, риски и пути их решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Кухтина Яна Валерьевна, Филипская Анастасия Вадимовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы и риски, связанные с использованием искусственного интеллекта в системе образования, анализируется снижение критического мышления, нарушение академической честности и поверхностное усвоение знаний учащимися. Авторами представлены результаты опроса, проведенного среди студентов второго курса РТУ МИРЭА, который показал, что 87% респондентов используют искусственный интеллект для генерации готовых ответов. Для решения выявленных в ходе исследования проблем предлагаются способы минимизации выявленных рисков, такие как метаоценка работы, устные презентации и изменение формата заданий.
    Ключевые слова:
    критическое мышление, методы оценки, персонализированное обучение, искусственный интеллект в образовании, риски цифровизации, академическая честность, искусственный интеллект в высшем образовании
    Перейти 

  • Чат-боты с искусственным интеллектом как нестандартный метод изучения английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ряднова Дарья Ивановна, Корепанова Мария Львовна, Шарапова Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование чат-ботов с искусственным интеллектом (ИИ) как дополнительного инструмента изучения английского языка студентами. Актуальность темы обусловлена распространением генеративного ИИ и доступностью диалоговых систем. Цель работы – определить возможности применения ИИ-чат-ботов в самостоятельной языковой практике и оценить преимущества и ограничения такого подхода. Использованы анализ и обобщение научной литературы, включая систематические обзоры. Показано, что чат-боты позволяют вести диалог на английском языке, получать обратную связь, создавать упражнения под уровень обучающегося и снижают тревожность при говорении. Выделены риски: неточность ответов, отсутствие живого общения, опора на готовые ответы, защита данных. Сделан вывод, что ИИ-чат-боты дополняют, но не заменяют преподавателя.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, изучение английского языка, цифровое образование, персонализация обучения, чат-бот, ChatGPT, языковая практика
    Перейти 

  • Методика работы с учащимися ОВЗ с использованием дифференцированного подхода в обучении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Волкова Ольга Валериановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема персонализации образовательного маршрута для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), которая, как отмечает автор, не может быть решена в рамках усреднённых стандартов. Обосновывается необходимость адаптации учебного процесса с опорой на уникальный когнитивный и психофизиологический профиль каждого ребёнка. Суть применяемой автором дифференциации раскрывается через три последовательных шага: глубокая диагностика индивидуальных траекторий мышления, кластеризация класса на гибкие группы и варьирование дидактического инструментария для этих групп. Ключевая цель такой архитектуры урока определяется не как простая трансляция знаний, а как создание безопасной среды, в которой каждый ученик, независимо от стартовых возможностей, сможет раскрыть свой потенциал и сформировать навыки саморегуляции.
    Ключевые слова:
    дифференциация, дети с ограниченными возможностями здоровья, ОВЗ, образовательный маршрут, персонализация, адаптация учебного процесса
    Перейти 

  • Подготовка кадрового резерва ГМУ в ведомственном вузе: новые вызовы цифровой эпохи и ответы на них

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Скрынченко Борис Леонидович
    Рубрика:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Аннотация:
    Подготовка кадрового резерва государственного и муниципального управления в ведомственном вузе сталкивается с парадоксом: стратегические документы требуют формирования новых компетенций, тогда как повседневная практика госслужащих уже включает активное использование генеративного искусственного интеллекта при подготовке аналитических записок и проектов распоряжений. На основе анализа нормативной базы и мониторинга кадровой работы показано, что традиционные подходы к оценке утрачивают диагностическую ценность. Сформулированы прикладные компетенции для работы в условиях ИИ-соавторства: верификация машинных выводов, инженерия аналитических запросов, персональная ответственность за результат. Предложены инновационные практики формирующего оценивания: формат «ИИ-диалога», устные предзащиты, верификационные кейсы. Разработаны практические рекомендации по трем уровням – научного руководителя, методических служб и администрации вуза. Делается вывод о том, что навык ответственного управления гибридными рабочими процессами становится базовой профессиональной компетенцией будущего руководителя.
    Ключевые слова:
    управленческие решения, формирующее оценивание, государственная служба, цифровые компетенции, персональная ответственность, кадровый резерв ГМУ, прозрачное ИИ-соавторство, верификация данных, инженерия аналитических запросов, гибридные рабочие процессы
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в современном образовании: возможности, проблемы и перспективы применения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Семдянова Марина Владимировна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние искусственного интеллекта на современную систему образования. Анализируются возможности его применения для персонализации обучения, автоматизации образовательных процессов и повышения доступности информации. Особое внимание уделяется основным проблемам использования интеллектуальных технологий, включая снижение самостоятельности обучающихся и достоверность получаемых сведений. Определяются перспективы интеграции искусственного интеллекта в высшее образование.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, высшее образование, инновационные технологии, искусственный интеллект, цифровизация образования, персонализация обучения
    Перейти 

  • Анализ отечественного и зарубежного опыта профилактики профессионального выгорания в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Белянкин Никита Александрович, Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Аннотация:
    В статье представлен сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта профилактики профессионального выгорания педагогов в условиях цифровизации. Зарубежные стратегии (OECD, UNESCO) носят организационно-управленческий характер и направлены на оптимизацию цифровой инфраструктуры и законодательное закрепление «права на отключение». Отечественный подход является личностно-ориентированным, опираясь на развитие эмоционального интеллекта, горизонтальную поддержку коллег и формирование публичного бренда учителя. Обоснована необходимость синтеза моделей: внедрения западных стандартов организационной гигиены при сохранении российских практик развития психологической устойчивости педагогов. Материалы статьи применимы для разработки программ повышения квалификации и подготовки будущих учителей.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, цифровая компетентность, эмоциональный интеллект, сравнительный анализ, цифровизация образования, эмоциональное истощение, деперсонализация, профессиональное выгорание, профилактика стресса, цифровое выгорание, организационная психология, EdTech, UNESCO, OECD, публичный бренд педагога
    Перейти 

  • Диагностика психологических условий формирования корпоративной культуры в производственной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Иванова Александра Юрьевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования психологических условий формирования корпоративной культуры в производственной организации ООО «БКР». На основе комплексной диагностики с использованием опросника OCAI (К. Камерон, Р. Куинн), методики оценки психологического климата А.Н. Лутошкина, индекса лояльности eNPS и авторской анкеты выявлены ключевые факторы, влияющие на принятие сотрудниками корпоративных норм. Установлено, что эффективность формирования корпоративной культуры определяется согласованностью декларируемых ценностей с личностными смыслами сотрудников, уровнем социально-психологического климата и вовлечённостью персонала. Разработаны практические рекомендации по оптимизации выявленных условий.
    Ключевые слова:
    корпоративная культура, социально-психологический климат, психологические условия, вовлечённость персонала, производственная организация
    Перейти 

  • Генеративный ИИ в высшей школе: автоматизация операций и сохранение педагогической субъектности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Староверова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотация:
    Распространение генеративного искусственного интеллекта делает воспроизводимой значительную часть операций, традиционно включенных в преподавательский труд. Цель статьи – определить, как их автоматизация влияет на значение личности преподавателя. На основе теоретического анализа литературы, сопоставления возможностей генеративного ИИ с функциями преподавателя и обобщения педагогической практики показано, что легче всего автоматизируются передача и преобразование информации, подготовка типового контента и формализованная обратная связь. Одновременно возрастает значение интеллектуальной ориентации студента, мотивации, персонализации взаимодействия и педагогического суждения. Делается вывод, что генеративный ИИ ставит под сомнение не необходимость преподавателя, а модель преподавателя-функции; при осознанном перераспределении труда автоматизация способна усилить личностную составляющую образования.
    Ключевые слова:
    высшее образование, преподаватель, искусственный интеллект, цифровизация образования, личность преподавателя, персонализация обучения, генеративный искусственный интеллект, педагогическое присутствие
    Перейти 

  • Перспективы цифрового образования: тренды, системные задачи и дидактические возможности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Мамаева Карина Уллубиевна, Абайдуллина Ольга Сергеевна, Мажарцева Анна Константиновна, Гаврилова Елена Алексеевна, Миролюбова Наталия Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье проводится системный анализ перспектив развития цифрового образования в России и мире. Цифровизация рассматривается не как механическое внедрение технических средств, а как фундаментальная трансформация образовательной парадигмы, затрагивающая принципы передачи знаний, методы, формы организации и субъектные отношения в обучении. Исследуются ключевые тренды: персонализация на основе аналитики образовательных данных, интеграция искусственного интеллекта, гибридные форматы, формирование цифровых компетенций и непрерывное обучение. Обоснованы системные задачи: обеспечение технологического суверенитета, преодоление цифрового неравенства, переподготовка педагогических кадров, сохранение гуманистической сущности обучения и академической честности. Особое внимание уделено дидактическим возможностям цифровой среды: индивидуализированным траекториям, иммерсивному моделированию, непрерывному профессиональному развитию. Сделан вывод о необходимости баланса технологических инноваций и фундаментальных педагогических принципов.
    Ключевые слова:
    цифровая трансформация, цифровые компетенции, цифровое образование, гибридное обучение, образовательная аналитика, персонализация обучения, образовательная экосистема, технологический суверенитет, искусственный интеллект в образовании
    Перейти 

  • Элементный состав крови человека и роль редкоземельных элементов в оценке здоровья

    Глава в книге
    Элементный состав крови человека и роль редкоземельных элементов в оценке здоровья
    Авторы:
    Соколов Юрий Владимирович, Рыбина Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В тексте рассматривается роль химических элементов (включая редкоземельные) в организме человека и значение их баланса для здоровья и продолжительности жизни. Описывается метод ранней диагностики и оценки риска развития серьёзных заболеваний (прежде всего сердечно-сосудистых и онкологических) – метод ЮВС (патент RU № 2567336), разработанный учёными лаборатории «Спектр». В ходе исследования с помощью масс-спектрометрии с индуктивно связанной плазмой (ИСП-МС) был проанализирован элементный состав крови более 3000 человек (67 химических элементов). Выделены две группы индикаторных элементов: группа В1 (европий, тербий, эрбий, тулий, лютеций и хром) – их содержание в крови выше у здоровых людей и снижается при наличии заболеваний; группа В2 (ванадий, барий, палладий) – их концентрация, напротив, повышается при наличии патологий. На основе соотношения В1/В2 рассчитан коэффициент ЮВС, позволяющий оценить состояние здоровья и отнести человека к одной из трёх групп риска. Результаты демонстрируют связь между балансом индикаторных элементов и устойчивостью организма к заболеваниям, а также потенциальной продолжительностью жизни (свыше 90 лет у лиц с благоприятным профилем). Подчёркивается перспективность изучения элементного состава крови для ранней диагностики, оценки рисков, профилактики заболеваний и персонализации медицинской помощи.
    Ключевые слова:
    ранняя диагностика, персонализированная медицина, редкоземельные элементы, элементный состав крови, метод ЮВС
    Перейти