Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дети»

  • Подготовка педагогов к работе с родителями детей с особыми образовательными потребностями

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Турамуратова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Подготовка педагогов к работе с родителями
    Аннотаци:
    Поднятая в статье тема является одной из актуальных проблем современного образования. Рассматривается работа образовательной организации с родителями, обосновывается необходимость подготовки будущего педагога дошкольного образования к работе с родителями детей, имеющих особые образовательные потребности, определяется специфика и основные направления деятельности, представлена система работы со структурными единицами образовательного процесса с использованием разнообразных форм и методов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности работы и создание условий по формированию представлений «образа семьи» у детей старшего дошкольного возраста (из опыта работы)

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Беляева Нина Леонидовна, Сунгатуллина Римма Рафаезовна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    Современное общество нуждается в восстановлении традиционных ценностей, бережного отношения к семье, пропаганде семейного образа жизни. С этой целью был разработан и апробирован в воспитательно-образовательном процессе перспективный план, направленный на формирование представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста с помощью игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Семейное образование как форма обучения детей с билингвизмом

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Зеленова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Организация психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка-билингва
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности семейного образования в России. Раскрыты понятия «семейное образование» и «билингвизм». Представлены статистические данные о количестве детей, обучающихся на семейном образовании, за последние три года. Описаны отличительные черты семейного образования от домашнего (надомного) образования и экстерната. Также приведен анализ преимуществ и недостатков семейного образования для детей с билингвизмом и их семей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение детей-инофонов в период школьного обучения

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Тахмезова Алина Рауфовна
    Рубрика:
    Организация психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка-билингва
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения детей-инофонов, актуальность которой на сегодняшний день значима в связи с процессами миграции граждан из стран СНГ в Россию. Во многих образовательных учреждениях психолого-педагогическое сопровождение таких детей до конца не разработано. Благодаря правильно организованной работе специалистов всех структур процесс социальной интеграции и адаптации, обучения и воспитания в школе будет проходить для данных детей благоприятно.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные проблемы речевого развития детей, воспитывающихся в двуязычных семьях

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Житникова Алина Валерьевна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Организация психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка-билингва
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема речевого развития у детей, растущих в семьях, где родители говорят на двух разных языках. Описываются особенности развития речи детей-билингвов, раскрываются трудности и ошибки в их звукопроизношении, грамматике, лексике языка, фонематическом восприятии, развитии связной речи и понимании смысла услышанного.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Детский билингвизм как актуальная проблема современности

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Семина Анна Игоревна
    Рубрика:
    Организация психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка-билингва
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема билингвизма, который получил активное распространение в современном мире, благодаря межрегиональной интеграции и углублению глобализации. А также влияние билингвизма на развитие высших психических функций у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание речевых ситуаций в семье как прием логопедического воздействия на детей-билингвов

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Лещенко Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Организация психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка-билингва
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты анкетирования педагогов различных регионов России по вопросу организации сопровождения детей-билингвов и их семей. Рассмотрены возможности логопедического воздействия в рамках проведения психолого-педагогического сопровождения через вовлечение в процесс семей детей-билингвов. Описана методика использования приема создания речевых ситуаций в условиях семьи с целью овладения детьми-билингвами языковыми средствами и методами развития речевых навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные проблемы жестокого обращения с детьми в семьях

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Писанкина Дарья Сергеевна, Дурач Дарья Анатольевна, Черных Ксения Сергеевна, Макконен Кристина Феликсовна
    Рубрика:
    Основы семейной медиации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются такие важные вопросы последствий жестокого обращения с детьми в современных семьях, как отсутствие единой классификации критериев последствий насилия, различие выраженности последствий детского насилия в разных сферах жизнедеятельности у мужчин и женщин разных возрастов, суицидальное поведение подростков вследствие жестокого обращения, а также правовые аспекты ответственности за жестокое обращение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности социализации одаренных детей

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Волосков Игорь Владимирович, Валлис Ингеборга
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    Глава посвящена социализации одаренных детей, влиянию социальных институтов общества на социализацию. В материалах главы использованы репрезентативные данные социологических и авторских исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитание и обучение финансовой грамотности

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Каюмов Тимур Эдуардович, Каюмова Альбина Рамилевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается необходимость правильного формирования экономических ценностей детям в структуре образования, а также непосредственное влияние на этот процесс родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Системный подход к теории одаренности

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Волосков Игорь Владимирович, Валлис Ингеборга
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме выявления и развития одаренных детей. Авторами выделены три основных подхода к объяснению природы и структуры одаренности, рассмотрены три высших уровня развития с позиции классической современной психологии, а также другие аспекты, необходимые в изучении теории одаренности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нетрадиционные способы коррекции дизартрических нарушений речи

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Криворот Василиса Вячеславовна, Рыжова Ольга Семеновна, Рыжова Виктория Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности применения нейрогимнастики как средства коррекции речевых нарушений у детей с дизартрией. В качестве методов диагностики у детей дошкольного возраста были использованы методы обследования общей, мелкой и артикуляционной моторики, фонематического слуха и восприятия, а также звукопроизношения. Коррекционный комплекс упражнений по нейрогимнастике как средство развития речи у дошкольников с дизартрией включает в себя дыхательные упражнения, растяжки, упражнения на развитие межполушарных связей, мелкой моторики и зрительно-моторной координации, развитие ловкости и координации движений, пространственной ориентации и формирование схемы тела. По результатам итогового обследования было выявлено повышение уровней сформированности различных сторон моторного и фонетико-фонематического развития у детей дошкольного возраста, что подтверждает эффективность использования нейрогимнастики как средства развития речи дошкольников с дизартрией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности и проблемы реализации социальной политики в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Северо-Кавказском федеральном округе

    Конференци статья
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Горбунова Валентина Васильевна, Бижукова Карина Алимардановна
    Рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотаци:
    В статье поднимаются проблемы реализации социальной политики в отношении развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в субъектах СКФО. Республики Северного Кавказа являются лидерами по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в приёмные семьи. Однако, несмотря на благоприятную ситуацию в области развития семейных форм устройства детей-сирот, в данной сфере возникает целый ряд проблем и трудностей: нарушение прав и интересов детей, воспитывающихся в приёмных семьях, случаи жестокого обращения, ограниченный доступ органов власти к контролю за приёмными семьями, нарушение прав матерей на общение с детьми и др.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ценностно-ориентированное воспитание детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Ежкова Нина Сергеевна, Еремчева Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются содержательные стороны ценностно-ориентированного воспитания и особенности его организации в условиях дошкольных образовательных организаций в аспекте приобщения детей к ценностям. Также авторами представлены ведущие направления научных исследований проблемы приобщения детей к ценностям, описаны особенности ценностных представлений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние самооценки на учебную деятельность детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Таразанова Юлия Александровна
    Рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности самооценки детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития. Автором проанализировано, как самооценка может влиять на учебную деятельность младшего подросткового возраста с задержкой психического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование черлидинга в адаптивном физическом воспитании детей 6–7 лет с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Фролова Наталья Викторовна, Нефтуллаева Светлана Викторовна
    Рубрика:
    Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются возможности использования элементов черлидинга в адаптивном физическом воспитании детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Авторы приводят краткую характеристику детей, черлидинга как вида спорта, указывают последовательность применения элементов этого вида спорта в педагогической практике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Программа по развитию наглядно-действенного мышления у старших дошкольников с умственной отсталостью через дидактические игры

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Уварова Вероника Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования развития наглядно-действенного мышления старших дошкольников с умственной отсталостью. Охарактеризована специфика наглядно-действенного мышления и игровой деятельности детей с умственной отсталостью. Рассматривается влияние дидактической игры на развитие восприятия, внимания, мышления и речи. Представлено содержание коррекционно-развивающей программы, направленной на развитие целенаправленных действий с предметами, знакомство детей с практическим использованием предметов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Программа развития творческого воображения старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством нетрадиционных техник рисования

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Понкратова Анна Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования развития творческого воображения старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Дана характеристика специфики воображения детей с речевыми нарушениями, рассматривается влияние речи на уровень сформированности операций воображения. Представлена коррекционно-развивающая программа, включающая описание содержания работы в разных видах деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Руководство сюжетно-ролевыми играми детей 3–4 лет (из опыта работы)

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Клюшина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье автор делится опытом руководства игровой деятельностью детей в дошкольном образовательном учреждении. Обосновывается, что игра – важное средство умственного воспитания ребёнка. Сделан вывод, что нужно не только научить детей играть, но и давать им в процессе игры знания, развивать в них нравственные качества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие учителя-дефектолога и педагога-психолога по коррекции и развитию познавательной и эмоционально-волевой сферы у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Михайлова Юлия Викторовна, Циренщикова Ольга Александровна, Крутилина Оксана Владимировна, Водолажская Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье авторы делятся опытом работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в частности с нарушением зрения, в дошкольном учреждении компенсирующего вида. Подробно описывается взаимодействие учителя-дефектолога и педагога-психолога в детском саду для повышения качества образования воспитанников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К проблеме асинхронизма когнитивных процессов как фактора повышения резильентности детей с нарушением письменной речи

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема асинхронизма когнитивных процессов у детей с нарушением письменной речи. Автор рассматривает когнитивные процессы через призму понятия «резильентность». В работе приведены результаты эмпирического исследования таких познавательных процессов, как память и внимание, у детей с нарушением письменной речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Неинвазивный метод диагностики аллергии с определением уровня соответствующих IgE методом ИФА

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Антонова Елена Ивановна, Калиновская Ольга Владимировна, Якунин Семён Викторович
    Рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    Работы. Проведено исследование по диагностике аллергической реакции и выявлению уровня соответствующих IgE при неинвазивном методе забора материала. Аллергодиагностику проводили методом иммуноферментного анализа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности представлений детей старшего дошкольного возраста о родном городе

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Савищева Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования уровней и особенностей представлений детей-дошкольников о малой родине. Автором даются определения понятий: «компетенция», «познавательная компетенция», «представления». Обозначается влияние уровня представлений дошкольников на содержательную составляющую познавательной компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Учет региональных особенностей при обучении дошкольников кочевой группы основам безопасности жизнедеятельности

    Конференци статья
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Попова Мария Ксенофонтовна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития и практики образования детей раннего и дошкольного возраста с ориентацией на ценности возраста
    Аннотаци:
    В статье говорится о необходимости учета факторов, влияющих на обучение основам безопасности жизнедеятельности детей дошкольной кочевой группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные проблемы нравственного воспитания детей дошкольного возраста и пути их решения

    Конференци статья
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Селезнева Кристина Александровна, Ченских Эльвира Александровна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития и практики образования детей раннего и дошкольного возраста с ориентацией на ценности возраста
    Аннотаци:
    В статье обосновывается важность духовно-нравственного воспитания детей, особенно в дошкольный период развития, когда закладываются качества человека. Определены задачи работы по нравственному воспитанию, уделяется внимание использованию методов мотивации и стимулирования деятельности детей, подчеркивается роль семьи в работе по нравственно-духовному воспитанию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти