Список публикаций по ключевому слову: «методика»
-
Методика исследовательской работы в сфере устной истории
Статья в сборнике трудов конференцииМеждисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания- Автор:
- Иванова Елена Витальевна, Михайлова Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Устная история: методологические поиски и новые методы исследований
- Аннотаци:
- В статье обобщается опыт разработки и реализации методики исследовательской работы в сфере устной истории. Определяется роль устной истории в социогуманитарном знании на современном этапе. Дается оценка вклада ученых Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова в развитие рассматриваемого научного направления. Рассматриваются основные этапы исследовательского проекта, нацеленного на изучение жизни и деятельности профессора А.В. Арсентьевой на основе устных источников, характеризуются основные группы воспоминаний об А.В. Арсентьевой, выявляются их особенности, форма хранения и направления использования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности обучения студентов-бакалавров профиля «История международных отношений» на кафедре истории и культуры зарубежных стран ЧГУ им. И.Н. Ульянова
Статья в сборнике трудов конференцииМеждисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания- Автор:
- Фомина Анна Андреевна
- Рубрика:
- Университетология и проблемы самоидентификации членов университетского сообщества
- Аннотаци:
- Статья посвящена обобщению методического опыта преподавателей кафедры истории и культуры зарубежных стран ЧГУ им. И.Н. Ульянова по подготовке выпускников профиля «История международных отношений». Исследование основано на обзоре конкретных научных публикаций профессорско-преподавательского состава кафедры, отражающих содержание и ключевые аспекты процесса обучения студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
А.А. Половинкин о значении экскурсий в преподавании физической географии
Статья в сборнике трудов конференцииМеждисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания- Автор:
- Шлемпа Олег Анатольевич
- Рубрика:
- Историческая биографистика, биографика и биоисториография: проблемы дисциплинарного синтеза и исследовательских практик
- Аннотаци:
- Статья посвящена деятельности А.А. Половинкина, разработавшего методику применения экскурсий в преподавании физической географии, произведшего типизацию экскурсий и видов работ во время экскурсий, а также подчеркнувшего воспитательное значение экскурсий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вопросы краеведения в работах А.А. Половинкина
Статья в сборнике трудов конференцииМеждисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания- Автор:
- Шлемпа Олег Анатольевич
- Рубрика:
- Историческая биографистика, биографика и биоисториография: проблемы дисциплинарного синтеза и исследовательских практик
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению вклада в развитие краеведения доктора географических наук, члена-корреспондент АПН А.А. Половинкина.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика расчета сформированности сфер математической культуры обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Сиротина Ирина Казимировна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье раскрыт подход к диагностике сформированности когнитивной, рефлексивной, коммуникативной и мотивационной сфер математической культуры обучающихся. Для определения динамики формирования выделенных сфер определены признаки, уровни и показатели их сформированности. Методика расчета сформированности сфер разработана с целью совершенствования педагогической диагностики в интересах развития и совершенствования математического образования обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование опорных конспектов в процессе обучения физике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Злобина Светлана Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена актуальность использования и создания на уроках физики опорных конспектов (или интеллект-карт). Рассмотрены законы, на основе которых должны создаваться опорные конспекты. Выделены возможности опорных конспектов в процессе обучения физике. Приведен пример опорного конспекта, созданного учениками на уроке физики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практико-ориентированные задачи в процессе обучения физике
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Злобина Светлана Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена актуальность внедрения в процесс обучения физике практико-ориентированных задач. Автором приведены примеры подобных задач. Выделены основные задачи практико-ориентированных задач.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт работы с детьми, имеющими ограниченные физические возможности здоровья
Глава в книгеОпыт работы с детьми, имеющими ограниченные физические возможности здоровья- Автор:
- Кинева Ирина Максимовна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Учебное пособие представляет собой системное изложение практического и научно-методического материала по вопросам работы с детьми, имеющими ограниченные физические возможности, в сфере дошкольного и начального образования. Книга состоит из 3 глав. В ней раскрываются вопросы методической и научно-исследовательской деятельности в области работы с детьми, имеющими ограниченные физические возможности. Подробно изложены вопросы методики проведения занятий с детьми. Даны характеристики современных научно-теоретических и практических методов исследования в области работы с детьми, имеющими ограниченные физические возможности, раскрыты современные методики развития работы преподавания. Учебное пособие адресовано педагогам, работающим с детьми, имеющими ограниченные физические возможности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этническое самосознание студентов и его развитие в процессе изучения дисциплины «Теория и методика этнокультурного образования»
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 1- Автор:
- Камаева Марина Петровна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы формирования этнического самосознания студентов вуза в процессе преподавания дисциплины «Теория и методика этнокультурного образования». Актуальность исследования обусловлена государственной политикой, возводящей культуру в ранг национальных приоритетов и признающей ее важнейшим фактором гармонизации общественных отношений, гарантом сохранения единого культурного пространства и территориальной целостности России. Цель статьи – рассмотрение вопросов содержательно-методического и воспитательного плана в формировании и развитии этнического самосознания студентов высших учебных заведений в процессе преподавания дисциплины «Теория и методика этнокультурного образования». Анализ нормативно-правовых и законодательных актов в сфере культуры и образования, наблюдение, метод обобщения педагогического опыта позволили выявить эффективные формы и средства этнокультурного воспитания студентов. В статье приводятся данные социологического опроса, проведенного до и после изучения дисциплины «Теория и методика этнокультурного образования» среди студентов направления подготовки «Народная художественная культура» Чувашского государственного института культуры и искусств. На основании данных, полученных по таким критериям, как уровень сформированности этнонигилизма, этнической индифферентности, позитивной этнической идентичности, этноэгоизма, этноизоляционизма, этнофанатизма были сделаны выводы о положительном результате проведенного исследования и сделаны рекомендации по развитию этнического самосознания студентов в процессе изучения дисциплины «Теория и методика этнокультурного образования».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие педагогических условий преподавания графических дисциплин в ИКИПС—ПГУПС (210 лет с начала преподавания)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Елисеев Николай Александрович, Елисеева Наталья Николаевна, Параскевопуло Елена Николаевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные принципы организации преподавания графических дисциплин в ИКИПС–ПГУПС. Указаны аспекты совершенствования учебного процесса и методики преподавания, которые позволили в современных условиях определить перспективные вектора развития научной и педагогической деятельности коллектива преподавателей кафедры «Начертательная геометрия и графика» Петербургского государственного университета путей сообщения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метод проектов в системе обучения магистрантов по направлению подготовки «Прикладная информатика»
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Надеждин Евгений Николаевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены базовые принципы методики проектного обучения и особенности её реализации в учебном процессе. С учетом специфики подготовки магистрантов по направлению 09.04.03 «Прикладная информатика» (профиль «Медицинская информатика») сформулированы педагогические условия успешного применения метода проектов при дистанционном обучении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Читательская грамотность младших школьников в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Зеленцова Анна Олеговна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние семьи, в которой воспитывается младший школьник, на формирование его читательской грамотности. В федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования одной из важных задач поставлена работа с семьями обучающихся. Автором проведено исследование уровня читательской грамотности младших школьников, воспитывающихся в семьях с низким социально-экономическим статусом. За основу взята методика международного исследования уровня читательской грамотности PIRLS. Проведённое исследование позволило понять, что в дальнейшем необходимо дополнительно вести учебную работу с выбранным в исследовании контингенте школьников с целью формирования читательской грамотности, что обеспечивают практическую значимость статьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивное взаимодействие как основа курса дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Бунина Наталья Эдуардовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье проанализирована структура курса дистанционного обучения по дисциплине «Информатика». На примере рассмотрены виды интерактивного взаимодействия преподавателя со студентами. Изложены элементы метода творческих проектов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель электронного обучения и ее проекция на методику реального учебного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Автор:
- Кириллова Светлана Всеволодовна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье обозначены проблемы практикующих преподавателей вузов, работающих в режиме дистанционного сопровождения учебного процесса посредством зарубежных цифровых платформ. С позиции их негативного влияния на методику преподавания и, как следствие, низкую результативность предметной подготовки студентов высказывается предложение о необходимости ускоренной государственной организационной и финансовой поддержки целевой разработки отечественного софта для вузов России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о необходимости построения криминалистической методики судебного разбирательства по уголовным делам
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Латыпова Кристина Сергеевна, Оленникова Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Уголовный процесс и криминалистика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы необходимости формирования криминалистических методик судебного разбирательства по различным видам преступления. Авторы анализируют различные точки зрения ученых относительно дискуссии по их включения в предмет криминалистики, высказывает и аргументирует собственную позицию, а также раскрывают принципы построения таких методик, а также их содержания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовые основы аудита расчетов по оплате труда и прочим операциям в коммерческой организации
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономическое развитие России- Автор:
- Садыкова Лилия Гайсаевна, Мурзагулова Алия Рамазановна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В статье представлены методические законодательные основы аудита расчетов по оплате труда в организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы цифровизации обучения школьников в дистанционном формате как фактор снижения его качества
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- Современная ситуация в образовании сегодня характеризуется многочисленными проблемами, которые требуют своего решения. Весной 2020 года многие образовательные учреждения были вынуждены перейти на обучение в дистанционном формате. Но повторный переход школ к занятиям в дистанционном формате осенью 2020 года обозначил актуальность рассматриваемой темы, связанной с использованием цифровых технологий в обучении школьников, в том числе методического обеспечения такого обучения в дистанционном формате.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профильная направленность обучения математике в условиях среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Егорова Кристина Владимировна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье предлагается один вариант решения проблемы профильной направленности обучения математике специалистов среднего звена. Автором описана разработанная методика, модель, ход и результат экспериментальной проверки эффективности данной модели и методики теоретико-эмпирического исследования «Обеспечение качества образовательных процессов в профессиональном образовании».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование практики обучения по информатике методами визуального представления данных
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Тулегулов Амандос Дабысович, Нурмагамбетов Мереке Шайзадиевич, Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Жармаганбетова Гульбаршин Мутталовна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье приведен опыт практического внедрения методов визуального представления данных для повышения эффективности обучения предмета «Информатика». Особенно важным является вопрос формирования четких представлений значимости цифровых образовательных технологий. Необходимо учитывать тот факт, что цифровизация уже охватила все возрастные категории, в том числе учащихся младших классов. Помимо понимания теоретической основы предмета «Информатика» важно получить эффект быстрой обучаемости посредством привития элементарных навыков общения в социальных сетях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Способы и методы визуального представления данных для развития цифровых навыков
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Тулегулов Амандос Добысович, Нурмагамбетов Мереке Шайзадиевич, Жармаганбетова Гульбаршин Мутталовна, Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Абдикеримова Айнур Абдикадировна, Сарсембай Милена Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье отражены современные тенденции в развитие цифровых навыков и цифровых образовательных технологий. Как правило, от самой идеи до её практической реализации необходимо пройти несколько этапов, которые включают в себя этап понимания самой идеи, затем осознания её практической необходимости. После этого возникает самая сложная проблема, а именно как реализовать представленную идею и воплотить её в реальность. На этом этапе особенно актуальным оказываются способы и методы визуального представления данных для развития цифровых навыков. Как показывает опыт, особенно важным на этом этапе является методика преподавания. Нельзя быть категоричным и отрицать достоинства советской системы образования и в то же время надо правильно и эффективно использовать современные цифровые технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение интернет-сервисов в процессе подготовки бакалавров в рамках преподавания дисциплины «Методика обучения русскому языку и литературному чтению»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Кулакова Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлена диссеминация опыта формирования методической компетентности бакалавров, обеспечивающей готовность студентов к квалифицированному использованию интернет-сервисов в процессе обучения младших школьников русскому языку и литературному чтению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика «Сокровище». Создание единого смыслового пространства в школе для родителей и педагогов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Сальникова Нина Евгеньевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- С целью объединения коллектива школы в сложной ситуации (пандемия) создана методика «Сокровище». Основа методики – цель воспитания детей в школе и дома. В статье представлены критерии информационных сообщений. Проведен качественный анализ результатов востребованности информации педагогами и родителям, воспитывающих детей 7–18 лет. В эксперименте приняли участие более 1400 родителей и более 100 педагогов. Результаты исследования показали следующее. Более 30% родителей и 90% педагогов активно заинтересованы в полученной информации. Автор методики делает вывод: в сложной ситуации, когда нужно быстро объединить коллектив, методика «Сокровище» может быть полезна для решения поставленной задачи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация творческой деятельности студентов при обучении письменной форме речи
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Канафиева Кулянда Кабылсеитовна, Сапина Сабира Минатаевна, Бугыбаева Жанна Бугыбаевна, Ешпанов Владимир Сарсембаевич
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В настоящее время наблюдается возрастающая роль письменной речи при передаче и обмене информациями, а также в формировании межличностной и профессиональной компетенций у обучающихся. Преподавание языковых дисциплин необходимо направить на выполнение письменных работ по определенным принципам и требованиям. Данная статья посвящена проблемам формирования коммуникативных компетенций казахского языка у студентов высшей школы. Авторы делятся практическими предложениями, основанными на собственной практике, для совершенствования навыков письменной речи у студентов, изучающих казахский язык (уровень В2).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Словарная работа при первоначальном обучении русскоязычных дошкольников чувашскому языку
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Артемьева Тамара Васильевна, Михайлова Светлана Георгиевна, Егорова Лариса Георгиевна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В статье раскрываются основные вопросы словарной работы при обучении чувашскому языку как неродному: принципы отбора слов для обучения, этапы работы со словом. Авторами даются примеры упражнений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика преподавания лексики на уроках родного языка с культорологическим аспектом в школах с родным (чувашским) языком обучения
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Брусова Галина Федоровна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы подачи лексического материала с учетом вовлечения детей в мир идей, в мир мыслей; усиления межпредметных связей с историей, литературой, культурой своего народа. Обучение лексике родного языка следует проводить в культурологическом аспекте, т.е. нужно старательно раскрывать все возможные значения, вложенные народом в то или иное слово.
- Тӗп сӑмахсем: