Список публикаций по ключевому слову: «обучение математике»
-
Цифровые инструменты учителя математики
Конференци статья
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Шовгеня Евгения Александровна, Жмурова Ирина Юньевна
- Рубрика:
- Цифровизация современного образования: проблемы и перспективы
- Аннотаци:
- Целью статьи является изучение возможности использования цифровых инструментов учителя математики как на уроке, так и во внеурочной деятельности, рассматривается функционал интерактивной динамической среды Geogebra.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование визуального мышления младших школьников при обучении математике
Конференци статья Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Боричевская Мария Олеговна, Федорова Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- В статье отмечается значимость визуального мышления младших школьников при обучении математике. Описаны средства формирования визуального мышления учащихся на уроках математики в начальных классах. Особое внимание уделено таким наглядным средствам обучения младших школьников решению арифметических задач, как памятка «Гармошка», опорные сигналы «Светофор», шаблоны с окошками кратких записей задач. Описаны особенности их применения на конкретном примере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межпредметные задачи как средство формирования функциональной грамотности младшего школьника на уроках математики
Конференци статья Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Головачева Ангелина Олеговна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема формирования у младших школьников функциональной грамотности на уроках математики с помощью межпредметных задач. Раскрывается содержание понятия функциональной грамотности, описываются её компоненты. Даётся характеристика межпредметных задач, приводятся примеры их использования на уроках математики для формирования у младших школьников функциональной грамотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика формирования самоконтроля у учащихся 5-6 классов при изучении чисел
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Бондарева Юлия Андреевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен обзор методических подходов к формированию самоконтроля у учащихся 5–6 классов при изучении математики. Проведенный анализ состояния данного вопроса показал, что в работах А.А. Крылова, С.Д. Якушева и Г.К. Селевко и др. обозначена значимость самоконтроля в рамках организации самостоятельной работы на уроке и в работах А.Г. Мордковича, Ю.М. Колягина и др. в целом при изучении математики на примере числовой линии. Обосновано, что одним из средств формирования самоконтроля у учащихся 5–6 классов являются оценочные листы, которые включают цели изучения предметного содержания, маршрутный лист на урок с этапами учебной работы, систему рефлексивных оценок.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование приемов мнемотехники на уроках математики
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Александрова Зоя Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема запоминания информации на уроках математики. Автором описано применение некоторые приемов мнемотехники на уроках математики для облегчения запоминания материала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ введения понятия «тождество» и основных тождественных преобразований в курсе алгебры
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются введение понятия «тождество» и основные тождественные преобразования. Автором представлено, как составители различных учебно-методических комплексов вводят это понятие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы формирования ключевых учебно-познавательных компетенций на уроках математики в 5-6 классах
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Чепухова Яна Олеговна, Непрокина Ирина Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные проблемы реализации компетентностного подхода на уроках математики в 5–6 классах. Основное содержание исследования составляет анализ факторов, препятствующих формированию ключевых учебно-познавательных компетенций школьников. Дается обобщенная характеристика проблемы стандартизации и формализации учебного процесса, отсутствия системного подхода, медленного развития методик преподавания математики, профессионализма педагогов и самостоятельности обучающихся, материально-технического оснащения учебных кабинетов и т. д.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Достижение обучающимися метапредметных результатов посредством организации проблемно-диалогического обучения на уроках геометрии
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Александрова Зоя Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается организация образовательной деятельности по математике с целью достижения обучающимися метапредметных результатов посредством организации проблемно-диалогического обучения на уроках геометрии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практико-ориентированные задачи по математике как средство достижения обучающимися метапредметных результатов обучения
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Александрова Зоя Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается организация образовательной деятельности по математике с целью достижения обучающимися метапредметных результатов. Приведены примеры практико-ориентированных задач с экологическим содержанием, направленные на достижение метапредметных результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Универсальные учебные действия как средство для саморазвития учащихся новой школы
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: современные тренды- Автор:
- Морозова Алёна Евгеньевна, Шаталова Наталья Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлена концепция, в рамках которой эффективно развитие УУД учащихся в процессе обучения математике. В качестве примера приводится технологическая карта урока, способствующего развитию УУД обучающихся в процессе введения и формирования новых понятий на уроках математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Математика профилӗпе çыхăнман педагогика вузӗсен студенчӗсене математика дисциплинисене вӗреннӗ чухне тӗпчев ӗçне явăçтарни – вӗренӗве хавхалантаракан мел
Ăслăлăх статйи
Развитие образования № 3 (5)- Автор:
- Гейбука Светлана Васильевна, Ковшова Юлия Николаевна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- Статьян тěллевě математика профилěпе вěренмен студентсене тěпчев ěçне математикăпа çыхăнтарни математика дисциплинисене вěренме епле хавхалантарнине кăтартасси пулса тăрать. Теорипе практика меслечěсемпе усă курса авторсем студентсене математика дисциплинисене вěренме хавхалантарма май пур текен гипотезăна тěресленě. Математика дисциплинисене вěрентнě май студентсене тěпчев ěçěсем епле панине ăнлантарнă, студентсемпе ирттернě анкетировани результачěсене кăтартнă.
- Тӗп сӑмахсем:
- педагогика вузě, тěпчев ěçě-хěлě, хавхалантарни, математикăна верентни, педагогика вěренěвě
-
О сущности и содержании понятий «компетенция» и «компетентность»
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Слепцова Айталина Егоровна, Баишева Мартавлина Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с компетентностным подходом в образовании, проводится анализ различных трактовок сущности и содержания понятий «компетенция» и «компетентность». Авторами подчеркивается, что важнейшей целью этого подхода является формирование способности человека действовать в различных жизненных проблемных ситуациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аслă шкулта пĕлӳлĕх тапхăрăн-тапхăрăн йĕркеленнĕ чух информаци технологийĕсемпе усă курасси
Ăслăлăх статйи
Развитие образования № 1 (1)- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотаци:
- Статьяра вĕренӳре пĕлӳлĕх тăвассине пăхса тухнă. Тĕпчев предмечĕ аслă шкулта математикăна пĕлӳлĕхе тĕпе хурса вĕрентесси пулса тăрать. Ку процесăн витĕмлĕхне ӳстерме хальхи информаци технологийĕсем май параççĕ. Информаци технологийĕсемпе усă курнă чухне пĕлӳлĕх тапхăрăн-тапхăрăн ӳссе пынине тĕпе хунă. Çавна май кашни тапхăр валлли ку е вăл технолги хатĕрĕ суйласа илме сĕннĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- пĕлӳлĕх, пĕлӳлĕх мелĕ, пĕлӳлĕх йĕркеленекен тапхăрсем, аслă шкулта вĕрентесси, математика вĕрентесси, информаци технологийĕ