Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • К вопросу о самовоспитании, образовании, развитии: анализ влияния ментальных процессов на формирование будущего и поиска смыслов – философские и психолого-педагогические аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Богданов Иван Викторович
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема роли мысленных экспериментов в моделировании будущего как ключевой технологии работы с сознанием. На основе идей Эйнштейна, Выготского, Черниговской, Амонашвили и Виктора Франкла анализируется влияние ментальных сценариев на эмоциональное состояние, поведение и личностный рост. Особое внимание уделено идеомоторной тренировке и экзистенциальной психологии Франкла, подтвержденной его опытом в концлагерях. Мысленные эксперименты позиционируются как инструмент формирования позитивного отношения к жизни, развития эмпатии и конструктивного мышления в педагогической и психологической практике.
    Ключевые слова:
    саморазвитие, самообразование, самовоспитание, ментальное мышление, моделирование будущего, мысленные эксперименты
    Перейти 

  • Проблема кодификации изменений в лексике русского языка в 20-е годы XXI века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Берченко Татьяна Витальевна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье автор размышляет над процессами, которые происходят в лексике русского языка в 20-х годах XXI века. Приводятся примеры их введения не только в обиходную речь, но и в словари русского языка. Раскрывается мысль о том, что язык русской литературы перестал быть источником словарного богатства молодежи, а основной канал получения информации для нее – интернет-пространство, и старшее поколение должно учиться у нового, чтобы соответствовать духу времени. Ставится вопрос: насколько необходимо кодифицировать эти изменения.
    Ключевые слова:
    литературный язык, дискурс, сленг, жаргон, язык государствообразующего народа, лексический составе, орфографический ресурс «Академос»
    Перейти 

  • Эффективные практики развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста: сторителлинг

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Спирина Маргарита Фаниловна, Вихрова Анастасия Романовна, Старичкова Марина Вадимовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос применения методики сторителлинга на уроках с детьми дошкольного возраста. Данный подход заимствован из сферы маркетинга и помогает детям свободно делиться мыслями без стеснения. Авторы отмечают, что он способствует росту эмоционального интеллекта (EQ) и интеллектуального потенциала (IQ) как у детей, так и у взрослых, а также содержит практические примеры создания увлекательных повествований.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, дошкольный возраст, коммуникативные навыки, современные образовательные технологии, сторителлинг
    Перейти 

  • Теоретический анализ проблемы формирования игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в дополнительном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Шалгакова Влада Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в дополнительном образовании. Дана сущностная характеристика понятия «игровые навыки». Описаны методические приемы и особенности процесса формирования игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в условиях дополнительного образования.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, младший школьный возраст, навык, фортепианная школа, игровые навыки
    Перейти 

  • Этническое многообразие как принцип формирования этнокультурной компетентности у будущих журналистов: теоретические подходы к обоснованию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье на основе теоретического анализа и обобщения опыта практической образовательной деятельности Казанского федерального университета рассматриваются подходы к проектированию процесса формирования этнокультурной компетентности будущих журналистов с опорой на принцип этнического многообразия. Рассматривая этническое многообразие в контексте деятельности современного журналиста и современных реалий, автор описывает подходы к внедрению этнокультурного компонента в образовательный процесс при обучении журналистике в вузе. Предлагаемая модель включает три основных направления, в которых отражаются особенности формирования этнокультурной компетентности будущего журналиста с учетом практико-направленного вектора профессиональной подготовки работников медисферы.
    Ключевые слова:
    этножурналистика, этническое многообразие, этножурналистская культура, этнокультурное образование журналистов, этнокультурная компетентность будущего журналиста
    Перейти 

  • Педагогическое сопровождение иностранных студентов в вузе как ресурс повышения их академической успешности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Вафин Вахид Вазихович
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    Автор подчеркивает, что актуальность исследования обусловлена тем, что привлечение талантливых иностранных студентов в ведущие российские вузы способствует приросту человеческого капитала российского общества. Цель исследования – обосновать, что педагогическое сопровождение иностранных студентов в вузе может быть ресурсом для повышения их академической успешности. В результате исследования определены факторы успешности педагогического сопровождения: толерантность как базовая ценность современного российского общества; толерантная образовательная среда в российском вузе; преподаватель как человек, который является жизненным ориентиром и навигатором в профессиональной деятельности для иностранных студентов.
    Ключевые слова:
    толерантность, педагогическое сопровождение, академическая успешность, толерантная образовательная среда
    Перейти 

  • Ситуационный подход в обучении физике в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    Авторы статьи подчеркивают, что современное физическое образование требует внедрения инновационных подходов, способствующих развитию критического мышления, творческих способностей и самостоятельности студентов. Одним из перспективных направлений является использование ситуационного подхода, позволяющего студентам решать реальные практические задачи, развивать умение применять теоретические знания на практике и повышать мотивацию к обучению. Статья посвящена исследованию возможностей и преимуществ применения ситуационного подхода в университетской подготовке будущих учителей физики.
    Ключевые слова:
    высшее образование, мотивация, физическое образование, ситуационные задачи, методика физики
    Перейти 

  • Сущностная характеристика понятия «музыкальные способности обучающихся»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Песков Яков Алексеевич, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос понятия «музыкальные способности обучающихся». Описаны подходы к выделению основных групп музыкальных способностей, а также роль ритма, мелодии, гармонии, тембра, динамики и формы в их формировании и развитии у обучающихся. Подчеркивается их формирование в активной музыкальной деятельности дополнительного образования через взаимодействие сенсорных, когнитивных и эмоциональных процессов.
    Ключевые слова:
    музыкальный слух, творческие способности, музыкальные способности, эмоционально-образное восприятие, ладовое чувство, исполнительские способности
    Перейти 

  • Наставничество как эффективная форма сотрудничества педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Герасимова Ирина Георгиевна, Алексеева Юлия Владимировна, Марченко Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье представлен опыт наставничества в МБОУ СОШ №38 города Чебоксары. Авторы в рамках проекта исследуют и анализируют практические формы работы наставников с молодыми педагогами, а также выявляют их влияние на профессиональное развитие педагогического коллектива и воспитание подрастающего поколения с целью определения эффективности внедренной системы наставничества и поиска путей её дальнейшего совершенствования.
    Ключевые слова:
    педагогический коллектив, наставничество, профессиональный рост, командообразование, воспитание подрастающего поколения
    Перейти 

  • Анализ состояния проблемы организации управления педагогическим взаимодействием дошкольной образовательной организации и семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Самойлова Светлана Александровна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы взаимодействия между дошкольной образовательной организацией и семьей, влияющие на успешное воспитание и развитие детей. Анализируется недостаток коммуникации, различия в воспитательных подходах и нехватка вовлеченности родителей, что создает барьеры для эффективного сотрудничества. Подчеркивается необходимость использования современных методов взаимодействия, включая цифровые платформы и интерактивные форматы, а также важность создания доверительных отношений между педагогами и родителями. Описываются альтернативные формы участия родителей, такие как совместные проекты и обучение, что способствует улучшению образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    педагогика, образовательный процесс, воспитание, современные технологии, дошкольное образование, взаимодействие, семья, коммуникация, доверие, вовлеченность родителей
    Перейти 

  • Современные формы обучения правовым дисциплинам в системе СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Романова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье анализируется вопрос роли интерактивных методов обучения в реализации компетентностного подхода по ФГОС СПО. Рассматривается переход от пассивной модели к активной. Описаны преимущества для студентов, групп и системы «преподаватель–группа». Подчеркивается значение имитационных технологий в юридическом образовании для подготовки адаптивных специалистов.
    Ключевые слова:
    интерактивные методы обучения, юридическое образование, профессиональная подготовка, среднее профессиональное образование, компетентностный подход, рефлексия, деловые игры, кейс-метод, многосторонняя коммуникация
    Перейти 

  • Модель подготовки педагогов к работе с временным детским коллективом в условиях общеобразовательной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Мариненко Татьяна Константиновна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что актуальность исследования обусловлена возрастающей социальной потребностью в качественном организованном отдыхе и оздоровлении детей, что требует подготовки педагогов общеобразовательных школ, способных эффективно действовать в специфической среде временных детских коллективов. Цель статьи – представить теоретически обоснованную и структурно-содержательную модель формирования готовности учителя к работе в условиях временного детского коллектива. В результате исследования разработана целостная модель, интегрирующая четыре компонента: целевой, содержательный, технологический и оценочно-результативный. Делается вывод о том, что реализация модели через систему повышения квалификации педагогов позволяет сформировать у педагога готовность к проектированию и реализации воспитательного процесса в динамичных условиях кратковременного коллектива.
    Ключевые слова:
    неформальное образование, временный детский коллектив, повышение квалификации педагогов, модель подготовки, профессиональная готовность педагога
    Перейти 

  • Межпоколенный подход в решении современных образовательных задач

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Рукавишников Артур Владимирович
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос инновационных подходов в решении современных образовательных задач, в частности – возможности применения межпоколенного подхода. Автором представлены теоретические основы данного подхода, система технологий и методов, а также предложены возможные примеры решения конкретных образовательных задач.
    Ключевые слова:
    образовательные задачи, межпоколенный подход, межпоколенное педагогическое взаимодействие
    Перейти 

  • Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Графова Евгения Михайловна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема российского инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС. Автор дает обзор работ по теме статьи, раскрывает современное состояние и особенности реализации инклюзивного обучения, останавливается на трудностях его организации в образовательном учреждении.
    Ключевые слова:
    ФГОС, образовательная организация, инклюзивное обучение, особенности реализации
    Перейти 

  • Роль цифровых технологий в современном образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Костылева Екатерина Кирилловна, Лобыгин Лев Игоревич, Ваганова Анна Алексеевна, Прокопчук Анна Реональдовна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В работе исследуется процесс цифровой трансформации современного образовательного процесса. Актуальность темы обусловлена стремительным развитием информационного общества и необходимостью фундаментального пересмотра подходов к обучению. Цель исследования – анализ роли цифровых технологий, выявление ключевых направлений их внедрения, а также оценка преимуществ и сопутствующих рисков. В работе рассмотрены теоретические основы цифрового образования, проанализированы основные направления трансформации. В заключении сформулированы выводы о двойственном эффекте цифровизации, сочетающем расширение дидактических возможностей с рисками цифрового неравенства и дегуманизации, а также подчеркнута необходимость сбалансированного подхода, сохраняющего гуманистическую основу педагогики.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, электронное обучение, цифровые технологии, смешанное обучение, цифровая трансформация, геймификация, цифровые инструменты, персонализация образования, педагогические риски
    Перейти 

  • Особенности применения цифровых образовательных ресурсов в начальных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Баранюкова Валерия Александровна, Гордеева Наталья Олеговна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы преимуществ использования ЦОР, таких как активизация восприятия, повышение мотивации и индивидуализация обучения. Вместе с тем обозначены потенциальные риски, связанные с зависимостью от внешних стимулов, ухудшением концентрации внимания и негативным влиянием на физическое здоровье детей. Приведен перечень ключевых рекомендаций по эффективному внедрению ЦОР в учебный процесс, направленных на поддержание баланса между традиционными методами обучения и современными цифровыми инструментами.
    Ключевые слова:
    педагогика, информационные технологии, интерактивные методы, концентрация внимания, цифровые образовательные ресурсы, наглядно-образное мышление, психофизиология, эффективные стратегии обучения
    Перейти 

  • Проектирование заданий в цифровой среде как средство интеграции академического и профессионально-ценностного развития будущего юриста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Ланг Петр Петрович
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме интеграции академической фундаментальности и профессионально-ценностного развития будущих юристов в условиях цифровой трансформации высшего образования. Автором обосновывается противоречие между формально-алгоритмической природой цифровой среды и многомерностью правовой реальности, требующей от специалиста способности к ценностным различениям и нравственному самоопределению. На основе анализа научной литературы и федеральных образовательных стандартов выявляется недостаточная разработанность методических средств, позволяющих наполнить цифровую образовательную среду ценностным содержанием. В статье предлагается авторский подход к проектированию учебных заданий нового типа.
    Ключевые слова:
    юридическое образование, интерактивное обучение, профессиональное развитие, цифровизация, цифровая образовательная среда, профессиональные ценности, проектирование заданий, этика юриста
    Перейти 

  • Системы искусственного интеллекта в преподавании начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Галушко Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье анализируется проблема применения искусственного интеллекта в начальной школе через адаптивные образовательные технологии (Intelligent Tutoring Systems), автоматизированные системы оценки и поддержку педагогов. Рассматриваются преимущества персонализации обучения, освобождение учителей от рутины для развития критического мышления, вовлечение родителей. Выделяются вызовы: защита данных, подготовка педагогов, сохранение человеческого взаимодействия для создания инклюзивной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    педагог, образовательные технологии, начальная школа, искусственный интеллект
    Перейти 

  • Этнокультурные подходы в образовании в условиях цифровизации: интеграция традиций и современных методов обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Ульянова Оксана Валерьевна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема сохранения исторической памяти и этнокультурных традиций в условиях цифровой трансформации образования. Предлагается модель интеграции этнокультурного содержания и современных форм организации обучения, направленная на передачу культурного опыта между поколениями. Отмечены риски фрагментарного освоения традиции при использовании цифровых средств. Показаны педагогические решения, основанные на взаимодействии с носителями культуры и местным сообществом. Описана модель «двойной интеграции», которая предусматривает включение этнокультурного компонента в образовательные программы при сохранении его целостного содержания.
    Ключевые слова:
    проектное обучение, традиция, смешанное обучение, цифровизация образования, этнокультурное образование, нематериальное культурное наследие, культурно обусловленная педагогика
    Перейти 

  • Роль спорта в жизни студентов в эпоху цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Хортик Варвара Александровна, Удовицкая Людмила Устиновна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье анализируется вопрос роли спорта в жизни студентов в условиях цифровизации, из-за которой сидячий образ жизни стал более распространенным явлением. Рассмотрены последствия гиподинамии, результаты авторского опроса мотивации, влияние цифровых инструментов. Предложены практические рекомендации для вузов и студентов.
    Ключевые слова:
    мотивация, студенты, физическая активность, спорт, цифровизация, гиподинамия, сидячий образ жизни
    Перейти 

  • Использование цифровых инструментов в образовательном процессе: возможности и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Костенко Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статья представлен анализ цифровой трансформации системы среднего профессионального образования в условиях изменения требований рынка труда и развития цифровой экономики. Рассматривается трансформация профессиональной роли преподавателя СПО, который выступает не только носителем предметных знаний, но и организатором цифровой образовательной среды, индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, разработчиком цифрового контента. Особое внимание уделено психологическим и профессиональным барьерам внедрения цифровых технологий. Описан опыт реализации проекта «Цифровая мастерская преподавателя СПО». Делается вывод о необходимости системной поддержки педагогов и формирования культуры осознанного использования цифровых средств в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, развитие профессионального образования, цифровые инструменты, цифровая мастерская, развитие профессиональных компетенций, преподаватели СПО
    Перейти 

  • Мессенджер МАХ и социальная сеть «ВКонтакте» как инструменты взаимодействия педагога ДОО и родителей дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Клементьева Ирина Ивановна, Павозкова Ольга Евгеньевна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема использования цифровых инструментов – национального мессенджера МАХ и социальной сети «ВКонтакте» – для организации взаимодействия педагогов дошкольных образовательных организаций (ДОО) с родителями дошкольников. Анализируются преимущества указанных платформ и одновременно выявляются риски цифрового взаимодействия. Делается вывод о том, что мессенджер МАХ и социальная сеть «ВКонтакте» обладают значительным потенциалом для оптимизации взаимодействия педагога ДОО и родителей дошкольников.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, цифровизация образования, взаимодействие педагога и семьи, мессенджер МАХ, социальная сеть «ВКонтакте»
    Перейти 

  • Цифровая трансформация дошкольного образования: использование интерактивных технологий и образовательных платформ в работе с дошкольниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Танашева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема цифровой трансформации дошкольного образования в контексте современных требований к организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. На основе анализа нормативных документов и современных научных подходов обосновывается тезис о том, что цифровизация не противоречит целям и ценностным основаниям дошкольного образования, а при педагогически целесообразном и рациональном использовании дополняет возможности разностороннего развития ребёнка. Особое внимание уделяется роли педагога как субъекта управления цифровой образовательной средой, обеспечивающего соответствие цифровых инструментов целям Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
    Ключевые слова:
    интерактивные технологии, дошкольное образование, цифровая трансформация, цифровая образовательная среда, образовательные платформы, ФОП ДО
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в образовании: новая культура взаимодействия и пути развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Фомина Елена Евгеньевна, Кошкина Галина Вячеславовна, Боброва Евгения Ивановна, Белов Александр Николаевич
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что системы искусственного интеллекта активно развиваются и внедряются во все серы деятельности, включая систему образования. В образовании, как нигде более, применение ИИ-систем вызывает наибольшее количество дискуссий и сложностей. Основная проблема заключается в применении ИИ-систем в качестве источника готовых ответов, а не в качестве инструмента для расширения возможностей обучения, индивидуализации образовательных траекторий и развития метанавыков. В статье рассмотрены разрабатываемые в настоящее время подходы по созданию адаптивных обучающих сред на базе ИИ, формированию новой культуры использования систем искусственного интеллекта в образовании.
    Ключевые слова:
    образование, информационные технологии, искусственный интеллект, нейронные сети
    Перейти 

  • Между плагиатом и сотрудничеством: переосмысление академической честности в эпоху генеративного ИИ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что стремительное внедрение генеративного искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную среду провоцирует глубокий кризис традиционных концепций академической честности, авторства и плагиата. В статье анализируется вопрос спектра практик использования студентами генеративного ИИ от вспомогательного инструмента до полного создания учебных работ. Рассматриваются текущие ответы академического сообщества (политики, запреты, детекторы) и выявляются их системные ограничения. В качестве решения предлагается фундаментальный сдвиг в системе оценивания: от контроля результата к анализу процесса, развитию критического мышления и комплексной «AI-грамотности» как новой основы академической культуры.
    Ключевые слова:
    высшее образование, плагиат, авторство, оценивание, генеративный искусственный интеллект, академическая честность, AI-грамотность
    Перейти