Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «подход»

  • Самостоятельная работа по иностранному языку студентов в неязыковом вузе в свете компетентного подхода к обучению

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Углова Зинаида Петровна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются основные ФГОСТы, направленные на реализацию самостоятельной работы учащихся в неязыковом вузе. Акцент сделан на основных этапах самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку. Выделены основные уровни самостоятельной работы, современные подходы к самостоятельному изучению иностранного языка студентами, этапы самостоятельной работы исходя из концепции А.А. Леонтьева. Проанализированы подходы к предъявлению языкового материала, которые представлены в статьях Е.В. Комовской. Обозначены три уровня самостоятельной работы. Сделан закономерный вывод о специфике самостоятельной работы по иностранному языку учащихся неязыкового вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Раскрытие компонентов физической культуры личности студентов специальных медицинских групп ИАТЭ НИЯУ МИФИ

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Швырева Елена Юрьевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье изложены подходы к раскрытию компонентов, которые приводят к развитию личной физической культуры каждого студента специальных медицинских групп (СМГ). Исходя из принципа единства компонентов, составляющих физическую культуру личности, автор предлагает совместное раскрытие их в стремлении к развитию физической культуры личности студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Идеи синергетического, аксиологического и акмеологического подходов в исследовании индивидуального стиля учения студентов вуза

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Смагина Ирина Леонидовна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье актуализируется необходимость формирования индивидуального стиля учения у студентов современного вуза. Анализ положений синергетического, аксиологического и акмеологического подходов позволяет автору сделать вывод, что синтез идей обозначенных подходов может выступать значимым потенциалом при определении совокупности условий, механизмов и способов формирования индивидуального стиля учения студентов, а также методологической основой данного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу об организационных условиях реализации дисциплин по физической культуре и спорту в вузах

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Пасикова Мария Вячеславовна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ процесса выбора дисциплин по физической культуре и спорту, как важной составляющей организационных условий реализации данных дисциплин в вузах; процесс выбора рассматривается, как значимый фактор качества реализации дисциплин по физической культуре и спорту; выявленные недостатки позволяют вести целенаправленный поиск новых подходов к созданию организационных условий, обеспечивающих важнейшую составляющую компетентностного подхода – самоактуализацию обучающегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Новые подходы юридического образования в изучении экономико-правовых конфликтов

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Кетао Руслан Муратович, Степаненко Равия Фаритовна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются отдельные проблемы юридического образования в сфере экономико-правовых конфликтов. Проводится краткий анализ экономико-правового конфликта. Внимание останавливается на путях минимизации возникновения экономико-правовых конфликтов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Аспекты проблемы ценностей в философской, психолого-педагогической литературе

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Горохова Нюргуяна Антоновна, Кулаковская Мария Витальевна, Моисеева Вера Леонидовна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    Исследованы и обобщены концепции мыслителей разных эпох, отечественных и зарубежных философов, педагогов и психологов о проблеме ценностей. Выдвигается аксиологический подход, который связывает практические и познавательные подходы. Раскрыты определения понятия ценности и обоснованы выводы автора по данной теме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация интегративного подхода в образовании на региональном уровне

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Чуркова Анастасия Васильевна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В представленной статье автор приводит результаты анализа практики реализации интегративного подхода в региональном образовании, в том числе в развитии инклюзивного образования на областном уровне. Так, на примере Брянской области осуществляется описание различных направлений государственной политики в области инклюзивного образования, которая направлена на обеспечение права каждого ребенка – инвалида и ребенка с ограниченными возможностями здоровья на доступное и качественное образование и условий для их успешной социализации. С целью изучения и обобщения опыта организации инклюзивного образования на региональном уровне проводится исследование на представительной выборке образовательных организаций в регионе. Автор приводит описание практики создания образовательными организациями на территории Брянской области специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью для полноценной реализации потребностей в образовании детей с различным развивающим потенциалом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль интерактивных технологий в учебном процессе при обучении иностранным языкам

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Асланян Альбина Суреновна, Пелевина Нонна Георгиевна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены и охарактеризованы функции и виды интерактивных технологий. Выявлены преимущества использования интерактивных методов в учебном процессе при обучении всем видам речевой деятельности. Отмечена роль учителя, использующего данные технологии при обучении иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Определение образовательного потенциала учащегося на основе его социальных характеристик при помощи машинного обучения

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Романов Алексей Алексеевич, Кожевникова Елена Алексеевна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Работа посвящена исследованию эффективности машинного обучения как ресурса повышения качества образования. Машинное обучение основано на разработке таких компьютерных программ и алгоритмов, которые способны самостоятельно обучаться и адаптироваться при подаче новых данных. В исследовании было проведено практическое использование описанных технологий и сделан вывод, что технологии машинного обучения способны корректно оценить образовательный потенциал учащегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческих способностей будущего дизайнера средствами дисциплины «Арт-дизайн»

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Чеботарева Карина Андреевна, Заплавных Татьяна Матвеевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    В данной статье раскрыты вопросы, связанные со спецификой обучения студентов-дизайнеров, исследуется роль дисциплины Арт-дизайн как эффективного способа развития художественных способностей и приобретения индивидуального опыта творческой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие «мягких» компетенций в вузе посредством мультимедийной коммуникации в традиционном и дистанционном формате

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Современный этап активного становления цифровой экономики характеризуется формированием цифровой образовательной среды как основы успешного развития глобальной экономики в будущем. В новых экономических и политических условиях, сложившихся в процессе глобализации, профессиональная компетентность не может ограничиваться узкой совокупностью профессиональных знаний и умений – она включает в себя множество компетенций, большинство из которых относятся к категории «мягких», то есть применимых в любых областях знания и творчества, компетенций, без которых сегодня ни один профессионал не может сделать успешную карьеру. В статье рассматривается взаимосвязь между мультимедийными технологиями и развитием «мягких» компетенций. Особое внимание уделяется современным условиям обучения в вузе – дистанционному формату обучения. Автор приходит к выводу, что мультимедийная образовательная среда способствует более успешному профессиональному становлению даже в условиях дистанционного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модульное построение образовательной программы как основа для проектирования содержания практической подготовки

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Захожая Татьяна Михайловна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье предлагается процесс проектирования содержания практической подготовки на основе модульного построения образовательной программы с учетом компетентностного подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие исследовательских умений студентов-бакалавров в процессе экологического образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    рубрика:
    Глава I. Современные педагогические практики
    Аннотаци:
    Автор особое внимание уделяет вопросу развития исследовательских компетенций студентов-бакалавров в условиях образовательного пространства вуза. По мнению автора, именно отбор технологий образовательного процесса с использованием системно-деятельностного подхода позволяет сделать работу студента результативной, научно значимой. Исследовательский метод активно используется при изучении предметов естественнонаучного цикла и позволяет педагогу сформировать общепедагогические компетенции студента-бакалавра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Компетентностный подход в системе вуза: социально-психологический анализ

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Сагитова Виктория Равильевна
    рубрика:
    Глава I. Современные педагогические практики
    Аннотаци:
    В работе представлен анализ понятия «компетенция» и «компетентность» в трудах отечественных и зарубежных авторов и в табличной форме проведен сравнительный анализ характеристик понятий компетенций в зарубежной и отечественной науке. Приведено авторское определение компетенции, что позволило провести эмпирическое пилотажное исследование сформированных компетенций у профессорско-преподавательского состава вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опытно-экспериментальное исследование по формированию навыков у обучаемых в области повышения уровня знаний по пожарной безопасности

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Лапшина Ирина Владимировна, Матвеенко Алексей Юрьевич
    рубрика:
    Глава II. Особенности педагогического процесса
    Аннотаци:
    В работе отмечается, что формирование готовности обучающихся образовательного учреждения к действиям в условиях пожарной опасности будет эффективным, если в образовательный процесс внедрить различные модели и симуляторы, посвященные действиям школьников и педагогов при пожаре в школе. Образовательные учреждения играют ведущую роль в процессе овладения участниками образовательного процесса знаниями и навыками по пожарной безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мобильные технологии в процессе цифровизации образования

    Конференци статья
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Фоминых Мария Вячеславовна, Ускова Белла Анатольевна
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Современные технологии позволяют расширить поле учебной аудиторной и самостоятельной деятельности студентов в условиях привлечения к процессу познания информационных и телекоммуникационных компьютерных технологий, формирующих навыки самоорганизации и самообучения. В статье описаны мобильные технологии, являющиеся новой тенденцией в образовании. Авторами выделен ряд проблем, которые связаны с повсеместным внедрением мобильных устройств в образование, отмечены не решенные актуальные вопросы, связанные с мобильным обучением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Культурная память: многообразие исследовательских подходов

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Дёмина Анастасия Дмитриевна, Олешкова Анна Михайловна
    рубрика:
    Культурология
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены разные исследовательские подходы к определению такого феномена как культурная память. Актуальность исследования обусловлена тем, что в конце XX века начинает активно проявляться интерес к памяти, которую иллюстрируют разные явления. Культурная память становится темой исследований в историографии, культурологии, социологии и других гуманитарных дисциплинах. Однако на данный момент единственно верного определения данного феномена в науке так и не установлено. Авторы рассмотрели следующие подходы к определению культурной памяти: феноменологический, семиотический, историографический, искусствоведческий, конструктивисткий. Дискуссии об определении содержания понятия «культурной памяти» далеки от завершения. Тем не менее эти дебаты показывают некоторые особенности понимания взглядов на историю и формирование культурной памяти.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросам реализации цифрового контента в кросс-культурном аспекте

    Конференци статья
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Кравченко Марина Владимировна, Чуракова Яна Николаевна
    рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    Основной целью статьи является анализ использования компаниями цифрового контента в кросс-культурном аспекте. Для эффективного ведения бизнеса необходимо учитывать потребительский сегмент и то, где и как лучше заявить о себе на рынке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Важность развития цифровых навыков педагога и способов владения цифровыми образовательными технологиями в современном мире

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Пахомова Екатерина Викторовна
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В данной статье акцентируется значимость использования эффективных способов усвоения обучающимися учебной информации на уроке. Целью статьи является необходимость проследить видимую взаимосвязь между степенью владения педагогом новейшими цифровыми технологиями и конечным результатом своей деятельности. Автор приводит примеры работы с цифровыми образовательными ресурсами из своей практики, анализирует и сравнивает полученные результаты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модульное изучение функции в средней школе

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Галямова Эльмира Хатимовна, Муллахметова Назира Надировна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Сравнительно новым направлением в педагогике является создание педагогических технологий, направленных на индивидуализацию обучения и получение мобильного знания. Одной из таких технологий, сочетающих в себе элементы классического подхода и новые формы обучения и контроля, является модульная технология обучения. В статье представлены сущность и принципы модульного изучения функции в средней школе. Авторами статьи представлена компоновка модулей модульной программы «Квадратичная функция» для 8 класса в курсе алгебры средней школы; представлен контрольно-измерительный материал модульного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опыт реализации дифференцированного подхода в обучении информатике

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Челышева Лидия Анатольевна
    рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье анализируется опыт использования разноуровневых заданий по информатики на основной ступени общего образования. Представлены задания базового, продвинутого и высокого уровней освоения программного материала по теме «Кодирование текстовой информации», разработанные с учетом уровня усвоенных знаний, навыков самостоятельной работы и возможных школьных трудностей при изучении данной темы. Показано, что использование ИКТ с учетом деления класса на группы по уровню обучаемости в сочетании с широкими межпредметными связями способствует не только эффективности достижения образовательных результатов, но и мотивации обучающихся на дальнейшее осознанное обучение информатике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нестандартные задачи на уроках физики

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Злобина Светлана Павловна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено значение внедрения в процесс обучения физике практико-ориентированных задач с целью реализации деятельностного подхода, как одного из направлений современного Федерального государственного образовательного стандарта. Автором представлены примеры практико-ориентированных задач по физике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Жизнь и творчество И.А. Бунина

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Нерсесова Лолита Говеновна, Попова Виктория Эдуардовна
    рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    Автор статьи изучив тексты произведений И.А. Бунина, используя методы анализа и сопоставления текстов, делает выводы об основных темах творчества писателя: природа, философское восприятие мира, любовная лирика, впечатления от путешествий. Рассматривается вопрос актуальности изучения культурного наследия И.А. Бунина в XXI веке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности и преимущества изучения глагольной лексики посредством ономасиологического подхода

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Райкова Анна Николаевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В статье рассматривается природа ономасиологического анализа глагольного слова. Дается анализ лексических глагольных единиц и их функций в качестве номинаций на основе ономасиологического принципа, который позволяет доказать, что глагол является примером сложнейшего взаимодействия внутрилингвистических и внелингвистических факторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии и формы работы на уроках чувашского языка

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Игнатьева Светлана Геннадьевна
    рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотаци:
    Автор утверждает, что каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались на уроках. В этом заинтересованы и родители учащихся. В статье рассматриваются такие вопросы: как организовать обучение через желание, как активизировать каждого ребенка, стимулируя его природную любознательность, мотивировать интерес к самостоятельному приобретению новых знаний?
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ