Список публикаций по ключевому слову: «учебная деятельность»
-
Формирование учебной мотивации у обучающихся при использовании мультимедийного сопровождения на уроках в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Власова Евгения Борисовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности формирования учебной мотивации у обучающихся начальной школы при использовании мультимедийного сопровождения на уроках. Описывается, какие именно средства мультимедиа можно использовать для повышения мотивации в учебной деятельности. Указываются преимущества и недостатки работы в режиме мультимедийных программ для обучающихся в образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь мотивации и успешности учебной деятельности студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Кривленя Маргарита Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотаци:
- В статье описаны такие психологические феномены, как мотив, мотивация, учебная мотивация, а также соотношение данных феноменов и учебной деятельности студентов. Описаны основные компоненты учебной мотивации и факторы, обуславливающие формирование у студентов мотивации к успешной учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о формировании профессиональной управленческой компетентности преподавателя в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Белова Нина Михайловна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются аспекты формирования управленческой компетентности преподавателя и методологические подходы к формированию профессиональной компетентности преподавателя вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие учебной самостоятельности младших школьников в процессе организации исследовательской деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Тихонова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению особенностей развития учебной самостоятельности в младшем школьном возрасте в процессе организации исследовательской деятельности. Развитие способности школьников к самостоятельным учебным действиям служит показателем нового качества образования. Автором представлены результаты исследования, выдержки из программы развития учебной самостоятельности младших школьников в рамках урочной и внеурочной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Литературная гостиная как форма организации внеучебной деятельности по родной литературе
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Ольховская Юлия Ивановна
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение литературной гостиной как формы организации внеучебной деятельности. В частности, в рамках изучения родной литературы предлагается использование регионального материала и описывается структурная основа для проведения литературной гостиной в школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь самоотношения и саморегуляции учебной деятельности студентов на этапе профессионализации
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Третяк Элина Валериевна, Разуваев Александр Александрович, Сергеев Дмитрий Андреевич
- Рубрика:
- Психологическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
- Аннотаци:
- Изучаются психологические взаимосвязи стилей саморегуляции и самоотношения студентов-педагогов. На основании проведенного регрессионного анализа представлены результаты: чем у студентов выше степень сформированности потребности в осознанном планировании деятельности и перестраивании моделей поведения в случае необходимости, тем ниже выражено избирательное восприятие отношения окружающих к себе, а также обвинение себя и проекция гнева в адрес окружающих. И, соответственно, такие навыки студентов, как сохранение работоспособности и личного контроля, а также поддержание регуляционных возможностей «Я» в ситуациях фрустрации, зависят от того, насколько сформирован навык целеполагания и анализа возможных способов достижения намеченных целей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование мотивации учебной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Лукьянова Наталья Альбертовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Одним из актуальных вопросов современного образования является формирование личности, способной самостоятельно и эффективно овладевать знаниями и навыками, необходимыми в современном обществе. В статье мотивация учебной деятельности рассматривается как один из основных факторов, способствующих формированию успешной личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Активизация учебной деятельности иностранных слушателей в процессе изучения русского языка как иностранного
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Приходько Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме активизации учебной деятельности иностранных слушателей в процессе изучения русского языка как иностранного. Рассматриваются разные способы активизации учебной деятельности на занятии по русскому языку как иностранному.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования мотивационно-ценностного отношения учащихся к математике в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Паладян Каринэ Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Качество усвоения знаний определяется многообразием и характером видов универсальных действий. Формирование способности и готовности учащихся реализовывать универсальные учебные действия позволит повысить эффективность образовательного процесса. В статье обосновывается, что в организации современного учебного процесса в процессе изучения математики большую роль играет положительная мотивация учащихся. Мотивационными процессами в обучении школьников можно и нужно управлять: создавать условия, средства и методы для развития внутренних положительных мотивов, стимулировать школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние самооценки на учебную деятельность детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Таразанова Юлия Александровна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности самооценки детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития. Автором проанализировано, как самооценка может влиять на учебную деятельность младшего подросткового возраста с задержкой психического развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ процесса адаптации первокурсников в социально-образовательной среде вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Орешкина Татьяна Геннадьевна, Сидорова Елена Борисовна, Троешестова Дарья Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы адаптации первокурсников к образовательной среде вуза. Авторы приводят результаты анализа реализации программы адаптации, разработанной и внедренной в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова. Программа включает в систему мероприятий, направленных на обеспечение социально-психологической поддержки студентов, духовно-нравственное, художественно-эстетическое и гражданско-патриотическое воспитание, формирование здорового образа жизни обучающихся, профессионально-творческое развитие и воспитание конкурентоспособного специалиста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическое сопровождение обучающегося при выполнении домашних заданий (на примере изучения иностранного языка на средней ступени обучения)
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Помялова Елена Игоревна, Лоренц Вероника Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Авторы определяют специфику самостоятельной учебной деятельности и особенности педагогического сопровождения обучающегося при выполнении домашних заданий. Особое внимание уделяется проблемам и трудности самоорганизации самостоятельной учебной деятельности школьников и путям их преодоления. Рассматриваются условия организации продуктивной самостоятельной учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа в команде учащихся младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Волосевич Валентина Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья рассматривает сущность понятия команды, в работе приводится анализ факторов и приемов организации командной работы среди учащихся младших классов в учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Идеи синергетического, аксиологического и акмеологического подходов в исследовании индивидуального стиля учения студентов вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Смагина Ирина Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье актуализируется необходимость формирования индивидуального стиля учения у студентов современного вуза. Анализ положений синергетического, аксиологического и акмеологического подходов позволяет автору сделать вывод, что синтез идей обозначенных подходов может выступать значимым потенциалом при определении совокупности условий, механизмов и способов формирования индивидуального стиля учения студентов, а также методологической основой данного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности учебной мотивации по гендерному принципу
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Александрова Анна Валерьевна, Штатнова Татьяна Владимировна, Штатнова Юлия Дмитриевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье исследованы особенности учебной мотивации по гендерному принципу и различия учебной мотивации полов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Полынская Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Глава III. Психологические аспекты педагогической деятельности
- Аннотаци:
- В работе представлена психолого-педагогическая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста. Описываются основные периоды и факторы, влияющие на формирование личности ребенка. К ним относятся основные виды деятельности дошкольника – игра, трудовая деятельность, творческая работа, учебная деятельность. Обосновываются такие понятия, как речь, фольклор, литература, музыка, изобразительная деятельность, театрализованные мероприятия, влияющие на развитие и становление устойчивых психологических характеристик личности ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Через photopea к личностным смыслам, или Компьютерная графика на дистанте
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Соловьянюк-Кротова Валентина Григорьевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Графическое онлайн-приложение photopea.com осваивается на дистанционных уроках информатики с использованием онлайн-уроков с обучающего портала Creativo в процессе активной и саморегулируемой учебной деятельности. Обучающиеся одновременно решают несколько задач: алгоритм урока представлен четкими действиями, однако часть инструментов не совпадает, поэтому происходит активизация критического мышления и сопоставительный анализ инструментария офлайн и онлайн-редакторов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стратегические ориентиры в выявлении отношения обучающихся старших классов к учебной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Асхадуллина Наиля Нургаяновна, Халиуллина Лилия Ринатовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- Глобальные изменения, происходящие во всем мире, оказывают влияние на различные сферы жизнедеятельности и не обходят стороной образование. В этих условиях особо значимым становится вопрос организации учебной деятельности школьников. В частности, на первый план выходит отношение обучающихся к учебной деятельности. Известно, что положительное отношение имеет первостепенное значение в мотивации студентов к учебной деятельности. Данная статья посвящена выявлению основных направлений, влияющих на формирование положительного отношения у старшеклассников к учебной деятельности. Проведенное исследование позволило определить стратегические ориентиры, на которые должны держать курс учителя школ для обеспечения высокой мотивации школьников к учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Моделирование проектных технологий в процессе организации жизнедеятельности младших школьников с нарушениями слуха
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Моисеева Раиса Ивановна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Аннотаци:
- Статья освещает современные возможности помощи младшим школьникам с аномалиями слухового развития в процессе урочной и внеурочной деятельности. Автор описывает методы реабилитации детей с нарушениями слуха, в том числе метод проектов, оказывающий положительное влияние на общее развитие детей с нарушениями слуха. Представлены практические рекомендации не только по развитию слуха, но также по развитию речи, мышления, познавательного интереса посредством проектной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Принцип «экономии мышления» и учебная деятельность современного студента
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Тарутина Елена Игоревна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Формирование электронной информационно-образовательной среды и развитие информационно-коммуникационных технологий, а также процессы, происходящие в высшем образовании под влиянием цифровизации, рассмотрены в статье с позиции оценки эффективности привычных форм деятельности преподавателя и студента. В качестве основы анализа использован принцип «экономии мышления», предложенный Э. Махом и Р. Авенариусом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пĕтĕмĕшле вĕренÿ шкулĕн пуçламăш тапхăрĕнче ют чĕлхесем вĕренме нумай енлĕ сăлтавлав принципĕпе усă курни
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ № 3 (9)- Автор:
- Микаелян Лусине Рафиковна, Оберемко Ольга Георгиевна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы обучения иностранному языку через призму принципа комплексной мотивации. Анализируются мотивы учащихся начального этапа обучения при овладении иностранным языком. Приводятся некоторые возможности использования принципа комплексной мотивации. Приводятся наблюдения за деятельностью учащихся, их опрос. Предлагается классификация мотивов учащихся на основе данных ответов. По результатам наблюдений за учебной деятельностью учащихся, а также их мотивов даются рекомендации по организации учебной деятельности преподавателя с использованием принципа комплексной мотивации. Для оптимального использования принципа комплексной мотивации описываются способы действий преподавателя: выяснять цели, мотивы и потребности учащихся, формировать у них интеллектуальную потребность в познании, учитывать степень заинтересованности и ответственности учащихся. А также соотносить возможности различных лингводидактических средств с мотивационной сферой учеников. Предлагается ряд игр, направленных на формирование лексических навыков и на развитие умений говорения, имея в виду различные мотивы, заложенные в суть данных игр, предполагая, что игра является ведущим видом деятельности. Методы исследования. Основу исследования составили методы сбора информации, а именно наблюдение за педагогическим процессом, анализ научной литературы по избранной теме, метод компетентных судей, опрос. Результаты исследования подвергались качественному анализу и опытной проверке. Результаты исследования доказали эффективность предложенной классификации мотивов для оптимизации учебно-воспитательного процесса по обучению английскому языку. После использования мотивирующих заданий повысился общий уровень обученности учащихся, интерес и мотивация к учению, легкость и безошибочность выполнения речевых действий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология применения ментальной карты на уроке биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Слепцова Сайыына Александровна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема необходимости формирования развитой личности, способной применять системные знания для комплексного решения различных задач. Решение видится в адаптации успешного опыта применения широко известного за рубежом средства графического отражения системных знаний – ментальных карт. Раскрываются возможности использования ментальных карт для формирования системного мышления обучающихся при изучении биологии. Приводится в качестве примера ментальная карта «Клетка» при изучении основ общей биологии в основной школе. Статья будет интересна широкому кругу педагоговпредметников и методистов, желающих расширить инструментарий моделирования образовательновоспитательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые факторы, влияющие на работоспособность учащихся. Зависимость работоспособности и здоровья учащихся от биологических ритмов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Слободян Лидия Дмитриевна, Голигузов Дмитрий Викторович, Федоров Вадим Евгеньевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье приведены исследования ряда факторов, негативно влияющих на работоспособность учащихся и в целом на весь учебно-воспитательный процесс. На основе полученных результатов предлагается совмещение учебной деятельности, режима отдыха и питания с биоритмологическим оптимумом организма в целях укрепления здоровья учащихся и повышения их работоспособности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия развития самостоятельности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Селюкова Екатерина Алексеевна, Золотарева Юлия Витальевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье говорится об особенностях формирования самостоятельности в младшем школьном возрасте. Авторами рассматриваются педагогические условия развития самостоятельности младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности реализации информационной среды в техническом вузе
Статья в сборнике статей
Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Киракосян Марине Жановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье описывается практическая реализация технологии CMS (Content Management System) Wordpress для создания информационно-образовательной среды econ.klgtu.ru ФГБОУ ВО «КГТУ» ИНОТЭКУ. Поднят вопрос о необходимости активизации самостоятельной учебной деятельности студентов в рамках использования электронного контента высшего учебного заведения.
- Тӗп сӑмахсем: