Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «междисциплинарность»

  • Роль учебного музея в современном дизайн-образовании

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Дейнека Светлана Валерьевна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В главе обосновывается актуальность создания художественного музея Института креативных индустрий (ИКИ) при Донском государственном техническом университете (ДГТУ) в Ростове-на-Дону. Опираясь на многолетний опыт функционирования вузовских музеев России и зарубежья, а также на современные образовательные подходы, автор предлагает рассмотреть музей не только как хранилище культурных ценностей, но и как многофункциональную образовательную и выставочную площадку, интегрированную в учебный процесс. Особое внимание уделяется потенциальной роли музея в формировании профессиональных компетенций будущих дизайнеров. На этапе проектирования и создания музейного пространства предполагается активное привлечение студентов различных факультетов, что позволит реализовать междисциплинарные проекты и обеспечит практико-ориентированное обучение. Вузовский музей рассматривается как репрезентативная модель, отражающая научные достижения преподавателей и творческие успехи студентов, что делает его важным элементом корпоративной идентичности университета. Обосновывается социальная миссия проектируемого музея: его открытость для широкой аудитории, активное продвижение и популяризация среди горожан и туристов. Включение музея в городское культурное пространство позволит ему выполнять имиджевую функцию, способствуя повышению узнаваемости университета и формированию привлекательного культурного облика города. Таким образом, художественный музей ИКИ ДГТУ может стать точкой притяжения для профессионального сообщества, студенческой молодёжи и жителей Ростова-на-Дону, объединяя образовательные, просветительские и социокультурные задачи в едином проекте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Самосознание как предмет интеграции гуманитарных и социальных наук: социально-психологический и антропологический подходы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена междисциплинарной интеграции социологического, антропологического и социально-психологического подходов к изучению самосознания. На основе анализа ключевых концепций выявляются теоретические лакуны между дисциплинами. Рассматривается вопрос о возможности позиционирования социального антрополога как специалиста по развитию самосознания. Обосновывается тезис, что подлинное развитие самосознания невозможно без учёта как социальной обусловленности личности, так и её экзистенциальной свободы. Предлагается концептуальная рамка интеграции, основанная на различении структурного, процессуального и экзистенциального уровней анализа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Филологическое образование в системе современного гуманитарного знания: миссия, компетенции и векторы развития в цифровую эпоху

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Башлыкова Любовь Алексеевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль филологии как фундаментальной гуманитарной дисциплины в современной системе образования. Анализируются ключевые функции филологического знания: формирование языковой личности, развитие критического мышления и функциональной грамотности. Особое внимание уделяется трансформации филологического образования в условиях цифровизации и внедрения новых образовательных стандартов. Обосновывается необходимость сохранения классического подхода к изучению языка и литературы при одновременном внедрении междисциплинарных практик. В работе предлагаются методические решения для повышения эффективности преподавания филологических дисциплин в школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Междисциплинарная коммуникация: профессиональный дискурс в условиях современной науки

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Пирязева Марина Владимировна, Кистровских Ирина Владимировна
    рубрика:
    Нормативно-правовые и этические основы современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен междисциплинарной коммуникации как ключевой фактор развития современной науки и профессиональной деятельности. Анализируются особенности профессионального дискурса в различных областях знания, выявляются коммуникативные и методологические барьеры междисциплинарного взаимодействия, а также предлагаются стратегии повышения его эффективности. Особое внимание уделяется трансформации научного дискурса в условиях цифровизации и глобализации. Делается вывод о необходимости формирования интегративной коммуникативной компетентности специалистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные подходы к работе с одарёнными детьми в системе общего образования

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Григорьева Лилия Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос ключевых педагогических подходов к выявлению, поддержке и развитию одаренных детей в условиях общеобразовательной школы. Акцент делается на создание гибкой образовательной среды, сочетающей в себе академическое ускорение, развитие исследовательских компетенций, творческого мышления и социально-эмоционального благополучия учащегося. Успешная реализация этих подходов является результатом системного взаимодействия педагога, ученика, научного сообщества и семьи, направленного на формирование у ребёнка устойчивой познавательной мотивации и способности к интеллектуальному росту.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Церковное искусство как воспитательный ресурс богословского образования в формировании системного мировоззрения студента-теолога

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Парамонов Иван Федорович
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается воспитательный потенциал дисциплины «Теория и история церковного искусства» в формировании системного мировоззрения студента-теолога. Анализируются когнитивные, ценностно-ориентационные, эмоционально-волевые и деятельностные аспекты данного курса, подчеркивающие роль церковного искусства как целостного средства богословского познания и духовного воспитания. Особое внимание уделяется методическим подходам к преподаванию темы «Богословие иконы в эпоху иконоборчества», включающим анализ текстов Отцов Церкви, сравнительный визуальный разбор икон до- и постиконоборческого периодов, а также организованную дискуссию, направленную на связь богословской полемики с художественными решениями. Обосновывается принцип междисциплинарности, позволяющий интегрировать курс с догматикой, литургикой и историей Церкви. Подчеркивается, что церковное искусство не является лишь иллюстрацией богословия, но составляет его неотъемлемую часть и мощный воспитательный инструмент.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные направления отечественного и зарубежного дискурс-анализа на современном этапе развития лингвистики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мосесова Милана Эдуардовна, Гордеева Аделина Олеговна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению основных направлений отечественного и зарубежного дискурс-анализа на современном этапе развития английского языка. Анализируются разные теории и методы, а также подходы к изучению дискурс-анализа, подчеркивая особенности исследований, которые связаны с разносторонними знаниями, и которые можно сравнить с традициями ученых из России и других стран. Особое внимание уделяется применению дискурсивного анализа в разных сферах общения, например, в политической или же в научной среде, а также рассматриваются возможные направления будущих исследований в цифровых технологиях и в сфере взаимодействия культур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Подготовка научных кадров в университетах Германии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Подколзина Анастасия Олеговна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье анализируются современные подходы к подготовке научных кадров в системе высшего образования Германии. Рассматриваются специфические образовательные модели ведущих немецких университетов, такие как междисциплинарный подход в Мюнхенском техническом университете и проектное обучение в университете Анхальта. Особое внимание уделяется интеграции студентов в научно-исследовательскую деятельность через университетские институты и внешние научные центры. На основе проведенного анализа делается вывод о высокой эффективности немецкой системы высшего образования для формирования научного потенциала страны.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование межпредметных связей как фундаментальной категории современной науки

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Вишневский Владимир Валерьевич, Верхутов Алексей Александрович
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В главе исследуется роль межпредметных связей в формировании и развитии научного знания. Рассматриваются различные типы межпредметных связей, их функции в процессе научного поиска, а также механизмы их реализации на практике. Особое внимание уделяется тому, как интеграция знаний из разных предметных областей способствует возникновению новых идей, решению сложных проблем и повышению эффективности научного прогресса. Глава призвана подчеркнуть значимость межпредметного подхода для современного научного сообщества и предложить пути его дальнейшего развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Филологическая подготовка в системе современного высшего образования: актуальные проблемы и перспективы развития

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Волкова Елена Вячеславовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В контексте реформирования системы высшего образования и смещения акцентов в сторону узкопрофессиональной и практико-ориентированной подготовки наблюдается устойчивая тенденция к сокращению роли фундаментальных филологических дисциплин в учебных планах нефилологических специальностей. Проблема исследования заключается в противоречии между объективной потребностью в формировании у выпускников вузов развитых коммуникативных способностей, критического мышления, культурного кругозора и недооценкой инструментального потенциала филологии как ресурса для их развития. Целью работы является теоретическое обоснование системообразующей функции филологической подготовки в структуре современного высшего образования и определение стратегических направлений ее интеграции в образовательные программы различного профиля.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Этика и уголовное право: вопросы морали и справедливости

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотаци:
    В последнее время в научном правовом сообществе наблюдается расширение такой области исследований как этика наказания. В статье представлены рекомендации, которые могут помочь привести исследования в области этики наказания в соответствие с основной целью их существования, а именно, создание морального руководства уголовно-исполнительной практикой не только в теоретизированном, но и реальном мире.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интерактивные технологии в преподавании предметов гуманитарного цикла (на примере виртуальной доски Miro)

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Фицнер Юлия Александровна, Самойлова Юлия Валентиновна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено применение интерактивных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин на примере использования виртуальной доски Miro. Отмечается необходимость внедрения современных цифровых сервисов в образовательный процесс для повышения активности и мотивации обучающихся поколения Z. Описаны цели применения Miro в очном и дистанционном обучении, а также этапы урока, на которых данный инструмент наиболее эффективен. Приводятся примеры учебных заданий по гуманитарным предметам с использованием Miro. По результатам анализа отмечено, что внедрение виртуальной доски способствует повышению наглядности и интерактивности занятий, развитию критического мышления и навыков совместной работы, а также повышению учебной мотивации и успеваемости учащихся. Сделан вывод о междисциплинарной ценности данного инструмента для гуманитарного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические основы изучения истории семьи и брака в составе учебной дисциплины социальная история России

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Крупа Татьяна Альбертовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлены теоретические основания, которые могли бы стать основой для изучения такого тематического блока, как история семьи и брака в рамках учебной дисциплины «Социальная история России». Сделан историографический обзор, повлиявший на развитие теоретических оснований изучения истории брака и семьи в России. Зафиксирован синтез истории семьи и социальной истории. Намечена структура и содержание тематического блока. Определено поле смежных дисциплин, где в междисциплинарном аспекте «Социальная история России» пересекается с историей семьи и брака.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация проектной деятельности подростков как фактор развития интереса к изучению физики

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Меренкова Антонина Андреевна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотаци:
    В статье раскрывается влияние системно организованной проектной деятельности на качество обучения физике у подростков 7–9-х классов. Теоретический анализ работ Дж. Дьюи, У. Килпатрика, С.Т. Шацкого, Е.С. Полат и др. позволил определить методологические основания исследования. Эмпирическая часть выполнена в ЧОУ «Тульская православная классическая гимназия» и включала констатирующий, формирующий и контрольный этапы с общей выборкой 34 учащихся. Комплекс педагогических условий (междисциплинарная и социально значимая тематика проектов, игровые технологии, вариативное оценивание) обеспечил статистически значимый рост успеваемости. Проектная деятельность одновременно усилила внутреннюю мотивацию к учению, сформировала исследовательские навыки и метапредметные компетенции. Полученные результаты подтверждают эффективность описанных условий и могут быть использованы при модернизации преподавания естественно-научных дисциплин в основной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Конкурентоспособность образовательных организаций высшего образования и школ: интеграционные механизмы взаимодействия

    Конференци статья
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Чуб Виктор Васильевич
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Статья посвящена систематизации управленческих механизмов конкурентоспособности организаций высшего образования общеобразовательных школ в рамках интегрированного подхода. В работе проанализированы специфические характеристики конкурентоспособности данных образовательных организаций, обусловленные их функциональными и структурными различиями. Представлены примеры интеграционных форм сотрудничества между вузами и школами, включая совместные образовательные программы, сетевые проекты, направленные на оптимизацию академических и управленческих процессов. В качестве ключевого вектора развития предлагаются механизмы совершенствования образовательной деятельности посредством внедрения элементов экономической интеграции. Результаты исследования подчеркивают необходимость гармонизации управленческих стратегий для усиления синергетического эффекта межсекторного взаимодействия, что способствует повышению качества образования и устойчивой конкурентоспособности участников интеграционного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интегративные подходы в процессе подготовки полицейских в ведомственном вузе

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    рубрика:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Аннотаци:
    В статье рассматривается сущность интегративного подхода, делается акцент на интегративную подготовку полицейских в вузе. Раскрываются активные методы обучения, которые способствуют эффективному усвоению знаний и формированию необходимых профессиональных навыков, называются преимущества интегративного подхода по сравнению с традиционными методами обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование методологии междисциплинарности при исследовании цифровых прав: актуальные вопросы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Левкин Игорь Владиславович
    рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотаци:
    В статье автором дается общая характеристика междисциплинарного подхода при исследовании цифровых прав. Проведен анализ научной и учебной литературы, действующего законодательства, международного и национального опыта. Делаются выводы о необходимости и целесообразности использования междисциплинарного подхода в изучении цифрового права, как сложного правового явления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Stem и Steam как инновационные подходы современного образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Конюшенко Светлана Михайловна
    рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются результаты исследования по содержанию понятий «STEM и STEAM-подходы», «STEM-грамотность», перспективы, особенности внедрения их в образование. Выявлена миссия, цели и условия реализации подходов в обучение. Представлены основы концепции STEAM обучения как интегрированного междисциплинарного проектного, практико-интегрированного обучения, ведущими активностями которого являются исследование, проектирование и универсализация Рассмотрены проектные технологии и гемификация как средства STEAM-обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Краеведческий аспект обучения иностранному языку студентов СПО

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сычева Марина Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена краеведческому компоненту обучения английскому языку студентов в педагогическом колледже. В работе рассматривается актуальность применения краеведческого материала в содержании обучения студентов СПО. Анализируются возможности включения национально-регионального компонента для формирования умения межкультурной коммуникации. Автором представлены рекомендации по использованию дополнительного материала по географии, истории и культуре Уральского региона и Челябинской области на занятиях в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологическое образование: воспитание ответственного отношения к окружающей среде

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Галаев Абдула Халитович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль экологического образования в формировании ответственного и устойчивого отношения к окружающей среде. Описываются принципы и методы экологического образования, включая интерактивные занятия, междисциплинарный подход и использование современных технологий. В работе подчеркивается важность сотрудничества между образовательными учреждениями, обществом и правительством для достижения устойчивого будущего планеты. Автор призывает к внедрению экологических ценностей в повседневную жизнь и активному участию в сохранении природы для будущих поколений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Тема воспитания и образования в произведениях русских писателей-классиков: о серьезных проблемах, смеясь (на примере рассказов А.П.Чехова)

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Петрова Лиллия Геннадиевна
    рубрика:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Аннотаци:
    В статье обращается внимание на лингвометодический потенциал аутентичных текстов русских писателей-классиков при развитии языковой, лингвистической и профессиональной компетенций обучающихся, как российских, так и иностранных. Подчеркивается, что при обучении профессии по направлению подготовки 45.03.01 Филология студенты пополняют свои знания из ряда смежных наук. Отмечается важность междисциплинарного подхода к обучению русскому языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические основы истории повседневности как части учебной дисциплины

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Крупа Татьяна Альбертовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье ставится вопрос о содержательной части Истории повседневности как структурного элемента учебной дисциплины, изучаемой в вузе студентами гуманитарных специальностей. Обосновывается способ интеграции в дисциплину Социальная история и находятся общие точки соприкосновения. Рассматривается вопрос – с какой сферой человеческой обыденности структурно и содержательно связана История повседневности. В статье также рассмотрена возможная трактовка предмета и метода этой области знания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Перспективы образования

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Мадар Галина Геннадиевна
    рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются перспективы образования в свете современных вызовов и тенденций. Автор обсуждает новые подходы к образованию, включая междисциплинарные программы, цифровые технологии и гибкую систему обучения. Рассматриваются также вызовы, с которыми сталкиваются современные системы образования, такие как неравенство и социальные проблемы. В целом статья описывает важность образования в развитии общества и обсуждает пути улучшения системы образования для достижения большей эффективности и равенства возможностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование роли цифровых экосистем и платформ в условиях инновационного развития государства

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Коротенко Александр Филиппович
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются различные методологические подходы в исследовании влияния цифровых технологий на инновационное развитие. Внимание автора акцентируется на использовании междисциплинарного подхода в исследовании с позиций получения всестороннего, системного знания в изучаемой проблематике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Защита прав и свобод человека и гражданина

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Шафиков Данис Ильдарович
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются подходы к определению механизма защиты прав и свобод человека и гражданина. Обосновывается целесообразность подхода к определению эффективности механизма защиты прав человека и гражданина через призму изучения их гарантий, применением методологии междисциплинарных явлений, в силу сложности и многогранности рассматриваемого явления. Подчеркивается важность и многоаспектность данного явления в правовой действительности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ