Список публикаций по ключевому слову: «технологии»
-
Потенциал технологий виртуальной реальности в преподавании исторических дисциплин
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Дедов Станислав Витальевич
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье анализируется трансформация исторического образования в России под влиянием государственного запроса на патриотическое воспитание и особенностей «цифрового поколения». Рассматриваются дидактический потенциал, риски и методические условия эффективного использования технологий виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) на основе обобщения отечественного опыта последних лет
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретико-методологические основы применения современных технологий в физической культуре и спорте
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотаци:
- В главе рассматриваются теоретико-методологические основы применения современных педагогических, информационных и цифровых технологий в системе физкультурно-спортивного образования. Анализируются направления их использования в образовательном и тренировочном процессе, а также роль инновационных технологий в повышении эффективности подготовки обучающихся. Показано, что интеграция педагогических, медико-биологических и цифровых средств обеспечивает объективный контроль функционального состояния, индивидуализацию нагрузки и формирование профессиональных компетенций будущих специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ключевые аспекты развития цифровой грамотности у будущих педагогов физической культуры
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Качалов Вадим Юрьевич
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотаци:
- В главе рассматривается актуальная проблема цифровой трансформации системы высшего физкультурного образования. Автор обосновывает необходимость пересмотра подходов к подготовке будущих учителей физической культуры, которые в своей профессиональной деятельности сталкиваются с поколением учеников, выросших в цифровой среде. Отмечается противоречие между потребностью образовательных организаций в педагогах, владеющих современными информационно-коммуникационными технологиями, и недостаточной разработанностью методик формирования таких компетенций в вузах. В главе подробно анализируются педагогические условия, необходимые для успешной интеграции цифровых навыков в образовательный процесс: внедрение цифрового компонента в профильные дисциплины, создание современной материально-технической базы, повышение цифровой квалификации преподавательского состава, а также усиление практической направленности обучения через педагогическую практику и использование методов геймификации. Особое внимание уделяется этико-правовым аспектам работы с персональными данными учащихся и формированию у будущих педагогов установки на непрерывное самообразование в условиях быстрого устаревания технологий. В заключении делается вывод о том, что формирование цифровых компетенций является сложной, многогранной задачей, требующей комплексного подхода. Реализация описанных условий позволит готовить востребованных специалистов, способных эффективно взаимодействовать с учениками «цифрового поколения» и использовать современные технологии для повышения мотивации, моторной плотности уроков и общего укрепления здоровья подрастающего поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ нейропсихологического профиля как основа моделирования технологий коррекции навыков письма у младших школьников с задержкой психического развития
Конференци статьяДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Автор:
- Кобзистая Анастасия Сергеевна, Журавлева Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ОВЗ в образовательных организациях
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема трудностей формирования письма у младших школьников с задержкой психического развития с позиций нейропсихологического подхода. Подчеркивается, что письмо как вид учебной деятельности опирается одновременно на языковые операции и на высшие психические функции, обеспечивающие программирование, серийную организацию, удержание и контроль действий. Представлены результаты констатирующего эксперимента и сделан вывод о смешанном нейропсихологическом профиле трудностей. На основе полученных данных предложено соотнесение выявленных дефицитов с направлениями коррекционной работы и обоснована необходимость комплексной коррекции, основанной на интеграции нейропсихологические технологии и логопедических методов с педагогическими средствами поэтапного формирования действий и самоконтроля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности применения компьютерной техники на реабилитационных мероприятиях с учетом возможностей и потребностей детей, проходящих курс реабилитации
Конференци статьяДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Автор:
- Ильясова Татьяна Геннадьевна
- Рубрика:
- Социализация и интеграция лиц с особыми образовательными потребностями в системе дополнительного образования
- Аннотаци:
- Аннотация. В статье рассматриваются практические аспекты внедрения компьютерной техники и информационно-коммуникационных технологий в процесс реабилитации детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Опираясь на многолетний опыт реализации авторской программы «От кубика до компьютера», автор анализирует возрастные и психофизические особенности воспитанников, которые определяют выбор формата работы — от простейших логических игр на плоскости до освоения персонального компьютера, офисных программ, анимации в PowerPoint и начальной профориентации в подростковом возрасте. Особое внимание уделяется вопросам доступности оборудования: применению телескопического стилуса для детей с ДЦП, специализированной клавиатуры с увеличенными клавишами и пластиковой накладкой, а также кнопки, заменяющей мышь. Раскрываются принципы здоровьесбережения и роль специалиста, который получает в лице компьютерной техники мощный инструмент для развития высших психических функций ребенка ОВЗИ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дидактическая игра как средство формирования фонематического восприятия у старших дошкольников со стертой дизартрией
Конференци статьяДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Автор:
- Пасхалиди Милена Юрьевна, Шумилова Елена Аркадьевна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией посредством дидактических игр. Представлен анализ теоретических подходов к пониманию специфики нарушений фонематических процессов при данной форме речевой патологии. Обосновывается значимость игровых методов в логопедической работе с дошкольниками, имеющими дизартрические расстройства. Описаны направления и этапы работы по развитию фонематического восприятия средствами дидактических игр. Представлены результаты практического применения игровых технологий в коррекционно-логопедической работе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ существующих современных технологий по развитию грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
Конференци статьяДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Автор:
- Пахучая Дарья Евгеньевна, Яровая Анна Семеновна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема формирования грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Представлен аналитический обзор современных педагогических технологий, применяемых в коррекционно-логопедической практике. Подробно охарактеризованы ключевые методы: игровые приемы (на основе работ Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной и др.), использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ), системы визуальных опор, методика сенсорно-графического анализа Н.Н. Волковой, а также технологии формирования слитности речи. Авторы обобщают практико-ориентированный подход к построению последовательной работы, направленной на преодоление аграмматизмов, разработке методических рекомендаций и созданию основы для полноценного овладения языком и успешной подготовки к школьному обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые инструменты современного российского педагога: опыт эффективного использования
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Пономарев Иван Сергеевич, Пугач Ольга Исааковна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и обновление содержания образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются цифровые инструменты, используемые учителем информатики при организации дистанционного обучения в условиях трансформации цифровой образовательной среды и двусторонних технологических ограничений. Представлен сравнительный анализ зарубежного и отечественного программного обеспечения по ключевым категориям: средства видеосвязи, онлайн-доски, сервисы тестирования и среды программирования. На примере дистанционного индивидуального занятия по теме «Перевод единиц измерения информации: биты, байты, килобайты, мегабайты» показаны возможности интеграции отечественных цифровых решений в структуру урока. Обоснована значимость комплексного использования цифровых инструментов для формирования алгоритмического мышления и вычислительной культуры обучающихся в дистанционном формате обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии в образовании
Конференци тезисĕ
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Крицкая Анастасия Павловна, Игнатович Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и обновление содержания образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу инновационных подходов к организации обучения и современных цифровых образовательных платформ, интегрируемых в педагогическую практику. Авторами рассматриваются ключевые преимущества их применения: рост мотивации обучающихся, формирование критического мышления, развитие социальной компетентности, а также повышение точности мониторинга уровня освоения учебного материала. Приводятся конкретные примеры проверенных на практике платформ – «Обучай», Bouncy Balls и LearningApps – с описанием их функционала и обоснованием критериев отбора инструментов, обеспечивающих оптимальную эффективность образовательного процесса. Исследование ориентировано на оказание практической помощи педагогам в освоении цифровых технологий, направленных на повышение качества образования и усиление активного вовлечения учащихся в учебную деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация в СПО как развитие успешности учащихся
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Такмазян Виталий Петрович, Такмазян Ольга Сергеевна, Тороп Ирина Александровна, Аулова Анна Александровна, Пасмурнова Елена Михайловна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и обновление содержания образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию роли цифровой трансформации в обновлении содержания образования. Рассматриваются современные тенденции и преимущества использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного в Армавирском техникуме технологии и сервиса, которое подтверждает позитивное воздействие цифровых технологий на качество образования. Выявлено, что активное внедрение цифровых инструментов способствует росту мотивации студентов, улучшению успеваемости и развитию важных профессиональных качеств. На основании проведенных исследований сформулированы конкретные рекомендации по совершенствованию образовательного процесса посредством интеграции цифровых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внедрение инновационных технологий модульной системы коррекционно-логопедического воздействия в практике работы с пациентами с динамической афазией
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Суханова Ольга Валерьевна, Образцова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен практический опыт работы междисциплинарной команды ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ» г. Москва. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов восстановления речевой функции при тяжелых органических поражениях головного мозга, в частности при динамической афазии. Авторами обосновывается эффективность мультидисциплинарного подхода и предлагается инновационная модульная система коррекционно-логопедического воздействия. В статье подробно раскрыто содержание четырнадцати модулей, базирующихся на здоровьесберегающих и нейропсихологических технологиях (кинезиология, биоэнергопластика, нейрографика, су-джок терапия и др.). Особое внимание уделяется созданию персонифицированных моделей взаимодействия специалистов (невролога, медицинского логопеда, психолога, нейропсихолога, эрготерапевта, кинезиотерапевта) и родственников пациента для достижения устойчивых результатов в преодолении специфических нарушений экспрессивной речи. Практическая новизна работы заключается в интеграции модульной системы в единый мультидисциплинарный процесс нейрореабилитации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Активизация познавательной деятельности младших школьников: экспериментальное исследование эффективных методов
Конференци статьяСтуденчество и наука: ступень к познанию- Автор:
- Колесова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема активизации познавательной деятельности обучающихся младшего школьного возраста как ключевого условия повышения эффективности обучения и гармоничного развития личности. Цель работы – систематизировать современные подходы к активизации познавательной деятельности и предложить практические методы их реализации в начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Финансовые инновации и их роль в современной экономике
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Шуляк Полина Викторовна
- Рубрика:
- Финансы и кредит. Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье анализируется роль финансовых инноваций в мобилизации капитала для проектов устойчивого развития. Рассмотрены теоретические основы и практические аспекты внедрения новых инструментов (деривативов, структурированных продуктов). Эмпирически подтверждено их положительное влияние на экономику, но указано на риски цифровой трансформации. Автор делает вывод: баланс инноваций и адекватного регулирования повышает устойчивость экономики и способствует долгосрочному росту.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовые последствия генетического родства при использовании донорских половых клеток: вопросы отцовства, материнства и наследования
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Колбасова Ксения Александровна, Фастова Марина Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме правовых последствий генетического родства при использовании донорских половых клеток в репродуктивных технологиях. В условиях стремительного развития вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ) и их широкого применения в медицинской практике возникают сложные правовые коллизии, связанные с установлением отцовства, материнства и наследственных прав детей, зачатых с использованием донорских половых клеток. Автор анализирует действующее законодательство Российской Федерации, включая Семейный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ и Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», выявляя пробелы и противоречия в правовом регулировании. Особое внимание уделяется вопросам определения юридического родительства в случаях использования донорских половых клеток, правам детей на знание своих биологических родителей и наследственным последствиям генетического родства. В статье представлен сравнительно-правовой анализ регулирования данной сферы в различных правовых системах, а также предложены рекомендации по совершенствованию законодательства с учетом международных стандартов и практики Европейского Суда по правам человека. Результаты исследования могут быть использованы при разработке нормативных правовых актов и в правоприменительной практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые технологии в регистрации прав на недвижимость: опыт зарубежных стран и перспективы применения в России
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Данилевская Елизавета Максимовна, Фастова Марина Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье проводится комплексный анализ внедрения цифровых технологий в системы регистрации прав на недвижимость как ключевого фактора повышения эффективности государственного управления и гражданского оборота. Рассматривается опыт зарубежных стран-лидеров цифровой трансформации (Эстония, Грузия, Сингапур, Канада), где успешно функционируют системы электронного нотариата, blockchain-регистрации сделок и полностью автоматизированного учета. Выявлены основные преимущества цифровизации: минимизация временных и транзакционных издержек, обеспечение прозрачности данных, снижение коррупционных рисков за счет исключения человеческого фактора и повышение инвестиционной привлекательности рынка недвижимости. Особое внимание уделено анализу текущего этапа цифровизации в России (ФГИС ЕГРН, электронные сервисы Росреестра) и существующим барьерам, включая пробелы в законодательном регулировании, вопросы кибербезопасности и проблему «цифрового неравенства» регионов. В работе обосновывается необходимость системной адаптации зарубежных практик к российской правовой действительности. В заключении сформулированы перспективные направления развития: создание единой платформы межведомственного взаимодействия на базе технологий распределенного реестра, внедрение смарт-контрактов для автоматизации расчетов при сделках, а также совершенствование механизмов удаленной идентификации субъектов права, что в совокупности позволит вывести систему регистрации недвижимости в России на качественно новый уровень.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности регулирования суррогатного материнства в условиях современной России
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Заугольников Владислав Максимович, Фастова Марина Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу правовых особенностей регулирования суррогатного материнства в Российской Федерации в условиях развития вспомогательных репродуктивных технологий и трансформации семейных отношений. Автор исследует нормативно-правовую базу института суррогатного материнства, закреплённую в Семейном кодексе РФ и Федеральном законе «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», выявляя пробелы и противоречия в действующем законодательстве. Особое внимание уделяется порядку установления материнства в отношении ребёнка, рождённого суррогатной матерью, правовому статусу участников договора о суррогатном материнстве и проблемам реализации права ребёнка на происхождение. На основе анализа судебной практики Верховного Суда РФ и практики Европейского Суда по правам человека выявлены ключевые коллизии, возникающие при применении норм о суррогатном материнстве. Статья содержит предложения по совершенствованию законодательства с учётом баланса интересов ребёнка, генетических родителей и суррогатной матери, а также международных стандартов в области прав человека. Результаты исследования могут быть использованы при разработке законодательных инициатив и в правоприменительной практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии организации досуга подростков в условиях сельского учреждения культуры: опыт и перспективы
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Фомин Эдуард Валентинович, Резниченко Анна Александровна
- Рубрика:
- Социально-экономическое развитие общества
- Аннотаци:
- Актуальность исследования обусловлена негативными явлениями в духовной сфере современного общества, отдалением молодёжи от культуры и необходимостью поиска новых технологий организации досуга. Цель статьи – изучить и проанализировать технологии организации мероприятий для подростков в культурно-досуговых учреждениях. Материалами исследования послужили теоретические труды ведущих специалистов в области педагогики досуга, а также эмпирические данные, полученные в ходе мониторинга деятельности Дома культуры села Запрудное МБУК «Централизованная клубная система» Кстовского района городского округа город Нижний Новгород. Методологическую базу составил анализ литературы, изучение практического опыта и анкетирование подростков. Результаты исследования показали, что традиционные формы работы не в полной мере отвечают запросам современного подростка, который большую часть свободного времени проводит в сети Интернет. Выявлена положительная динамика в изменении досуговых предпочтений при внедрении инновационных форм, таких как танцевальные марафоны, квесты и квизы. В статье представлены практические рекомендации, структурированные в виде комплексной программы, направленной на развитие художественного творчества, информационное обеспечение, патриотическое воспитание, физическое развитие и организацию отдыха подростков. Выводы подчёркивают необходимость отказа от шаблонности в работе культурно-досуговых учреждений и учёта индивидуальных психологических особенностей подросткового возраста для успешной социализации, и самореализации молодого поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии в работе учителя начальных классов
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Зинетуллина Гульназ Хасиятовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема роли современных образовательных технологий в профессиональной деятельности учителя начальной школы. Анализируются игровые, дифференцированные, проблемные, проектные, исследовательские, тестовые и здоровьесберегающие технологии как эффективные инструменты активизации познавательной деятельности младших школьников. На основе практического педагогического опыта показано, что внедрение инновационных подходов способствует росту учебной мотивации, формированию самостоятельности, развитию творческого и критического мышления, а также устойчивого интереса к обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование виртуальной медицинской платформы «Виртуальный пациент» в медицинском образовании
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Юдаева Юлия Александровна, Негодяева Ольга Александровна, Плиско Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Цель исследования – внедрить в процесс обучения интерактивную компьютерную симуляцию «виртуальный пациент» для отработки навыка принятия решения, оценить эффективность педагогической методики. Анализ проведенной работы демонстрирует высокую эффективность работы студентов при использование цифровых технологий. Авторы подчеркивают, что технология «виртуальный пациент» позволяет закреплять и развивать навыки клинического мышления, повышает мотивацию студентов к обучению и способствует более глубокому вовлечению в процесс обучения. Учитывая большое разнообразие компьютерных программ, имитирующих работы с реальным пациентом, медицинский ВУЗ может активно применять эти технологии для решения разных практических и теоретических задач, грамотно вписывая эту методику в реализуемые рабочие программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии на занятиях технических дисциплин
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ашина Ирина Алексеевна, Михайлов Роман Валентинович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос внедрения инновационных активных методов обучения, в частности, игровых технологий и интегрированных уроков, в преподавание технических дисциплин. Приводится пример игры «Поиск детали вслепую» в коробке с отверстиями, развивающей навыки анализа форм, командной работы и коммуникативные качества. Подчеркивается подготовка студентов и преподавателей, критерии оценки, рефлексия. Выводы подтверждают эффективность подхода: повышение мотивации, усвоения материала, познавательной активности и эмоционального вовлечения без принуждения. Игровые методы признаны мощным инструментом для формирования профессиональных компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные образовательные технологии на уроках физики
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Васильева Оксана Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Автор статьи уделяет особое внимание информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), проблемному обучению, проектной деятельности, технологиям развития критического мышления, здоровьесберегающим подходам, а также новейшим тенденциям, таким как виртуальная и дополненная реальность (VR/AR) и искусственный интеллект (AI). Отмечается, что эти технологии позволяют повысить мотивацию учащихся, сделать уроки более наглядными и интерактивными, развить навыки самостоятельного мышления и практического применения знаний. Приводятся примеры их использования на различных этапах урока, преимущества и рекомендации по внедрению в школьную практику. Анализ показывает, что интеграция современных технологий способствует повышению качества образования в физике, особенно в контексте цифровизации образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности и принципы организации продуктивной образовательной среды в рамках школьного кванториума
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Калиничев Артур Андреевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается и анализируется вопрос развития современной образовательной среды кванториума. Актуальной для современного образовательного процесса является задача построения стабильной динамической среды, способствующей улучшению исследовательских и коммуникативных навыков младших и средних подростков в учебном коллективе. Кванториум является современной структурой, которая укрепляет субъект-субъектные отношения в коллективах подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технопарк в детском саду: территория, где будущее начинается с игры
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ястребова Анастасия Николаевна, Скурат Ирина Петровна, Романовская Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальный вопрос интеграции высокотехнологичной образовательной среды в пространство дошкольной организации. Авторы рассматривают феномен детского «Технопарка» не только как материально-техническую базу, но и как инновационную педагогическую модель. В работе анализируются методы адаптации сложного оборудования под возрастные нужды дошкольников, роль педагога в исследовательской деятельности и влияние STEM-технологий на формирование гибких навыков. Особое внимание уделено синтезу игровой и проектной деятельности как фундаменту для развития инженерного мышления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современный урок как ресурс повышения качества образования
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Столярова Валентина Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье обосновывается гуманистическая направленность современной школы, где приоритет отдается личностному потенциалу ученика, его потребностям и внутреннему миру, что требует выбора методов, оптимально развивающих личность. Описаны технологии для уроков английского языка с учетом возрастных особенностей: метод проектов; технология сотрудничества; здоровьесберегающие технологии. Приведены творческие упражнения, подчеркнута интеграция технологий для мотивации, комфорта и эффективности изучения языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические и практические аспекты развития информационной компетентности у слабовидящих обучающихся младшего школьного возраста
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Астапова Наталья Сергеевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье обосновывается актуальность целенаправленного формирования информационной компетентности у слабовидящих младших школьников как ключевого условия их успешной учебной деятельности и социализации. На основе анализа психолого-педагогической литературы раскрывается специфика структуры информационной компетентности с учетом особенностей детей с нарушениями зрения. Представлен комплекс практических аспектов, включающий адаптированные педагогические условия, методы и средства развития каждого компонента компетентности. Делается вывод о необходимости интеграции специальных технологий, компенсаторных приемов и универсальных учебных действий в единый процесс.
- Тӗп сӑмахсем: