Список публикаций по ключевому слову: «тест»
-
Анализ подготовки юных борцов вольного стиля на основе реализации положений всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
Глава в книге
Теоретические и практические аспекты педагогики- Автор:
- Лысенко Вадим Васильевич, Аршинник Сергей Павлович, Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Глава III. Спорт и физическое воспитание детей школьного возраста
- Аннотаци:
- Авторы подчеркивают, что участниками Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в первую очередь, должны выступать спортсмены и, прежде всего, юные спортсмены, в том числе представители борьбы вольного стиля. В работе разработана технология повышения уровня физической подготовленности юных спортсменов на основе реализации некоторых положений комплекса «Готов к труду и обороне» и доказана ее эффективность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностно-ориентированный подход как фактор эффективности обучения школьников естественно-научного профиля
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Кузина Маргарита Викторовна, Царько Светлана Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается сущность и принципы организации личностно-ориентированного подхода как основы обучения учащихся общеобразовательных школ. Ориентация образовательного процесса на личность в настоящее время важна тем, что психолого-педагогическое развитие современного школьника направлено на самостоятельность и мобильность. Сформированные качества личности в будущем необходимы в образовательной и профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система контроля знаний студентов в условиях дистанционного обучения (в рамках курсов по всемирной истории)
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Ващева Ирина Юрьевна, Сивкина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные проблемы организации и формы проведения контроля знаний студентов в условиях дистанционного обучения. Анализ использующихся вариантов организации контроля показал, что при дистанционном обучении система контроля знаний не всегда дает адекватную оценку, обнаруживает многие проблемы, которые требуют своего решения. Авторы отмечают, что дальнейшее развитие возможно по пути усложнения и все большей вариативности тестового контроля либо в сторону поиска и других систем оценивания, которые будут учитывать не только усвоение студентами определенных программой знаний, но и степень развития умений и навыков, творческих способностей, аналитического мышления и коммуникативных навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Принцип «экономии мышления» и учебная деятельность современного студента
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Тарутина Елена Игоревна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Формирование электронной информационно-образовательной среды и развитие информационно-коммуникационных технологий, а также процессы, происходящие в высшем образовании под влиянием цифровизации, рассмотрены в статье с позиции оценки эффективности привычных форм деятельности преподавателя и студента. В качестве основы анализа использован принцип «экономии мышления», предложенный Э. Махом и Р. Авенариусом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Активизация познавательной деятельности будущих учителей в процессе проведения теоретического тура олимпиады по педагогике
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению одного из этапов проведения олимпиады по педагогике – проведению теоретических конкурсов. В статье подчеркивается важность данных форм проведения для активизации познавательной деятельности будущих учителей. Описан содержательный и оценочный этапы проведения конкурса эссе, а также рассказано о тестировании и анализах ситуации, урока и воспитательного мероприятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Критерии оценки успешности формирования у дошкольников целостного мировоззрения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Борщук Алла Васильевна, Кожайкина Екатерина Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема дидактического обеспечения естественнонаучного образования в ДОО, обусловливающего формирование целостного мировоззрения дошкольников. Предложен метод интеграции естественнонаучного знания для формирования понимания дошкольниками системы современных преставлений об окружающем мире. Выделены критерии оценки успешности формирования у дошкольников предпосылок целостного мировоззрения, которыми являются: познавательный интерес и мотивация к освоению окружающего мира; уровень познавательной активности и объем естественнонаучных знаний; сформированность мыслительных операций; понимание значения объектов природы в удовлетворении личных потребностей и общественных интересов; осознание влияния астрономических, географических, биологических, исторических и других знаний о мире на социальное развитие человечества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение комплекса тестовых заданий для эффективной оценки качества знаний обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Салогуб Татьяна Александровна, Антропова Галина Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема применения тестовых заданий для контроля знаний обучающихся, практические рекомендации по разработке тестовых заданий. Существующая модель образования ориентирует обучающихся на самостоятельность, мобильность, получение конкурентоспособной профессии. Приобретение необходимых компетенций, от школы до университета, сопровождается педагогической подготовкой обучающихся с постоянным контролем обучения. На всех этапах обучения применяется тестированный контроль знаний, важным становится правильное составление и применение тестовых заданий как средства оценки качества знаний обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преимущество туристско-краеведческого подхода в современной системе образования
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020- Автор:
- Артемьева Жанна Ивановна, Васильева Ия Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье говорится об учителях-энтузиастах, географах-краеведах, которые непосредственно занимаются школьными и учебными походами с детьми разновозрастной группы. Авторами рассмотрено место туристско-краеведческого подхода в системе образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из опыта дистанционного обучения и контроля за физкультурно-спортивной деятельностью студентов технического вуза в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество- Автор:
- Акрамовский Игорь Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В ходе теоретического анализа были найдены возможности продолжения обучения студентов и проверки их физической подготовки по дисциплине «Физическая культура» в условиях самоизоляции, вызванной сложной эпидемиологической обстановкой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование системы контроля самостоятельной работы курсантов плавательных специальностей в процессе профессиональной англоязычной подготовки с применением информационно-коммуникационных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Богданова Наталья Александровна, Быкадоров Дмитрий Михайлович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы организации эффективной системы контроля самостоятельной работы курсантов плавательных специальностей при изучении английского языка с использованием современных информационных и коммуникационных технологий. Авторы отмечают ключевые функции и преимущества применения ИКТ как средства управления самостоятельной работой студентов, а также описывают собственный практический опыт имплементации тестовой программы, нацеленной на контроль отработки курсантами лексико-грамматических навыков, в образовательный процесс института водного транспорта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование олимпиадного компонента при подготовке одаренных учащихся к предметным олимпиадам
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Халикова Фидалия Дамировна, Халиков Адель Василевич
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Современное образование трактует введение новых подходов в обучении одаренных учащихся. Учителя при подготовке учащихся к предметным олимпиадам используют новые инновационные составляющие, которые способствуют развитию олимпиадного движения в образовательных учреждениях. Огромную роль играют учителя в развитии способностей и раскрытии одарённости ребёнка, активизации познавательного интереса и подведении каждого ученика к реализации успешной индивидуальной образовательной траектории. Целью исследования является использование олимпиадного компонента при подготовке одаренных учащихся к предметным олимпиадам на интегрированных уроках для успешного выступления на олимпиадах разного уровня. В статье предлагается новый подход использования олимпиадного компонента в проведении интегрированных уроков по предметам естественнонаучного цикла, составленных с учетом принципов интеграции, синхронизации, межпредметных связей. В лонгитюдных исследованиях, проведенных с 2013 года по 2020 год на базе ОШИ «IT-лицей КФУ», участвовали 120 лицеистов, использовались следующие методы: анализ специальной литературы, наблюдение, анкетирование, мониторинг. Результатом исследования стало успешное участие одаренных учащихся на олимпиадах и конкурсах самого разного уровня, а также их становление студентами престижных вузов России и Республики Татарстан по предметам естественнонаучного цикла.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пути формирования иноязычной профессиональной компетенции студентов языковых вузов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Матвеева Ирина Владимировна, Саможенов Сергей Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию деятельностной технологии самоконтроля на базе аутентичного иноязычного текста как средства совершенствования языковой компетенции студентов-лингвистов. Эффективное процедурное знание строится на тестовых заданиях, ориентированных на уровень сформированности аспектов иностранного языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Начертательная геометрия в военном вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Кузьминова Наталья Аркадьевна, Николаева Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Специфика обучения курсантов военного вуза требует от преподавателей технических дисциплин применения особых педагогических технологий. Традиционные методы подачи учебного материала предлагается сочетать с компьютерными технологиями. В статье выявляются недостатки системы тестирования как неперспективной в плане формирования практических навыков и не дающей объективной оценки знаний курсантов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование интерактивных форм контроля в условиях реализации дистанционных образовательных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Автор:
- Здор Дмитрий Валерьевич, Здор Елена Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены некоторые аспекты организации контроля в условиях реализации дистанционных образовательных технологий. Рассмотрены возможности создания интерактивных тестовых заданий средствами образовательного интернет-сервиса Online Test Pad. Представлены технологические приемы создания тестовых заданий в контексте организации контроля в условиях реализации дистанционных образовательных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование сервисов Google в организации самостоятельной работы студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Лучшие практики «Вызов цифрой»- Автор:
- Джабасова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье описан личный опыт по применению бесплатных сервисов Google для организации дистанционной работы со студентами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровой образовательной среды в курсе «Информатика»
Статья в сборнике трудов конференции
Лучшие практики «Вызов цифрой»- Автор:
- Кошкина Лариса Юрьевна, Понкратова Светлана Алексеевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Рассмотрена цифровая образовательная среда, используемая в ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», ее состав. На примере курса «Информатика» показано комплексное использование компонентов цифровой образовательной среды в подготовке бакалавров по направлению 18.03.02, а именно виртуальной среды обучения КНИТУ MOODLE, возможностей «Электронного университета КНИТУ», единого портала интернет-тестирования, ресурсов, предоставляемых электронной библиотекой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из опыта проведения онлайн-занятий дистанционного учебного процесса
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: современные тренды- Автор:
- Куликова Ирина Геннадьевна, Ахмадуллин Фанис Ринатович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье проведен анализ некоторых вариантов дистанционной формы обучения, сделаны выводы по вопросам организации эффективного дистанционного учебного процесса, приведены некоторые методические приемы проведения онлайн-занятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивный формат организации обучения на основе цифровой имитационной платформы
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Райченко Александр Васильевич, Лукьяшко Анатолий Васильевич
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Публикация представляет обобщение опыта организации профессионального обучения ресурса, резерва и состава персонала управления в интерактивном формате на основе постановки, адаптации и использования возможностей цифровых платформ современных информационных технологий. На примере разработки, внедрения и сопровождения применения конкретных цифровых продуктов в публикации демонстрируются подходы, формы и методы постановки, адаптации и использования возможностей инновационных форматов освоения и закрепления реально востребуемых работодателями управленческих компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ применения виртуальных тренажёров для обучения в области техносферной безопасности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Кондратенко Роман Викторович, Копелиович Дмитрий Игоревич
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Проведён анализ существующих виртуальных тренажёров, выявлены ключевые особенности данных симуляторов. Также была проведена сравнительная характеристика приложений, изучены основные недостатки и преимущества аналогов. На основе исследования выделены основные направления для решения существующих проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету «Биология» в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Сычева Лидия Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассматривается внеурочная деятельность, являющаяся неотъемлемой частью школьного образовательного процесса, позволяющая в полной мере реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта. В концепции модернизации российского образования указывается на то, что обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия. Поэтому необходимо отметить возрастание роли внеклассной работы, в рамках которой создаются дополнительные возможности для самореализации и творческого развития школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Что важнее: ФГОС или ГИА?
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Куликов Юрий Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема несовместимости ФГОС и ГИА в оценке образовательных результатов учащихся и оценке качества образования в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ содержания обучения слепых и слабовидящих школьников на уровне основного общего образования за последние десять лет
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Полякова Надежда Петровна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье, состоящей из трех частей, представлен анализ состояния преподавания учебных дисциплин на уровне основного общего образования в тифлопедагогике за десять последних лет. В ней описываются актуальные методические приемы, подходы и принципы, на которых основывается современный образовательный процесс, реализуемый при работе со слепыми и слабовидящими обучающимися. Кроме того, она содержит результаты исследований, осуществленных в тифлопедагогике за указанный период. В ней обозначаются наиболее острые проблемы и предлагаются возможные варианты их решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Адаптация и стандартизация теста на дедуктивное мышление для учеников 9 класса в Узбекистане
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Акбарова Санобар Нарзикуловна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотаци:
- Способность к дедуктивному мышлению – это одна из когнитивных способностей, которая необходима для деятельности многих профессиональных специальностей. В Узбекистане был проведен тест на дедукцию Джима Барретта у подростков и унифицированы критерии оценки для учащихся девятых классов. Всего в исследовании приняли участие 1105 учеников (Mage=15,5). В ходе исследования не было выявлено различий между мальчиками и девочками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ эпидемиологической ситуации по ВИЧ-инфекции в Ленском районе Республики Саха (Якутия) за 2014–2016 годы
Статья в сборнике трудов конференции
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Матвеева Наталья Олеговна, Монтина Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Молекулярная биология (молекулярная генетика, генная инженерия, микробиология, медицинская микробиология, биомедицина, геномика, транскриптомика, протеомика, филогенетика, иммуногенетика и др.)
- Аннотаци:
- ВИЧ-инфекция имеет свойство к длительному течению, а исходом является в большинстве случаев смерть. Относится она к заболеваниям, которые передаются в основном половым путём. Разработка стратегии развития первичной профилактики, ранней диагностики и получение АРВТ ВИЧ-инфицированными и больными СПИД – это важнейшая не только медицинская, но социальная задача. Приведенные в статье результаты мониторингового анализа за три года позволяют выявить эпидемиологическую ситуацию по Ленскому району Республики Саха (Якутия).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование современных технологий в процессе преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
Статья в сборнике трудов конференции
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Гончарук Светлана Викторовна, Олейник Александр Александрович, Соловейченко Елена Георгиевна, Черкасов Максим Николаевич
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотаци:
- Статья направлена на раскрытие особенностей использования компьютерных методов и технологий при преподавании дисциплин естественнонаучного цикла. Внимание акцентируется на эффективности использования мультимедийных технологий в деятельности преподавателя, формирования у него новой роли – педагога-организатора. Материалы будут полезны педагогам высших учебных заведений.
- Тӗп сӑмахсем: