Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «традиции»

  • Технология проектного обучения в современной школе: от традиций к инновациям

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Селиверстова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    Статья посвящена осмыслению образовательного потенциала технологии проектного обучения. На основе анализа педагогической практики и современных теоретических представлений конкретизируется понимание возможностей проектного обучения в условиях реализации ФГОС. Подчеркивается мысль о недостаточности традиционного подхода к организации проектного обучения с ориентацией только на формирование готовности школьников к применению полученных знаний в жизни, развитие их интереса и творческой активности. Внимание сосредоточено на обосновании идеи о том, что инновационная стратегия организации проектного обучения обусловлена его направленностью на развитие проектной культуры школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Потеря» опыта и традиций российского высшего образования как проблема в повышении его качества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье поднята тема качества российского образования. В настоящее время много говорится о необходимости повышения качества отечественного высшего образования. Мы рассматривали в наших публикациях ряд проблем, связанных с этим. Однако главное здесь не проблемы в образовании, а проблемы с образованием. И главная проблема связана с отказом от прошлого советского опыта в этой сфере и потерей его национальных особенностей, связанными с переходом обучения в российских вузах по иностранным лекалам «бакалавриат – магистратура». Проведенные исследования данных проблем, в том числе методом включенного наблюдения, позволяют утверждать, что педагогический состав вузов понимает данную проблему, но вынужден много работать над учебными планами и программами, подстраиваясь под постоянное «совершенствование» Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Однако сегодня не хватает именно учета культурных особенностей в организации высшего образования и имеющегося советского опыта, когда образование в советских вузах признавалось во всем мире как наиболее передовое. И сегодня многие страны используют в организации высшего образования опыт советской высшей школы, от которого мы пытаемся уйти. При этом много для обеспечения нужного качества вузовского образования давала школа. Сегодня российское школьное образование тоже испытывает много проблем, в том числе перестает быть базой для качественного высшего образования, так как школьники поступают в вуз по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ), который не позволяет оценить готовность молодых людей к обучению в вузах. Отказ от системы «школа – вуз» серьезно влияет на качество вузовского образования, особенно в такой многонациональной стране, как Россия. Но сегодня уже четко видно, что необходимо срочно решать проблему качества высшего образования с учетом традиций и имеющегося опыта российского и советского опыта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Традиции в этнокультурных практиках Саратовского региона

    Научная статья
    Этническая культура № 3 (4)
    Автор:
    Замчалова Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Проблемы сохранения этнических культур
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы сохранения культурных традиций ряда народов, живущих на территории Саратовского региона. Цель работы – показать, что сохранение традиций является источником дальнейшего развития и существования этносов. Методы. В качестве методов исследования применяются: типологический, системного анализа, функциональный подход. Происходит поиск новых форм воссоздания национальных традиций, и они оказываются весьма продуктивными. Дана характеристика успешно проведённых в саратовском регионе исторических реконструкций, национальных фестивалей. Результаты. Было выявлено, что подобные формы демонстрируют эффективное партнёрство между представителями разных поколений. Они способствуют популяризации культурного и исторического наследия, духовно-нравственному воспитанию. Автор подчеркивает, что молодежь, дети, пожилые люди демонстрируют свои творческие достижения. Отмечается, что фестивали выполняют культурно-просветительские функции, вовлекают в процесс детального изучения истории, обрядов, искусства представленных этносов. Творческие коллективы, исторические реконструкторы, участники школьных этнографических кружков проявляют активность в создании атмосферы традиционного уклада. Развивается эвристическое начало в среде участников мероприятий. При их организации демонстрируется социальное партнёрство между административными структурами, вузами, представителями частного бизнеса. Выводы. На основе анализа результатов этнокультурных мероприятий, мы приходим к выводу о необходимости дальнейшего развития подобных форм, способных развивать традиции в культуре этносов. Проявляется растущий интерес к теме воссоздания традиционных укладов жизни поволжских народов. Налицо перспективность в развитии данного направления и необходимость дальнейшего теоретического обоснования значимости этнокультурных практик.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Национально-культурные особенности инициальных реплик и жестов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Громова Ирина Владиславовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению национально-культурных особенностей инициальных реплик и жестов. Автор подчеркивает, что приветствие является важным знаком, который отражает традиции народа. Автор также отмечает, что этикет приветствия отражает историческую сущность и ментальность народа. Речевой этикет – это система устойчивых формул общения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Фуд-дизайн и кино в сохранении этнокультуры

    Научная статья
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Кукенков Валерий Игнатьевич
    Рубрика:
    Проблемы сохранения этнических культур
    Аннотаци:
    Автор подчеркивает, что исследование фуд-дизайна и кино как составных частей этнической культуры страны рассматривает проблему сохранения и развития традиций и межэтнических связей. С учетом того, что народные традиции имеют особенность развиваться, находятся в постоянном поиске новых решений, появляются новые материалы, технологии и информационные средства, возникла идея объединить потенциал кино и фуд-дизайна в исследовании. Отмечается, что поиск аналогов данной темы не дал положительных результатов. Целью исследования является теоретическое обоснование для использования различных видов искусств как средств, позволяющих раскрыть возможности и многозначность искусства еды и киноискусства. На основе изучения различных источников, обнаружено, что тема сохранения этнических культур России является актуальной и новой ввиду необычного соединения искусства еды и кино. Гипотеза. В статье выдвинуто теоретическое предположение о том, что сохранение и развитие этнических культур страны и межкультурных связей возможно, если при моделировании различных форм и пространств в кинематографе будут использованы наработки и достижения фуд-дизайна как важнейшей части культуры народа. Результаты. По результатам исследования можно сделать вывод о том, что гипотеза выдвинутого теоретического обоснования имеет исторические подтверждения в трудах таких ученых, как Н.И. Костомаров, А.В. Орловская и В.В. Похлебкин. Опираясь на их опыт и знания, возможны: формирование новых подходов, поиск новых решений и разработка новых форм и пространств с использованием достижений в областях фуд-дизайна, кинематографа и культуры народа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Преподавание русского языка как родного в начальной школе: проблемы и пути их решения

    Научная статья
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Яшина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Этнокультурные и социокультурные проблемы образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается актуальность изучения русского языка как родного для формирования у младших школьников национальной самоидентификации, духовно-нравственных ценностей и коммуникативно-речевых умений. Цель статьи – обозначить пути преодоления проблем содержательно-методического характера в преподавании нового предмета «Родной русский язык» педагогами начальной школы. Методы. Методы анализа содержания базового курса русского языка, обобщение педагогической практики и научно-исследовательской деятельности кафедры начального образования ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» по проблеме формирования коммуникативно-речевых умений у младших школьников и развития коммуникативной компетентности педагога позволили определить приоритетные задачи, содержательные блоки, практико-ориентированную и региональную направленность программы учебного предмета. Результаты. В результате исследования выделены целесообразность национально-культурного и регионального характера содержания и эффективные технологические приемы. Делается вывод о том, что учет особенностей реализации программы, правильно отобранное педагогами актуальное и соответствующее потребностям младших школьников содержание учебного материала, а также эффективные методы обучения и задания способствует решению проблем, осознанию обучающимися национальной самобытности русского языка, культурных традиций и духовных ценностей своего народа и сохранению языкового разнообразия нашей страны.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Традиции и инновации в динамике развития этносоциального организма: постановка проблемы

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (2)
    Автор:
    Ашхамахов Казбек Идадович, Козлов Роман Сергеевич
    Рубрика:
    Проблемы сохранения этнических культур
    Аннотаци:
    Авторы уделяют особое внимание рассмотрению традиций и инноваций в динамике развития этносоциального организма, так как в последнее десятилетие все более очевидным становится размывание границ этнокультурного своеобразия в масштабах всего мира. Отмечается агрессивное проникновение в территории множества государств, прозападной безликой псевдокультуры, которое привело к потере жизненной ориентации на генном уровне и перспектив существования большинства этносов. Целью работы является поиск, выявления и анализ основных структурообразующих принципов, основные положения которых могут сохранить в практическом приложении уникальное и неповторимое ядро этнокультурного организма, дать вектор дальнейшего более качественного состояния. Методы. Использование принципов формальной логики, функционализма, системного подхода, дало возможность определить этапы зарождения, трансформации и структурной интеграции нововведений культуры в этническую среду. Произведена характеристика каждого этапа со стороны как позитивной направленности, так и негативной, ведущей к вырождению и распаду этнокультурной системы. В результате проведенного исследования были выявлены методологические подходы для сохранения этнических культур, основанных на традиционных связях в отношениях внутри народа. Эти принципы являются на взгляд авторов, теми неизменными механизмами динамичного, поступательного развития любого этноса, если этнокультурное своеобразие всего человечества воспринимается как, осознанный, творческий путь развитие и сохранения этноса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возрождение народных ремесел как фактор формирования этнокультурных компетенций обучающихся в системе дополнительного образования

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (2)
    Автор:
    Боровицкая Юлия Витальевна
    Рубрика:
    История, теория и практика этнокультурного образования
    Аннотаци:
    В статье освещаются теоретико-методологические и практические аспекты формирования этнокультурных компетенций обучающихся в системе учреждений дополнительного образования в кружках, при проведении творческих мастер-классов, ремесленных мастерских. Цель исследования – определить актуальность возрождения народных ремесел как основного фактора формирования этнокультурных компетенций у обучающихся. Актуализируется важность формирования этнокультурных компетенций учащихся в контексте возрождения народных ремесел. Представлены основные работы отечественных авторов в области исследования народных ремесел, художественных промыслов. Методы. В статье проводится сравнительный анализ исторически сложившейся ситуации, отражающей содержание и важность народных ремесел, а также современное ее состояние. В ходе исследования автором применялись следующие методы: анализ отечественной литературы, законодательных актов, беседа с обучающимися и педагогами, контент-анализ продуктов творческой деятельности. Исследование проводилось на базе учреждений дополнительного образования и культуры Светлоярского района Волгоградской области, среди мастеров декоративно-прикладного творчества г. Волгограда и членов клуба мастеров «Ремалия». Описана роль мастеров декоративно-прикладного искусства в системе дополнительного образования, а также основные виды представления продуктов народных ремесел. Также описан опыт взаимодействия вузов, школ и учреждений дополнительного образования с мастерами декоративно-прикладного творчества, направления совместной деятельности различных возрастных групп. Кроме того, в статье раскрываются основные направления, в рамках которых реализуется возрождение народных промыслов, традиций в современной системе культуры и образования (кружки, студии, мастерские). При этом автор анализирует основные моменты регулирования возрождения народных ремесел, в том числе, и законодательные. Результаты исследования. В статье освещается важность формирования этнокультурных компетенций у обучающихся в контексте работы с родителями, как носителями традиций и обычаев. Делается вывод о том, что формирование этнокультурных компетенций обучающихся в контексте возрождения народных ремесел является сложным многокомпонентным и поэтапным процессом, в который включено множество субъектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культурно-образовательная среда провинциального города

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Степанова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Глава 1. Культура
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются вопросы культурно-образовательной среды провинциального города. Автор подчеркивает, что в культуре народа сложились многочисленные пословицы, поговорки, речевые обороты, фразы, трактующие роль среды в человеческом сообществе: «вышел из среды», «растворился в среде», «продукт среды». Также автор отмечает, что культурно-образовательная среда малого города в контексте ее духовного содержания определяется культурным уровнем населения; степенью развития духовных потребностей людей; культурных и образовательных учреждений. Культурно-образовательная среда включает два компонента – культурный и образовательный, которые тесно взаимодействуют между собой. В статье проанализирована деятельность образовательных организаций, описаны особенности музыкальной среды г. Старый Оскол Белгородской области.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Сохранение нематериального культурного наследия» как социально-правовой институт и его значение в современном обществе: методологические, теоретические и правовые аспекты

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Дорохов Николай Иннокентьевич
    Рубрика:
    Глава 1. Культура
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретико-методологические и правовые проблемы «нематериального культурного наследия» как социального феномена и определяются основы государственной политики по отношению к памятникам культурно-исторического наследия. Отмечается, что сущность данного феномена — сохранение нематериального культурного наследия — следует рассматривать в двух аспектах: в узком и в широком понимании данного явления. В узком понимании сущностная характеристика рассматриваемого института касается культурной, этнической, личной идентичности. В широком восприятии сущность данного социального феномена предполагает ряд аспектов: онтологический, гносеологический, функциональный, мировоззренческих, нормативный (регулятивный), программный, инструментальный (методический). Продуманная социально-культурная политика, направленная на возрождение и сохранение культурного наследия должна гармонично реализовываться на федеральном, региональном, местном (муниципальном) уровнях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дополнительное образование молодежи посредством организации культурно-просветительской деятельности в Тюменской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Лунева Елена Валерьевна, Фомичев Константин Анатольевич, Брызгалова Ольга Николаевна, Кивелев Денис Павлович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье проанализирована деятельность органов исполнительной власти, государственных, образовательных и других учреждений в сфере культуры Тюменской области. Изучен и описан опыт проведения культурно-массовых мероприятий, направленных на формирование национальной идентичности и развитие духовно-нравственных ценностей среди молодых людей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Понятие традиций и обычаев

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование
    Автор:
    Малинин Василий Борисович, Трапаидзе Константин Заурович
    Рубрика:
    Глава 1. Культура
    Аннотаци:
    Статья посвящена таким регулятивным и социокультурным феноменам как традиции и обычаи. Авторами представлены понятия обычных традиций и обычаев, их содержание, схожие характеристики и различия между ними. Авторы уделяют особое внимание рассмотрению истории их возникновения и влиянию, которые они оказывают на общество. Авторами также представлена социальная оценка традиций и обычаев. Авторы приходят к выводу, что несмотря на весьма явную схожесть традиций и обычаев, их нельзя отождествлять, так как они представляют два разных понятия, отражающих различные условия жизни и деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О важности гражданско-патриотического воспитания студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Паравина Марина Николаевна, Майорова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотаци:
    Современное состояние гражданского и патриотического воспитания вызывает много вопросов. Статья посвящена формированию системы гражданско-патриотического воспитания в вузе. Актуальность подобной тематики диктуется тем, что современная высшая школа нуждается в создании эффективной системы воспитания, обеспечивающей развитие патриотизма и гражданственности на принципах правового самосознания, духовности, культуры, толерантности. Отмечается, что университет призван готовить не только конкурентоспособного специалиста, но и человека, гражданина, патриота способного обрести уверенность в современном мире, и, столкнувшись с ситуацией выбора, затрагивающего жизненные интересы многих людей, принять правильное решение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные тенденции развития юридической науки и образования в социокультурных традициях: история и современность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Солдатов Яков Владимирович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу истории развития и современного состояния юридического образования в России, его аксиологической составляющей, определяющей цели и задачи юридической науки и образования на примере Казанского императорского (в последующих периодах государственного) университета. Автор предпринял попытку выявления взаимосвязи их развития с изменениями социокультурных традиций и типов правопонимания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культурные и языковые предпочтения населения республики: по данным социологических исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Харитонова Валентина Григорьевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В статье основное внимание уделено изучению общественного восприятия проблем этнокультурного развития и культурного наследия региона. Рассматриваются культурные, этнические мотивации и установки населения, и вопросы регулирования процессов взаимодействия и интеграции в сфере культуры. Статья основывается на материалах социологических обследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу жанрового изучения литературы (на примере башкирской поэзии)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Кунафин Гиниятулла Сафиуллович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В системе поэзии существуют разные подходы к изучению литературы в жанровом плане. Считается методологически верным и полезным изучение литературы на уровне функциональной дифференциации форм и аспектов искусства слова, исходя из генезиса и традиций развития его различных родов. В статье ставится проблема жанрового изучения литературы на примере башкирской поэзии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание на основе традиций чувашского народа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Кокшина Ираида Николаевна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    В работе выделены основные положения, касающиеся духовно-нравственного воспитания детей, а также рассмотрены пути и методы формирования духовно-нравственных ценностных ориентаций школьников средствами этнопедагогики чувашского народа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследовательская работа как один из методов изучения и сохранения родного языка в поликультурном пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Кулясова Клавдия Викторовна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    В статье рассматривается, как использование исследовательского метода на уроках и внеурочное время помогает сохранить родной язык, национальную идентичность. Исследовательская работа – это одна из составляющих элементов механизма, участвующих в формировании этнокультурной личности школьника. Главная цель учебно-исследовательской работы – научить активному универсальному способу получения знаний и развить личность в процессе обучения; исследовательская работа оказывает помощь в формировании самосознания школьника как личности, как частички этноса, личностной ответственности перед нацией, народом в обретении позиции заинтересованного и ответственного члена социума в сохранении родного языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Фольклор – важное воспитательное средство

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Романова Раиса Геннадьевна, Романова Людмила Анатольевна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению фольклора в школе. Обоснована мысль о том, что любой жанр фольклора является средством воспитания. В качестве примера анализирована работа учеников на тему: «Чувашская свадьба в Моргаушском районе».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Календарные праздники как эффективное средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к культуре чувашского народа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Федорова Екатерина Витальевна
    Рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема приобщения детей дошкольного возраста к культуре чувашского народа посредством организации и проведения национальных календарных праздников. Основополагающим, по мнению автора, является идея гармонического формирования личности через установление связи эстетического развития с национально-патриотическим воспитанием, познавательным развитием и развитием самостоятельного творчества детей. Выявлена и обоснована необходимость эффективного использования такой формы приобщения детей к культуре своего народа, воспитания эмоциональной отзывчивости на средства разных видов искусств, как праздник. На основе проведенной работы автором предлагается выделить механизмы социально-культурной интеграции с целью формирования положительного эмоционально-ценностного отношения ребенка-дошкольника к культуре чувашского народа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сказка как один из видов работы в детском саду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Купцова Альбина Леонидовна
    Рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотаци:
    В статье через чувашскую сказку показано привитие дошкольникам детских садов любви ко всему чувашскому, чувашским обрядам и традициям. С этой целью чувашские сказки изучены с разных позиций. Подчеркивается, что для дошколят сказка и ее герои имеют большое значение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Этнокультурные традиции чувашского народа как факторы воспитания здорового ребёнка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Алексеева Надежда Петровна
    Рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме поиска эффективных путей для укрепления здоровья ребёнка через применение чувашских подвижных игр в дошкольной образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Приобщение детей дошкольного возраста к культуре своего народа через освоение чувашского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Галошева Ирина Андреевна
    Рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются вопросы изучения чувашского языка в дошкольных образовательных учреждениях. Обосновывается мысль о том, что формирование навыков общения и взаимодействия со сверстниками, первичных представлений о малой родине и Отечестве, социокультурных и этнокультурных ценностях чувашского народа начинается именно с дошкольных образовательных организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Приобщение дошкольников к истокам национальной культуры в целях познавательного и нравственного развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Ершова Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотаци:
    В настоящее время, когда происходит интенсивный процесс гуманизации нашего многонационального общества, важное значение приобретает воспитание и образование подрастающего поколения на традициях национальной культуры. В статье обращается внимание на то, как духовные ценности народа, его традиции, обычаи и нравы играют важную роль в становлении личности, в формировании духовно-нравственных качеств ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Диагностика соответствия объектов ресторанного бизнеса бренду города (на примере предприятий общественного питания г. Иваново)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Малова Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотаци:
    В статье исследуются вопросы в области истории возникновения и формирования брендов города, в том числе традиции, поддерживающие данные бренды. Выявлен один из наиболее популярных брендов и его состояние в настоящее время. Проведен анализ соответствия объектов ресторанного бизнеса бренду города и выявлена их взаимосвязь. Определены основные тенденции развития предприятий питания с учетом региональных особенностей и сложившихся традиций русской свадьбы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти