Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «технологии»

  • Веб 2.0 в иноязычном образовании: общая характеристика, учебные интернет-ресурсы и онлайн-переводчики статистического машинного перевода

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ильин Семён Юрьевич
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается становление информационно-коммуникационных технологий в иноязычном образовании применительно к периоду развития Интернета Веб 2.0 (середина 2000-х годов – 2016 г.), определяемому как «социальный веб» или эпоха сотрудничества. Охарактеризованы основные черты данного этапа и обоснован выбор критериев отнесения средств обучения к эпохе Веб 2.0. Проанализированы история возникновения, технологические особенности и лингводидактический потенциал двух групп средств обучения: учебных интернет-ресурсов (хотлист, мультимедиа скрэпбук, «охота за сокровищами», предметный сэмплер, веб-квест) и онлайн-переводчиков, основанных на статистическом машинном переводе. Показано, что учебные интернет-ресурсы, возникшие в рамках Веб 1.0, получили полноценную методическую реализацию именно в эпоху Веб 2.0, а появление общедоступных онлайн-переводчиков привело к необходимости формирования у обучающихся умений верифицировать машинный перевод. Сделан вывод, что ключевым итогом рассматриваемого этапа стало смещение целевого компонента обучения в сторону формирования лингвоинформационной компетенции обучающихся, сохраняющей актуальность и в наши дни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние технологий искусственного интеллекта на учебную мотивацию и академическую честность студентов вузов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Немировская Надежда Павловна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется трансформация образовательного процесса в системе высшего образования под влиянием технологий генеративного искусственного интеллекта. Анализируется двойственный характер воздействия нейросетей на учебную мотивацию студентов, а также обостряющаяся проблема академической честности. Предлагаются пути интеграции ИИ-инструментов в педагогическую практику с учетом сохранения субъектной позиции обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогический потенциал аддитивных технологий при организации работы группы студентов по созданию прототипа готового изделия

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Асташкин Сергей Олегович
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается педагогический потенциал аддитивных технологий при организации проектной деятельности студентов системы среднего профессионального образования. На примере проекта по созданию прототипа шиберной задвижки с использованием 3D-печати показано, как совмещение аддитивных технологий с проектной работой позволяет студентам не только применить знания из различных дисциплин (инженерная графика, информатика, экономика, математика и др.), но и получить осязаемый готовый продукт. Описаны этапы реализации проекта: от создания трёхмерной модели в SolidWorks до печати, сборки и испытаний изделия. Приведены результаты сравнительного расчёта экономической эффективности, а также выявленные преимущества и недостатки прототипирования. Сделан вывод о том, что аддитивные технологии усиливают практико-ориентированную направленность обучения и повышают мотивацию студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сравнительная эффективность традиционной методики и методики на базе цифровых технологий в формировании экспериментальных умений обучающихся при изучении механики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Трушкин Евгений Дмитриевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности традиционной и цифровой организации учебного физического эксперимента при изучении механики. Определены основные компоненты экспериментальных умений обучающихся и предложена методика их формирования на основе сопоставления двух вариантов лабораторной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие познавательной активности на уроках математики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Радаева Надежда Васильевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития познавательной активности школьников на уроках математики как одного из условий повышения качества математического образования. Раскрывается сущность понятия «познавательная активность», её структура и уровни проявления, а также психолого-педагогические основы её формирования в процессе обучения. Обосновывается необходимость перехода от объяснительно-иллюстративного к деятельностному подходу, при котором ученик выступает субъектом учебной деятельности. Приводятся конкретные приёмы и задания, направленные на поддержание интереса к предмету, развитие самостоятельности и мышления учащихся. Особое внимание уделено проблемному обучению, частично-поисковым и исследовательским заданиям, игровым технологиям, проектной деятельности и использованию информационно-коммуникационных технологий. Материалы доклада адресованы учителям математики и могут быть использованы при подготовке к урокам и методическим семинарам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дидактические игры и лексические упражнения как средство развития словаря детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шиванова Анна Александровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема обогащения и активизации словарного запаса младших школьников в период перехода от бытового общения к систематическому обучению. Опираясь на концепции Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева и Д.Б. Эльконина, автор подчеркивает сложности усвоения абстрактной лексики детьми 7–10 лет, у которых доминирует наглядно-образное мышление. Обосновывается необходимость системного подхода, интегрирующего дидактическую игру, обеспечивающую эмоциональную вовлеченность и снятие напряжения, и лексическое упражнение, гарантирующее алгоритмическую отработку и точность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация системно-деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Зюзина Ирина Анатольевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье анализируются методические аспекты реализации системно-деятельностного подхода в процессе преподавания русского языка и литературы. Рассматривается специфика применения инновационных образовательных технологий, направленных на формирование у обучающихся навыков самообразования, критического мышления и коммуникативной компетентности. Особое внимание уделяется практическим формам организации учебной деятельности (групповой, парной) и методическим приемам, способствующим повышению учебной мотивации и академической успешности учащихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование технологии проектного обучения в начальной школе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кудряшова Галина Вячеславовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются эффективные методы и педагогические приемы, направленные на развитие творческих способностей обучающихся в рамках уроков труда. Особое внимание уделяется практико-ориентированному подходу, который стимулирует воображение, инициативность и навыки самостоятельной творческой деятельности у школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровые технологии формирования лексических навыков эвенкийского языка у детей дошкольного возраста: теоретико-методические рекомендации для дошкольных образовательных организаций

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Леханов Спартак Борисович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья рассматривает формирование лексических навыков эвенкийского языка у детей 3–7 лет в дошкольных образовательных организациях. Актуальность обусловлена исчезающим статусом языка и сенситивным периодом дошкольного детства. Цель – обосновать игровые технологии для естественного усвоения лексики через игровую деятельность. На основе литературы, словарей и сборников игр предложена классификация методов: пальчиковые, подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, театрализованные, компьютерные и проектные. Определены лингвистические особенности, принципы, критерии и уровни усвоения лексики, требования к среде «Уголок оленевода». Материалы могут использоваться в программах и пособиях по эвенкийскому языку для ДОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обучение плаванию детей 7–9 лет в условиях глубокого бассейна

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Павлова Марина Вениаминовна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлена методическая разработка, в которой рассматриваются особенности организации и проведения занятий по плаванию с учащимися 7–9 лет в условиях глубокого бассейна. Анализируется региональный опыт Чувашской Республики по внедрению обязательных уроков плавания в начальной школе, а также психолого-педагогические аспекты преодоления страха воды и поэтапного формирования устойчивых двигательных навыков. В работе представлены эффективные образовательные технологии, игровые методы, перечень необходимого инвентаря (включая обязательное использование вспомогательного шеста) и комплекс упражнений, позволяющих безопасно и результативно проводить занятия. Материал будет полезен учителям физической культуры, инструкторам по плаванию, методистам и классным руководителям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интегративный подход к реализации теории и методики физического воспитания в сельской школе: опыт межпредметного взаимодействия

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Петрейкина Светлана Николаевна, Ядранская Валентина Анисимовна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлен практический опыт интеграции физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной деятельности в образовательный процесс сельской школы через межпредметные связи с биологией, химией и географией. Авторы раскрывают методику проведения совместных мероприятий, направленных на формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся 10–11 классов. Особое внимание уделено адаптивным технологиям работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и результатам проектной деятельности школьников. Приведены конкретные примеры уроков и внеурочных акций, реализованных в МБОУ «Новоатайская СОШ».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методика преподавания биологии детям с ОВЗ (нарушение интеллекта) в школе-интернате с использованием здоровьесберегающих технологий

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Вазанова Анжелика Геннадьевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема оптимизации образовательного процесса по биологии для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) в условиях круглосуточного пребывания в школе-интернате. Обосновывается необходимость интеграции здоровьесберегающих технологий как обязательного компонента коррекционно-развивающей среды. Представлена комплексная методика преподавания, включающая адаптацию предметного содержания, специфические методы обучения (наглядно-практические, игровые, ситуационные) и систему мер по сохранению физического и психоэмоционального здоровья учащихся. Особое внимание уделяется формированию навыков здорового образа жизни через содержание предмета. Приводятся развернутые примеры конструирования уроков, организации практических работ и проведения динамических пауз с учетом психофизиологических особенностей детей с ОВЗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Народная игрушка в современной образовательной среде: мост между традицией и инновацией

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Князева Ирина Александровна, Алексеева Наталья Леонидовна, Столбова Елена Валерьевна
    рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотаци:
    Рассматривается потенциал народной игрушки как инструмента интеграции традиционных культурных ценностей и современных педагогических подходов в образовательной среде. Выделены её ключевые роли в педагогике (средство сенсорной интеграции, инструмент патриотического воспитания, носитель нравственных ценностей, эстетический эталон, элемент предметно-пространственной среды, связующее звено поколений), а также возможности интеграции в интерактивные форматы обучения (виртуальные музеи, онлайн-мастер-классы, мультимедийные презентации). Сделан вывод, что возвращение народной игрушки в образовательную среду отвечает на дефицит тактильности, живого общения и подлинности в современном мире и обеспечивает преемственность традиций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Повышение уровня устойчивого социально-экономического развития территорий за счёт внедрения технологий «Умный город», на примере МО г. Свободный Амурской области

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Мясоедов Cергей Александрович, Михолап Евгений Александрович
    рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    В статье систематизированы результаты применения цифровых технологий в работе мегаполисов европейских и азиатских государств мира; отражены особенности адаптации технологий «Умный город» в муниципальных образованиях Российской Федерации, сгруппированы основные технические и социально-экономические риски внедрения и функционирования аппаратно-программного комплекса «Безопасный город» в городах России; отражены основные риски внедрения процессов цифровизации в деятельность муниципального образования город Свободный Амурской области.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности кадастрового учета прибрежных территорий

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Щелкунова Мария Аркадьевна
    рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    Эффективное управление прибрежными земельными участками требует точного определения топографического положения береговой линии, актуальной съемки местности и внесения данных в кадастровую карту [1]. Однако традиционные полевые геодезические работы сопряжены с трудностями из-за сложного доступа к участкам и значительных колебаний уровня воды при приливах и отливах, что приводит к наличию большого количества незарегистрированных земель в прибрежной зоне. Особую проблему представляет отсутствие детальных кадастровых данных для земель, находящихся в государственной собственности. Для решения этой задачи был проведен анализ статуса кадастровой регистрации земель с применением методов автоматизированного пространственного анализа, использующих актуальные открытые базы данных, содержащие сведения о кадастровых границах и естественной береговой линии. В целом, данный подход обеспечивает более точный и эффективный способ управления прибрежными землями, предоставляя необходимые данные о морских ресурсах, состоянии морской среды и уровне загрязнения акватории. В данной статье подчеркивается роль морского и прибрежного кадастра в рамках обеспечении эффективного принятия решений, способствующих надлежащему управлению морским и прибрежным пространством [2]. Основное внимание уделяется технической структуре кадастра, как части информационной инфраструктуры прав собственности на морские и прибрежные инфрапструктурные и природные объекты. В начале статьи обосновывается значимость прибрежных и морских территорий. Эта значимость увязывается с существующей в морском пространстве сложной, «мозаичной» картиной частных и публичных прав и интересов, а также демонстрируется влияние этой сложности на процессы управления морским пространством
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Адвокатская тайна в условиях цифровизации: новые угрозы и правовые средства их преодоления

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Медведев Владимир Александрович, Гаврилов Роман Евгеньевич
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы обеспечения сохранности адвокатской тайны в условиях стремительного развития цифровых технологий. Анализируются основные угрозы: кибератаки, утечки данных, использование незащищённых каналов связи, облачные хранилища, а также риски, связанные с внедрением видео-конференц-связи в уголовное судопроизводство и удалённым доступом правоохранительных органов к перепискам в мессенджерах. Отмечается недостаточная правовая регламентация соответствующих отношений. Предлагаются меры технического, организационного и законодательного характера, направленные на укрепление гарантий адвокатской тайны в цифровую эпоху.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние цифровизации на профессию адвоката: изменения под воздействием IT-решений

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Иванова Елена Витальевна, Ильина Анна Николаевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В исследовании анализируется изучение технологий искусственного интеллекта и его влияние на адвокатскую деятельность и оказание юридических услуг. В центре внимания – поиск оптимального сочетания роста эффективности и расширения доступности адвокатских услуг с необходимостью поддерживать высокий уровень ответственности и сохранять доверительные отношения с клиентами. В ходе анализа определены преимущества, а также потенциальные угрозы, связанные с внедрением цифровых технологий в адвокатскую деятельность, а также предположительно установлены векторы роста в данной сфере.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Приоритетные направления предупреждения мошеннических действий с использованием информационно-телекоммуникационных технологий

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Германова Анна Михайловна, Шалагин Антон Евгеньевич
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются приоритетные направления предупреждения мошеннических действий, предложены меры, направленные на предупреждение и минимизацию преступлений с использованием информационно-телекоммуникационных технологий, особое внимание обращено на деятельность правоохранительных органов по пресечению дистанционных преступлений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Институционально-коммуникативный компонент межкультурного взаимодействия в музыкальной среде: подготовка специалистов

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Кордон Тамара Анатольевна
    рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования межкультурной компетенции будущих музыкантов в условиях цифровизации и развития межкультурного пространства современной России. Обосновывается необходимость использования аутентичных музыкальных медиатекстов как средства развития межкультурной компетенции и подготовки специалистов, способных представлять российскую музыкальную культуру на международной арене. Приводятся результаты педагогического эксперимента среди студентов Чувашского государственного института культуры и искусств. Анализируется динамика уровней сформированности межкультурной компетенции по когнитивному, аффективному и поведенческому компонентам. Делается вывод об эффективности предложенной методики и её потенциале для подготовки специалистов в сфере музыкального образования и укрепления межкультурного пространства России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эпоха «Цифрового архива» Веб 1.0 в иноязычном образовании: историко-методический аспект

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ильин Семён Юрьевич
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В рамках статьи рассматривается становление информационно-коммуникационных технологий в иноязычном образовании применительно к периоду развития Интернета Веб 1.0 (начало 1990-х – середина 2000-х годов). Проанализирован лингводидактический потенциал и характеристики основных цифровых средств обучения того периода, а именно ранних электронных материалов (веб-страниц), электронных словарей, а также ранних компьютерных обучающих программ. Автором выделяются две магистральные линии развития информационно-коммуникационных технологий того времени: справочно-информационная (электронные материалы и словари) и тренировочно-контролирующая (автономные обучающие программы). Показано, что, несмотря на техническое устаревание ранних компьютерных обучающих программ (CD-ROM-приложений) по иностранному языку, их методические принципы были восприняты и трансформированы в современных мобильных приложениях и облачных платформах, тогда как веб-страницы и электронные словари сохранили свою актуальность и продолжают эволюционировать. В работе обосновывается преемственность методических идей эпохи Веб 1.0 и их влияние на формирование современной цифровой образовательной среды в преподавании иностранных языков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Выросова Алевтина Валерияновна, Николаева Лилия Сергеевна, Антипова Алёна Николаевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы применения современных педагогических технологий в процессе художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. Обоснована необходимость перехода от традиционных форм работы к инновационным подходам в условиях цифровизации образования и роста информационного потока. Проведен анализ сущности педагогической технологии как целостной системы, объединяющей концептуальное обоснование, содержательное направление и процессуальную реализацию. Предоставлена характеристика ключевых технологий: детского экспериментирования и исследовательской деятельности, нетрадиционных техник рисования, информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), метода проектов, ТРИЗ-технологий, арт-терапевтических методик (изотерапия, музыкотерапия, сказкотерапия), а также технологии «оживших картин» и театрализация. Для каждой технологии приведены конкретные примеры реализации в практике дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделено роли педагога как организатора творческой деятельности и требованиям к развивающей предметно-пространственной среде. Сделан вывод о том, что системное применение современных технологий обеспечивает переход от репродуктивного воспроизведения к подлинному детскому творчеству, способствует развитию креативности, эмоционального интеллекта и формированию устойчивого интереса к искусству. Подчеркнуто необходимость гибкой адаптации технологий к индивидуальным особенностям воспитанников. Материалы статьи могут быть полезны воспитателям, методистам, студентам педагогических специальностей, а также родителям, заинтересованным в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Индивидуализация обучения физике как средство выравнивания стартовых компетенций курсантов военных вузов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема преподавания физики в системе военного образования, обусловленная критическим разрывом в стартовой подготовке курсантов при жестких унифицированных требованиях федерального стандарта. Автор доказывает неэффективность традиционного фронтального подхода, ведущего к потере мотивации сильными обучающимися и накоплению критических пробелов у слабых. В качестве решения предлагается модель индивидуализации обучения, адаптированная под специфику воинского коллектива. Механизм реализации включает входной контроль с последующим формированием разноуровневых маршрутов (от ликвидации пробелов до исследовательских задач), модульную систему контроля с вариативностью прикладных военных кейсов (например, расчет параметров радиоаппаратуры) и использование цифровой образовательной среды с адаптивными тестами. Роль преподавателя трансформируется из транслятора знаний в инженера образовательных маршрутов. Делается вывод, что такая гибкая система в условиях жесткой военной иерархии является не академической вольностью, а инструментом обеспечения единого стандарта знаний и повышения будущей боевой эффективности офицерского состава
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мир на кончиках пальцев: как интерактивные глобусы меняют дошкольное образование

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Андрианова Оксана Николаевна, Егорова Надежда Валентиновна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал использования интерактивных глобусов как инновационного инструмента в дошкольном образовании. В работе обосновывается, что внедрение интерактивных пособий способствует развитию у детей дошкольного возраста познавательной мотивации, пространственного мышления и навыков самостоятельного поиска информации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ опыта использования учителями Ивановской области адаптивных компьютерных технологий как инструмента преодоления барьеров в обучении чтению

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мартемьянова Анастасия Александровна, Осин Алексей Константинович
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена методическим аспектам интеграции компьютерных технологий в процесс обучения чтению в начальной школе. Автором раскрывается специфика влияния мультимедийных средств на техническую и смысловую стороны навыка чтения. Особое внимание уделяется алгоритмам применения интерактивных тренажеров для коррекции дислексии и развития техники чтения. Представлена модель урока литературного чтения с использованием ИКТ, доказывающая, что цифровизация не заменяет педагога, а расширяет его дидактический инструментарий, обеспечивая рост качества образования в соответствии с ФГОС НОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные технологии физического воспитания: использование специального тренажера для прыжков через резинку в работе с детьми старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Зорина Лариса Яковлевна, Мартынова Татьяна Юрьевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается инновационная технология физического воспитания детей старшего дошкольного возраста, основанная на использовании специального тренажёра для прыжков через резинку. Раскрываются преимущества данной технологии для развития физических качеств, координации, когнитивных функций и методические аспекты её внедрения в образовательный процесс детского сада.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ