Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «technology»

  • Цифровые ресурсы при обучении школьников сельскохозяйственным технологиям на уроках труда (технологии)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Зубкова Анастасия Германовна, Фиалко Алла Ивановна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    Согласно Примерной федеральной рабочей программе, обусловливающей единое содержание обучения по предмету «Труд (технология)» одним из разделов вариативной части является разделы «Технологии растениеводства» и «Технологии животноводства», которые школы часто выбирают для изучения. Однако материальная база образовательных учреждений не всегда позволяет осуществлять все виды практических работ и тогда на помощь могут придти цифровые образовательные ресурсы. В статье раскрывается понятие «цифровые образовательныересурсы». Рассмотрено использование цифровых ресурсов при обучении школьников сельскохозяйственным технологиям на уроках труда (технологии). Отмечено обучающее приложение LearningApps.org, которое позволяет не только использовать уже готовые упражнения, но и создавать свои.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Интеграция процессов обучения, воспитания и саморазвития личности в вузе

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Панкина Илона Анатольевна, Белокурова Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В главе представлен опыт использования некоторых современных образовательных технологий как средства повышения мотивации студентов к обучению. Мотивация играет решающую роль, является ведущим и системообразующим звеном в структуре учебной деятельности студента, выступая в качестве устойчивого фактора её успешности. Отмечается также особая роль, отводимая самостоятельной работе студентов, которая является одной из ключевых при освоении дисциплин естественно-научного цикла. Предложены варианты самостоятельной работы студентов, нацеленные на высокую практико-ориентированность, помогающие вызвать у студентов большой интерес. Рассмотрены образовательные технологии: интерактивные, ресурсы дистанционного обучения, проблемное обучение, личностно-ориентированное и модульное обучение, использование совокупности которых, повышает уровень качества знаний, умений и навыков, получаемых обучающимся. Это оказывает решающее влияние на качество обучения студентов в целом, поскольку все технологии взаимно дополняют друг друга и благоприятствуют глубокому изучению дисциплин студентами вузов. Перспективы развития в вузе современной индивидуальной образовательной траектории дает основу для профессионального и личностного развития каждого студента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные особенности проектного управления в системе муниципалитета (на примере муниципального образования «Куйбышевский район» Калужской области)

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Круглов Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    Актуальность темы связана с тем, что количество информации, накопленной человечеством в различных сферах науки, ежегодно растет с огромной скоростью. Возникает необходимость сокращения времени на процесс обработки информационного контента в деятельности организаций и компаний при работе с проектами их развития. Цель главы заключается в проведении анализа использования информационных технологий в управлении проектами и разработке комплекса мер, способствующих совершенствованию деятельности в администрации МО «Куйбышевский район» Калужской области. Предметом исследования является влияние внедрения новых информационных технологий на управление проектами в работе администрации МО «Куйбышевский район» Калужской области. В ходе работы над материалом применялись системный, комплексный, ситуационный, процессный подходы, а также элементы многофакторного анализа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование цифровых технологий: как онлайн-платформы, мобильные приложения и виртуальные классы изменяют традиционное обучение

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
    Автор:
    Иглинская Инна Геннадьевна, Лупехина Дарья Николаевна
    Рубрика:
    Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на традиционное обучение, акцентируя внимание на онлайн-платформах, мобильных приложениях и виртуальных классах. Анализируются преимущества, которые эти технологии предоставляют студентам и преподавателям, такие как доступность, гибкость и интерактивность образовательного процесса. Обсуждаются проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются участники образовательного процесса, включая цифровое неравенство и отсутствие мотивации у студентов. В заключение подчеркивается, что интеграция цифровых технологий в образование открывает новые горизонты для обучения, но требует комплексного подхода к решению возникающих трудностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая экономика: рост и тенденции развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: инвестиции роста
    Автор:
    Георгиади Мария Ивановна, Дьяченко Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Государственные инвестиции
    Аннотаци:
    Век высоких технологий характеризуется стремительными темпами цифровизации всех сфер человеческой деятельности. Эти преобразования требуют постоянных пересмотров общепринятых методов управления государством и бизнесом. Цифровая экономика перестала быть всего лишь парадигмой в наши дни. Сейчас это реальность, диктующая новые условия для развития и конкуренции, именно поэтому тема исследования является актуальной. Цель работы – анализ основных характеристик и тенденций развития цифровой экономики, выявление её влияния на разные сферы жизни. Задачи исследования: определение ключевых понятий и элементов цифровой экономики, проведение анализа влияния цифровой экономики на некоторые отросли, оценка перспектив развития цифровой экономики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика преподавания нанотехнологий в инженерном образовании: изучение синтеза наноразмерных сложных карбидов системы (TIC-WC) методом электроискрового диспергирования

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Макамбаева Ыквалхан Жигитовна, Мурзаева Бусара Тургуналиевна, Сатывалдиев Абдураим Сатывалдиевич
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В главе рассматривается методика преподавания нанотехнологий в инженерном образовании с учетом современных научных достижений в области материаловедения. Особое внимание уделено синтезу наноразмерных сложных карбидов системы TiC-WC методом электроискрового диспергирования и его интеграции в образовательный процесс. Описаны дидактические принципы, подходы к обучению и разработка учебных модулей, основанных на экспериментальных исследованиях. Приведены результаты анализа свойств синтезированных материалов, а также их применение в учебных лабораторных работах. Рассматриваются перспективы использования научных исследований для повышения качества подготовки инженеров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические эффекты обучения педагогов коуч-технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Рыбина Ольга Владимировна, Вильковская Ольга Дмитриевна, Наумова Таисия Денисовна
    Рубрика:
    Реализованные исследования в области коучинга и наставничества
    Аннотаци:
    В статье показаны результаты исследования показателей эффективности коммуникации и уровня выгорания учителей до и после обучения коуч-технологии. В рамках исследования проведена диагностика эффективности коммуникации, самоэффективности, уровня субъективного контроля и уровня выгорания до и после обучения учителей коуч-технологии. Результаты показали снижение эмоционального истощения и повышение эффективности коммуникации. Статья подчеркивает потенциал обучения коуч-технологии для повышения эффективности образовательного процесса и улучшения самочувствия педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование этнокультурной компетентности будущих менеджеров социально-культурной деятельности: основные направления работы

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 7 № 1
    Автор:
    Вереялова Диана Владимировна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотаци:
    В настоящей статье автором анализируется деятельность научно-творческой школы этнокультурной направленности «Этнос» Чувашского государственного института культуры и искусств в области формирования этнокультурной компетентности студентов. Материалом исследования послужили результаты наблюдения автора за процессом профессиональной подготовки менеджеров социально-культурной деятельности. Наблюдение проводилось по таким критериям, как знания о материальных и духовно-нравственных ценностях этнической общности, традициях и обрядах, питании, музыке, спорте, способах жизнеобеспечения, географии расселения; навыки корректного поведения в ситуациях межэтнического общения в соответствии с культурными особенностями собеседника, в том числе в выборе актуальных средств вербального и невербального общения; личностные качества, выражающиеся в заинтересованности теми или иными культурными проявлениями, желанием к ним приобщиться. Разработка содержания деятельности по формированию этнокультурной компетентности студентов основывается на обобщении личного опыта автора статьи, а также на научно-методических исследованиях формирования и развития этнического самосознания студентов, лингвокультурных и этнопсихологических особенностях чувашского менталитета, подготовки будущих руководителей хореографических любительских коллективов к сценической интерпретации народного танца, приобщения студенческой молодежи к народной художественной культуре. Для достижения положительных результатов необходима интеграция учебно-образовательной, научно-исследовательской, культурно-просветительской, взаимодействия с социокультурными субъектами, инновационной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологии торкретирования для строительства и реконструкции зданий и сооружений

    Глава в книге
    Технологии торкретирования для строительства и реконструкции зданий и сооружений
    Автор:
    Иванова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    В монографии изложены основные сведения о технологиях торкретирования, представлены примеры использования торкретбетона для строительства и реконструкции зданий в России и за рубежом. Приведены практические примеры применения торкретжелезобетона в рамках проектирования зданий криволинейных очертаний, практический опыт использования технологии торкретирования при реконструкции сооружений, элементов зданий и памятников архитектуры. Даны принципы оценки эффективности параметров технологии торкретирования с точки зрения кластерного анализа. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений», а также действующих проектировщиков и специалистов в области строительства и реконструкции зданий и сооружений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование профессиональной самооценки студентов медицинского колледжа в условиях новой образовательной технологии «Профессионалитет»

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Прозорова Мария Николаевна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    Данное научное исследование посвящено разработке инновационной технологии формирования адекватной профессиональной самооценки у студентов средних профессиональных образовательных организаций (СПО) как фундаментального фактора успешной профессиональной социализации и карьерного роста. Исследование актуально в контексте реализации федерального проекта «Профессионалитет», нацеленного на тесную интеграцию образования и реального сектора экономики, что предъявляет повышенные требования к уровню подготовки специалистов. Основная гипотеза исследования заключается в том, что целенаправленное воздействие на формирование профессиональной самооценки студентов на ранних этапах обучения в СПО значительно повышает их адаптацию к будущей профессиональной деятельности и способствует более осознанному выбору карьерного пути. В ходе исследования проанализированы существующие научные подходы к формированию профессиональной самооценки, а также концепции профессиональной идентичности. Анализ выявил ключевые факторы, оказывающие существенное влияние на формирование и функционирование профессиональной самооценки: стиль воспитания в семье, опыт предыдущей профессиональной деятельности (если таковой имеется), уровень поддержки со стороны преподавателей и сверстников, успешность в учебной деятельности, наличие четких профессиональных целей и планов. Кроме того, определено влияние личностных качеств студента, таких как самомотивация, стрессоустойчивость, коммуникабельность и критичность мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль наставничества в системе образовательных проектных практик экономико-управленческой направленности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Уткова Мария Александровна
    Рубрика:
    Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенцией
    Аннотаци:
    В статье представлена актуальная проблематика организации наставнических практик с целью формирования профессиональных компетенций обучающихся экономико-управленческих направлений подготовки. В качестве методов применены факторный анализ, сравнение, обобщение. Результаты проведенного исследования включают оценку разносторонних форм применения образовательных проектных практик в процессе обучения по курсам (модулям).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационные технологии как драйвер развития предпринимательства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Автор:
    Минаков Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Информационные технологии в управлении бизнесом
    Аннотаци:
    Актуальность исследования связана с возрастающей значимостью цифровых технологий для обеспечения роста вклада предпринимательского сектора в устойчивое развитие экономики России. Методы исследования: аналитический, сравнительный, дедуктивный, индуктивный, системный. В ходе исследования выявлены актуальные тенденции цифровизации предпринимательского сектора России (преимущественное распространение облачных сервисов, решений на основе больших данных, Интернета вещей при сохранении настороженного отношения к технологиям искусственного интеллекта, «цифрового двойника»), а также определены проблемы, связанные с концентрацией инвестиций в проекты цифровизации в финансовом и ИТ-секторе, сохраняющимся дефицитом решений российских разработчиков, необходимостью грантовой, консультативной и образовательной поддержки предпринимателей.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Искусственный интеллект и нейросети: двойственный фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются двойственные аспекты влияния искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на психологическую безопасность человека. С одной стороны, технологии ИИ могут служить мощным инструментом для улучшения психического здоровья, предлагая персонализированные решения и поддержку в кризисных ситуациях. С другой стороны, их использование также связано с рисками, такими как утрата конфиденциальности, манипуляция сознанием и зависимость от технологий. Анализируется влияние алгоритмов на формирование общественного мнения и эмоционального состояния пользователей, а также рассматриваются этические и правовые аспекты внедрения ИИ в сферы, связанные с психическим здоровьем. В заключении подчеркивается необходимость разработки комплексных стратегий, направленных на минимизацию рисков и максимизацию ресурсов, предоставляемых новыми технологиями для обеспечения психологической безопасности в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационные технологии в сфере бизнеса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Ширчкова Полина Сергеевна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    Статья изучает применение информационных инструментов в бизнесе и их значение для повышения коммуникации и сотрудничества. Приводятся ключевые примеры использования информационных технологий в бизнесе и маркетинге, включая внедрение чат-ботов, искусственного интеллекта и машинного обучения для анализа потребительского поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Мультимедиа дизайнĕ» магистр программипе студентсене вĕрентнĕ май темиçе дисциплинăна çыхăнтаркан no-code технологи никĕсĕ çинчи проекта пурнăçламалли меслетлĕх

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 4
    Автор:
    Северова Тамара Степановна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Енчен те вĕрентӳре проект меслечĕ пек çĕнĕ меслетсемпе усă курас пулсан – мультимедиа дизайнĕн пулас специалисчĕсене интернет технологийĕсене вĕрентни, паллах, вĕсене малашне ĕç рынокĕнче ăнăçу тума май парать. Статьяра «Мультимедиа дизайнĕ» магистр программине алла илекен студентсене педагогика университечĕн ӳнерпе графика факультетĕнче интернет продукчĕ тăвассипе тата интернет проекчĕсемпе çыхăннă темиçе дисциплина картинче усă курса вĕрентнине пĕтĕмлетнĕ. Тĕпчев меслечĕсем: педагогика ăслăлăхĕн литературине тишкерни тата педагогика эксперименчĕ. Çакна тупса палăртнă: интернет продукчĕ тăвас енĕпе техника хăнăхăвĕсем илес тĕллевлĕ ӳнерçĕ студентсене вĕрентес ыйтăва код тата харпăрлăх проекчĕн меслетне çырмасăрах, программăлав технологийĕсемпе усă курса татса пама пулать. Практикăпа çыхăнтарса кашнин валли хатĕрленĕ проектпа епле усă курмаллине – заказ тăвакан валли интернетран ăнсăртран илнĕ тĕслĕх çине тата уйрăм студент хăй тĕллĕн тунă проект çине таянса ăнлантарнă. Илнĕ результатсене танлаштарса тишкерни çакăн пек пĕтĕмлетӳсем тума май парать. Цифра продукчĕсем çине код çырмасăр тунă технологисем студентсене, ятарлă сервиссемпе платформăсем пулăшнипе, мĕн пур енчен тивĕçтерекен интернет продукчĕсем туса кăларма май параççĕ, кашнин вĕренес кăмăлне çĕклеççĕ, профессире кирлĕ нумай енлĕ пĕлӳпе хăнăхăва калăпласа çитĕнтерме пулăшаççĕ. Тĕпчев результачĕсемпе – ӳнер пултарулăхĕ енĕпе пĕлӳ илекен студентсене интернет технологийĕсене вĕрентнĕ чухне усă курма юрать.
    Тӗп сӑмахсем:
    интернет технологийĕсене вĕрентесси, икĕ е темиçе предмета пĕрлештерекен проект, уйрăм çынна харпăр хăй проектне тутаракан меслет, кодсăр технологи, интернетра тăвакан дизайн, интернет проекчĕсене ертсе пырасси
    Перейти 

  • Юрист специальноçĕпе вĕренсе тухакансен цифра пĕлĕвне йĕркелени

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 4
    Автор:
    Бурцева Елена Васильевна, Рак Игорь Петрович, Селезнев Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра хальхи цифра экономики лару-тăрăвĕнче кирлĕ цифра пĕлĕвне юридици кадрĕсене профессионал шайĕнче хатĕрленĕ чух информаци технологийĕсемпе епле усă курса алла илме пулăшнине пăхса тухнă. Юристсене хатĕрлекен тĕрлĕ аслă шкул цифра пĕлĕвĕ паракан дисциплинăсене епле суйласа илнине тишкернĕ. Ĕçре, уйрăмах аслă шкулсенчен чылайăшĕнче, цифра пĕлĕвĕ паракан предметсен чи пĕчĕк йышĕ хальхи информаци технологийĕсемпе усă курма пултаракан юристсене профессипе çителĕклĕ çыхăннă тĕллевсемпе килĕшӳллĕ хатĕрлеме май памасть тесе палăртнă. «Криминалистика» предмета тĕслĕх вырăнне хурса авторсем цифра енĕпе çителĕклĕ пĕлӳ пама май паракан мел сĕннĕ. Ун тăрăх, тивĕçлĕ енпе тата профильпе çыхăннă дисциплинăна вĕреннĕ май информаци технологийĕсемпе усă курмалла. Лекцисенче видеоматериалсемпе усă курмалла, конференци евĕр лекцисене презентаци кăтартса вуламалла; программа ыйтакан вĕренӳ хатĕрĕсемпе – ĕç тата вĕренӳ вăййисемпе, тренажер программăсемпе, виртуаллă чăнлăх технологийĕсемпе усă курмалли практика занятийĕсене ирттермелле. Ку вăл профильпе çыхăннă дисциплинăна вĕреннĕ май пулса пымалла, мĕншĕн тесен авторсем сĕннĕ мел студентсене теори илме кăна мар, цифра пĕлĕвĕсемпе пурнăçра кирлĕ шайра усă курма çул уçать.
    Тӗп сӑмахсем:
    цифрăлав, информаци технологийĕсем, юрист кадрĕсем хатĕрлени, цифра пĕлĕвĕсем, программăн вĕренме кирлĕ хатĕрĕсем
    Перейти 

  • Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на личностное развитие

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены основные аспекты интеграции цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на личностное развитие учащихся. В эпоху стремительно развивающихся технологий образовательные учреждения сталкиваются с вызовами и возможностями, связанными с цифровизацией. Исследование акцентирует внимание на таких технологиях, как виртуальные и дополненные реальности, интерактивные платформы и мобильные приложения, которые изменяют традиционные подходы к обучению. Анализируются как позитивные, так и отрицательные стороны их использования, включая повышение мотивации и вовлеченности учащихся, развитие критического мышления и навыков самоорганизации. Особое внимание уделяется рискам, связанным с ухудшением социальной интеракции и физическими последствиями длительного использования гаджетов. В заключение предлагаются рекомендации по оптимальному внедрению цифровых технологий в учебный процесс для максимального раскрытия личностного потенциала обучаемых.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование методической базы для обучения русскому языку иностранных военнослужащих в военном вузе

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Кульбашная Елена Валерьевна, Машина Анжелика Вячеславовна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    Дистанционный формат обучения в России не теряет актуальности с момента пандемии COVID-19. По настоящее время активно разрабатываются методические направления, в которых широко востребованы информационные технологии. Дистанционное обучение не миновало и ступень высшего военного образования. Данная практика рассмотрена на примере формирования методической среды для обучения иностранных военнослужащих русскому языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние и взаимодействие: искусство, дизайн и передовые технологии

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Рамазанова Тамам Магомедовна, Чалая Алина Владимировна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    Глава охватывает перечень аналитических и авторских научных исследований, результата творческой деятельности в области создания инноваций в дизайне костюма и коммуникаций, проектировании и технологии изготовления объектов индустрии моды; рассмотрение концепции создания дизайн-продуктов и решения, которые не только функциональны и удобны, но и обладают глубоким эстетическим и культурным содержанием. Реализация и проработка обозначенной концепции связано тем, что дизайн и искусство тесно связаны и эти большие области на сегодняшний день очень тесно переплетаются, обогащая друг друга. Дизайн часто черпает вдохновение в искусстве, используя его элементы, техники и идеи для создания новых продуктов, услуг и пространств, а искусство, в свою очередь, использует методы и подходы дизайна для расширения своего влияния и достижения большей актуальности и социальной значимости применительно к дизайну костюма на примере творчества современных мировых дизайнеров и обучающихся кафедры «КТиД» ИСОиП (филала) ДГТУ в г. Шахты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основы обучения пропедевтике будущих дизайнеров в современных условиях

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Шепилова Вера Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В исследовании раскрывается специфика обучения базовым художественным дисциплинам на младших курсах направления 54.03.01 «Дизайн». Представляются современные условия, формирующие сферу профессиональной деятельности будущих дизайнеров. Отражается значимость приобщения студентов морально-этическим и эстетических ценностям. Акцентируется внимание на создании художественного образа, как первоосновы эстетических ценностей. Раскрывается фундаментальная значимость дисциплины «Пропедевтика». Излагаются дидактические принципы обучения в контексте дизайн-образования. Раскрывается авторский комплекс упражнений по пропедевтике, обладающих нарастающей сложностью, координацией междисциплинарных связей и развитием эмоциональной сферы обучающихся. Прослеживается логика взаимодействия и преемственности дисциплин. Раскрываются особенности обучения с использованием компьютерного инструментария и применением в обучении нейронных сетей. Формулируются условия дальнейшего развития дизайнера в профессиональной сфере на базе фундаментальных знаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация технологии творческой мастерской в профессиональной подготовке руководителей школьных театров

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Манасырова Елена Михайловна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    В главе изучаются и анализируются вопросы профессиональной компетенции и профессиональной подготовки руководителей школьных театров. Анализируются образовательные технологии, применяемые при организации профессиональной подготовки педагогов-режиссеров в высших учебных заведениях творческой и педагогической направленности. Образовательная технология творческой педагогической мастерской рассматривается как педагогическая системная категория. Определены структурные компоненты и этапы разработки и реализации образовательной технологии. Обозначены принципы профессиональной деятельности мастера творческой педагогической мастерской.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиографи мониторингĕ тинĕс вузĕн курсанчĕсен профессилĕхе аталантарас хавхи епле ӳснине хакламалли технологи пулни

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 3
    Автор:
    Новоселов Кирилл Андреевич
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Ĕç тинĕс вузĕн курсанчĕсен хутăш вĕрентӳ условийĕнче професси пĕлӳлĕхне аталантарас хавхи ӳснипе çыхăннă тĕпчевпе паллаштарать. Аслă шкулта вĕрентӳ цифрăланнă май тата тинĕс ĕçĕн хăй евĕрлĕхне шута илсе общество ыйтăвĕсене кирлĕ пек татса памалли мелсене тупмалла. Çак ыйтусенчен пĕри вăл – карап хуçисем хăйсем патĕнче тинĕс вузне пĕтернĕ ырă хавхаллă специалистсем ĕçлеччĕр тени. Ĕç паракансене хăйсен ĕçне лайăх пĕлнисĕр пуçне професси енчен малалла аталанма тата вĕренме тăрăшакан çамрăк специалистсем кирлĕ. Профессие вĕрентнĕ май вузра çамрăк специалистсен тĕрлĕ компетенцине аталантарма тивет. Çав вăхăтрах вуз пулас специалистăн хавхине аталантарас пирки нимех те тумасть. Ку лару-тăрăва, мĕн тесен те, паян кун шута илмесĕр май килмест. Хавха тăвакан, ăна виçсе хаклама, мĕнле аталаннине сăнаса тăма май паракан технологисем, хатĕрсем шухăшласа тупмалла. Профессиографи мониторингĕ сахал тĕпченĕ технологисем шутне кĕрет Тĕпчевĕн тĕллевĕ профессиографи мониторингне хатĕрлесси тата унпа тинĕс аслă шкулĕнче усă курма май пуррине ĕнентересси пулса тăрать. Автор професси компетенцилĕхĕн хавхалăх модельне тунă, ăна ĕçре тĕрĕслесе пăхнă. Модельте профессиографи мониторингĕн вырăнне тата тытăмне кăтартнă, мониторингпа тумалли ĕçсене сĕннĕ, професси компетенцилĕхĕн шайне хакламалли критерисене палăртнă. Эксперимент пĕтмĕшĕ курсантсен професси компетенцийĕнче хавха пайĕ аталанса пынине кăтартнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    профессиографи мониторингĕ, хаклав технологийĕ, хавха компоненчĕ, професси компетенцилĕхĕ, аслă пĕлӳ, тинĕс вузĕ (тинĕс аслă шкулĕ), курсантсем
    Перейти 

  • Статистический анализ влияния образовательной деятельности университетов на уровень разработки программного обеспечения в регионах Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Ивин Вячеслав Вадимович, Кригер Александра Борисовна
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка выявить статистическую зависимость между уровнем развития разработки отечественного программного обеспечения и результатами работы региональных вузов по подготовке выпускников в области ИТ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метавселенная как одна из основ будущего образования

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Родзин Сергей Иванович, Бова Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    Метавселенная – это коллективное общее пространство для взаимодействия, создаваемое в результате конвергенции физической реальности и виртуального пространства, включая дополненную реальность и Интернет. Потенциал метавселенной в сфере образования вызывает растущий интерес, и многие исследователи изучают возможности повышения эффективности обучения студентов, одновременно сокращая время и трудозатраты для обеспечения образовательного процесса. Однако системные и технологические аспекты предоставления образования через метавселенную остаются недостаточно проработанными. Для восполнения этого пробела в работе представлена концепция и архитектура метавселенной, объединяющая технологии искусственного интеллекта, Web3 и технологию блокчейна для создания среды обучения. Анализируются существующие подходы по созданию интеллектуальных систем и геймификации обучения, а также некоторые проекты создания метавселенной. Целью предлагаемого подхода к созданию метавселенной является проектирование виртуального обучающего пространства, начинающегося с отражения физического мира, хранения траекторий обучения пользователей, деревьев знаний в блокчейне и обеспечение безопасного и открытого сообщества. Представлены основные этапы разработки метавселенной, включающие клонирование, расширение и объединение физических и виртуальных компонентов, а также технологии блокчейна. Отмечается, что в России к настоящему времени сложились необходимые предпосылки для реализации метавселенной как одной из основ будущего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование лингвометодических знаний и умений студентов при изучении курса «Ситуативное моделирование на занятиях по русскому языку»

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Коренева Анастасия Вячеславовна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    В главе доказывается, что в условиях коммуникативно ориентированного обучения русскому языку необходимо формировать у будущих учителей-словесников знания об основных характеристиках технологии ситуативного моделирования, о специфике ее реализации на занятиях по русскому языку, развивать умения анализировать, проектировать и проводить уроки с применением данной технологий. Описывается спецкурс, направленный на формирование у студентов компетенций, позволяющих им эффективно осуществлять коммуникативно ориентированное обучение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти