Список публикаций по ключевому слову: «учебная деятельность»
-
Роль казанских историков в становлении высшего женского образования в России
Конференци статья
Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Автор:
- Синицын Олег Владимирович
- Рубрика:
- Университетология: прошлое, настоящее, будущее
- Аннотаци:
- В статье характеризуется активная деятельность историков Казани в конце XIX – начале ХХ в. по организации высших женских курсов как первого опыта вузовского обучения женщин в общей системе образования в России. Анализируется вклад таких историков, как Н.А. Фирсов, Н.А. Осокин, Н.П. Загоскин, Н.П. Грацианский, A.M. Миронов, С.П. Сингалевич, М.М. Хвостов, A.M. Миронов. Освещается важное историческое и социокультурное значение пропаганды и реализации программ высшего женского образования в стране.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия организации самостоятельной работы младших школьников
Конференци статья
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Миназева Айзиля Айратовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- Рубрика:
- Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются педагогические условия формирования учебной самостоятельности младших школьников. Описаны методики диагностики, примеры заданий, ориентированные на развитие навыков самоконтроля, критического мышления и самоорганизации. Уделено внимание мотивации, доступности материалов и рефлексии. Подчеркивается значимость комплексного подхода, обеспечивающего личностный рост и успешность обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трудности в обучении младших школьников: взаимодействие семьи и школы в их профилактике
Конференци тезисĕ
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Декина Елена Викторовна, Шалагинова Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- Рассматриваются причины трудностей в учебной деятельности у младших школьников. Описываются направления профилактики трудностей в обучении, взаимодействия семьи и школы при организации психолого-педагогической поддержки учащихся с трудностями в обучении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание школьника в китайской семье
Конференци тезисĕ Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Ян Хэ, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- В статье проведен анализ особенностей продвижения ребенка в системе обучения, влияния родителей. Представлен проект, направленный на развитие личностных качеств, способствующих успешному обучению в школе, предполагающий использование эффективных практик индивидуально-личностного развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие мотивации учебной деятельности малдших школьников: что могут родители?
Конференци статья Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Филина Анастасия Юрьевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- В статье раскрывается важность развития учебной мотивации младших школьников, приводятся объяснения понятий «мотив» и «учебная мотивация». Выделяются направления влияния учебной мотивации на деятельность школьника, описываются методы и приемы развития учебной мотивации в процессе школьного урока. Даются рекомендации по развитию учебной мотивации родителям младших школьников
- Тӗп сӑмахсем:
-
Консультирование родителей по вопросам выполнения детьми домашнего задания
Конференци тезисĕ Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Аннотаци:
- Рассматриваются особенности организации благоприятной среды для выполнения учащимися домашнего задания, проведения консультационной работы с родителями с целью профилактики трудностей в обучении, развития познавательных процессов в семейных условиях, мотивации ребенка к учебе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектирование методического обеспечения лекционных занятий в рамках системного подхода в военном вузе
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Салищева Ольга Гурьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Современное образование в высшей школе на сегодняшний день направлено на формирование у выпускников компетенций и навыков, позволяющих не только успешно реализоваться в профессии, но навыков адаптации в динамики окружающей среды, умения принимать решения в нестандартных ситуациях, обладать навыками самоорганизации, саморазвития, самообразования. В статье рассматривается методика проектирования лекционных занятий в военном вузе, отражающая принципы системности, целостности, научности, доступности, системности и наглядности. Рассматриваемый подход к методическому обеспечению способствует достижению поставленных учебных и воспитательных целей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование познавательных и социальных мотивов учения детей младшего школьного возраста
Конференци статья
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Молчанова Татьяна Александровна, Щиголева Татьяна Алексеевна
- Рубрика:
- Социально-психологические проблемы современного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию социальных и познавательных мотивов в динамике взросления младших школьников от 9 до 10 лет. Описана динамика развития мотивов в зависимости от взросления, эмпирическим путём подтверждена гипотеза о доминировании у младших школьников социальных мотивов и уменьшении роли учебно-познавательных мотивов. Выявлена и подтверждена тенденция к изменению мотивационных предпочтений младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рекомендации по управлению организацией и проведением практических занятий
Конференци статья Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Максименко Даниил Вячеславович, Стадник Сергей Валерьевич
- Рубрика:
- Методическое сопровождение профессионального образования
- Аннотаци:
- Рассмотрены направления управленческих воздействий на процесс организации и проведения практических занятий. Предложены рекомендации преподавателю по формулированию целей обучения и дифференциации деятельности преподавателя в зависимости от уровня развития обучающихся, по формированию навыков работы на технике. Сделан акцент на необходимость учёта индивидуальных особенностей обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие самоорганизации младших школьников
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Бухарова Олеся Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотаци:
- Статья посвящена комплексному анализу понятия самоорганизации в психолого-педагогической литературе и рассматривает процесс формирования умений самоорганизации у младших школьников как ключевой фактор успешного обучения. В работе самоорганизация определяется как взаимосвязь мотивации, личностных качеств, познавательных и волевых процессов, направленных на достижение цели. Выделены ключевые умения самоорганизации, необходимые для успешной учебной деятельности. Автор опирается на теоретические основы педагогики и психологии (труды К.Д. Ушинского, Н.К. Крупской, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, Д.Б. Эльконина, П.Я. Гальперина), чтобы обосновать важность комплексного подхода к формированию самостоятельности у детей и учесть индивидуальные особенности и внешние факторы, влияющие на эффективность самоорганизации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межпредметные связи как один из принципов современных образовательных процессов
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Вишневский Владимир Валерьевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются роль и значение реализации межпредметных связей в сфере образования, а также виды межпредметных связей и пути их реализации. Влияние межпредметных связей на повышения уровня научного знания, а также развитие творческого и логического мышления обучающегося помогают в расширении кругозора, позволяют формировать представление о мире как о едином целом. Занятия с реализованными межпредметными связями помогают обучающимся не только учиться, но и жить, видеть прекрасное в точном и точное в прекрасном.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сущность и особенности организации самостоятельной работы младших школьников
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Курбанова Руфия Альбертовна, Нуриева Алеся Радиевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Автор статьи делает выводы о том, что поиски направлений организации самостоятельной деятельности учащихся задача, которую должны решать педагоги, психологи, методисты. Без организации самостоятельной работы школьников сложно добиться полноценного усвоения учащимися новых знаний, навыков и умений. Ребенок не может воспитать в себе желание познавать новое, неизведанное, если не будет заниматься самообразованием и совершенствованием своих способностей. Самостоятельно познавать новое можно только тогда, когда человек владеет способами познания. Овладеть ими помогает самостоятельная работа школьника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние когнитивных способностей на преодоление трудностей школьного обучения младших классов
Конференци статья Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Фурсова Диляра Викторовна, Цой Юлия Борисовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены научно-теоретические аспекты понятия когнитивных способностей. Обосновано влияние когнитивных способностей обучающихся младших классов на преодоление трудностей школьного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология создания ситуации успеха младших школьников в учебной деятельности
Конференци статья Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Байбериева Диана Маирбековна, Колесникова Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- Современная педагогика все больше внимания уделяет не только передаче знаний, но и формированию у школьников позитивной мотивации к учебе, развитию самоуверенности и стремления к познанию. Для младших школьников, делающих первые шаги в системе образования, особенно важно создать условия, в которых они будут чувствовать себя успешными и мотивированными на дальнейшее обучение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возрастные и психологические особенности развития внимания и самоконтроля при использовании цифровых дидактических средств
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Гусакова Татьяна Ивановна, Брешковская Каринэ Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается современная психолого-педагогическая концепция, которая уделяет внимание гуманистическим ценностям. Основные принципы концепции включают значимость образования для саморазвития личности, самостоятельную учебную деятельность и жизненный опыт ученика. Внимание и самоконтроль рассматриваются как ключевые качества для успешного обучения и развития ребёнка. Развитие этих качеств особенно важно в младшем школьном возрасте, так как это период начала обучения в школе, когда требуется большая дисциплина и самостоятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности мотивации учебной деятельности подростков с различным уровнем тревожности
Конференци статья Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Маликова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье представлено описание результатов эмпирического исследования мотивации учебной деятельности подростков в зависимости от проявления различных видов (школьной, межличностной, самооценочной) и уровней тревожности. Автором описываются 3 базовых уровня мотивации обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия развития учебной мотивации младших школьников в образовательной организации
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Дорофеева Наталья Вячеславовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих психолого-педагогические условия – мотиваторы учебной мотивации младших школьников в условиях образовательной организации. В работе описываются особенности младшего школьного возраста, а также психолого-педагогические условия повышения их учебной мотивации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учебная деятельность как фактор формирования самооценки у младших школьников
Конференци статья Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Мурашова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих факторы становления самооценки у детей младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности. С целью выявления степени значимости самооценки в процессе обучения в школе для младших школьников была использована «Методика «Самооценка» Дембо-Рубинштейна (в адаптации А.М. Прихожан). Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов самооценки младших школьников в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития познавательных процессов младших школьников
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Глазкова Елизавета Сергеевна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотаци:
- Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте имеет свои особенности. От сформированности познавательных процессов зависит успешность обучение ребенка, поэтому актуальным становится изучение и определение их особенностей у детей младшего школьного возраста для построения результативной учебной траектории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности создания ситуации успеха в учебной деятельности у ребёнка с нарушением интеллекта
Конференци статья Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Васильева Оксана Алексеевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению психологических особенностей создания ситуации успеха в учебной деятельности у детей с нарушением интеллекта. В работе рассматривается важность формирования позитивного опыта успеха для развития учебных навыков и мотивации у таких детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития различных видов мотивов младших школьников в образовательном процессе
Конференци статья
Психология сегодня: от теории к практике- Автор:
- Аверьянова Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Практическая психология в сфере образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается значимость развития различных видов мотивов младших школьников в образовательном процессе. Для определения доминирования видов учебной мотивации (познавательных или социальных) с обучающимися начальной школы была проведена методика типологии мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Марковой в модификации Н.В. Елфимовой). С целью выявления степени значимости мотива обучения в школе для младших школьников была использована «Методика диагностики структуры учебной мотивации школьника (Н.П. Фетискин)». Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов мотивов младших школьников в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ показателей творческих способностей младших школьников в условиях образовательного учреждения
Конференци статья Психология сегодня: от теории к практике- Автор:
- Морозова Зоя Евгеньевна
- Рубрика:
- Практическая психология в сфере образования
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих понятие «творческие способности», основные компоненты творческих способностей и психолого-педагогические условия их формирования у младших школьников. Для выявления творческих способностей младших школьников был проведен тест «Диагностика творческих способностей Э.П. Торренса» («Завершение картинок»). Результаты исследования позволили выявить у младшего школьного возраста наличие таких компонентов творческих способностей, как разработанность, гибкость и оригинальность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние учебной мотивации на успеваемость в младшем школьном возрасте
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Яструбенко Людмила Владимировна, Кириллова Валентина Ивановна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье изучается проблема учебной мотивации, определяется её роль и место в учебной деятельности младших школьников. В работе рассматривается взаимосвязь учебной мотивации и академической успеваемости, а также обсуждаются условия для формирования и развития мотивации к учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о реализации интегративного подхода при обучении иностранному языку учащихся старшего школьного возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Лукьянова Наталья Альбертовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье описываются возможности использования интегративного подхода, рассматриваются факторы эффективного обучения иностранному языку. Особое внимание уделяется описанию конкретных приемов, используемых на учебном занятии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование экспертных моделей как нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Васильева Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены современные проблемы и задачи в области образования, а также сложности применения электронных образовательных ресурсов в учебных заведениях. Предложена методология повышения качества учебной деятельности с применением экспертных моделей. На базе данной методологии автором были разработаны, зарегистрированы в ФИПС и включены в учебный план информационно-справочные экспертные системы, позволяющие проводить обучение, вести архивирование информации.
- Тӗп сӑмахсем: