Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Инновации в образовательном процессе вуза и место самообразования в структуре учебной деятельности студента
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Плахина Мария Михайловна, Кох Марина Николаевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Статья отражает способы и виды инновационных технологий, которые активно внедряются в учебный процесс высших учебных заведений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Таксономия Блума: новый взгляд
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович, Хусаинова Мария Алексеевна, Пиюкова Светлана Станиславовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- На протяжении прошлого столетия большинство систем обучения создавались в рамках педагогической концепции таксономии образовательных целей Бенджамина Блума. В последние два десятилетия происходит фундаментальная трансформация образования, от ориентированного на преподавателя и предмет к более глубокому обучению, направленному на студентов. Тем не менее текущие события требуют парадигмы еще более высокого уровня, предназначенной для решения экзистенциальных и быстро развивающихся проблем мира 2020+. В статье предложены некоторые дополнения к таксономии Блума.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования совместной игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Борякова Наталья Юрьевна, Коровкина Екатерина Андреевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию особенностей игры как совместной деятельности дошкольников с задержкой психического развития и нормально развивающихся сверстников, воспитывающихся в инклюзивных образовательных условиях. Представлены диагностическая методика и результаты сравнительного экспериментального исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система менеджмента качества современной школы: базовые понятия и их аналитический обзор
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Донскова Людмила Александровна, Берсенёва Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Авторы рассматривают теоретические и практические аспекты реализации системы менеджмента качества школьной образовательной организации, акцентируя внимание на базовых понятиях: образование, его функции, значение и качество образования. Установлено, что данная тема является актуальной. Ключевая идея – формирование общей концепции системы менеджмента качества в школьной организации на основе уточненных понятий и использование ее при разработке системы менеджмента качества. Предложены рекомендации по использованию базовых понятий при разработке СМК.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компетенции преподавателя в системе бизнес-образования в условиях цифровой экономики
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кулакова Екатерина Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Развитие информационных и коммуникационных технологий приводит к качественным изменениям общества и экономики: формируется информационное общество и цифровая экономика. Для управления бизнесом в этих условиях требуются кадры, обладающие не только информационными компетенциями, но и обновленными специальными знаниями, спрос на которые в значительной степени определяет развитие бизнес-образования. В работе показаны результаты исследования, доказывающие востребованность ряда ключевых компетенций преподавателя в системе бизнес-образования в условиях цифровой экономики. Учитывая специфику аудитории программ бизнес-образования (взрослая, информационно-активная, деловая аудитория, которая осознанно и с интересом пришла обучаться новым навыкам и компетенциям), преподаватель должен обладать рядом бизнес-характеристик, чтобы эффективно проводить обучение и обеспечивать профессиональное развитие слушателей в условиях информатизации и технологических изменений среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль педагогической практики в подготовке будущих преподавателей
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Хацринова Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы организации и реализации педагогической практики в процессе подготовки будущих преподавателей для системы среднего профессионального образования. Необходимо в процессе практики адаптировать студентов к образовательному процессу в колледже. Они должны найти подходы к обучающимся, научиться решать обучающие и воспитательные задачи. Проведенные мероприятия ориентируют студентов на профессионально-педагогическую деятельность и свидетельствуют о развитии профессиональных компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль информационных технологий в повышении степени наглядности при преподавании некоторых разделов общей физики и химии в вузе
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шевченко Светлана Сергеевна, Воробьева Марина Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые методические подходы для повышения наглядности при преподавании отдельных тем квантовой механики в курсе физики и строения атомов и молекул в курсе химии в техническом вузе; механизмы формирования межпредметных связей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы образовательного процесса в высшей школе
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам, с которыми сталкиваются высшие учебные заведения, а также сами обучающиеся при организации и осуществлении образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инклюзивное образование как фактор развития толерантной среды в учебном процессе
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Романова Юлия Владимировна, Коробкова Анастасия Александровна, Черникова Дарья Алексеевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы о процессе обучения и его взаимосвязи с толерантным воспитанием. Проанализированы особенности инклюзивного образования с позиции воспитания толерантности к обучающимся с ОВЗ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Алгоритм проектирования рабочей программы учебного предмета адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Андреева Елена Ивановна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья содержит обобщенную инструкцию по разработке рабочей программы учебного предмета АООП ООО для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФАОП ООО. Материал может быть использован учителями предметниками, методистами образовательных организаций, преподавателями системы повышения квалификации работников образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные институты образования и права: аспекты соотношения и взаимовлияния
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье анализируется соотношение таких важнейших социальных институтов, как образование и право. Автор подчеркивает, что они являются основополагающими в жизни любого человека, имеют схожие и отличные черты. В отличие от авторов, которые рассматривают соотношение образования и права в правовом аспекте и аспекте обучения, автор этой работы рассматривает указанные термины именно с позиции функционирования социальных институтов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нормативно-правовое обеспечение применения информационных технологий в социальной сфере, связанной с реабилитацией людей с инвалидностью
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Салаватова Асиль Магомедовна, Истрофилова Олеся Ивановна, Ершов Денис Владимирович
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- Статья направлена на детальное рассмотрение нормативных и правовых аспектов применения информационных технологий в социальной сфере, фокусируясь на сфере реабилитации людей с инвалидностью. Проанализировав законодательные акты, международные стандарты и актуальные тенденции, в работе рассмотрены ключевые аспекты этого процесса, начиная от нормативно-правового обеспечения до поддержки инноваций и межотраслевой координации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о сотрудничестве между муниципалитетами
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Троянская Мария Александровна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Актуальность сотрудничества между муниципалитетами объясняется особенностями современного этапа развития местного самоуправления на территории России, повышенным вниманием органов местного самоуправления к использованию разнообразных форм сотрудничества между муниципалитетами. Автор акцентирует внимание на определении результативных управленческих механизмов, способных оптимизировать существующие подходы к решению социально важных вопросов с помощью межмуниципального сотрудничества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нормативно-правовые основы социальной работы с семьями, имеющими ребенка-инвалида с нарушением слуха
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Салаватова Асиль Магомедовна, Истрофилова Олеся Ивановна, Феоктистова Любовь Раисовна
- Рубрика:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Аннотаци:
- Основной задачей государства является защита прав и свобод гражданина и человека. Процесс гуманизации общества отражает актуальность вопросов социальной политики государства в рамках социальной работы с семьями, имеющими ребенка-инвалида с нарушением слуха. Законодатель регулирует отношения в данной области посредством развития законодательной базы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные требования и проблемы в профессиональной подготовке инженеров-педагогов
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Мурзаханов Марат Ахматович, Шайхлисламов Альберт Ханифович
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вызовы в подготовке инженерных кадров, а также возможности для улучшения взаимодействия между вузами и работодателями. Анализируются проблемы, с которыми сталкиваются молодые специалисты при трудоустройстве, и предлагаются стратегии для преодоления этих трудностей. Важным аспектом является создание системы ранней профориентации школьников и укрепления связей между образовательными учреждениями и работодателями. Все эти меры направлены на повышение конкурентоспособности инженерных кадров и стимулирование экономического роста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы организации обучения студентов российских вузов как профессионалов при внедрении новой модели высшего образования
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- Несмотря на многочисленные проблемы в высшем образовании по подготовке востребованных отечественной экономикой профессионалов, существующие в настоящее время подходы к их решению не позволяют успешно их разрешать. Это подтверждается тем, что до сих пор нет научно разработанной государственной стратегии развития высшего образования и научно-обоснованной модели перехода к новой системе высшего образования при уходе от «Болонской системы», понятной и специалистам высшего образования, и всему российскому обществу. Анализ ситуации с подготовкой выпускников вузов как будущих профессионалов позволяет считать, что все проводимые органами управления высшим образованием мероприятия не позволяют обеспечивать отечественную экономику необходимыми профессионалами в изменяющихся условиях мировой экономики и новых вызовов со стороны США и стран Запада. В этих условиях отечественные организации испытывают острый «кадровый голод» в молодых и креативных профессионалах, несмотря на увеличение финансовых средств на развитие высшего образования со стороны государства. Возникла необходимость кардинального изменения подходов к разработке государственной стратегии обучения студентов в отечественных вузах, так как обозначенная новая модель не предполагает кардинального развития высшего образования как высшего профессионального образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образование как ключевой процесс социализации личности
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются сущность, этапы и стадии социализации личности, поведение человека в социуме на различных этапах жизни, изменение его целей и задач в соответствии с возрастом, проблемы и последствия воспитания современной молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы для эффективного управления мотиваций деятельности педагогов, обеспечивающие повышение ее качества
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Музафарова Гульнара Рушановна, Балашова Валентина Георгиевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В настоящее время мотивация персонала занимает ведущее место среди факторов, обеспечивающих успех деятельности организации. В современном российском образовании особое значение приобретает повышение уровня эффективности менеджмента и мотивации его работы. Задача современного руководителя – удовлетворить требования педагога, привлекать и привлекать кадры в школу, а затем способствовать дальнейшему их совершенствованию. Необходимость изучать мотивацию обусловлена тем, что это один из способов управления человеком. Сейчас, благодаря положительным изменениям на рынках образования, преподавателю легче раскрывать свои творческие возможности и принимать активное участие в инновационном процессе. Руководитель школы должен эффективно использовать мотивационную систему, чтобы достичь целей организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная сущность образования и его влияние на развитие общества
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Харитонова Екатерина Федоровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Социальная сущность образования является важным компонентом развития общества. Социальное образование ставит перед собой цель сформировать ценностные знания об обществе и отношения в нем, о принятых в нем социальных ценностях и обязанностей человека в этом обществе, также содействуя появлению так называемого эффекта «социального иммунитета», когда формируются все необходимые навыки общения с окружающими людьми и готовность человека к психологическим взаимодействиям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление мотивацией профессиональной деятельности педагогов в образовательных учреждениях
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Музафарова Гульнара Рушановна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Успешное управление мотивацией профессиональной деятельности педагогов является одним из ключевых аспектов обеспечения качества образования в современных образовательных учреждениях. Мотивация играет важную роль в формировании эффективной работы педагогического коллектива. Поддержка и стимулирование мотивации педагогов способствуют повышению качества образования и созданию благоприятного обучающего окружения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы высшего образования в новых российских регионах
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мудрова Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- Цель статьи – обоснование необходимых условий для успешной интегрированы вузов присоединенных территорий в российскую систему образования. В работе использованы данные по итогам работы учебных заведений Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей в 2022–2023 годах. Обоснованы проблемы, связанные с восстановлением учебных заведений на разрушенных территориях. Предложены основные направления помощи новым регионам в образовательном процессе, соответствующему российскому законодательству.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности муниципальных выборов
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Свириденко Анна Николаевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В рамках статьи выявлены особенности такого института непосредственного выражения воли народа, как муниципальные выборы. Автором проанализированы стадии данного процесса, изучены применяемые избирательные системы. Выявлена проблема ухода от прямых выборов глав муниципальных образований, что, на взгляд автора, выступает тенденцией к уходу от основных демократических начал нашего государства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Междисциплинарный подход в преподавании частноправовых дисциплин в вузе
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шашкова Анна Николаевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье исследуется роль междисциплинарного подхода в преподавании частноправовых дисциплин, приводятся необходимые условия его эффективной реализации, рассматриваются различные виды учебной деятельности, способствующие формированию междисциплинарных связей в правовом сознании обучающихся. Проведенное исследование позволило сформулировать предложения по совершенствованию федеральных образовательных стандартов в части условий реализации программ высшего образования, а именно, касающейся увеличения процентного соотношения сотрудников вуза, имеющих опыт практической работы в конкретной сфере профессиональной деятельности, что, по мнению автора, должно способствовать укреплению связи обучения с практической деятельностью, связей между дисциплинами, изучаемыми в рамках образовательных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Краткая историческая ретроспектива становления концепции непрерывного образования
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мукина Александра Николаевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена краткая история становления феномена «непрерывное образование» в России и в других странах, а также раскрыта суть единой концепции непрерывного образования. Кроме того, проанализирован процесс непрерывного образования как основы развития профессионализма личности в современных условиях. Автор обращает внимание на тот факт, что непрерывное образование является гармоничным процессом цикличного обновления личности на каждом этапе образования: от дошкольного к общему среднему, профессиональному (начальному, среднему, высшему), а в дальнейшем послевузовскому образованию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование языкового образования в современном медиакультурном пространстве
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Рыбасова Юлия Юрьевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается важность вопроса совершенствование языкового образования в современном медиакультурном пространстве. Медиа – это тот инструмент, который помогает расширить свои познавательные способности и возможности человека, и сделать его внутренний мир творческим в его деятельности. Медиакультурное пространство включает в себя поле для создания продуктов, которые способны приносить капитал и изменять язык культуры. Образование предлагает разные средства совершенствования языка, а современное информационно-цифровое пространство, с помощью таких инструментариев как монолог, диалог, полилог делает информацию доступной любой аудитории. Автор приводит небольшой пример работы студентов в рамках изучения курса «Медиакультура» как учащиеся самостоятельно создают свои продукты арт-искусства, что способствует конвертизации их в символическом капитале, который приносит прибыль для совершенствования культуры знания и языка.
- Тӗп сӑмахсем: