Список публикаций по ключевому слову: «форма»
-
Возможности применения информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе на примере программы-приложения Quizlet
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Лоренц Вероника Викторовна, Полунина Елизавета Дмитриевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье исследуется возможность формирования лексического навыка обучающихся на уроках иностранного языка с помощью информационно-коммуникационных технологий. Авторы рассматривают термин и сущность информационно-коммуникационных технологий, исследуют преимущества использования приложения на различных этапах урока.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное образование: плюсы и минусы
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Костромина Надежда Георгиевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена разностороннему рассмотрению привлекательности дистанционного обучения, в России и за рубежом. Автором обсуждаются преимущества и недостатки данной системы получения знаний, анализируются результаты его применения. Выделены как положительные, так и отрицательные стороны такого вида обучения. Сделаны выводы и рекомендации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преемственность методологических подходов в юридическом образовании
Статья в сборнике трудов конференции Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Васильев Алексей Витальевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В работе рассматривается преемственность методологических подходов в юридическом образовании. Посредством традиционных методологических подходов обнаружена прямая взаимосвязь развития общественно-экономической формации и права.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Статья в сборнике трудов конференции Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Шевченко Елена Николаевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Статья описывает применение различных технологий в процессе обучения, позволяющих решить ряд проблем: развить личность, умеющую ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, повысить мотивацию учащихся к учебной деятельности, позволит изменить характер взаимодействия субъектов образования учитель и ученик – равноправные члены «одной команды».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Программа Blender для введения в 3D-моделирование учащихся в рамках развития цифрового образования
Статья в сборнике трудов конференции Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Бахмисова Мария Алексеевна, Мишин Сергей Александрович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается специфика обучения учащихся трехмерному моделированию в программе Blender 2.90, подчеркивается актуальность использования программы трехмерного моделирования и показаны ее возможности для обучения. Современным школьникам сейчас актуальна и очень интересна технология 3D-моделирования, 3D-печати, робототехники, поэтому они с удовольствием осваивают данные компетенции, умения, навыки в рамках дополнительных занятий по предметам «Технологии» в школах и дополнительных центрах. Учащиеся быстро привыкают к традиционным методам обучения, поэтому данный опыт занятий по 3D-моделированию, 3D-печати и прототипированию для учащихся школ будет актуален. Изучение программных продуктов и основ робототехники формирует профессиональные компетенции, происходит вовлечение учащегося в научно-техническое творчество и способствует самоопределению в выборе профиля обучения в дальнейшем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности традиционной культуры воспитания и их реализация при осуществлении педагогического просвещения родителей
Статья в сборнике трудов конференции Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Гайдарова Людмила Играмудиновна, Магомедова Пайнусат Алиасхабовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Вопросы воспитания подрастающего поколения традиционно волнуют общество в целом и каждую семью в частности. Воспитание, основанное на национальной культуре, идентичности, показало на практике свою актуальность. Семья и семейное воспитание испытывают существенное напряжение, и связано это с социально-экономической нестабильность, пандемией, отсутствием психологического и эмоционального здоровья молодежи. Сегодня педагог не только связующее звено между учащимся и социумом, но и посредник в вопросах педагогического просвещения родителей в вопросах как воспитания, так и информатизации процесса обучения, которая стала еще более актуальной в сложившейся ситуации. В результате проведенного анализа традиционной литературы в вопросах просвещения родителей сделаны определенные выводы, представленные в статье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивное взаимодействие как основа курса дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференции Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Бунина Наталья Эдуардовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье проанализирована структура курса дистанционного обучения по дисциплине «Информатика». На примере рассмотрены виды интерактивного взаимодействия преподавателя со студентами. Изложены элементы метода творческих проектов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязанное развитие речевых навыков на иностранном языке при обучении онлайн
Статья в сборнике трудов конференции Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Белоусова Мария Мирославовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Дистанционное обучение иностранному языку имеет свои отличия от традиционного занятия в аудитории. Успешность онлайн-обучения зависит не только от цифровых технологий, но прежде всего от участвующих в нём педагогов. Следовательно, онлайн-обучение требует от преподавателя новых умений и навыков работы. В работе рассмотрена специфика взаимосвязанного обучения чтению, письму, говорению и аудированию на иностранном языке во время дистанционных занятий со взрослыми обучающимися. Описаны возможности работы с образовательными платформами в Интернете. Приведены практические советы для преподавателей иностранных языков, чья профессиональная деятельность была перенесена из очного режима в онлайн-формат.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационные технологии обеспечения самореализации студентов в образовательной среде высшей школы
Статья в сборнике трудов конференции Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Шутенко Елена Николаевна, Шутенко Андрей Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Рассматриваются возможности и специфика применения современных информационных технологий как средств самореализации студентов в условиях цифровизации вузовского обучения. Представлена характеристика технологий дистанционного обучения, обсервационных технологий, интерактивных и виртуальных технологий, а также игровых, информационно-поисковых, технологий информационно-культурного сопровождения и межкультурных коммуникаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие «мягких» компетенций в вузе посредством мультимедийной коммуникации в традиционном и дистанционном формате
Статья в сборнике трудов конференции Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Современный этап активного становления цифровой экономики характеризуется формированием цифровой образовательной среды как основы успешного развития глобальной экономики в будущем. В новых экономических и политических условиях, сложившихся в процессе глобализации, профессиональная компетентность не может ограничиваться узкой совокупностью профессиональных знаний и умений – она включает в себя множество компетенций, большинство из которых относятся к категории «мягких», то есть применимых в любых областях знания и творчества, компетенций, без которых сегодня ни один профессионал не может сделать успешную карьеру. В статье рассматривается взаимосвязь между мультимедийными технологиями и развитием «мягких» компетенций. Особое внимание уделяется современным условиям обучения в вузе – дистанционному формату обучения. Автор приходит к выводу, что мультимедийная образовательная среда способствует более успешному профессиональному становлению даже в условиях дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие информационной функциональной грамотности учащихся в процессе проектной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Беленко Лидия Владимировна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности развития функциональной грамотности младших школьников в условиях внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется развитию информационной грамотности в процессе работы над системообразующим проектом «Доброе семя, добрый и всход».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация образования
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Лапшина Вера Николаевна, Коротаева Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена актуализация цифрового образования в современном обществе, выявлены формы использования компьютерных технологий в рамках обучения, определены достоинства и недостатки дистанционного обучения, возможные прогнозы будущего системы образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель электронного обучения и ее проекция на методику реального учебного процесса
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Кириллова Светлана Всеволодовна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье обозначены проблемы практикующих преподавателей вузов, работающих в режиме дистанционного сопровождения учебного процесса посредством зарубежных цифровых платформ. С позиции их негативного влияния на методику преподавания и, как следствие, низкую результативность предметной подготовки студентов высказывается предложение о необходимости ускоренной государственной организационной и финансовой поддержки целевой разработки отечественного софта для вузов России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профориентационная работа в условиях цифровой трансформации системы образования
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Семенова Инна Юрьевна, Анисимова Анастасия Алексеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Проблемы профориентации в системе образования имеют тенденцию к росту, однако в условиях перехода «на цифру» ее возможности существенно расширяются. Авторами проведен анализ новых образовательных инструментов, позволяющих решить главную задачу профориентации – повышение мотивации обучающихся к самостоятельному профессиональному самоопределению. По мнению исследователей, достижению поставленной цели могут помочь информационно-коммуникационные технологии. Бурно развивающаяся компьютерные технологии и глобальная сеть Интернет являются мощным реальным ресурсом для обновления форм и принципов профориентационной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые навыки современного педагога высшей школы
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье авторами рассматривается вопрос формирования цифровых компетенций преподавателя высшей школы в связи с переходом на дистанционное онлайн-обучение с использованием платформ ZOOM, WEBINAR и др. Пользование персональным компьютером становится необходимостью, в связи с чем уровень владения цифровыми навыками должен быть соответствующим. Цифровая грамотность педагогического состава вуза должна быть на высоком уровне, позволяющем доступно, грамотно, демонстративно донести изучаемый материал до студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые образовательные технологии в преподавании общепрофессиональных дисциплин в условиях цифрового образования
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Тарабаева Наталья Генриховна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Статья обращается к одной из актуальных проблем – цифровые образовательные технологии в преподавании общепрофессиональных дисциплин. Автором рассмотрены цифровые образовательные технологии, которые радикально меняют преподавание общепрофессиональных дисциплин и способствуют соединению теоретического материала и практического. Показано, что использование цифровых технологий в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Внедрение цифровых технологий, обеспечивающих возможность улучшения образования, позволяет совершенствовать учебную и воспитательную работу через интеграцию теории и практики. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании общепрофессиональных дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Освоение практических цифровых навыков в сфере информационной безопасности
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Тулегулов Амандос Добысович, Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Тлеубаева Арайлым Орынбаевна, Серикпай Мадияр Меирбекулы, Елемес Сункар Садуакасулы, Сарсембай Милена Владимировна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Овладение практическими цифровыми навыками в сфере информационной безопасности является очень важным в связи с нарастающими объемами информации и невозможностью анализировать эти потоки информации. Цифровые навыки – это те знания и умения, которые позволяют обучающемуся эффективно и безопасно работать в сетях Интернета и Интранета. Формирование цифровых навыков в сфере информационной безопасности являются важнейшими навыками, которые необходимо прививать уже с начальных классов школы. Необходимо использовать лучшие практики в существующие в этой сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стратегии развития педагогики в контексте Индустрии 4.0 в условиях дистанционного образования
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Невзорова Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Статья посвящена выявлению потенциалов и проблем цифровизации образования, активизированных ситуацией вынужденного перехода к форме дистанционного в период пандемии. Автором рассматриваются компоненты стратегии развития современного образования в контексте Индустрии 4.0.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование «облачных» технологий на уроках русского языка и литературы при дистанционной форме обучения
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Елизарова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотаци:
- Статья посвящена использованию «облачных технологий» на уроках русского языка и литературы, в исследовании показана роль «облачных технологий» при дистанционном обучении. Рассматриваются перспективы использования облачных технологий в образовательном процессе современной школы. Освещены дидактические возможности облачных сервисов и выявлены педагогические условия обучения при их использовании. Выделены методические аспекты проектирования процесса обучения на основе использования облачных сервисов, направленные на повышение уровня икт-компетентности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика и особенности организации конкурсных мероприятий с использованием интернет-ресурсов
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Ермоленкова Галина Викторовна, Дыжин Сергей Евгеньевич, Беглов Борис Владимирович
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема организации и проведения конкурсных мероприятий среди субъектов образовательного процесса в условиях введения ограничительных мероприятий в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции (2019-nCoV). Авторами анализируются условия проведения конкурсных мероприятий с использованием онлайн-платформ, факторы, влияющие на эффективность этого процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О возможностях трансформации инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата в формат e-learning
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Кузнецова Виктория Евгеньевна
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности применения инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата через SRH-технологию при переходе к e-learning. Автор, подробно раскрывая все элементы модульной структуры инновационной SRH-технологии обучения в offline-формате, описывает опыт использования AR-метода, нетворкинга и хакатона как структурных элементов инновационной общепедагогической авторской технологии при работе в online-формате. В работе приведено сравнение эффективности каждого модуля инновационной педагогической технологии в условиях электронного обучения с экспериментальными данными о применении SRH-технологии при очном обучении и с данными об использовании традиционных форм обучения при переходе к e-learning.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы с использованием образовательной платформы «Moodle»
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Шашанов Сергей Валентинович
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотаци:
- В статье рассматривается пример методики дистанционной работы преподавателя со студентами при выполнении научно-исследовательской работы в период дипломного проектирования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сочетание онлайн и офлайн-обучения: новая реальность системы обучения XXI века
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Семенова Инна Юрьевна, Яковлев Николай Александрович
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотаци:
- В статье исследуется процесс активного внедрения в систему образования смешанной формы обучения. Авторами предпринята попытка выявить положительные стороны сочетания офлайн и онлайн форм обучения, а также обозначить необходимость их дальнейшего использования как наиболее оптимальной формы организации учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трудности цифровизации высшего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотаци:
- В статье обсуждаются трудности цифровизации высшего профессионального образования, возникающие в связи с переходом большого количества вузов на дистанционное обучение с применением цифровых инструментов и образовательных интернет-сервисов в учебной работе. Авторами рассматриваются варианты решения возникающих на пути реформирования образовательной системы вопросов с целью повышения качества обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт использования математической платформы Prodigy Math
Статья в сборнике трудов конференции Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Гавриш Татьяна Александровна, Сабирова Эльвира Гильфановна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Актуальность статьи обусловлена тем, что обучение в этом году выглядит совсем иначе, чем в прошлом, и все образовательные учреждения упорно работают, чтобы найти эффективные решения для обучения детей. Независимо от того, какая цель стоит перед тем или иным учебным заведением: фокусирование на заполнении пробелов в обучении, создании решений для дистанционного обучения или подготовке своей школы к очному обучению, математическая платформа Prodigy обеспечит поддержку учителей, учащихся и родителей необходимыми инструментами, которые облегчают процесс обучения. Статья предназначена для образовательных учреждений, которые стремятся повысить мотивацию своих учащихся.
- Тӗп сӑмахсем: