Список публикаций по ключевому слову: «образовательные программы»
-
Международное сотрудничество Российской Федерации и Китайской Народной Республики в сфере образования: модели и правовое регулирование
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Коваленко Светлана Витальевна, Сюй Чжицянь, Сазонова Людмила Алексеевна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- В статье раскрывается проблема организации международного сотрудничества в сфере образования Российской Федерации и Китайской Народной Республики, изучается специфика нормативно-правового обеспечения, определяются организационные модели международного образовательного сотрудничества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные аспекты профессиональной ориентации школьников
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Волошин Никита Александрович, Владимирова Тамара Михайловна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются социальные аспекты профессиональной ориентации школьников, подчеркивая её значимость для социальной адаптации, мобильности и формирования профессиональных навыков. Обсуждается влияние семьи и общества, а также роль школы и образовательных программ в процессе профессиональной ориентации. Особое внимание уделяется необходимости предоставления карьерных консультаций, практического обучения и доступных информационных ресурсов для помощи школьникам в осознанном выборе будущей профессии. Комплексный подход к профессиональной ориентации способствует успешной интеграции молодых людей в профессиональную среду и развитию общества в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и перспективы формирования гражданской идентичности в школьном обучении
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Кудаев Александр Сергеевич, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы и перспективы формирования гражданской идентичности в школьном обучении. Основные проблемы включают недостаточное внимание к гражданскому воспитанию в учебных планах, ограниченные ресурсы и подготовку педагогов, низкую вовлеченность родителей и сообщества, а также политическую и культурную поляризацию. Предлагаемые пути решения включают интеграцию гражданского воспитания в учебные программы, повышение квалификации педагогов, активное участие родителей и сообществ, использование новых технологий и привлечение учащихся к общественной деятельности. Авторы подчеркивают важность комплексного подхода и совместных усилий всех заинтересованных сторон для успешного формирования устойчивой и осознанной гражданской идентичности у школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преодоление информационного стресса у учащихся: роль педагога-психолога
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема информационного стресса у учащихся и роль педагога-психолога в его преодолении. Описываются основные причины информационного стресса, такие как обилие информации, высокие ожидания, нехватка времени и недостаток навыков. Подчеркивается важность диагностики, развития навыков саморегуляции, психо-образовательных программ, индивидуального консультирования и создания благоприятной образовательной среды. Приводятся практические рекомендации для педагогов-психологов, направленные на поддержку учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы профилактики потенциально-опасного поведения среди молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Илдушкина Василиса Александровна, Чистова Виктория Александровна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методы профилактики потенциально-опасного поведения среди молодежи. Авторы подчеркивают важность комплексного подхода, включающего образовательные программы, психологическую поддержку, социальные инициативы и вовлечение семьи. Особое внимание уделяется работе с уязвимыми группами молодежи и предотвращению буллинга. Представленные методы направлены на создание благоприятных условий для здорового и безопасного развития молодежи, а также на формирование у них ответственного и осознанного отношения к своему поведению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема суицидального поведения среди подростков и пути его предотвращения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Бегдай Даниил Викторович, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема суицидального поведения среди подростков, которая является одной из ведущих причин смертности в данной возрастной группе. Основное внимание уделено ключевым причинам, способствующим возникновению суицидальных мыслей и действий, включая психологические проблемы, социальные факторы, семейное окружение, а также экономические и академические трудности. Описаны основные стратегии предотвращения суицидального поведения, такие как раннее выявление и вмешательство, психологическая поддержка, образовательные программы, улучшение школьной среды, семейная терапия и поддержка, ограничение доступа к средствам суицида и использование технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психология радикализации и экстремистского поведения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Иванчикова Альвина Алексеевна, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- Статья рассматривает психологические механизмы и этапы, ведущие к радикализации, а также факторы, способствующие развитию экстремистских убеждений и действий. Авторами описываются когнитивные и социальные процессы, такие как когнитивный диссонанс, социальная идентичность, моральное оправдание и дегуманизация, которые играют ключевую роль в радикализации индивидов. Анализируются личностные черты, социально-экономические условия, политическая нестабильность и влияние социальных сетей как катализаторы экстремизма.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическая диагностика и её роль в управлении качеством образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Грушина Дарья Витальевна, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль психолого-педагогической диагностики в управлении качеством образования. Определяются основные цели и задачи диагностики, описываются ключевые методы, такие как психометрические тесты, наблюдение, беседы, анализ учебной деятельности и социометрические методы. Подчеркивается значимость диагностики в индивидуализации обучения, профилактике и коррекции учебных трудностей, повышении мотивации учащихся, предоставлении обратной связи педагогам и родителям, а также в оценке эффективности образовательных программ. Авторы утверждают, что психолого-педагогическая диагностика является критическим инструментом для обеспечения высокого уровня качества образовательного процесса, способствуя личностному развитию и профессиональной готовности выпускников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Хушма вĕренӳ программисене алла илнĕ май пулас педагогăн пĕтĕмĕшле професси компетенцийĕсене калăплама май паракан йĕркелӳпе педагогика условийĕсем
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 1- Автор:
- Гаврилова Нелли Геннадьевна
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вĕренӳ
- Аннотаци:
- Статьяра хушма вĕренӳ программисене алла илнĕ май пулас педагогăн пĕтĕмĕшле професси компетенцийĕсене калăплама май паракан йĕркелӳпе пе-дагогика условийĕсене тишкерсе тухнă. Автор студентсен сăлтавлав интересне йĕркелени, тĕп тата хушма вĕренӳ программисене интеграцилес ĕçе туса пыни, студентсене педагогика ĕҫне иртерех явăҫтарни урлă çав условисен пĕлтерĕшне тата тытăмне уҫса парать. Пулас педагогăн пĕтĕмĕшле професси компетенцийĕсене йĕркелес ыйтăва вĕренӳре квазипрофесси (професси ĕçне çывăх хăнăхусене пурнăçлани) мелне усă курса татса пама май пур тесе шутлаҫҫĕ. Вăл вĕренӳ хутлăхĕнче студентсен професси çаврăнăçулăхне йĕркелеме кирлĕ меслетсемпе вĕрентӳ меслетлĕхне, формисене, мелĕсене пĕтĕмĕшле ярса илет. Асăннă мелпе хушма курссене (факультативсене, студисене, пултарулăх лаççисене, кружоксене т. ыт. те) пĕрлештернĕ, интерактивлă мелсем, ушкăн тренингĕсем тата ăслăлăх тĕпчевĕсем ирттернĕ, тĕрлĕ тĕллевлĕ практикăсене пурнăçа кĕртнĕ чух усă курма пулать. Вăл пулас педагогсен пĕтĕмĕшле професси компетенцийĕсен никĕсĕн тĕп шăнăрне йĕркелеме май парать. Педагогика условийĕсем студентсене професси тĕлĕшĕнчен хатĕрлес процесăн чи кирлĕ компоненчĕсем пулса тăраҫҫĕ. Вĕсене педагогика процесне йĕркеленĕ чух кирек епле пулсан та шута илмелле, ҫакă малашне тин çеç алла илнĕ професси ĕҫне çăмăллăн хăнăхма май парать.
- Тӗп сӑмахсем:
- пулас педагогсем, тĕп тата хушма вĕренӳ программисем, йĕркелӳпе педагогика условийĕсем, квазипрофесси (професси ĕçне çывăх хăнăхусене пурнăçла-ни) мелĕ, сăлтавласа кăсăклантарни (мотиваци интересĕ), интеграци (пĕрлештерни), педагог ĕҫĕ
-
Непрерывное образование взрослых: проблемы внедрения и интеграции
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Куриленко Илья Алексеевич
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотаци:
- В статье исследуются актуальные вопросы, связанные с непрерывным образованием взрослых в современном обществе. В контексте быстро меняющегося мира, где знания и навыки становятся важными ресурсами, автор анализирует ключевые проблемы, стоящие перед взрослыми обучающимися, стремящимися к профессиональному и личному росту.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Баланс работы и учебы: стратегии для непрерывного образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Куриленко Илья Алексеевич
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотаци:
- В статье представлены практические рекомендации и стратегии для тех, кто стремится совмещать профессиональную деятельность и образование в поисках личного и профессионального роста. В работе рассматриваются методы планирования, управления временем и задачами, а также подходы к уходу за физическим и эмоциональным здоровьем при совмещении обязанностей. Автором предоставляются советы по взаимодействию с начальством и преподавателями, а также мотивации и награды в пути к достижению успеха в карьере и образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция правовых дисциплин в общеобразовательные программы
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лысенко Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу важности и методам интеграции правовых дисциплин в общеобразовательные программы школ. Основное внимание уделено роли правового образования в формировании правосознания и гражданской активности у молодого поколения. Автор рассматривает теоретические и практические аспекты интеграции, подчеркивая необходимость учитывать возрастные и психологические особенности учащихся при введении правовых тем в школьную программу. Акцентируется внимание на междисциплинарном подходе и использовании современных технологий для повышения эффективности обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние изменений в законодательстве на учебные программы по праву
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- Статья исследует важную тему взаимосвязи между динамически меняющимся законодательством и учебными программами по праву. Автором анализируется, как постоянные изменения в законах требуют от юридических факультетов и учебных заведений адаптации и обновления своих курсов, чтобы гарантировать актуальность и практическую значимость образования для будущих юристов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль родителей в профессиональном определении учащихся с умственной отсталостью
Тезисы доклада на конференциюСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Дубровская Анастасия Дмитриевна, Степанова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье описана роль родителей в профессиональном самоопределении учащихся с умственной отсталостью. Описано такое понятие, как профессиональное самоопределение и его особенности у старших школьников с умственной отсталостью. Проведено исследование, по результатам которого было определено, какое влияние оказывают родители на выбор профессии школьниками с интеллектуальными нарушениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция детей мигрантов в образовательную среду: методы и практика
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шевель Руслан Георгиевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема интеграции детей мигрантов в образовательные системы принимающих стран. Освещены основные методы и практики, направленные на обеспечение успешной адаптации детей в новой учебной и социокультурной среде, включая языковую подготовку, культурное сопровождение и психологическую поддержку. Статья подчеркивает значение комплексного и многостороннего подхода к вопросу интеграции, который способствует созданию условий для равных образовательных возможностей и формированию инклюзивного общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические методики работы с детьми из социально неблагополучных семей
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иванова Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- Статья посвящена методикам педагогической работы с детьми из социально неблагополучных семей. Учитывая особенности и сложности, с которыми сталкиваются эти дети, автор предлагает комплекс методов для эффективной поддержки и развития детей в учебном и социальном процессе. Основное внимание уделено созданию благоприятной атмосферы, индивидуальному подходу, психолого-педагогической помощи, а также вовлечению детей в культурно-образовательные программы и развивающие занятия. Статья может быть полезна педагогам, психологам и родителям, стремящимся обеспечить детям из социально неблагополучных семей равные возможности для успешного развития и социализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика девиантного поведения среди подростков через образовательные программы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гречкина Карина Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья рассматривает актуальную проблему девиантного поведения среди подростков и роль образовательных программ в её профилактике. Основное внимание уделяется определению девиантного поведения, его последствиям и методам воздействия через образовательную систему. Представлены ключевые компоненты успешных программ, а также конкретные примеры и рекомендации для их внедрения. Статья подчеркивает значимость системного и комплексного подхода, акцентируя внимание на взаимодействии образовательных учреждений, семьи и общества для формирования здоровой социальной среды для подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная поддержка семьи
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Аннотаци:
- В статье освещается многогранность и значимость систем поддержки, акцентируется внимание на их фундаментальную роль в укреплении семейных связей и благополучии ее членов. Автор исследует разнообразные формы поддержки, включая государственные инициативы, программы общественных организаций и содействие со стороны социума, выделяя как финансовые, так и психологические аспекты поддержки. Статья предоставляет конкретные мировые примеры практик и стратегий социальной помощи семьям, акцентируя внимание на успешных программах и их адаптации в различных социально-экономических контекстах. В работе подчеркивается, как комплексная и многоуровневая поддержка семьи способствует формированию устойчивых, здоровых обществ и становится вложением в будущее нации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тюремное образование за рубежом
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Казакова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам повышения уровня образования лиц, находящихся в местах лишения свободы. Проанализированы различные вопросы реализации образовательных программ в условиях пенитенциарных учреждений за рубежом. Особое внимание заслуживает проект тюремного образования в Швейцарии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности получения образования осужденными в процессе отбывания наказания
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- В статье рассказывается о процессе получения образования осужденными в ходе отбывания наказания. Получение образования имеет свои особенности в связи с тем, что люди ограничены в свободе. Однако имеется целый арсенал средств, чтобы помочь осужденным получить новые знания и навыки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика противоправного поведения подростков-делинквентов: социально-психологический аспект
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Казакова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме предупреждения и профилактике подростковой преступности. Особое внимание уделяется оптимизация коррекционных, реабилитационных и интеграционных программ, которые являют собой, наиболее эффективный способ сокращения рецидивизма подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные требования к организации инклюзивной образовательной среды в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив- Автор:
- Бельтоева Хава Магомедовна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Взаимодействие субъектов культуры в формировании инновационного социокультурного пространства
- Аннотаци:
- В настоящее время образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов является одним из значимых направлений деятельности системы образования во всем мире. Главная задача государства – создать условия для получения всеми детьми образования, их социальной реабилитации и возможности быть полноценным членом общества. Внедрение инклюзивного образования, рассматриваемого в статье, – это решение проблемы опциальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекционные и образовательные программы для осужденных с отклоняющимся поведением в России и за рубежом
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методики и программы, связанные с устранением проблем, возникших в связи с отклоняющимся поведением осужденных, которое может выражаться в разных формах. Проблема девиации осужденных существует не только в России, но и в других странах. Большинство этих программ включают в себя образовательные инструменты (получение основного или дополнительного образования), психологическую коррекцию агрессивного поведения, лечение зависимостей и т. д. Поэтому для нашей страны будет небезынтересен успешный опыт зарубежья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационная образовательная деятельность в условиях цифровизации образования
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Карамова Айгуль Айратовна, Гайсин Фанил Рафакович, Яппарова Эльвира Нигматуллаевна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В условиях ускоренного внедрения цифровых технологий именно образование должно развиваться в соответствии с современными требованиями, что требует активного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс с целью подготовки конкурентоспособных педагогических кадров. В работе описана деятельность инновационной площадки Бирского филиала БашГУ. Новизна деятельности инновационной площадки – в системно-цикличном подходе к формированию профессиональных компетенций и ключевых компетенций цифровой экономики: деятельность площадки охватывает все уровни общего, высшего, дополнительного образования и перекрывает весь спектр кадровых потребностей образовательных организаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные направления развития перспективных профессий и направлений в России в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Лазарева Наталья Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Развитие цифровой экономики и интенсивное внедрение новейших технологий в различные сферы жизни требуют от будущего специалиста разноплановость компетенций, их гибкость, так называемых Soft Skills, и чем их больше, тем это эффективнее сказывается на профессиональной деятельности и в наибольшей степени приветствуется работодателем. По мнению автора, цифровая экономика и имеющиеся тенденции ее развития убеждают нас в неизбежности и близости преобразований образовательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем: