Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «обучающихся»

  • Роль вуза и студенческого профкома в обеспечении адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего образования на примере Липецкого государственного педагогического университета им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузнецова Мария Олеговна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль вуза и студенческого профкома в адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего образования на примере липецкого государственного педагогического университета им. П.П. Семенова-Тян-Шанского. Рассматриваются понятия: обучающийся с ограниченными возможностями здоровья, государственные гарантии для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Приводятся примеры существующих на сегодняшний день мер поддержки студентов с ограниченными возможностями здоровья и уровень их реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Аквариум как формат дискуссии в рамках преподавания дисциплины «иностранный (английский) язык» у студентов бакалавриата

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мерцалов Руслан Сергеевич, Баранова Альфия Рафаиловна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена описанию метода «Аквариум» как формата дискуссии применимого на занятиях по дисциплине «Иностранный (английский) язык». Авторами приведены различные типы данного метода и его эффективность в рамках развития навыков говорения среди студентов бакалавриата.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Метод перевёрнутой воронки в инженерном образовании

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Филиппов Егор Олегович, Бескодаров Егор Александрович, Мамаева Карина Уллубиевна
    рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема недостаточной вовлечённости обучающихся в инженерные дисциплины, возникающая вследствие преобладания теоретической подготовки на начальных этапах обучения. Предлагается метод перевёрнутой воронки, предполагающий изучение технических систем от готового изделия к отдельным компонентам, технологиям и фундаментальным принципам их работы. На основе данного метода разработан модульно-конструкторский подход, позволяющий сформировать устойчивую учебную мотивацию, обеспечить раннее погружение в инженерную деятельность и укрепить связь между теоретическими знаниями и практикой. Рассматриваются принципы реализации подхода, его преимущества и перспективы применения в инженерном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Школа духовно-нравственной культуры: педагогическое обеспечение нравственного взросления обучающихся посредством ценностно-смысловых ориентиров

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Синицын Юрий Николаевич, Абсаликова Виталина Дмитриевна
    рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и содержательные аспекты Школы духовно-нравственной культуры, включающие концептуальные положения, практико-ориентированную модель, целевые ориентации, особенности содержания, основные направления, которые реализуются в ряде образовательных организаций Кубани и Республики Адыгеи. Созданная система позволяет создать инновационно-развивающую среду для формирования высоконравственной личности гражданина России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль физической культуры в сохранении здоровья и повышении качества жизни обучающихся

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Мартусенко Кристина Денисовна
    рубрика:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль физической культуры в сохранении здоровья и повышении качества жизни обучающихся. Анализируется влияние регулярных занятий физическими упражнениями на физическое, психическое и социальное благополучие студентов в условиях роста умственных нагрузок и гиподинамии. Обосновывается необходимость формирования осознанного отношения к физической культуре как к образу жизни, а не только учебной дисциплине.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика психолого-педагогического сопровождения обучающихся в дистанционном формате образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Автор:
    Ларионова Марина Александровна
    рубрика:
    Психологическое сопровождение участников экономических отношений
    Аннотаци:
    В статье анализируются особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях дистанционного обучения, рассматривается фасилитирующая функция преподавателя в развитии субъектности обучающегося в мыследеятельности, а также обозначаются риски снижения учебной мотивации и социальной депривации в цифровой среде. Анализируются формы и методы организации психолого-педагогического сопровождения в дистанционном обучении. Акцент сделан на дистанционном формате вузовского образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль физической культуры в укреплении здоровья обучающихся в условиях современной системы образования России

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Плаксина Виктория Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль физической культуры в укреплении здоровья обучающихся в условиях современной системы образования России. Раскрывается значение физической культуры как важного средства профилактики заболеваний, повышения физической работоспособности, гармоничного развития личности и формирования устойчивой мотивации к здоровому образу жизни. Проблематика исследования связана с необходимостью повышения эффективности физкультурно-оздоровительной деятельности в образовательных организациях в условиях роста учебных нагрузок, снижения двигательной активности и ухудшения показателей здоровья детей и подростков. Методы исследования включают анализ научной литературы, нормативно-правовых источников, обобщение педагогической практики и сравнительный анализ современных подходов к физическому воспитанию обучающихся. Результаты исследования показывают, что физическая культура выступает важнейшим фактором укрепления здоровья обучающихся, однако для повышения ее результативности необходимы обновление содержания занятий, индивидуализация нагрузок и расширение здоровьеориентированных образовательных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование игровых цифровых платформ в ходе изучения иностранных языков

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Маратканова Юлия Андреевна, Ширинова София Рамизовна, Юдайчев Виталий Семенович, Прокопчук Анна Реональдовна
    рубрика:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Аннотаци:
    В работе исследуется процесс интеграции игровых цифровых платформ в практику изучения иностранных языков. Актуальность темы обусловлена потребностью современного «цифрового поколения» в интерактивных образовательных форматах и необходимостью повышения учебной мотивации. Цель исследования – анализ возможностей и ограничений применения геймифицированных инструментов в языковом образовании, а также оценка их дидактического потенциала. В работе рассмотрены теоретико-психологические основы геймификации, проанализированы функциональные особенности популярных платформ и обобщён практический опыт их внедрения. В заключении сформулированы выводы о двойственном эффекте игровых технологий, а также подчёркнута необходимость сбалансированного подхода, сохраняющего гуманистическую и коммуникативную основу педагогики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Динамика учебной мотивации при изучении иностранного языка в начальной и средней школе

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Пластинина Ирина Александровна
    рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема мотивации учеников начального и среднего звена при изучении иностранного языка. Цель работы – выяснить уровень внутренней и внешней мотивации обучающихся и сравнить данные из разных возрастных групп. Исследование проводилось на основе результатов анкетирования учеников. Результаты могут быть использованы учителями общеобразовательных школ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Концептуальные основы междисциплинарного подхода в сопровождении обучающихся с ОВЗ

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Опальницкая Вера Владимировна, Романова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена концептуальным основам междисциплинарного подхода в сопровождении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях современного образования. Актуальность статьи обусловлена растущей потребностью повышения эффективности образовательного процесса и социализации обучающихся с ОВЗ за счёт системного взаимодействия специалистов смежных сфер: педагогов, логопедов, дефектологов, психологов, социальных педагогов и медицинских работников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профилактика эмоционального выгорания: взгляд глазами студентов

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Юханова Ольга Ивановна
    рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной и социально значимой проблеме селфхарма (самоповреждающего поведения) у подростков. В работе анализируются причины и признаки селфхарма у подростков, рассматривая его в контексте позитивной транскультуральной психотерапии. Самоповреждение представлено как сигнал о нереализованных потребностях и попытка адаптации, а также как ресурс для терапевтического вмешательства. Статья предлагает позитивный рефрейминг симптома для развития ресурсов подростка и поиска смысла.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные подходы к оцениванию достижений обучающихся на уроках физической культуры

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Качалов Вадим Юрьевич, Премет Михаил Павлович
    рубрика:
    Глава 13
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются современные подходы к оцениванию достижений обучающихся на уроках физической культуры в условиях реализации обновлённых образовательных стандартов, которые учитывают индивидуальные особенности школьников, поддерживают их учебную мотивацию и способствуют формированию осознанного отношения к физической активности. Современная педагогическая практика предлагает ряд подходов, позволяющих переосмыслить роль оценивания в процессе физического воспитания и рассматривать его как инструмент развития, а не контроля. Данное исследование посвящено анализу возможностей этих подходов и их потенциала в повышении эффективности учебного процесса по физической культуре. Глава имеет практическую значимость для учителей физической культуры, стремящихся совершенствовать систему оценивания с учётом индивидуальных особенностей обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение как ресурс психологического благополучия и успешной адаптации обучающихся

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Фурсова Екатерина Игоревна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается психолого-педагогическое сопровождение как системный ресурс обеспечения психологического благополучия и успешной адаптации обучающихся в условиях современной образовательной среды. Актуальность исследования обусловлена ростом психоэмоциональных нагрузок на детей младшего школьного возраста и подростков, усложнением образовательной среды и увеличением числа обучающихся, испытывающих трудности в обучении и социализации. Раскрываются сущностные характеристики психолого-педагогического сопровождения, его структура, функции и принципы организации. Анализируется влияние сопровождения на эмоциональное состояние, мотивацию, социальную включённость и адаптационные возможности обучающихся. Подчёркивается значение междисциплинарного взаимодействия специалистов образовательной организации и роли семьи. Делается вывод о том, что системно выстроенное психолого-педагогическое сопровождение способствует формированию психологически безопасной образовательной среды, и является ресурсом для усовершенствования личностных качеств ребенка и снижению рисков школьной дезадаптации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Создание современных и актуальных программ для привлечения детей и подростков в систему дополнительного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Белых Владлена Владимировна, Филимонюк Людмила Андреевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу создания современных образовательных программ, которые будут востребованы среди детей и подростков, тем самым, смогут привлечь новых обучающихся в систему дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Адаптивное физическое воспитание как средство социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бесшапошников Даниил Романович
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема применения адаптивного физического воспитания для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в контексте их социальной интеграции и личностного развития. Необходимость развития инклюзивных подходов в образовании обусловлена потребностью в обеспечении равных возможностей для всех категорий обучающихся. Основная задача работы состояла в обосновании эффективных методик адаптивной физкультуры, способствующих улучшению физического состояния и социальному включению. Автор исследовал такие направления, как дифференцированный подход к физической реабилитации, технологии развития функциональных способностей, использование вспомогательных средств и технических приспособлений, методы психолого-педагогической поддержки. Практическое значение состоит в разработке комплексных программ адаптивной физической культуры для учебных организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Повышение качества образования через сотрудничество методических объединений учителей и вузовских кафедр

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рахманова Алсу Рамилевна, Салимуллина Елена Викторовна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье анализируется необходимость интеграции усилий педагогов в условиях динамично меняющейся образовательной среды. Авторы исследуют взаимодействие методических объединений учителей и вузовских преподавателей, выявляя ключевые проблемы современной системы образования и предлагая пути их решения, включая повышение качества образования через интеграцию школ и вузов, повышение мотивации учащихся с помощью современных технологий и проектной деятельности, развитие культурной жизни педагогов и решение кадровых вопросов. Особое внимание уделяется запросу учителей на курсы повышения квалификации по актуальным темам, что отражает их стремление к профессиональному росту. Опыт Елабужского института и Управления образования Елабужского муниципального района представлен как пример эффективного взаимодействия вузов и школ для повышения качества образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблематика бесконтрольного использования смартфонов у молодёжи в возрасте 16–19 лет и использование здоровьесберегающих технологий на занятиях (на базе ГБПОУ КК «Пашковский сельскохозяйственный колледж»)

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Белоцерковская Снежанна Владимировна, Иютин Денис Александрович
    рубрика:
    Международные практики и опыт в образовании
    Аннотаци:
    В статье представлена работа со студентами среднего профессионального образования с начала учебного года на внимательность, сосредоточенность на парах, понимание материала, а также способность к запоминанию при условии полного запрета со стороны преподавателя использования смартфонов на учебных занятиях и переменах с учётом концепции здоровьесберегающих технологий. Даны актуальные исследования, относящиеся к указанной теме. Для нивелирования негативного воздействия использования смартфонов на базе учебного заведения применялись здоровьесберегающих технологии, а именно: периодические краткие физкультзанятия, «пятиминутки», которые позволяли «перезагрузить» студентов и продолжить обучение. Комплексная и системная работа с учётом концепции здоровьесберегающих технологий привела к положительным сдвигам в их обучении, общем самочувствии и настроении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучаем русский язык в игре: Ван Нин, Ваня, друзья и знакомые

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Изучаем русский язык в игре: Ван Нин, Ваня, друзья и знакомые
    Автор:
    Мухаммад Людмила Петровна, Ван Сыюань -, Сун Цаньцань -
    рубрика:
    Авторская монография
    Аннотаци:
    Национально ориентированное учебное пособие «Изучаем русский язык в игре: Ван Нин, Ваня друзья и знакомые» можно использовать в качестве приложения к имеющимся учебникам по русскому языку, формирующим у китайских обучающихся коммуникативную компетенцию в рамках элементарного и базового уровней. Новизна данного пособия состоит в том, что на его основе учебное общение обучающихся происходит весело и интересно, так как коммуникативное содержание пособия даётся в форме «скоморошины» – весёлого театрального действа. Методика работы представляет собой аналог проектного обучения, когда предлагаемый пособием сценарий преобразуется самими студентами в удобный для них формат с привлечением творческого потенциала участников проекта. Кроме того, примеры, в каких направлениях можно развернуть проект, даются в Авансцене (а также в других сценах) с методической интерпретацией в специальном разделе «В помощь преподавателю и руководителю проекта». Речь героев «спектакля» выходит за рамки общеупотребительной (с точки зрения уровня А1-А2) лексики и насыщена несложными элементами русской разговорной речи, что поможет обучающимся в дальнейшем чувствовать себя комфортно в условиях русскоязычной среды. Авторы потенциального Проекта желают успехов коллективам, решившим проявить свой творческий ресурс при работе с данным учебным пособием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие лидерских качеств обучающихся ведомственных вузов ФСИН России в образовательном процессе по дисциплине «Управление проектами»

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос развития лидерских качеств обучающихся, которые являются руководителями учебных проектов. Автором изучаются необходимые условия для реализации требований Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2030 года, включающей подготовки профессиональных кадров с формированными управленческими навыками, способными успешно выполнять задачи, стоящие перед современной пенитенциарной системой в условиях социально-экономического развития России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технология реализации перевернутой лекции в вузе

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Седунова Людмила Михайловна
    рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотаци:
    В статье рассматривается редко используемая, но эффективная с практической точки зрения технология перевернутой лекции, при реализации которой информация добывается самим студентом вуза в ходе освоения учебного материала. Преподаватель организует условия, при которых лекционный текст будет изучен и интерпретирован обучающимися в самостоятельной деятельности на самом занятии или в домашней подготовке к лекции. Для этого педагогу следует подготовить учебный материал и предоставить студентам для изучения. Результатом усилий студентов будет выработанное совместно всеми участниками образовательного процесса решение какой-либо актуальной педагогической проблемы. Методами нашего исследования обозначенной темы являлись наблюдение, беседа, констатирующий эксперимент. Итогом проведенного исследования служило выявление эффективности используемой технологии перевернутой лекции для профессионального становления обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы организации исследовательской деятельности обучающихся

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сухинин Сергей Александрович
    рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Рассматриваются сущность и методические основы организации и реализации исследовательской деятельности обучающихся, в качестве наиболее эффективной из которых признана работа исследовательского общества учащихся. Особое внимание уделено рассмотрению и анализу проблем организации поисково-исследовательской деятельности обучающихся. Выделены этапы организации и осуществления исследовательской деятельности обучающихся, охарактеризованы их особенности, даны рекомендации по их реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности организации исследовательской и проектной деятельности с использованием коучингового подхода при обучении английскому языку в средней общеобразовательной школе

    Конференци статья
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Аринина Наталия Николаевна
    рубрика:
    Разработка и опыт применения оригинальных методов и инструментов в коучинге
    Аннотаци:
    Коучинговый подход позволяет создать такое образовательное пространство, которое способно обеспечить развитие внутреннего деятельностного потенциала ученика. В статье предлагаются примеры апробированных эффективных нестандартных коуч-техник при обучении английскому языку в учебной и внеурочной деятельности для организации проектной и исследовательской деятельности школьников с разными образовательными потребностями, а также их родителей. Методическая работа адресована учителям английского языка средней общеобразовательной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование показателей компетенции «личное финансовое планирование» у курсантов ведомственных вузов ФСИН России в процессе изучения дисциплины «Экономика»

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Экономика» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема формирования показателей компетенции «личное финансовое планирование» для обеспечения требований повышения финансовой грамотности студентов вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценка сформированности проектно-исследовательской компетенции курсантов ведомственных вузов ФСИН России

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Управление проектами» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема оценивания проектных компетенцией обучающихся с позиции не разработанности контрольно-измерительных материалов; предложена авторская трёхуровневая оценка сформированности проектных компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Концептуальные подходы к проектированию региональной системы профессиональной ориентации в соответствии с потребностями регионального рынка труда

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Налетова Ирина Владимировна, Нехорошева Оксана Николаевна, Нехорошев Евгений Алексеевич
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлены современные подходы к проектированию региональной системы профессиональной ориентации в соответствии с потребностями регионального рынка труда, описаны региональные инновационные профориентационные модули и инициативы, реализуемые в проектном формате при непосредственном участии отраслевых предприятий и бизнес-структур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ