Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «нарушения»

  • Механизмы профилактики правонарушений подростков-делинквентов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Казакова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме предупреждения и профилактике подростковой преступности. Особое внимание уделяется анализу зарубежного опыта реагирования на правонарушения подростков-делинквентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы экономической безопасности в правовых исследованиях

    Конференци статья
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Хакимова Алина Рафаэлевна
    Рубрика:
    Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные проблемы экономической безопасности, совместно изучаемые социально-гуманитарными дисциплинами. Взаимодействие экономической, правовой, психологической, социологической и других наук в междисциплинарном единстве способствует формированию системного взгляда на актуальные проблемы экономической безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи в преодолении нарушений слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Клаус Олеся Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    За последние годы наблюдается рост числа детей с различными нарушениями речи, включая общее недоразвитие речи (ОНР). Дети с ОНР испытывают проблемы с общением, развитием и трудности в совместной работе со своими сверстниками. Проблема распространённости ОНР требует особого внимания и более тщетного научного исследования, а также поиска более эффективных средств и методов преодоления нарушений. Взаимосвязь между родительским вкладом и развитием речи ребенка имеет особый интерес. Семьи играют неоспоримо важную роль в преодолении речевых нарушений их детей, поскольку родители больше знают своих детей и о трудностях, с которыми их ребенок сталкивается в повседневной жизни из-за наличия ОНР. Поэтому роль семьи в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОНР для преодоления нарушений слоговой структуры слова требует тщетного исследования. Логопеды, как правило, применяют ряд методов терапии в соответствии с научно обоснованной практикой, объединяя научные данные об эффективности с опытом клинициста и предпочтениями, и ценностями ребенка и семьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекция звукопроизношения детей старшего дошкольного возраста с минимальными дизартрическими нарушениями

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Русакова Галина Борисовна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование ТРИЗ – технологии как средство коррекции звукопроизношения детей с минимальными дизартрическими нарушениями. Публикация полезна для логопедов и студентов педагогических вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние семьи на становление ценностных ориентаций у подростков с нарушениями слуха

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Куцаносова Юлия Александровна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    В статье раскрывается роль семьи при формировании личности подростков, в том числе ее влияние на становление системы ценностных ориентаций. Представлена специфика ценностных ориентаций у подростков с нарушениями слуха и факторы воздействия семьи на их формирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие ДОУ с родителями, воспитывающими детей с интеллектуальными нарушениями

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Першина Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье описываются особенности взаимодействия педагогов с семьями воспитанников, которые имеют интеллектуальные нарушения. Автор показывает, что отлаженная система сотрудничества с родителями особенных детей является важным и эффективным условием работы педагога.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование палочек Кюизенера в работе логопеда по коррекции дисграфии

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузнецова Наталья Викторовна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности проявления стойких нарушений письменной речи. Выявляются и описываются причины возникновения дисграфии. Рассматриваются методики логопедической работы по коррекции дисграфии, при этом отмечается роль использования палочек Кюизенера в работе логопеда по коррекции дисграфии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Система логопедической работы по формированию пространственных представлений у детей с ЗПР

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузнецова Наталья Викторовна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье речь идёт о том, что у детей с задержкой психического развития (ЗПР) речь в целом развивается несколько с отставанием от возрастных норм и имеет свои особенности. Одним из направлений работы логопедов, направленной на профилактику и преодоление речевых нарушений, является развитие и уточнение пространственных представлений детей данной категории. Это связано с тем, что значительная часть детей с ЗПР либо не формируют пространственные понятия и выражения, либо не могут полностью обобщить их, чтобы самостоятельно использовать в различных областях повседневной и образовательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование кубика Блума в работе с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Смолина Марина Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье раскрывается тема использования нетрадиционных форм работы с детьми с ОВЗ в развитии связной монологической и диалогической речи. Кратко описана методика работы с Кубиком Блума в дошкольном возрасте, а также результаты использования данного пособия в работе учителя-логопеда дошкольной образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекционная работа в рамках подготовки к обучению письму дошкольников с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сергеева Алла Олеговна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье предложены направления логопедической работы по подготовке детей с ОНР к обучению письму, в частности, с учетом того, что подготовка детей с ОНР должна строиться с учетом взаимодействия различных сторон речи, выделено три этапа (направления) коррекционной работы с конкретными логопедическими упражнениями: 1) формирование двигательной функции артикуляционного аппарата; 2) формирование фонетической системы языка; 3) формирование фонематических процессов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование дидактических игр в коррекционной работе логопеда при фонетико-фонематическом недоразвитии речи старших дошкольников с ЗПР

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Меремьянина Александра Ивановна, Дорохова Мария Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье обосновывается использование дидактических игр в коррекционной работе логопеда с детьми с задержкой психического развития при выявленном у них фонетико-фонематическом недоразвитии речи. С опорой на современные теоретические источники выделяются особенности проведения коррекции ФФН с детьми с ЗПР. Приводятся данные, подтверждающие важность комплексной работы психолога и логопеда при речевом нарушении у детей с ЗПР. На основе анализа опыта использования дидактических игр в логопедической практике выделены группы игровых упражнений, наиболее эффективных при устранении ФФН у детей с ЗПР. Сформулированы выводы об особенностях коррекционного логопедического воздействия у старших дошкольников с ЗПР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика организации музыкального занятия, направленного на развитие внимания детей-инвалидов с ментальными нарушениями (из опыта педагогической работы)

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Дмитриева Наталья Юрьевна, Землянская Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Детство как социокультурный и педагогический феномен
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ проблем развития произвольного внимания детей-инвалидов с ментальными нарушениями. Из практического опыта работы описаны и сформулированы подробные методические рекомендации к проведению музыкального занятия с детьми-инвалидами с ментальными нарушениями, направленного на развитие произвольного внимания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-диспетчерская помощь при железодефицитной анемии у обучающихся с последствиями раннего органического поражения центральной нервной системы

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Направления развития образования в год педагога и наставника
    Автор:
    Зинин Сергей Валерьевич
    Рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    Глава посвящена определению распространенности железодефицитной анемии (ЖДА) у обучающихся с последствиями раннего органического поражения центральной нервной системы. Повышенный интерес к этому заболеванию обусловлен рядом обстоятельств. Во-первых, гипоксия головного мозга при ЖДА влияет на когнитивные способности несовершеннолетних. Во-вторых, это заболевание у детей с интеллектуальными нарушениями провоцирует в 62,5% болезни сердечно-сосудистой системы, в 31,2% нарушения зрения, в 38,7% патологию со стороны мочевыделительной системы. Методы исследования. На предмет наличия или отсутствия железодефицитной анемии, в период с 2015 года по 2023 год, были изучены медицинские документы 653 обучающихся из разных нозологических групп, связанных с когнитивными нарушениями. Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы: распространенность ЖДА у детей с F80 (расстройством экспрессивной речи) составляет 20%, с F83 (смешанными специфическими расстройствами психологического развития) – 31%, с F70 (умственной отсталости легкой степени) – 52%, с F71 (умственной отсталости умеренной степени) – 33%. Общее количество несовершеннолетних, имеющих в анамнезе железодефицитную анемию, является высоким. В социально-диспетчерской помощи специалистов ПМПК и школьных консилиумов может нуждаться свыше 40% всех учащихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающихся по адаптированным программам в связи с интеллектуальными и речевыми нарушениями. Результаты исследования могут заинтересовать широкий круг медицинских и педагогических специалистов. Врачам ставится проблемный вопрос о том, почему при умеренной умственной отсталости и более выраженных (существенных) когнитивных нарушениях распространенность ЖДА существенно ниже, по сравнению с умственной отсталостью легкой степени. На конкретных клинических примерах педагогам описываются различные алгоритмы социально-диспетчерской помощи семьям для предупреждения возможных вторичных нарушений у несовершеннолетних.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Предупреждение дисграфии как специфического нарушения письма

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Джамалудинова Заира Гамзатовна, Алиева Мадина Алиевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотаци:
    В статье анализируется профилактика как решение проблем дисграфии у детей, необходимость овладения ребенком простейшими формами фонематического анализа слов до начала его школьного обучения. По мнению авторов, работа над словарным запасом, связанная с проблемой профилактики аграмматической дисграфии должна начинаться в дошкольном возрасте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема дислексии у младших школьников и цифровое образовательное пространство

    Конференци статья
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Токмакова Карина Ивановна, Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    Цифровое образовательное пространство стало неотъемлемой частью современной образовательной системы. Использование цифровых ресурсов в образовательном процессе и в коррекционно-развивающей деятельности позволяет повысить эффективность традиционных педагогических технологий. В статье рассматривается проблема выявления признаков дислексии у детей младшего школьного возраста. Дается анализ возможности использования цифровых образовательных ресурсов в коррекции дислексии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные ресурсы для обучающихся по II варианту АООП

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Заец Мария Игоревна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Современная система образования подразумевает использование на уроках современных информационных и электронных образовательных ресурсов. Использование подобных образовательных ресурсов в коррекционных школах для детей с интеллектуальными нарушениями имеет определенные особенности. В статье рассмотрены основные ресурсы, которые подойдут для работы с данной категорией детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Родительская компетентность как основа создания психологически безопасной среды для детей с инвалидностью

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Максимов Артур Романович, Максимова Екатерина Андреевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Психологическая безопасность семьи
    Аннотаци:
    В статье исследуется понятие, особенности, а также важность создания психолого-педагогической компетентности родителей, занимающихся воспитанием и развитием детей с инвалидностью, в т.ч. с интеллектуальными нарушениями. Авторами рассмотрена необходимость создания гармоничной семьи, которая является основой создания психологически безопасной среды при воспитании детей с интеллектуальными нарушениями. Актуальность проблемы обусловлена тем, что создание психологически безопасной среды в процессе воспитания детей с инвалидностью требует от родителей высокого уровня компетентности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие связной речи слабослышащих детей старшего дошкольного возраста в контексте взглядов обучения родному языку К.Д. Ушинского

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Ларкина Анастасия Николаевна, Овчинников Михаил Владимирович
    Рубрика:
    Наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы преподавания родных языков
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты теоретико-экспериментального изучения особенностей связной речи слабослышащих старших дошкольников. Результаты свидетельствуют о необходимости развития связности высказывания, для чего целесообразно использовать систему К.Д. Ушинского, опирающуюся на внутреннюю цельность и последовательность подачи языкового материала, а также на правильный подбор текстов в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Понятие и основные признаки правонарушения

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Балковая Валентина Григорьевна, Тополенко Елизавета Константиновна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу дефиниции правонарушения как базовой категории теории права. Проводится сопоставление определений, даваемых ведущими теоретиками права, дается оценка приводимых ими определяющих признаков понятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу развития пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями зрения

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Тимонина Александра Александровна, Мальчевская Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме развития пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями зрения. В статье рассмотрены такие понятия как «пространственные представления», «уровни пространственных представлений» и «нарушения зрения». Представлено эмпирическое исследование изучения уровней сформированности пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями зрения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Административная ответственность за незаконное перемещение товаров, содержащих объекты интеллектуальной собственности

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Лихачевская Виктория Сергеевна
    Рубрика:
    Административное право
    Аннотаци:
    В статье проанализированы некоторые вопросы о защите прав интеллектуальной собственности, оценка и анализ механизма гражданско-правовой и административно-правовой защиты и меры, которые стоило бы внести в законодательство. Автор также утверждает, что при рассмотрении механизма правовой защиты прав интеллектуальной собственности невозможно обойти вопрос, что один и тот же термин, используемый в нормативных правовых актах, в теории и в практике предстает в различных значениях, неся в себе далеко не тождественную смысловую нагрузку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности юридической ответственности за пропаганду ЛГБТ

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Колтышева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Аннотаци:
    В статье проанализированы вопросы применения юридической ответственности за пропаганду ЛГБТ. В современном мире происходит множество изменений, которые также затронули семейные ценности и устои. Сейчас активно распространяется информация о нетрадиционных отношениях, во многих странах на законодательном уровне разрешены браки между людьми своего пола, например во Франции, Соединенных Штатах Америки, Испании, Нидерландах, Канаде, ЮАР и других. Но несмотря на всю ситуацию в мире, Россия продолжает сохранять традиционные устои и не поддаваться популярности данных изменений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные проблемы привлечения субъектов предпринимательской деятельности к административной ответственности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Болтава Александр Олегович, Михнева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальным вопросам, связанным с привлечением к административной ответственности лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность. Выявлены проблемы, возникающие при назначении административного наказания юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям, а также предложены варианты для разрешения подобных вопросов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Административная ответственность юридических лиц за нарушение миграционного законодательства

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Черкасова Екатерина Сергеевна, Молчанов Тимур Денисович, Кадушкин Сергей Константинович
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотаци:
    Статья рассматривает миграционные процессы, которые становятся все более значимыми, а нарушения миграционного законодательства могут иметь серьезные последствия для юр. лиц. В статье подробно анализируются нормы законодательства, регулирующие административную ответственность юр. лиц, в том числе вопросы установления ответственности за незаконное привлечение иностранных граждан к работе, за работу на территории Российской Федерации без соответствующих разрешительных документов и другие нарушения, связанные с миграционными процессами. Также предложены рекомендации по совершенствованию законодательства в области миграционного права, в частности, по уточнению положений о нарушениях, за которые юридические лица несут административную ответственность, а также по установлению более жестких санкций за нарушения миграционного законодательства. Рассматриваются практические аспекты применения норм, регулирующих административную ответственность юр. лиц за нарушение миграционного законодательства, в том числе вопросы привлечения к ответственности конкретных лиц, ответственных за нарушения, и оценки вреда, причиненного государству.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема усвоения учебно-терминологической лексики детьми с интеллектуальными нарушениями

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мощенко Елена Викторовна, Мамаева Анастасия Викторовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлены особенности усвоения учебно-терминологической лексики детьми с интеллектуальными нарушениями, а также обоснована необходимость разработки путей развития математического словаря у обучающихся данной нозологической группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти