Список публикаций по ключевому слову: «дети»
-
Повышение квалификации субъектов образования в аспекте психолого-педагогического сопровождения агрессивных детей
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Слинко Игорь Анатольевич, Слинко Елена Владимировна
- Рубрика:
- Профилактика деструктивного и суицидального поведения детей и подростков в контексте психологической безопасности
- Аннотаци:
- В статье обосновывается мысль о том, что в последние годы значительное внимание уделяется личностно-профессиональному развитию человеческих ресурсов, актуализируется процесс развития профессиональной компетентности педагогов, овладения технологиями, методиками психолого-педагогического сопровождения агрессивных детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательная среда как условие сопровождения детей с нарушением письменной речи в условиях общеобразовательной школы
Кĕнеке сыпăкĕ
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Штерц Ольга Михайловна, Шагивалеева Гузалия Расиховна
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотаци:
- Проблема нарушений письменной речи является очень актуальной темой исследования в начальной школе. Поэтому возрастает значимость психолого-педагогического сопровождения детей с нарушением письменной речи в условиях образовательной школы. Авторы статьи рассматривают психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением письменной речи в рамках реализации социального проекта «Грамотейка». В статье приводятся результаты диагностики признаков дисграфии и результаты коррекционной работы по исправлению нарушений письменной речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Тттян Женя Амбарцумовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье описан опыт использования нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивные пособия в развивающей предметно-пространственной среде коррекционной группы ДОО для детей с нарушениями зрения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Старкина Лариса Владимировна, Гребнева Елена Николаевна, Красикова Галина Ивановна, Корнеева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье описаны современные дидактические пособия для работы с детьми с нарушением зрения в образовательном пространстве среды группы. Авторы приходят к выводу, что многообразие дидактических интерактивных игр или игр на взаимодействие в развивающем пространстве группы, ведет не только к решению коррекционных, но социально-коммуникативных задач, что является в современном обществе наиболее актуальной темой формирования личности ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекционная педагогика в начальном образовании
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гаджимагомедов Шарухан Гаджимагомедович
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос коррекционной педагогики в начальном образовании. Автором представлены методы коррекционной педагогики в начальном образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования смысловой стороны речи у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Медведева Ксения Дмитриевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье приводится анализ проблемы формирования смысловой стороны речи у слабовидящих дошкольников, выявивший дефицит методического инструментария, необходимого для работы с данной категорией детей. В работе дается краткая характеристика подходов по формированию номинативного значения слова, смысловой стороны речи в условиях коррекционно-развивающей работы. Автором предлагается собственный подход по формированию данного компонента речи, который предусматривает развитие зрительного восприятия у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста; преодоление трудностей, возникающих у них из-за несформированности чувственного опыта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности визуального искусства в социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Осин Виктор Сергеевич
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье на примере мультипликации раскрываются особенности визуального искусства в социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Мультипликация выступает как средство развития компенсаторных возможностей глухих и слабослышащих детей, обеспечивающих их качественную социально-эконмическую интеграцию в общество.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Старший подростковый возраст как наиболее способствующий развитию интернет-зависимости период
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Лемесева Анна Васильевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье изучается проблема возникновения интернет-зависимости у детей старшего подросткового возраста. Также рассматривается перспектива применения воспитательного воздействия для профилактики интернет-зависимости у подростков в условиях детского дома.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научно-методические рекомендации и предложения по совершенствованию образовательного процесса детей-сирот и инвалидов
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Таран Валерий Алексеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Автором обозначен комплекс требований к обучению, определяющих спектр задач и направлений реализации социального развития человека; обозначены этапы работ по созданию системы непрерывного образования и накопления человеческого капитала; общие целевые установки к научно-методическим рекомендациям и предложениям по совершенствованию образовательного процесса. В статье определены задачи по совершенствованию образовательного процесса и специфики социализации детей-сирот и инвалидов в образовательной среде. Предложены основополагающие принципы разработки и структура мероприятий по социализации детей-сирот и инвалидов. Автор выделяет базовый перечень показателей социальной программы и предлагает метод реализации образовательного процесса детей-сирот и инвалидов в форме дивизиональной структуры управления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие речи детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста с применением специальных технологий
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кузьминова Светлана Анатольевна, Пантелеева Лариса Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности применения в практике коррекционно-логопедической работы специальных технологий, направленных на формирование и коррекцию звуковой стороны речи, развитие фонематического восприятия, формирование грамматического строя речи, обогащение словаря, развитие связной речи. Авторы отмечают особую актуальность специальных технологий, ориентированных на речевое развитие дошкольников с ОВЗ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекционно-развивающая программа по художественному развитию детей с ОВЗ
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кристафович Марина Юрьевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы в области художественно-эстетического развития и воспитания детей младшего школьного звена с ограниченными возможностями на фоне ЦССВ (Центра содействия семейного воспитания). Автором описаны цели, задачи и методы эстетического воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профориентация как часть подготовки к самостоятельной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ковалева Юлия Викторовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье анализируются проблемы профессионального самоопределения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, реализуемые направления деятельности по профориентации в них. Автором отмечена важность насыщения этих программ индивидуальными и групповыми мероприятиями по профессиональному самоопределению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование событийного подхода в образовательном пространстве детского сада
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Степанченко Ольга Николаевна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье описан опыт организации образовательных событий, планируемых в рамках технологии позитивной социализации Н.П. Гришаевой «Ситуация месяца». Организация образовательного процесса в детском саду событийного формата дает дошкольникам возможность прожить дошкольное детство в соответствии со своими потребностями и интересами, а также проявить свою индивидуальность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Народная педагогика как метод живого воспитания дошкольников
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Духанова Евгения Сергеевна, Дядяшева Галина Ивановна, Савина Надежда Ивановна, Бушуева Ольга Михайловна, Аброскина Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье поднимается тема использования в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения форм и методов народной педагогики. Сформулирован вывод, что без изучения и использования этнопедагогики не может быть полноценного воспитания личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование игровых технологий в коррекции нарушений письма как средство повышения эффективности логопедической помощи детям с задержкой психического развития
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Алексеева Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье освещены вопросы использования игровых технологий в логопедическом сопровождении учащихся с задержкой психического развития. Представлен опыт реализации системы Н.А. Зайцева «Русский для всех» в коррекции школьников с ЗПР в условиях общеобразовательной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Православные традиции в воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Воронова Анастасия Анатольевна, Трунова Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается современный этап развития практики использования православных традиций при воспитании в России, который характеризуется быстрой перестройкой иерархии нравственных ценностей, плюрализацией духовной жизни. Описаны способы и методы духовно-нравственного воспитания ребенка с ограниченными возможностями здоровья, а также значимость православных традиций в воспитании и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мультмедийные презентации как средство развития словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Скворцова Анастасия Владимировна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье раскрываются результаты эмпирического исследования и опытно-экспериментальной работы по использованию мультимедийных презентаций для развития словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Ш уровня.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование наглядно-образного мышления детей 5-ти лет средствами нетрадиционного рисования
Конференци статья
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Амбарцумян Наталья Александровна, Толстых Ольга Сергеевна, Артюх Алёна Вячеславовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты психолого-педагогического тестирования, направленные на применение средств нетрадиционного рисования, которое предположительно должно эффективно влиять на формирование наглядно-образного мышления у детей 5-ти лет. Практическая значимость работы заключается в возможности применения полученных результатов в рамках развивающих задач психологии, при подготовке студентов педагогических специальностей, воспитателями детских садов, родителями, психологами, при коррекционной работе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь работы педагогов в процессе ознакомления дошкольников с нарушением зрения с пейзажной живописью
Конференци статья
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Куприянова Надежда Юрьевна, Кожевникова Эльвира Нороловна, Паранина Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам ознакомления слабовидящих детей дошкольного возраста с пейзажной живописью. Рассмотрены основные задачи, эффективные методы и приемы, взаимосвязь учителя-логопеда, учителя-дефектолога, воспитателей в процессе реализации этого направления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Русская народная сказка как средство формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста (на примере кружка «В гостях у сказки»)
Конференци статья
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Беляева Вера Константиновна, Чалдышкина Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается русская народная сказка в качестве средства формирования нравственных качеств в детей. В качестве примера анализируется деятельность кружка «В гостях у сказки».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Макет-карта как средство развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию родного края
Конференци статья
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Мелентьева Ольга Евгеньевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению макетирования – конструктивной и творческой деятельности, которая направлена на создание специального игрового пространства. Технология макетирования, несмотря на то, что не является новой, приобретает новые аспекты своего развития в связи с тем, что позволяет реализовывать важнейшие принципы дошкольного образования, обозначенные в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, такие, как принцип содействия и сотрудничества детей и взрослых, принцип индивидуализации, принцип партнерства с семьей, принцип поддержки инициативы в различных видах деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательная деятельность по формированию грамматически правильной речи у детей среднего дошкольного возраста
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Гилдаш Мария Владимировна, Амбарцумян Наталья Александровна, Толстых Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотаци:
- Использование педагогом игр в целях формирования грамматически правильной речи у детей часто не совпадает с частотой их действительного применения, в связи с чем определяется необходимость реализации комплекса упражнений по формированию грамматического строя речи. В исследовании предполагалось, что использование комплекса упражнений и дидактических игр будет эффективно влиять на формирование грамматически правильной речи у детей среднего дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности готовности воспитанников детского дома к взаимодействию с социумом
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Матвеев Евгений Викторович, Мелкая Лия Александровна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье обозначена проблема формирования готовности воспитанников детского дома к полноценному взаимодействию с социумом. Представлены критерии оценки готовности воспитанников детского дома к взаимодействию с социумом (на примере среднего школьного возраста): самоконтроль, агрессия, доверие, психическое напряжение, замкнутость, конфликтность. На основе выделенных критериев определены и кратко охарактеризованы три уровня готовности детей-сирот к взаимодействию с социумом: высокий, средний и низкий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка «группы риска» в детском саду
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Томилова Ольга Викторовна, Максимова Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме разработки и реализации индивидуального маршрута сопровождения ребёнка с нарушениями поведения, интеллектуальной, эмоционально-волевой сфер. Представленная модель раскрывает основные направления профессиональной деятельности педагога-психолога детского сада в рамках комплексного сопровождения психологического развития дошкольника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование современных традиций воспитания детей в молодой семье
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Волобуева Наталья Вячеславовна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
- Аннотаци:
- В статье раскрываются особенности молодой семьи в современности, а также представлен анализ результатов эмпирического исследования современных традиций воспитания детей в молодой семье.
- Тӗп сӑмахсем: