Ispol'zovanie narodnoi mudrosti kazakhov na urokakh angliiskogo iazyka dlia razvitiia kreativnogo myshleniia uchashchikhsia

Book Chapter
Monograph «Culture. Science. Education: modern trends»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Culture. Science. Education: modern trends»
Authors:
Anara S. Dosbenbetova 1 , Galina I. Abramova 1
Work direction:
Глава 3. Образование
Pages:
235-244
Received: 14 February 2020

Rating:
Article accesses:
3555
Published in:
РИНЦ
1 Iuzhno-Kazakhstanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut
For citation:
Vinokurov A. A., Nabokova L. S., Khalina N. V., Anikin D. V., Valiulina E. V., Dorokhov N. I., Stepanova T. I., Tselishcheva Z. A., Kuznetsova E. V., Bezgodov A. V., Kurasova E. A., Kurasova E. A., Stenkina E. N., Savitskaya E. V., Kostenko E. G., Lysenko V. V., Saikina G. K., Kadnikova O. I., Altynbaeva G. K., Aidarkhanov A. M., Toretaev M. O., Valiulin R. R., Valiulina E. V., Sukhomlina T. A., Kasianenko T. G., Vorotilkina A. M., Sergeev T. S., Alisin V. V., Svinukhov V. G., Senotrusova S. V., Zhoglicheva V. V., Tesalovskaia V. E., Sovetova N. P., Aksiutina S. V., Dosbenbetova A. S., Abramova G. I., Iumasheva E. V., Stashkov V. B., Anishchenko N. D., Pospelov A. A., Rozanov K. I., Kolovanov O. A., Dylevskaia L. A., Sovetova N. P., Chaika N. M., & Pavliuk T. P. (2020). Culture. Science. Education: modern trends, 312. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-137

Abstract

The article deals with the technology of development of student’s creative thinking using the means of folk pedagogy in English lessons. It reveals the concept of creativity, which is a manifestation and creation of fundamentally new ideas, differing from traditional or accepted patterns of thinking and entering the structure of cleverness as an independent factor. The authors note that the use of centuries-old wisdom of the people, expressed in proverbs and folk sayings, riddles, folk games, fairy tales and other means of folk pedagogy in the educational process, contributes greatly to the development of creative thinking in students. The article identifies the didactic conditions, principles and criteria for the selection of material based on the folk pedagogy experience in the process of learning English. The suggested technology describes the process of comparing the English and Kazakh cultures. The technology provides for the quick memorization of new words, English speech comprehension, analysis and systematization of information.

References

  1. 1. Алметов Н.Ш. Теоретико-методологические основы использования дидактических возможностей народной педагогики в учебно-воспитательном процессе школы. – Шымкент, 2010. – 480с.
  2. 2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001.
  3. 3. Johnson D.L. Creativity checklist (Cch) Cat No. 33780. – M, 1979.
  4. 4. Еркибаева Г.Г. Этнопедагогика. – Алматы: Ғылым, 2010. – 308 с.
  5. 5. Казахские народные пословицы и поговорки. Текст / сост. и пер. с каз. В.Б. Захаров, А.Т. Смайлова. – Алматы: Кочевники, 2005. – 232 с.
  6. 6. Калыбекова А. Теоретические и прикладные основы народной педагогики. – Алматы, 2005. – С. 10–11.
  7. 7. Нарожная В.Д. Формирование межнациональной и межэтнической толерантности в невербальной коммуникации // Вестник ЮКГПИ. – 2014. – №1. – С. 132.
  8. 8. Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь: Единая цель, единые интересы, единое будущее» // Казахстанская правда. – 18.01.2014.
  9. 9. Стратегия «Казахстан–2050»: Новый политический курс состоявшегося государства Послание Президента Республики Казахстан – лидера нации Н.А. Назарбаева народу Казахстана // Вести – Семей. – 2012. – №101 (657)
  10. 10. Torrance E.P. Torrance Tests of Creative Thinking. – Scholastic Testing Service, Inc., 1974
  11. 11. Узакбаева С. Казахские народные детские игры / С. Узакбаева, А. Айтпаева. – Алматы: Республ. издат. кабинет Казахской академии образования им. И. Алтынсарина, 2000. – 170 с.
  12. 12. Швайковский А.С. Педагогические условия развития креативного потенциала студентов на основе инновационных образовательных технологий / А.С. Швайковский, Б.А. Нуркеева. – Шымкент: ЮКГУ, 2009. – С. 127.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.