Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «произведение»

  • Формирование навыков интерпретации поэтического текста у учащихся

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Варламова Лилиана Валерьевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена особенностям анализа лирических произведений и их значению в развитии читательской грамотности учащихся. Проблема анализа и интерпретации лирики является одной из центральных проблем современного урока литературы. Задача, стоящая перед учителем, не сводится только к передаче определенной суммы знаний и формированию аналитических навыков у учащихся. Восприятие художественного текста как целостного объекта культуры – это необходимое условие успешного анализа лирического произведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обучение лингвострановедению Испании через произведения испанской живописи

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Лесохина Анна Михайловна
    рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    Учебная дисциплина «Лингвострановедение» предусматривает использование средств наглядности, чтобы нивелировать трудности запоминания текста на иностранном языке. С этой целью авторы учебников по лингвострановедению используют изображения музейных предметов: скульптурных произведений, денежных единиц, атрибутов власти, костюмов и произведений живописи. Музейные предметы часто применяются в обучении лингвострановедению благодаря их экспрессивности и информативности. Анализ учебных пособий по лингвострановедению показал, что среди них безусловно лидируют произведения живописи благодаря тому, что они в большей степени способствуют развитию речевых навыков на неродном языке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические основы визуальных исследований в профессиональной подготовке дизайнеров в условиях цифровизации образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Захарова Наталья Юрьевна
    рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются процессы визуальных исследований в эстетическом контексте подготовки дизайнеров, формирование профессиональных компетенций на основе изучения дисциплин художественного цикла, проектирование визуалитов, художественных языков и проектных решений. Визуальный анализ выступает связующим звеном между теорией и практической деятельностью, обеспечивая единство восприятия культурного пространства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Правовой статус цифрового образовательного контента: проблемы авторского права в онлайн-обучении

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хеж Софья Эдуардовна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу проблем правового регулирования служебных произведений, создаваемых преподавателями в процессе онлайн-обучения. Актуальность темы обусловлена массовым переходом образовательных организаций на дистанционные форматы, что порождает неопределенность в вопросах принадлежности исключительных прав на видеолекции, презентации, онлайн-курсы и иные цифровые учебные материалы. Цель работы – выявить ключевые коллизии между нормами Гражданского кодекса РФ о служебных произведениях и практикой их применения в образовательной сфере, а также предложить пути совершенствования законодательства. Исследование проведено на основе анализа нормативно-правовых актов, судебной практики и доктринальных источников с применением формально-юридического и системного методов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Об особенностях знакомства школьников с произведениями живописи и скульптуры

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Павлов Константин Степанович, Павлова Наталья Николаевна
    рубрика:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема учета образного языка изобразительного искусства в процессе знакомства школьников с произведениями живописи и скульптуры. Выделены две задачи педагога: научить видеть внутреннее содержание произведения (мысли и чувства художника) и мастерство создания формы (сюжет, композиция, цвет). Приведены приемы раскрытия внутреннего содержания произведения и значения элементов формы в выражении авторского замысла.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Защита авторских прав на персонажей: вопросы квалификации и правоприменения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Антонов Богдан Айратович
    рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотаци:
    В статье исследуется правовая природа персонажа в качестве самостоятельного объекта авторского права и особенностей его защиты в российском законодательстве. Анализируются критерии, позволяющие отнести объект творческой деятельности в качестве персонажа в юридическом смысле, а также проблемы доказывания его охраноспособности. Рассматривается соотношение охраны персонажей в качестве объекта авторского права и товарного знака. Особое внимание уделяется проблематике правовой квалификации персонажей, созданных с использованием технологий искусственного интеллекта, и оценке творческого вклада человека в конечный результат. В ходе исследования делается вывод о необходимости совершенствования нормативного регулирования и выработки единообразных подходов в правоприменительной практике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Правовые пределы компенсации за нарушение авторских прав: обеспечение баланса интересов в судебной практике

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Даминов Руслан Илдарович
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье исследуются особенности применения компенсации за нарушение исключительного права на произведение в контексте проблемы злоупотребления правом. Анализируется правовая природа компенсации, пределы её осуществления и критерии соразмерности, выработанные судебной практикой. Особое внимание уделяется вопросам недобросовестного осуществления исключительного права при серийном предъявлении требований о взыскании компенсации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Уроки литературного чтения как средство патриотического воспитания детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Айриян Эльза Александровна, Ширванян Аревик Эрниковна
    рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются особенности патриотического воспитания детей младшего школьного возраста, выявляется педагогический потенциал уроков литературного чтения в патриотическом воспитании обучающихся начальных классов. Представлены эффективные приемы и методы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста средствами уроков литературного чтения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Правовые проблемы, связанные с защитой объектов авторских прав в сети интернет

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Никишкина Анна Александровна, Никишкин Александр Владимирович, Шаров Павел Викторович
    рубрика:
    Совершенствование государственного регулирования экономики и правового регулирования экономических процессов
    Аннотаци:
    Авторы отмечают, что современная система защиты авторских прав в сети Интернет сталкивается с комплексом проблем – от технических до юрисдикционных, что требует обновления правовой доктрины, развития международного сотрудничества и совершенствования национальных механизмов правоприменения в условиях цифровизации. В статье также освещена проблема отсутствия единых международных стандартов защиты авторских прав в цифровой среде, которая приводит к коллизиям между юрисдикциями и невозможности обеспечения универсального правового режима.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Правовые основы свободного использования объектов авторского права (сравнительно-правовое исследование)

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Богоненко Владимир Антонович
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    На примере различных стран рассматривается порядок свободного использования объектов авторского права. Особое внимание уделяется использованию объектов авторского права в сети Интернет. Анонсируются проблемы, связанные с использованием объектов авторского права. Делаются выводы по теме исследования. Методы исследования: обобщение и абстрагирование, индукция, сравнительно-правовой, формально-юридический.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние музыкальных произведений на формирование патриотических чувств у молодого поколения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Качалов Вадим Юрьевич, Степанов Андрей Николаевич
    рубрика:
    Глава 17
    Аннотаци:
    В главе рассмотрено влияние музыкальных произведений на патриотизм молодого поколения, в рамках проведённого опроса среди некоторого количества студентов вузов г. Казани, на основании которого было выявлено влияние патриотических песен на зарождении духа единства и гордости за свою страну. Музыкальные произведения играют значительную роль в формировании патриотических чувств у молодого поколения. В условиях глобализации и культурного разнообразия важно изучать, как музыка может способствовать укреплению национальной идентичности и сплоченности. Исследование этой темы актуально, так как оно помогает понять механизмы воздействия музыки на молодежь и ее роль в воспитании гражданских качеств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проект тестирования остаточных знаний курсантов по дисциплине «Вычислительная математика»

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Одной из ключевых задач модернизации высшего образования в соответствии с ФГОС ВПО является формирование и совершенствование фонда оценочных средств рамках образовательной программы для оценки уровня формирования компетенций, заложенных в рабочих программах учебных дисциплин. В статье приведен проект проведения тестирования остаточных знаний курсантов по дисциплине «Вычислительная математика».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенность зрительной и слуховой памяти детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Полякова Ольга Владимировна
    рубрика:
    Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу актуальной проблемы для развития детей с умственной отсталостью – особенности развития слуховой и зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Целью работы является углубленное изучение особенностей зрительной и слуховой памяти у детей с умственной отсталостью с целью выявления ее сильных сторон для дальнейшей психологической коррекции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование читательской грамотности младших школьников в процессе анализа лирических произведений на уроках литературного чтения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рудак Ирина Владимировна, Скорикова Лилия Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме читательского интереса. Авторы акцентируют внимание на формировании читательской грамотности у младших школьников средствами анализа поэтического произведения на уроках литературного чтения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Фотография как объект авторского права

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Омельченко Артем Витальевич
    рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена фотография как объект авторского права и вопросы ее регулирования на территории Российской Федерации. Фотографические произведения являются объектами авторского права, которым предоставляется правовая защита, но не всегда, поскольку они варьируются по типам и правовым режимам, что может исключать их из охраны авторским правом. Проанализировано действующее законодательство и иные источники, в которых закреплены сведения об объектах авторского права и способах их защиты. Выявлены существенные проблемы в данной области права и обоснована необходимость закрепления в нормативно правовых актах термина «фотографическое произведение» и критерии для его охраны. Рассмотрены пределы деятельности искусственного интеллекта в сфере фотографий и проанализированы актуальные механизмы решения проблем при нарушении авторского права искусственным интеллектом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обзор методик для изучения особенностей восприятия и воспроизведения текстовой информации обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Золотова Виктория Олеговна, Коваленко Оксана Михайловна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье проведён обзор методик по изучению понимания и воспроизведения текстов младшими школьниками следующих нозологических групп: с нарушениями слуха (слабослышащие), с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП) и с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Крючкова Юлия Анатольевна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты и анализ теоретического и экспериментального исследования по формированию интонационной выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными проявлениями дизартрии. Для обследования интонационного компонента речи у детей с минимальными дизартрическими расстройствами была применена методика Е.Ф. Архиповой и Е.Э. Артемовой «Обследование просодической стороны речи дошкольников». После реализации диагностической методики был проведен качественный и количественный анализ результатов, который позволил выявить специфические особенности интонационной стороны речи у обследуемых детей. В статье перечислены и описаны основные направления коррекционно-развивающей работы по формированию интонационной выразительности речи у детей 5–6 лет с минимальными дизартрическими расстройствами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование умений восприятия и воспроизведения связного речевого высказывания у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Сибогатова Наталья Анатольевна, Баблумова Марина Евгеньевна
    рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    Комплексный, мультидисциплинарный подход является основополагающим аспектом в формировании у дошкольников с общим недоразвитием речи способности к восприятию и воспроизведению связной речи. В условиях стремительного увеличения числа дошкольников с общим недоразвитием речи актуальным представляется интенсивное исследование вопроса эффективности существующих коррекционно-развивающих методик, направленных на формирование способности к восприятию и воспроизведению связного речевого высказывания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мифы о кыргызах в военной публицистике (на материале очерка Ильи Эренбурга «Киргизы»)

    Конференци статья
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Нурмухамматова Толгонай Нурмухамматовна, Сабирова Венера Кубатовна
    рубрика:
    Война как фактор формирования национальной идентичности
    Аннотаци:
    Автор статьи размышляет о роли мифов, где рассказывается о представителях кыргызской этнической группы в публицистическом произведении русского писателя еврейского происхождения Ильи Эренбурга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Словарная работа на уроках литературного чтения как способ воспитания любви к родному языку

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Данилова Анна Ивановна, Чёрная Ирина Александровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена воспитательным возможностям уроков литературного чтения, главная из которых – внимание к родному языку. Внимание к родному языку как средству идентификации личности – одна из главных задач современной школы, что особо подчёркивается в обновлённом ФГОС НОО. Решению этой задачи служат разнообразные приёмы словарно-лексической работы на уроках литературного чтения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование самооценки и самосознания обучающихся на основе художественных произведений

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лоренц Вероника Викторовна, Карабинерова Ксения Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье авторы раскрывают влияние художественных произведений на самосознание подростков, стремящихся к самопознанию и самоопределению в жизни. На примере художественного произведения особое внимание уделяется глубокому пониманию и анализу обучающимися мотивов героев, их чувств и эмоций, поступков. Авторы исследуют воспитательный потенциал художественного произведения У.С. Моэма «Дождь» через анализ средств эмфатизации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные направления коррекционной работы по формированию навыков восприятия и воспроизведения текстовой информации у дошкольников с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кириллова Наталья Петровна, Баблумова Марина Евгеньевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    У детей дошкольного возраста с ЗПР необходимо целенаправленно формировать навыки восприятия и воспроизведения текстовой информации. Несформированность этих навыков приводит к тому, что дети данной категории испытывают серьезные трудности в изучении программного материала на этапе подготовки к школе. Это обусловлено нарушением процессов восприятия и воспроизведения текстовой информации на этапах декодирование текстового сообщения, его осмысленного понимания и последующего воспроизведения. В статье предложены апробированные направления коррекционной работы по формированию навыков восприятия и воспроизведения текстовой информации у дошкольников с ЗПР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Визуализация проекта в процессе выполнения коллажа

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Павлова Любовь Владимировна, Шулакова Алина Геннадьевна, Шайхлисламов Альберт Ханифович
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен вопрос применения технического приема в изобразительном искусстве – коллажа. Авторами рассматриваются первые упоминания коллажа в зарубежном искусстве, а также в истории наших отечественных художников. Представлены основные типы и стили коллажей и его некоторые виды основ для ознакомления. Раскрываются такие понятия, как фотоколлаж, видеоколлаж, декупаж, скрапбукинг, квиллинг. Анализируются особенности построения композиции, её законы и наиболее эффективные варианты расположения элементов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль карело-финского эпоса «Калевала» в этнокультурном воспитании младших школьников

    Тишкер статйи
    Этническая культура Том 5 № 1
    Автор:
    Комарова Ирина Васильевна
    рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы этнокультурного воспитания младших школьников и особенности их решения в современном информационном мире; представлены результаты эмпирического исследования, показывающие недостаточно сформированный уровень знания детьми культуры карельского народа на примере эпоса «Калевала», освоение которого является обязательным в образовательном пространстве Республики Карелия; изучены примеры использования идей синтеза искусств в ходе создания хореографического произведения по мотивам эпоса «Калевала». В основу работы положены наблюдения автора за процессом изучения карело-финского эпоса «Калевала» учащимися младшего школьного возраста в условиях г. Петрозаводская. Основными методами исследования стали теоретический анализ и опытно-практическая работа с экспериментальной группой младших школьников. Автором изучены возможности применения синтеза искусств в формировании знаний об эпосе «Калевала». Эпос «Калевала» входит в национально-региональный компонент образовательной программы, реализация которого позволяет достигать задач этнокультурного развития и воспитания школьников. Однако в условиях многозадачности педагогической практики, вынужденной реагировать на все вызовы информационного мира, вопросы сохранения культурных традиций и передачи этнокультурного опыта в современном мире становятся трудно решаемыми и зависимыми от стереотипов, формируемых современными массмедиа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Метод полного физического реагирования как средство увеличения вокабуляра

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
    рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Английский язык уже давно является интернациональным языком, владение которым выделяет конкурентноспособных специалистов. Несмотря на потребность и востребованность его изучения, английский по-прежнему рассматривается как трудный для изучения язык. Отрицательное отношение к процессу обучения приводит к возникновению ситуации неуспешности, что негативно воздействует на учебной процесс в целом и на мотивацию обучающихся в частности. По мнению авторов, многообразность различных подходов упрощает процесс изучения языка и способствует вырабатыванию положительного отношения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ