info@phsreda.com
  +7 (8352) 655-731
  • Your conference
  • Conferences
    • Submission Requirements
    • How to prepare the paper for publishing
    • Citation Generator
  • Monographs
    • Author's monograph
    • Submission Requirements
    • Citation Generator
  • Academic journals
    • Journal "Development of education"
    • Journal "Ethnic culture"
  • Payment
    • Price calculation
    • Methods of payment
    • Terms of payment
  • About
    • Contacts
    • Banking details
    • Feedback
    • Comments
    • Public offer
    • Privacy policy
    • Peer-reviewing process
  • Register
  • Log in
  • En
    • English
    • Русский
En
  • English
  • Русский
  • Your conference
  • Conferences
    • Submission Requirements
    • How to prepare the paper for publishing
    • Citation Generator
  • Monographs
    • Author's monograph
    • Submission Requirements
    • Citation Generator
  • Academic journals
    • Journal "Development of education"
    • Journal "Ethnic culture"
  • Payment
    • Price calculation
    • Methods of payment
    • Terms of payment
  • About
    • Contacts
    • Banking details
    • Feedback
    • Comments
    • Public offer
    • Privacy policy
    • Peer-reviewing process
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Sormovo Readings- 2025: scientific and educational...
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • »
  • Kriticheskoe myshlenie kak kliuchevoi faktor osoznannogo povedeniia v sfere informatsionnoi bezopasnosti

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Mikhail A. Kulebyaev
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В условиях стремительного развития цифровых технологий и увеличения объема информации, с которой сталкивается современный человек, возрастает значимость критического мышления как инструмента обеспечения информационной безопасности. В статье рассматривается роль критического мышления в формировании осознанного поведения пользователей в цифровой среде, анализируются основные угрозы информационной безопасности, связанные с недостаточным уровнем когнитивных навыков, а также предлагаются подходы к развитию критического мышления для повышения устойчивости к манипуляциям, фейковым новостям и киберугрозам.
    Keywords:
    Go 
  • Ispol'zovanie iskusstva v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Aigul A. Faizullina, Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Использование искусства в процессе обучения иностранному языку является эффективным и мощным инструментом для повышения уровня мотивации обучающихся, развития эмоциональной связи с материалом и развития креативного мышления. В статье рассмотрено несколько методических подходов использования искусства в обучении иностранному языку.
    Keywords:
    Go 
  • O nekotorykh osobennostiakh protsessa modernizatsii rossiiskogo obrazovaniia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Vladimir V. Robskii
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье делается попытка с точки зрения регулярного менеджмента проанализировать причины неудачного внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в части освоения учащимися метапредметных результатов образования. Описываются управленческие ошибки внедрения ФГОС, заключающиеся в неисполнении или плохом исполнении основных управленческих функций: планирования, организации, мотивации и контроля.
    Keywords:
    Go 
  • Keis-metod i smyslovoe chtenie kak instrumenty formirovaniia navykov analiza, interpretatsii i primeneniia matematicheskikh znanii

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Alexey R. Romashchenko, Veronica A. Korsunova
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Статья посвящена изучению возможностей интеграции кейс-метода и стратегиям смыслового чтения в обучении математике. Анализируется потенциал этих инструментов для формирования навыков анализа математических текстов, интерпретации данных, а также применения математических знаний в различных контекстах. Рассматриваются методические особенности использования кейсов и заданий на смысловое чтение на уроках математики. Оценивается эффективность данного подхода в развитии математической грамотности обучающихся.
    Keywords:
    Go 
  • Vliianie tsifrovykh tekhnologii na fizicheskuiu aktivnost' molodezhi

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Dzhivoni A. Mironova, Anzhelika V. Konobeiskaia
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на уровень двигательной активности молодежи. Анализируются как положительные, так и отрицательные стороны воздействия современной цифровой среды на физическую активность молодежи. Предлагаются возможные стратегии для оптимизации их использования в пространстве вуза.
    Keywords:
    Go 
  • Development of intellectual talent of high school students in the process of additional education

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Mariia E. Shipulina, Svetlana S. Ignatovich
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье исследуются теоретические основы проблемы развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в сфере дополнительного образования. Основные выводы исследования связаны с выявлением специфики дополнительного образования, которая определяет возможности для развития интеллектуальной одаренности старшеклассников через создание различных средовых и процессуальных условий.
    Keywords:
    Go 
  • Components of architecture in the discipline "Life Safety"

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Nikolai A. Molchanov
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    The article examines the key components of architecture integrated into the discipline of "Life Safety" in order to ensure the safety of the urban environment and increase the sustainability of buildings. Rational organization of space, energy-efficient and autonomous life support systems, fire safety, environmental sustainability and inclusive design are the main aspects influencing architectural decisions. Modern design approaches that take into account natural and man-made risks, as well as the impact of the urban environment on human safety and comfort, are analyzed. The methods of increasing the resilience of buildings to emergency situations are considered, including the use of fire-resistant materials, intelligent control systems, safe transport solutions and barrier-free architecture. The article highlights the importance of introducing innovative technologies into architectural design, which contributes to the formation of a safe, functional and environmentally friendly enviro
    Keywords:
    sustainable development, Keywords: life safety, architectural design, urbanism, energy efficiency, rational organization of space
    Go 
  • Primenenie proektnogo podkhoda v obrazovanii

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Natalia N. Rykhtikova
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Проектный подход является практикоориентированным и соответствует характеристикам современного образования. В статье рассмотрены возможности и ошибки использования проектного подхода в образовании как на уровне организации учебного процесса, так и на уровне освоения отдельных дисциплин. При применении проектного подхода студент подробно изучает функциональные области и среду реализации проекта на основе обобщения знаний по комплексу дисциплин.
    Keywords:
    Go 
  • Sushchnost' tekhnologii evristicheskogo obucheniia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Vlada I. Bulat
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается технология эвристического обучения как подход, ориентированный на самостоятельное создание обучающимися индивидуального смысла, целей и содержания образования, а также осознанное управление учебным процессом. Подчеркивается, что эвристическое обучение предполагает не просто усвоение готовых знаний, а активное открытие новых или расширение границ уже известного материала. Ключевыми элементами эвристического обучения выделяются диалоговое взаимодействие, проблемный характер обучения и вариативность подходов.
    Keywords:
    Go 
  • Vozmozhnosti uchebnogo predmeta "trudovoe obuchenie" v formirovanii natsional'noi identichnosti podrostkov

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Irina O. Zhinko
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье проведен анализ возможностей учебного предмета «трудовое обучение» в формировании национальной идентичности подростков, роли предмета в развитии трудовых навыков, ознакомлении с историей, культурой и традициями народа, воспитании патриотизма и культурно-нравственном воспитании.
    Keywords:
    Go 
  • Osobaia rol' pedagoga v vypolnenii individual'nogo proekta odarennykh obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Fidaliya D. Khalikova, Adel V. Khalikov
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Актуальность статьи определяется тем, что образовательный индивидуальный проект обучающихся выполняется под умелым руководством педагога-наставника. Авторами сформулированы педагогические условия, подчеркивающие особую роль педагога в выполнении индивидуального проекта обучающихся в инновационно-интегративной педагогической модели проектного обучения. Раскрыта сущность образовательно-воспитательного процесса, заключающаяся в содержаниях таких линий, как диагностическая, консультативная и организационная. Особая роль педагога в выполнении индивидуального проекта обучающихся заключается в том, что процессе взаимной работы с обучающимся над проектом создается воспитывающая среда для становления и развития их личности.
    Keywords:
    Go 
  • Educational Technologies of the XXI Century as a Means of Increasing Students’ Motivation to Learn

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marina L. Sher, Leonid V. Mironov, Aleksandra A. Totskaia
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Статья посвящена теме исследования роли современных образовательных технологий в повышении мотивации студентов к обучению. Рассматриваются современные методы обучения, включая цифровизацию образовательного процесса, использование искусственного интеллекта, проектного и смешанного обучения, а также геймификацию, способствующие формированию устойчивого интереса к образовательному процессу. Особое внимание уделяется организационным и педагогическим условиям, необходимым для эффективной интеграции инноваций: модернизации инфраструктуры, подготовке педагогов, адаптации учебных программ и созданию гибкой образовательной среды. Авторы исследуют ключевые аспекты повышения мотивации учебной деятельности через персонализацию обучения, развитие критического мышления и вовлечение студентов в активные формы взаимодействия.
    Keywords:
    Go 
  • Primenenie tekhnologii iskusstvennogo intellekta dlia sozdaniia professional'no orientirovannogo uchebnogo kontenta na inostrannom iazyke

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Olesia A. Sadovnikova
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения искусственного интеллекта для генерирования учебных текстовых материалов, предназначенных для обучения английскому языку в вузе. Обосновывается актуальность обращения к технологиям искусственного интеллекта для создания профессионально ориентированных текстов на иностранном языке. Приводятся примеры использования ряда нейронных сетей для разработки учебных текстов профессиональной тематики, проводится анализ функциональности и недостатков работы данных технологий, а также соответствия результатов запросов заданным параметрам.
    Keywords:
    Go 
  • Dialektika zavisimosti sotsial'noi modernizatsii i sotsial'noi nauki v RF

    Theses of Report
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Aleksandr A. Rakhmatov
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Мир многообразен и динамичен. Свой социоисторический темперамент на пороге третьего тысячелетия проявляет и Россия, где острые социальные, экономические, политические, духовно-идеологические противоречия вновь наполняют актуальным смыслом вопрос: «что делать?». Свои ответы дают и субъекты власти, и лидеры различных политических партий, и представители региональных элит. В этот поиск можно включить диалектику цивилизационного прогресса, социальных модернизаций и образования.
    Keywords:
    Go 
  • Psikhoanaliz tvorchestva

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Статья раскрывает основы психоаналитической теории творчества З. Фрейда и его последователей Д. Винникотта, Дж Макдугалла, демонстрирует ее воплощение на примерах выдающихся деятелей искусства, науки и философии Еврипида, Леонардо да Винчи, Г. Доницетти, Тулуз-Лотрек, В. Моцарта, В. Ван Гога, Т. Эдисона и С Дали.
    Keywords:
    Go 
  • Vnedrenie novykh tsifrovykh uchebno-metodicheskikh tekhnologii v obrazovatel'nyi protsess

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Dmitrii B. Babilov
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Современные технологии всё больше и больше внедряются в нашу повседневную жизнь. Область образования не является исключением. С развитием цифрового аспекта в жизни суворовцев, педагогам и воспитателям необходимо быть достаточно образованным в сфере участия современных технологий в жизни обучающихся и уметь обращаться со средствами их представляющими. Для этого необходимо развитие такой сферы, как цифровое образование педагога, чтобы непосредственно сами педагоги были ближе к воспитанникам и смогли применить все доступные технологии для ещё более результативного обучения.
    Keywords:
    Go 
  • Interaktivnye obrazovatel'nye tekhnologii v vysshei shkole kak faktory poznavatel'nogo protsessa

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Aigul' I. Gazizova, Leila M. Murzabekova
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье приводятся методы обучения, воспитания, развития и формирования, используемые для обучения студентов в высших учебных заведениях, включая интерактивные методы информационно-коммуникационных технологий.
    Keywords:
    Go 
  • Onlain-obuchenie v sovremennoi obrazovatel'noi srede: innovatsionnye tekhnologii i formy realizatsii

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Adelina V. Kober, Denis G. Koroviakovskii
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные проблемы и вопросы в современном онлайн-образовании. Автором отмечено: несмотря на все преимущества, необходимо учитывать и вызовы, связанные с онлайн-обучением, такие как необходимость в самоорганизации, поддержание мотивации и обеспечение качества образовательного контента.
    Keywords:
    Go 
  • Protsess razvitiia emotsional'nogo intellekta u obuchaiushchikhsia v sisteme muzykal'nogo obrazovaniia Kitaia i analiz rezul'tatov ego vnedreniia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Natalia M. Sazhina, Man'iui Chzhao
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается концептуальная модель развития эмоционального интеллекта у обучающихся в системе музыкального образования Китая. Результаты эксперимента по изучению способности к эмоциональному восприятию показывают, что у обучающихся, участвовавших в системе музыкального образования по развитию эмоционального интеллекта, значительно повысилась способность к эмоциональному восприятию.
    Keywords:
    Go 
  • The innovative potential of scrum technology for training future journalists

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Elena S. Doroschuk
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    The author examines the features of using scrum technology in the training of future journalists. The main characteristics of this technology are identified in the context of the transformation that professional media– the future field of activity of journalists, and the system of higher professional education are undergoing. The terms of scrum technology in the system of projective training of future journalists are defined, the structural elements and content of the technology are outlined in the light of its innovative potential.
    Keywords:
    journalist, education of a journalist, innovative learning technologies, scrum technologies, projective learning
    Go 
  • Primenenie keis-tekhnologii v protsesse obucheniia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Viktoriia A. Kazantseva, Gul'naz R. Saifetdinova, Viktoriia D. Barybina
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье авторы представили понятие кейс-технологий с точки зрения различных авторов. Рассмотрены основные виды кейс-технологии и её структура. Приведены примеры уроков в начальной школе с использованием кейс-технологий. Представлены выводы о положительном влиянии кейс-технологи при реализации в учебно-воспитательном процессе начальной школы.
    Keywords:
    Go 
  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta kak instrumenta prepodavatelia vysshei shkoly v ramkakh realizatsii obrazovatel'nykh programm

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Vladislav O. Isaev, Liudmila A. Filimoniuk
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается искусственный интеллект как инструмент профессорско-преподавательского состава в образовательном процессе высшей школы при создании и реализации образовательных программ. Проблематика исследования заключается в необходимости адаптации образовательных процессов к современным требованиям рынка труда и потребностям студентов. Для анализа темы используются методы интеграции нейросетей в образовательные программы и процессы. В результате исследования были выявлены преимущества и опасения. Установлено, что использование искусственного интеллекта имеет значительный потенциал для повышения качества российского образования и внедрения инновационных подходов в учебный процесс, что подчеркивает необходимость дальнейшего исследования и разработки стратегий его интеграции в образовательную практику.
    Keywords:
    Go 
  • Obuchenie berezhlivomu proizvodstvu i ratsional'nomu ispol'zovaniiu resursov studentov meditsinskogo vuza

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Inna S. Lebedeva
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Повышение эффективности здравоохранения возможно исключительно при переходе от экстенсивного развития отрасли к интенсивному. Значительная часть инструментов бережливого производства Toyota Production System находит свое применение во многих отраслях, в том числе и в здравоохранении. Процесс формирования знаний в этой области должен быть постепенным, интегрироваться в преподавание последующих дисциплин и опираться не только на полученную теоретическую базу, но и на навыки, получаемые при прохождении практики непосредственно в медицинских организациях.
    Keywords:
    Go 
  • O vazhnosti i neobkhodimosti osoznannoi podgotovki budushchikh prepodavatelei k uchebno-vospitatel'noi rabote

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Dmitrii V. Melnichenko
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема осознанной подготовки будущих преподавателей к учебно-воспитательной работе и актуальности вопросов, связанных с использованием педагогических инструментов воспитательной работы. Приведены данные опроса, проведенного в Ижевском государственном техническом университете имени М.Т. Калашникова среди обучающихся направления «Профессиональное обучение (по отраслям)». Сделан вывод о необходимости подготовки студентов – будущих преподавателей к воспитательной работе в рамках учебного процесса.
    Keywords:
    Go 
  • Sovremennye problemy i trebovaniia primeneniia generativnogo iskusstvennogo intellekta v sisteme obrazovaniia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Anna G. Khentonen, Andrei A. Rusin
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье представлен анализ нормативных документов и требований к изучению ГИИ в системе образования, основные проблемы и пути решений по улучшению качества образования на основе машинного обучения. Выявлены основные преимущества использования ГИИ в обучении, а также проблемы и противоречия. Представлены основные способы внедрения ГИИ в систему образования.
    Keywords:
    Go 

  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • »

Subscription form

Subscribe for our newsletter and become one of the first to be informed of all the news!

Thank you!

Instructions to confirm your account are sent on your e-mail.