Список публикаций по ключевому слову: «курс»
-
Организация коррекционной работы с детьми с легкой степенью умственной отсталости
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Замкина Зоя Геннадьевна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – организации коррекционной работы с детьми с легкой степенью умственной отсталости. В статье раскрываются теоретические основы организации коррекционно-развивающего процесса, описаны этапы коррекционной работы. Представлен практический опыт по организации коррекционно-развивающей работы онлайн-курса в информационно-образовательной среде «Знания онлайн».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ăс-тăнра тӗнчен пӗтӗмӗшле ӳкерчӗкне калăпласси тата хальхи вӗренӗвӗн задачисем
Научная статья
Развитие образования № 4 (6)- Автор:
- Плотникова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- Целью статьи является анализ путей формирования у студентов вуза устойчивой целостной картины мира. Актуальность вопроса связана с тем, что формирование наиболее важных понятий, составляющих основу современной научной картины мира, часто страдает фрагментарностью, знания, полученные студентами в разных разделах одного курса, мало связаны между собой, не образуют системы. Для обеспечения единства научного знания необходимо предусмотреть осуществление «сквозных» обобщений на протяжении всего курса. В статье использовались следующие методы: теоретический, анализ, сравнение. В данном исследовании предлагаются критерии отбора основных обобщающих идей и условия, необходимые для их успешной работы. Результаты исследования конкретизируются на примере формирования пространственно-временных представлений в курсе общей физики вуза. Выбор обусловлен тем, что категории пространства и времени относятся к самым фундаментальным понятиями науки и культуры, являются отражением универсальных атрибутов материи. Для решения поставленных задач был проведен анализ состояния проблемы в методике преподавания физики. Делается вывод о том, что основные идеи могут служить основой формирования пространственно-временных представлений. Выдвигаемые положения обобщают личный опыт преподавания курса общей физики в Дальневосточном федеральном университете.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пуçламăш классен пулас учителӗсене числосен линийӗн вӗренӳ содержанийӗпе хавхалантарасси
Научная статья
Развитие образования № 4 (6)- Автор:
- Канбекова Римма Валеевна, Ижбулатова Эльвира Альбертовна, Салимова Лилия Хазинуровна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- В статье описано внедрение проектных заданий при изучении рациональных и иррациональных чисел, приведены результаты проведенного анкетирования студентов, будущих учителей начальных классов, при изучении числовой линии в курсе математики. Целью статьи является рассмотрение влияния дополнения материала числовой линии оригинальным содержанием на мотивацию при обучении математике студентов нематематических профилей. Методы. Проведено анкетирование на индифферентное или негативное отношение студентов к изучению теории рациональных и иррациональных чисел. С помощью теоретических и экспериментальных методов проверяется гипотеза о формировании положительной мотивации у студентов через решение проектных задач, составление и реализация которых дает им ощущение самостоятельности, свободы выбора, успешности. Сделаны выводы по результатам исследования. За счет выполнения проектных заданий студенты при изучении дисциплины «Математика» ощутили полезность полученных знаний и продемонстрировали высокие оценки на экзаменах. Делается вывод, о том, что преподавание числовой линии в курсе математики в университете с использованием упомянутых в статье техник позволило повысить уровень положительной мотивации у студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Менеджмент в организации работы с молодежью: рефлективный дискурс
Статья в сборнике статей
Экономика и управление: современные тенденции № 5- Автор:
- Шпак Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Экономика труда, демография
- Аннотаци:
- В данной статье рефлективный дискурс был рассмотрен в качестве средства организации работы с молодежью. В рамках данной статьи в качестве представителей молодежи рассмотрены студенты вузов. Автор подчеркивает, что реализуя данный дискурс в образовательном пространстве вуза, можно регулировать рефлексивную деятельность студентов, в ходе которой различные события связываются в значимые для их профессионального развития ситуации, опираясь на опыт и уровень знаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Речевые стереотипы в диалогическом дискурсе (на материале политических теледебатов)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Ефремова Екатерина Дмитриевна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотаци:
- В статье на материале политических теледебатов рассмотрены речевые стереотипы и их влияние на аудиторию. Раскрыто явление диалогического дискурса, изучено понятие речевого стереотипа, проанализировано отражение речевых стереотипов в политических теледебатах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование информационных технологий в учебном процессе в вузе
Статья в сборнике статей
Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Лебедева Юлия Васильевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Современные информационные технологии широко используются в учебном процессе, в том числе и в высшем образовании, на основе чего совершенствуется работа образовательного учреждения, создаются условия для более плодотворной работы научно-педагогических кадров. Но применение информационных технологий в образовании имеет как ряд преимуществ, так и сложностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональное становление студентов колледжа в условиях применения электронного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Тоценко Елена Николаевна, Коновалова Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается применение смешанного обучения – традиционного и электронного – в среднем профессиональном образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вклад Чувашского института усовершенствования учителей в реализацию семилетнего всеобуча в 1949–1959 гг.
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Ефимов Лев Архипович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье исследуются вопросы осуществления семилетнего всеобуча в Чувашии, показан вклад Чувашского института усовершенствования учителей в его реализацию. С 1949/1950 учебного года начался переход к обязательному повсеместному всеобщему семилетнему обучению детей в школах республики. Переход школ Чувашии на обязательное семилетнее обучение детей обеспечивалось достаточной сетью школьных учреждений, квалифицированными педагогическими кадрами, а также четкой постановкой работы Чувашского института усовершенствования учителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка элективного курса по теме «Алгоритмы сжатия данных» для учащихся профильного курса информатики
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Утягулова Юлия Фархетдиновна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматривается необходимость разработки элективных курсов по теме «Алгоритмы сжатия данных». Дается обозначение места данной темы в профильном курсе информатики и ее актуальность изучения. Автором приведен примерный план нагрузки, а также подробное содержание каждой темы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о методах исследования медиаплатформ в лингвистике
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Галимова Анастасия Рафаиловна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотаци:
- В статье предпринимается попытка исследовать тексты, размещенные на медиаплатформе «Яндекс.Дзен» с точки зрения наличия в них ошибок, связанных с нарушением норм литературного языка (орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок). Обозначенный интернет-ресурс является разработкой русской поисковой системы «Яндекс» и востребован среди русскоязычной аудитории (посещаемость медиаплатформы составляет до 10 млн человек в сутки). Пользователи, чьи тексты размещают на «Яндекс.Дзен», зачастую не являются специалистами в сфере языкознания. Поэтому данное исследование позволяет выявить представление о лингвистической компетенции среднестатистического интернет-пользователя. Подобные исследования, сделанные на более обширном материале, позволят сформулировать рекомендации по формированию правил и стандартов модерирования контента по созданию специальных учебных пособий, нацеленных на повышение уровня грамотности интернет-пользователей. В более глобальном контексте такие исследования позволяют проследить траектории влияния языка социально значимой области медиа на другие сферы языковых взаимодействий в обществе. Логика научного поиска для изучения складывающейся языковой ситуации в проекции на коммуникативное пространство требует детальной разработки методологии исследования; с этой целью в работе применяется теоретический конструкт «коммуникативная практика».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Журналистские стратегии в диалогическом масс-медиальном дискурсе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Босик Галина Артемовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению диалогичности масс-медиального дискурса как его конститутивного качества, без которого масс-медиальный дискурс утрачивает свои коммуникационные возможности. Автор подчеркивает, что средств диалогичности много: внешняя диалогичность в масс-медиальном дискурсе наиболее часто представлена вопросно-ответным комплексом. Также автор отмечает, что с структура интервью отражает это свойство и представляет собой интеракцию журналиста и респондента. Объект настоящего исследования – стратегии журналиста, организующие интервью. Автор приходит к выводу, что основной целью этих стратегий является получение новых сведений об интервьюируемом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Способы решения проблем мотивации к изучению русского языка в системе дополнительного профессионального образования педагогов
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Дедова Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В статье представлена классификация проблем, которые приводят к снижению мотивации учащихся к изучению русского языка, а также рассмотрены условия, позволяющие привлечь педагогов и учащихся начальной школы к изучению русского языка. Автор подчеркивает, что к этим условиям, помимо прочих, относятся областные конкурсы, проводимые Нижегородским институтом развития образования, а также специально организованные занятия для педагогов, которые позволяют активизировать познавательную деятельность слушателей и являются прообразом уроков в начальной школе, построенных на системно-деятельностной основе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронные ресурсы как инструмент повышения мотивации обучающихся к изучению родного языка
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Игнатьева Елизавета Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотаци:
- Статья знакомит с опытом республиканской инновационной площадки по созданию ЭОР по марийскому языку и проведению конкурса электронных ресурсов этнокультурного содержания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
А.А. Половинкин и современность
Статья в сборнике статей
Геопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика- Автор:
- Шлемпа Олег Анатольевич
- Рубрика:
- Современные методы и инновационные технологии в географическом образовании
- Аннотаци:
- В работе рассмотрено формирование А.А. Половинкиным новых методических подходов в обучении географии, показано становление активной деятельности учащихся через внеурочную форму работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Фондовый рынок России и перспективы его развития
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Володикова Валерия Алексеевна, Турсунмухамедов Искандер Гайратович
- Рубрика:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Аннотаци:
- В данной работе рассматривается динамика фондового рынка России, прогнозируются его будущие перспективы развития, а также разбираются все произошедшие события как в России, так и в других государствах за 2018 год. В ходе подготовки исследования были использованы учебная и учебно-методическая литература, статьи научных периодических изданий, а также официальные ресурсы сети Internet. В заключении работы представлен прогноз динамики фондового рынка на 2019 год.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Зарубежный опыт освоения цифровых образовательных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Авласович Елена Михайловна, Васюкова Марина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Рассмотрены основные этапы расширения образовательной среды на основе зарубежного опыта, показаны не только преимущества цифровизации образования, введения открытых онлайн-курсов (МООК), но и основные проблемы, учесть которые полезно и в российской практике освоения новых технологий обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Консьюмеристский дискурс детства как свидетельство институционального кризиса
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Басина Наталья Ивановна, Куншенко Игорь Алексеевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Рассмотрены причины кризиса социального института детства в условиях постсовременности. Показано, как различные сегменты общества потребления навязывают консьюмеристский стандарт общественных и межличностных отношений посредством коммерциализации инфраструктуры потребления и трансформации детей и родителей в консьюмеристские объекты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация педагогической стратегии моделирования при отборе повествовательных текстов в аудитории китайских учащихся-филологов уровня А0 – А1
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Линь Сяоюе
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена педагогической стратегии моделирования учебного материала в целях обучения русскому языку китайских учащихся-филологов уровня А0 – А1. Проблематика данной статьи связана с перегруженностью учебного процесса рассматриваемого контингента и необходимостью оптимизировать данный процесс. Новизна исследования состоит в моделировании учебного материала на основе интегрирования повествовательных текстов в аудиторный дискурс начального этапа обучения китайских учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт проведения экспертизы конкурсных заявок по образовательным программам Европейского союза «Erasmus+»
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Тузова Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье на основании собственного опыта проведения экспертизы конкурсных заявок по программе Европейского союза «Erasmus+» изложены основные критерии оценки проектов и даны рекомендации по составлению заявок для участвующих в конкурсах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Фонетика ăмăртăвӗ – кӗçӗн класс ачисен тăван мар чӗлхепе усă курнă чухнехи илемлӗ калаçăвне аталантармалли мел
Научная статья
Развитие образования № 2 (4)- Автор:
- Милютинская Наталия Юрьевна, Ильинских Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Статьяра кĕçĕн класс ачисене тăван мар чěлхепе усă курса илемлě калаçма вěрентнě чухнехи йывăрлăха тишкернě. Кěçěн класс ӳсěмěнчи ачасен фонологи пěлӳлěхě аталаннин уйрăм енěсене пăхса тухнă. Ют чěлхене верентнě чухне «фонетика конкрсě» ăнлава хутшăнупа ěç-хěле, пуç мимин чăнлăха чěлхе мелěсемпе палăртаслăхне, пултарулллă шырава, рефлексие тěпе хурса епле ăнланмаллине тишкернě.
- Тӗп сӑмахсем:
- калаçу илемлěхě, фонологи пěлӳлěхě, фонетика конкурсě, кěçěн класс ӳсěмě
-
Новые явления в системе образования Чувашии в первые годы советской власти
Статья в сборнике трудов конференции
Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения- Автор:
- Минеева Елена Константиновна
- Рубрика:
- Социально-экономическое развитие России и Чувашского края в XVI – начале XXI вв.
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются трудности формирования новой системы школьного образования в национальном регионе страны в первые годы советской власти, главными из которых были материальное обеспечение учебных заведений и подготовка для учебного процесса профессиональных педагогов. На основе архивных источников раскрывается один из вопросов образовательной сферы, имеющий отношение к новым явлениям, а именно проведение самокурсов в деле подготовки учителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Мы не кисейные барышни!» (Ксениинский институт в период Первой русской революции 1905–1907 гг.)
Статья в сборнике трудов конференции
Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения- Автор:
- Лобок Дмитрий Владимирович
- Рубрика:
- Власть и общество в истории
- Аннотаци:
- В предлагаемой статье впервые исследуются малоизвестные события революции 1905–1907 годов, связанные с участием в забастовочном движении воспитанниц и группы преподавателей элитного дворянского учебного заведения Санкт-Петербурга – Ксениинского института. Находившееся под покровительством представителей императорской фамилии и предназначенное для обучения полусирот из дворянских семей, данное учебное заведение долгое время считалось оплотом самодержавия. Опираясь на неизвестные ранее архивные документы, автор описывает причины выступления и развитие событий, произошедших в стенах Ксениинского института осенью – зимой 1905 года, показывает их взаимосвязь с революционными событиями в России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационный образовательный ресурс в среде Moodle
Статья в сборнике трудов конференции
Социологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Нестерова Нонна Семеновна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Как отмечает автор, разработка и внедрение автоматизированных учебных курсов в процесс обучения позволяют осуществлять эффективное дистанционное обучение, предоставляя как студентам, так и преподавателям значительные возможности по самостоятельному конструированию траектории обучения, проверке знаний, выявлению тем, которые трудно усваиваются, постоянному мониторингу процесса обучения с возможностью корректировки изучаемого материала. В статье приведены результаты создания учебного курса по дисциплине «Базы данных» для студентов уровня бакалавриата направления «Информатика и вычислительная техника».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Элективные занятия по физике
Статья в сборнике трудов конференции
Социологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Злобина Светлана Павловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В данной статье подробно рассмотрено значение внедрения и проведения в средней школе элективных занятий по физике. Автором представлены разные направления, которые могут быть отражены на таких занятиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Философия как усилие мысли в ситуациях неопределенности
Глава в книге
Развитие науки и образования № 4- Автор:
- Литвинский Вячеслав Михайлович
- Рубрика:
- Парадигмы современной науки
- Аннотаци:
- В монографии рассматривается философское образование в связи с ситуациями неопределенности. Усилия прочитать философское произведение как следует позволяет рассматривать философию как способ интеллектуально-психологической деятельности по реконструкции утраченного, или же поиску нового смысла в ситуациях неопределенности, когда необходимость принимать решение связана с принципиальной недостаточностью исходной информации. В качестве инструмента адаптации к ситуациям неопределенности философия использует концептуальный анализ, развивая лингвистическую компетентность человека.
- Тӗп сӑмахсем: